浙江省寧波市余姚市2024年中考語文一模試卷附參考答案

中考語文一模試卷一、學(xué)校組織“傳承革命精神·賡續(xù)紅色血脈”研學(xué)活動，請你參與。(15分)1．【活動一：參觀紀(jì)念館】（1）下面是同學(xué)摘錄的浙江革命烈士紀(jì)念館簡介，請你閱讀并完成各小題。浙江革命烈士紀(jì)念館位于杭州西子湖畔的云居山上，北連吳山天風(fēng)，南鄰萬松書院，東眺錢江浩蕩，西瞰湖光山色?？vlǎn①（）館區(qū)，地域廣闊，占地面積達(dá)7萬多平方米。革命烈士紀(jì)念碑高27米，碑身為漢白玉飾面，線條簡潔，莊嚴(yán)挺拔，呈“雙桅風(fēng)帆”造型，象征浙江革命斗爭如“錢江潮”中的航船，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，②（），奮勇向前。大型浮雕壁環(huán)繞紀(jì)念碑的東西兩側(cè)和北面，長82米、高4.5米，蜿蜒曲折，寓意錢江潮水，反映百年來先烈們英勇奮斗的歷史。紀(jì)念館主館雄踞紀(jì)念碑東南側(cè)，巍峨壯觀。①根據(jù)拼音和語境，為①處選擇漢字（）A攬B覽C纜②根據(jù)語境，為②處選擇詞語（）A乘風(fēng)破浪B翻波涌浪C隨波逐浪③下面詞語中加點(diǎn)的字和文段中“曲折”的“曲”字讀音不同的是（）A是非曲直B曲徑通幽C曲終人散（2）在革命烈士紀(jì)念館內(nèi)，同學(xué)們?yōu)楦锩沂揩I(xiàn)上挽聯(lián)。請你運(yùn)用對聯(lián)知識，為“功同日月先烈英名垂青史”選出下聯(lián)（）A．青山綠水翠柏蒼松慰英靈 B．譽(yù)滿山河英雄遺志展宏圖C．赤膽吟高歌英靈含笑蒼穹 D．一腔熱血浩氣長存留寰宇2．【活動二：講革命事跡】革命烈士紀(jì)念館序廳以“浩然正氣垂青史”為主題，介紹了辛亥革命以來各個(gè)時(shí)期的光輝事跡。同學(xué)們結(jié)合閱讀體驗(yàn)，展開了“革命事跡我來講”的活動。請從《紅星照耀中國》和《長征》中任選一部，講講給你留下深刻印象的革命事跡，并說說其中彰顯的革命精神。3．【活動三：撰寫活動稿】返程途中，同學(xué)們對本次活動展開了熱烈討論。請你根據(jù)以下內(nèi)容，以校報(bào)記者的身份寫一則消息，報(bào)道此次研學(xué)活動。要求：題目自擬，按照消息格式寫作；采用第三人稱；120字左右。研學(xué)時(shí)間2024年4月3日研學(xué)地點(diǎn)浙江省革命烈士紀(jì)念館活動主題傳承革命精神·賡續(xù)紅色血脈參加對象xx學(xué)校九年級全體師生討論發(fā)言【同學(xué)一】這次研學(xué)活動真有意義!參觀紀(jì)念館時(shí)，看著墻上一張張舊照片和一段段歷史資料，我仿佛看見了波瀾壯闊的革命歲月，感受到了革命先烈大無畏的犧牲精神。【同學(xué)二】是啊!當(dāng)悲壯的哀樂在耳畔響起，大家充滿敬意地為革命烈士獻(xiàn)上挽聯(lián)，那一刻，我的心情久久不能平靜。如今的幸福生活來之不易，我們應(yīng)珍惜當(dāng)下，為建設(shè)更美好的未來貢獻(xiàn)自己的力量?！就瑢W(xué)三】讓我印象最深刻的是“講革命事跡”環(huán)節(jié)。同學(xué)們結(jié)合自己的閱讀積累暢所欲言，述說了一個(gè)個(gè)震撼人心的革命故事。作為新時(shí)代的青少年，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這種偉大的精神?！纠蠋煛吭诒敬窝袑W(xué)活動中，同學(xué)們了解了革命歷史，感受到了先烈們不怕犧牲的偉大品質(zhì)，對傳承革命精神、續(xù)紅色血脈有了更深刻的認(rèn)識。二、學(xué)校開展讀書節(jié)活動，請你參與。(40分)4．活動一：集詩文。下面是同學(xué)們所做的與“風(fēng)”有關(guān)的古詩文整理表，請你一起探究，完成表格。

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。(朱熹《春日》)

相見時(shí)難別亦難，。(李商隱《無題》)

，豪興徜徉。[秦觀《行香子(樹繞村莊)

身向云山那畔行，，深秋遠(yuǎn)塞若為情!(納蘭性德《浣溪沙》)

，胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

九萬里風(fēng)鵬正舉。。[李清照《漁家傲(天接云濤連曉霧)]

，。[李白《行路難(其一)]

水擊三千里，(《<莊子>二則》)【探究成果】“東風(fēng)”給人溫煦的感覺，在古詩中它往往是的代名詞?！氨憋L(fēng)”給人寒冷肅殺的感覺，在古詩中它往往指深秋或冬天的風(fēng)。“風(fēng)”在古詩文中有時(shí)還象征著機(jī)遇或時(shí)運(yùn)，作者借“風(fēng)”來表達(dá)心中的志趣。活動二：觀古畫閱讀同學(xué)們搜集的關(guān)于“古畫”的文章，完成各題。畫醫(yī)白秋北海市博物館有三大鎮(zhèn)館之寶，其中一件就是鄭板橋的《竹石圖》。奇怪的是，這里有一模一樣的兩幅，品相毫厘不差，任誰也辨不出真假，成為當(dāng)?shù)匾淮笃媛?。作為小城跑文化圈的“名記”，我想弄個(gè)端詳，高人指點(diǎn)，這得找“畫醫(yī)”。沒人知道，畫醫(yī)從何時(shí)起干這一行當(dāng)，但就他能讓霉?fàn)€蠹蝕的古舊書畫“妙手回春”，被譽(yù)為遠(yuǎn)近聞名的畫醫(yī)，那肯定是有兩把刷子的人，不含糊。初見畫醫(yī)，就覺得他有故事。一襲泛白藍(lán)布大褂從頭罩到腳，花白頭發(fā)像個(gè)鳥巢，雜亂無章堆在肩上，黝黑臉上只有一對黑多白少的眼珠活力四射。本身就像個(gè)文物，再加上老人雙手捧著一張破舊不堪的年畫，紙張已經(jīng)泛黃，邊角破碎凋零，頓覺時(shí)空倒退了四五個(gè)世紀(jì)。這張年畫是一張撲灰樣稿，比我爺爺?shù)哪挲g還要大，估計(jì)是清末民初的作品。要想它恢復(fù)原樣，起碼需要一個(gè)月的工夫。A.畫醫(yī)用手小心翼翼地指點(diǎn)著每一點(diǎn)酥脆的畫芯，像觸摸剛剛出生的要兒般。滿眼歡真。B.他先在桌面上噴上了一層水，接著將一層薄塑料撫平鋪上，然后將破損的年畫翻蓋在上面，毛筆沾水撫平褶皺的地方。全身心地投入進(jìn)去，渾然沒有把我這個(gè)名記放到眼里，只管絮叨捌飭。“老先生，我這次是為了博物館那兩幅一模一樣《竹石圖》來的，您能給我介紹一下它們的由來嗎?”看來我不點(diǎn)明話題，還不知道他啰唆到什么時(shí)候?！芭?，慢待客人了。對不起，對不起。”畫醫(yī)這才醒過神來?！澳莾煞嫸际钦娴摹！薄霸趺纯赡?憑我的經(jīng)驗(yàn)，成名畫家都有自己的獨(dú)特個(gè)性，萬分珍惜自己的名譽(yù)。鄭板橋什么人物，他能跟現(xiàn)代某些畫師一樣，搞些大同小異的作品胡弄人?”畫醫(yī)聽說，半天不語?！靶挪恍庞赡恪！彼劬Π籽矍驖u漸泛多，嘴角一斜，拋出了一番話，讓我大開眼界。“那年，新博物館長剛上任，從庫房里發(fā)現(xiàn)了這寶貝，拿來讓我看。我研究了半年，斷定，這是一個(gè)年代的作品，是后來人進(jìn)行揭裱的結(jié)果。”“揭裱，懂嗎?就是把一幅老畫重新裝裱一下。運(yùn)氣好，可以把一個(gè)原件裱成兩幅作品。以前，有一種‘夾皮宣’，分為二層夾、三層夾，吸水性、平整性特別好。它能夠分開，揭開后，每一層都能顯現(xiàn)原作面貌，只是顏色略有區(qū)別，加筆一描就完全一樣了。"“這兩幅因?yàn)槟甏茫话闳朔直娌怀銮昂?，也無論真假了。不幸中萬幸，兩幅作品湊在一起了，若不然，還不知要制造出多少冤假錯案?！薄罢娴?，還真有這種情況?”“真的假不了，假的真不了。前段時(shí)間，聽說他們還進(jìn)行了碳十四驗(yàn)證，也沒有異議?！碑嬦t(yī)很得意，話語自然多了起來?！拔以纫膊皇强啃迯?fù)字畫混飯吃的。我們上去幾代人，都是做撲灰年畫生意，我一心將這門手藝傳下去。只是看見那么多祖輩上傳下來的好東西破損嚴(yán)重，毀了覺得可惜，這才試著修復(fù)。不知不覺，找到訣竅的?！薄皶r(shí)代不同了，現(xiàn)在沒有幾個(gè)人喜歡撲灰年畫，反而愿意收藏古董，修復(fù)舊畫。真沒想到，這買賣反而好起來了。這不，我兒子也跟著我學(xué)醫(yī)畫，當(dāng)畫醫(yī)了?！崩先擞鋹傂膽B(tài)一覽無余?！澳焯旃膿v這個(gè)玩意兒，就沒跟著前人學(xué)學(xué)，在揭裱上做文章。像那《竹石圖》一樣，給自己留下一點(diǎn)好東西?”我靈光一閃，沒忍住，把自己的壞心眼給透了出來。老人臉色陡變?！澳氵@像話嘛!人，要講良心。醫(yī)畫，先要醫(yī)心。我看你也需要治一治了。大半輩子了，這種事我從來就沒干過。你一個(gè)小青年，一霎工夫就想這么多。你走吧，我不歡迎你?！薄皠e別別，老人家，我也就是說說而已，您別上火。”我趕緊打哈哈，希望能把他的火氣給壓下去?！耙f一點(diǎn)沒想，也是假的?！碑嬦t(yī)緩過神來，接著說?！懊刻於加刑炷虾１钡臉I(yè)內(nèi)人士找上門來，說一幅畫修好了，價(jià)格百倍千倍增加，有的甚至能到上千萬。我就想，怪了，它們哪個(gè)地方值了?你說，這好東西能是個(gè)人的?人撐死，能活三萬來天，還能帶進(jìn)棺材里不成?！拔矣X得，好玩意兒都是大家的，越多人看懂，越多人受益。憋在自家手里，遲早是個(gè)禍害，所以我從來不稀罕這些東西?！薄拔以賳柲詈笠粋€(gè)問題。博物館里那兩幅畫，以您這造業(yè)，真看不出真假來?”老人臉上突然露出一絲不易覺察的微笑。“你一定要分個(gè)是非的話，也行，區(qū)別就看鄭板橋題寫的那首詩。是那首：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?對，那個(gè)根字出問題的，可以說是假的!(選自《2017年中國年度作品·小小說》)【注釋】①撲灰：即用枝燒灰，描線作底版，一次復(fù)印多張。藝人繼而在印出的稿上粉臉、手，敷彩，描金，勾線，最后在重點(diǎn)部位涂上明油即成。5．【理情節(jié)，知內(nèi)容】小說在采訪與被采訪中展開情節(jié)。下面是同學(xué)們整理的思維導(dǎo)圖，請你補(bǔ)全。6．【抓特點(diǎn)，明寫法】面是同學(xué)們整理出的“我”的部分說話內(nèi)容，請關(guān)注這些句子的特點(diǎn)，分析它們在文中的作用。您能給我介紹一下它們的由來嗎?怎么可能?真的，還真有這種情況?像那《竹石圖》一樣，給自己留下一點(diǎn)好東西?以您這造業(yè)，真看不出真假來?7．【析形象，探主旨】下面是同學(xué)們制作的“畫醫(yī)”人物卡片，請你結(jié)合文章內(nèi)容，完成卡片制作任務(wù)?！救蝿?wù)一】從文中畫橫線的兩個(gè)句子中任選一句，完成形象分析，填入①處。你分)【任務(wù)二】結(jié)合全文內(nèi)容，聯(lián)系生活體驗(yàn)，談?wù)剬Α搬t(yī)畫，先要醫(yī)心”這句話的理解，填入②處?；顒尤鹤x經(jīng)典朱自清在《經(jīng)典常談》中說“記載那些(策士們)說辭的書叫《戰(zhàn)國策》”。下面是同學(xué)們學(xué)習(xí)相關(guān)篇章后做的“《戰(zhàn)國策》中的論說藝術(shù)”專題，請你閱讀，完成各題。【甲】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝趸兀骸疤熳又偃f，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跳，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休浸降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹?選自《戰(zhàn)國策·魏策四》)【乙】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖趸兀骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)：期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(選自《戰(zhàn)國策·齊策一》)【丙】昭王曰：“寡人將誰朝①而可?”郭隗先生：“臣聞古人之君人有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人②言于君曰：“請求之?！z之。三月得千里馬，馬已死，買其首五百金，反③以報(bào)君。君大怒曰：‘所求者生馬，安事死馬而捐④五百金?'涓人對曰：‘死馬且買之五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬，馬今至矣。'于是不能期年，千里馬至者三。今王誠欲致士，先從始。隗且見事⑤，況賢于隱者乎?豈遠(yuǎn)千里哉?”于是昭王為隱筑宮而師之。樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭湊⑥燕。(選自《戰(zhàn)國策·燕策一》)【注釋】①誰朝：即朝誰，拜訪誰。②涓人：宮中負(fù)責(zé)掃除的官吏。③反：通“返”。④捐：花費(fèi)。⑤見事：被任用。⑥湊：聚集，奔向。8．下面是同學(xué)們圍繞“論說目的”設(shè)計(jì)的表格，請你解釋加點(diǎn)詞的意思。文段論說主體與對象論說目的【甲】唐雎、秦王唐雎挫敗秦王陰謀，不辱使命辱：【聯(lián)系語境】【乙】鄒忌、齊威王鄒忌勸齊威王納諫除弊諫：【聯(lián)系舊知】“以塞忠諫之路也”(諸葛亮《出師表》)【丙】郭隗、燕昭王郭隗勸燕昭王致士致：【查閱辭典】①給予：②招引；③情趣。(《古漢語常用字字典》)9．下面是同學(xué)們整理出的“論說技巧”要點(diǎn)，請你根據(jù)要求完成兩個(gè)任務(wù)。虛詞中見態(tài)度【示例】由此觀之，王之蔽甚矣。這句話的意思是：“由此看來，大王您受蒙蔽很深啦!”“矣”加強(qiáng)了肯定語氣，表現(xiàn)鄒忌對齊威王的關(guān)心與擔(dān)憂。【任務(wù)一】參考上面示例，用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思，并分析虛詞的表達(dá)作用。隱且見事，況賢于隱者乎?類比中見智慧【示例】【甲】文中唐雎列舉了專諸、聶政、韓傀這些“布衣之士”的例子，類比今日自己面臨的處境，表明自己捍衛(wèi)國土、視死如歸的決心?！救蝿?wù)二】【丙】文中郭舉涓人花五百金買死馬的事例，用意是什么?10．下面是同學(xué)們圍繞“論說意義”展開的對話，請將對話補(bǔ)充完整。小文：《戰(zhàn)國策》中策士們的論說往往能產(chǎn)生積極的影響。如【乙】文中“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊”點(diǎn)明了齊威王廣開言路、修明內(nèi)政后的成果，這是鄒忌論說產(chǎn)生的積極意義?！颈课闹幸灿斜砻鞴钦撜f意義的語句，請你找出來并加以分析。小語：我找的句子是。我的分析：。三、每年4月，寧波一些公園里、路上就會飄起“雪花”，這些“雪花”其實(shí)是楊柳飛絮。為了讓更多同學(xué)了解飛絮的相關(guān)知識，學(xué)校打算以“飛絮那些事兒”為主題，策劃一期宣傳欄目。請閱讀下面材料，參與活動。(21分)閱讀【材料一】材料二____危害人體健康。楊柳飛絮容易攜帶病毒，傳染疾病，引起病毒性感染；飛京被吸入鼻腔后，會引起強(qiáng)烈的刺激、流涕、咳嗽和哮喘等反應(yīng)：此外，慢性支氣管炎等呼吸道疾病或多或少都與飛絮有關(guān)；柳絮還可能會引起皮膚過敏等。影響城市環(huán)境。楊柳飛在農(nóng)村廣袤的土地上會經(jīng)過風(fēng)吹雨淋最終歸入泥土，但在城市，楊柳飛絮在飄散過程中，會大量充斥在空氣中，可能影響空氣質(zhì)量：飛絮飄落到地面后，會附著在建筑物、道路和其他公共設(shè)施上，給城市清潔工作帶來額外負(fù)擔(dān)。埋下安全隱患。楊柳飛絮堆積還有一定幾率堵塞汽車水箱散熱片，使汽車易開鍋熄火：飛家可能會遮擋行人或車輛的視線，在一定程度上會影響交通安全。飛絮極易燃燒，一旦被引燃，就會迅速燃燒，并可能導(dǎo)致火災(zāi)。全力防治：讓景觀如舊，讓飛絮減量對此，我們目前可以做的是，在保持城市景觀原貌的基礎(chǔ)上，全力防治楊柳飛絮?？偨Y(jié)起來，楊柳絮防治的主要措施有在城市的綠化和樹種更新迭代中，通過扦插育苗的方式大量選育雄株楊柳樹，逐步淘汰雌珠；合理修剪楊柳樹的樹冠，控制枝條生長，減少植株生物量，減少絮毛的生成和飛散量；利用高位嫁接技術(shù)，砍掉原有雌株的樹冠，在其主要枝干上嫁接幼嫩的雄性枝條：在楊柳樹周圍種植其他樹種，形成阻隔帶，減少絮毛飛散的機(jī)會，或者設(shè)置必要的屏障、圍網(wǎng)等物理措施，阻擋楊柳飛絮的飄散；對楊柳樹樹干注射植物飛絮抑制劑，通過抑制楊柳樹花芽分化達(dá)到抑制飛絮形成的目的：選擇安全無毒的殺蟲劑，對楊柳樹進(jìn)行噴灑，控制害蟲數(shù)量，減少絮毛的產(chǎn)生和飛散。(來源：新華網(wǎng)2024年4月10日)【材料三】楊樹的突出貢獻(xiàn)與楊樹飛絮帶來的不便相比，楊樹擁有的生態(tài)、碳匯、經(jīng)濟(jì)與文化等功能與價(jià)值更加巨大，可謂“功大于過”。楊樹是地球上最為古老而偉大的樹種之一，楊樹能夠種植在半荒漠地區(qū)，是我國“三北”防護(hù)林體系建設(shè)工程的常用樹木，在防治荒漠化方面作出了突出貢獻(xiàn)。生態(tài)功能強(qiáng)大綠色的肺：楊樹是一種快速生長的大樹，擁有廣闊的冠層和茂密的葉子。它們能夠大量吸收二氧化碳并釋放氧氣，起到調(diào)節(jié)大氣中氣體成分的重要作用，是地球的綠色肺臟。水土保持：楊樹的根系發(fā)達(dá)且扎實(shí)，能夠牢牢地固定土壤，防止水土流失。在河岸、河灘等水域邊緣種植楊樹可以有效防止洪水的發(fā)生，維護(hù)岸線穩(wěn)定。約束沙漠化：楊樹對于抵御沙漠化有著重要的作用。它們能夠在貧瘠的土地上生長，并通過根系的扎根阻止風(fēng)沙的擴(kuò)散，為防止沙漠的蔓延發(fā)揮了積極的作用。____楊樹是我國長江流域以北地區(qū)廣泛種植的速生樹種，對于鞏固、提升森林生態(tài)系統(tǒng)碳匯能力以及助力實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)任務(wù)具有重要意義。楊樹吸收固定的碳，大部分儲存在林木生物質(zhì)中，具有儲存時(shí)間長、年均累積速率大等明顯優(yōu)勢，由楊木加工成的木制品也可長時(shí)間儲存碳。與其他樹種相比，楊樹具有速生、豐產(chǎn)、種植面積大等特點(diǎn)，從而迅速成為我國固碳增匯人工林中優(yōu)勢樹種，在碳排放權(quán)交易市場中發(fā)揮著重要的碳匯作用，對于我國實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)將發(fā)揮重要作用。第九次全國森林資源清查數(shù)據(jù)表明，全國現(xiàn)有楊樹人工林面積為757.07萬公頃，蓄積量為5.46億立方米。通常，1公頃楊樹林1天消耗1噸二氧化碳，釋放0.73噸氧氣。由此可見，楊樹人工林碳匯能力十分可觀。（來源：“大興創(chuàng)森”微信公眾號2024年4月10日)11．為了在“宣傳欄”上有序展開排版，同學(xué)們對搜集的材料進(jìn)行整理。請你在材料橫線處擬上相應(yīng)標(biāo)題。(每個(gè)標(biāo)題不超過10個(gè)字)材料序號內(nèi)容概括材料一楊柳絮“放飛自我”的最佳氣象條件材料二全力防治：讓景觀如舊，讓飛絮減量材料三楊樹的突出貢獻(xiàn)生態(tài)功能強(qiáng)大12．同學(xué)提議在“宣傳欄”中補(bǔ)充相關(guān)防護(hù)措施。請結(jié)合【材料一】【材料二】內(nèi)容，判斷下面兩條防護(hù)措施是否可行，并說明理由。防護(hù)措施一：楊柳絮飄飛時(shí)，戴好口罩防護(hù)措施二：加強(qiáng)城市灑水作業(yè)13．有同學(xué)覺得采取防護(hù)措施太麻煩，提議“將城市里的楊柳樹一砍而光”。請你結(jié)合以上三則材料，說服同學(xué)放棄這種想法。14．為了增添“宣傳欄”人文氣息，同學(xué)們將下面兩首古詩展示在“宣傳欄”上，請為兩首詩設(shè)計(jì)配圖?！炯住柯勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄[唐]李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！疽摇炕瓷吓c友人別[唐]鄭谷揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。15．【色調(diào)選擇】【甲】詩借“楊花”“①”“明月”等意象營造出清冷的意境，【乙】詩借“楊花”“風(fēng)笛”“②”等意象營造出凄涼的意境，所以兩詩配圖都選用冷色調(diào)。16．【人物設(shè)定】為更好地表現(xiàn)畫中人物，請結(jié)合詩歌內(nèi)容，對兩詩中的“我”的情感加以品析。17．同學(xué)們由楊樹聯(lián)想到了《白楊禮贊》中的文字：“它(白楊樹)有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒?！卑讞钪Ω蓤?jiān)強(qiáng)，花朵柔美，是一種集剛與柔為一體的植物。名著中也有這樣的人物。請從下面人物中任選一個(gè)，結(jié)合具體情節(jié)，談?wù)勗撊宋锏摹叭崤c剛”。

A孫悟空(《西游記》)

B尼摩船長(《海底兩萬里》)

C孫少平(《平凡的世界》)

D簡·愛(《簡·愛》)四、請你參與寫作活動。(40分)18．閱讀下面文字，按要求寫作用顯微鏡看生活，目之所觸，皆有所思；用放大鏡看生活，視之所及，皆有所悟：用望遠(yuǎn)鏡看生活，抬眼所見，皆有所盼。以上文字，喚起了你怎樣的回憶?或引發(fā)了你怎樣的思考?或激發(fā)了你怎樣的創(chuàng)意想象?請從以下題目中任選一題，寫一篇文章。你可以敘述經(jīng)歷，可以發(fā)表見解，也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。題目一：用顯微鏡看生活題目二：用放大鏡看生活題目三：用望遠(yuǎn)鏡看生活要求：文章不少于500字；不要套作，不得抄襲；不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

答案1．【答案】（1）B；A；C（2）B2．【答案】【示例一】我選《紅星照耀中國》。賀龍對國民黨軍閥屠殺農(nóng)民和共產(chǎn)黨人的行為非常憤怒，用一把菜刀在湖南建立一個(gè)蘇區(qū)，收編哥老會兄弟進(jìn)紅軍，率領(lǐng)紅二方面軍與朱德會師。我們感受到了紅軍將領(lǐng)嫉惡如仇、大義凜然、敢為天下先的革命精神。

【示例二】我選《長征》。紅軍轉(zhuǎn)移到四川境內(nèi)，朱德、毛澤東和彭德懷決議占領(lǐng)瀘定橋，三十個(gè)紅軍組成的敢死隊(duì)冒著敵人的槍林彈雨，為后面的紅軍開辟道路，最終全軍順利渡河。我們感受到了紅軍戰(zhàn)士們視死如歸、不怕犧牲、前仆后繼的革命精神。本題考查名著閱讀的體驗(yàn)和感受。從名著的基本內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合作者的創(chuàng)作背景聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，表達(dá)觀點(diǎn)明確，言之成理即可。3．【答案】示例：

xx學(xué)校師生赴浙江省革命烈士紀(jì)念館開展研學(xué)活動

4月3日，XX學(xué)校九年級全體師生赴浙江省革命烈士紀(jì)念館開展以“傳承革命精神·賡續(xù)紅色血脈”為主題的研學(xué)活動。同學(xué)們在參觀紀(jì)念館、敬獻(xiàn)挽聯(lián)、講述革命事跡等環(huán)節(jié)中了解了革命歷史，感受到了偉大的革命精神，紛紛表示要發(fā)揚(yáng)革命精神，為建設(shè)美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。4．【答案】東風(fēng)無力百花殘；倚東風(fēng)；北風(fēng)吹斷馬嘶聲；北風(fēng)卷地白草折；風(fēng)休住蓬舟吹取三山去；長風(fēng)破浪會有時(shí)；直掛云帆濟(jì)滄海；摶扶搖而上者九萬里；春風(fēng)【答案】5．①半天不語②透壞心眼③緩過神來6．這些問句都是“我”的采訪問題，引出畫醫(yī)的回答：這些問題圍繞《竹石圖》的真假展開，表達(dá)“我”的驚訝與質(zhì)疑，符合記者身份：激發(fā)讀者的閱讀興趣。7．示例一：我選擇A句。運(yùn)用比喻，把畫芯比作剛出生的嬰兒，寫出畫醫(yī)對畫芯的呵護(hù)，表現(xiàn)畫醫(yī)的細(xì)致與對工作的熱愛。示例二：我選擇A句?！靶⌒囊硪怼睂懗霎嬦t(yī)的謹(jǐn)慎細(xì)致，“滿眼歡喜”表現(xiàn)畫醫(yī)對畫的熱愛，一個(gè)熱愛藝術(shù)、認(rèn)真細(xì)致的畫醫(yī)躍然紙上。；這句話點(diǎn)明了畫醫(yī)臉色陡變的原因，表明了畫醫(yī)從事這一行的初衷。在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會中，畫醫(yī)始終保持著對藝術(shù)的熱愛，抵制住了金錢的誘惑。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多匠人都甘于清貧，堅(jiān)守對藝術(shù)的熱愛。我們在生活中要堅(jiān)守初心，恪守職業(yè)操守，少一點(diǎn)物欲，多一份高雅情操?！敬鸢浮?．辱沒，辜負(fù)；規(guī)勸國君、尊長的建議；招引9．【任務(wù)一】我郭隗尚且能夠被任用，何況那些比我郭隗更賢良的人呢?“乎”加強(qiáng)了反問語氣，表現(xiàn)出郭隗對燕昭王能招攬到人才的信心。

【任務(wù)二】以涓人花五百金買死馬得到干里馬的例子，類比燕昭王如果任用郭隗顯示招賢之心，必能招攬?zhí)煜率咳?，表達(dá)了郭隗對燕昭王的期許。10．樂毅自魏往，鄒行自齊往，劇辛自趙往，士爭湊燕。；表明天下賢士爭相赴齊的事實(shí)，點(diǎn)明燕昭王禮遇郭隗產(chǎn)生的積極影響，這也是郭隗論說的重要意義?！敬鸢浮?1．楊柳飛絮的產(chǎn)生條件；楊柳飛絮的影響與危害；碳匯能力突出12．示例：防護(hù)措施一可行。楊柳飛絮會攜帶病毒，引起病毒性感染：飛絮進(jìn)入鼻腔后，會引起強(qiáng)烈的反應(yīng)：呼吸道疾病或多或少都與飛絮有關(guān)。戴口罩有助于減小飛絮對呼吸道的影響和降低病毒感染風(fēng)險(xiǎn)。防護(hù)措施二可行。飛絮在相對濕度小于70%、天氣晴朗且風(fēng)速達(dá)到一定要求時(shí)，最有利于飄揚(yáng)。城市灑水作業(yè)能增加空