九年級道德與法治上冊第4單元熔鑄民族魂魄第9課凝聚民族之魂第1站培育社會主義核心價值觀課件北師大

課后作業(yè)第9課凝聚民族之魂第1站培育社會主義核心價值觀一、單項選擇題1.《詩經》中“如切如磋，如琢如磨”的佳句展示了工匠在制作過程中一絲不茍的精神。在今天，“工匠精神”突出體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的要求。（）A.敬業(yè)B.誠信C.愛國D.友善2.愛國、敬業(yè)、誠信、友善是社會主義核心價值觀的基本內容之一。對“友善”理解正確的是（）①關愛他人是人類文明的標志，是做人的基本道德②真心誠意為別人的成功而高興③與人交往時要以自我為中心④與人為善要從日常生活中的小事做起A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④AC3.作為社會的一員，每個人都應熱愛自己的祖國，認真履行自己的工作職責，做信守承諾的公民，樂于為他人奉獻愛心和力量。這體現(xiàn)了社會主義核心價值觀中的（）A.愛國、敬業(yè)、平等、和諧B.愛國、敬業(yè)、誠信、友善C.富強、民主、文明、和諧D.自由、平等、誠信、友善B4.由李克強總理大力倡導的“工匠精神”從上百個候選語中脫穎而出，入選為2016年度十大流行語。倡導工匠精神（）①有利于將創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展新理念落實落細②是全面建成小康社會的唯一出路③符合社會主義核心價值觀的要求④需要政府為工匠精神的留存營造良好的環(huán)境和完善相應的機制A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.廣西柳州市出現(xiàn)了一面“暖心墻”，人人都可以將閑置衣服掛在墻上，需要的人可隨時取走。在街邊設立掛衣服的墻，供需要者保暖的舉動（）①彰顯了愛心人士的高度社會責任感②有利于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍③是弘揚社會主義核心價值觀的表現(xiàn)④有利于促進社會主義精神文明建設A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④DD6.黨的十八大從國家、社會、公民個人三個層面，提出了社會主義核心價值觀，既有深厚的傳統(tǒng)底蘊又有鮮明的時代特征，能夠發(fā)揮出廣泛的感召力、強大的凝聚力和持久的引導力。在社會主義核心價值觀三個層面的價值引領中，立足社會層面提出的要求是（）A.愛國、敬業(yè)、誠信、友善B.自由、平等、公正、法治C.富強、民主、文明、和諧D.愛國、敬業(yè)、文明、和諧B7.維吾爾族女孩娜迪熱·艾買爾江與住在一樓的漢族老人姜鴻艷相識?？吹嚼先说膬号ぷ髅?，不能時常陪在身邊，娜迪熱·艾買爾江每天放學，都會到老人家里，陪姜鴻艷奶奶和她的老伴兒聊天，幫著做些力所能及的事。就這樣，這個女孩陪伴兩位老人一同走過了七年。娜迪熱·艾買爾江自覺踐行了社會主義核心價值觀中的（）A.愛國B.敬業(yè)C.誠信D.友善D8.習近平總書記強調，要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值。這表明（）①思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)是統(tǒng)一的②培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化③社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會主義核心價值觀的精神根基A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

D9.央視春晚是很多中國人除夕的“必點菜”，為了奉上更優(yōu)質的節(jié)目，央視春晚要求節(jié)目保證“三個不用”：不用低俗媚俗節(jié)目，不用格調不高的節(jié)目，不用有污點和道德瑕疵的演員。堅持“三個不用”（）①不利于文化繁榮發(fā)展②有利于弘揚社會主義核心價值觀③有利于凈化社會風氣，促進社會主義精神文明建設④有利于培育文明道德風尚，推動社會主義先進文化建設A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D10.習近平總書記強調，要廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導人們講道德、遵道德、守道德，追求高尚的道德理想。對此理解正確的是（）①培育和弘揚社會主義核心價值觀，有利于繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德②加強社會主義核心價值觀教育，有利于夯實中國特色社會主義的思想道德基礎③社會主義核心價值觀是推動社會進步的精神動力④加強社會主義核心價值體系建設，有利于引領社會思潮、凝聚社會共識A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④D二、簡答題11.閱讀材料，回答問題。教育部印發(fā)《中共教育部黨組共青團中央關于在各級各類學校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設的意見》，要求把社會主義核心價值觀納入國民教育全過程，使廣大師生自覺將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。(1)社會主義核心價值觀對公民個人提出了怎樣的價值要求？愛國、敬業(yè)、誠信、友善。(2)為什么要培育社會主義核心價值觀？①核心價值觀是民族精神的靈魂，決定著一個國家或民族的價值追求、理想信念和道德規(guī)范；②核心價值觀是維系社會團結和諧的“穩(wěn)定器”，我們需要用社會主義核心價值觀塑造崇高人格，引領社會思潮，凝聚社會共識，弘揚社會正氣；③核心價值觀是推動社會進步的精神動力。大力弘揚社會主義核心價值觀，才能激發(fā)崇德向善、積極進取的強大力量。三、辨析題12.小李和小王就“培育社會主義核心價值觀”發(fā)表如下觀點：小李：培育社會主義核心價值觀是我國社會主義建設的思想保證。小王：培育社會主義核心價值觀是我國的中心工作。請你就上述觀點加以評析。小李的觀點是正確的，小王的觀點是錯誤的。①核心價值觀是民族精神的靈魂，決定著一個國家或民族的價值追求、理想信念和道德規(guī)范。②核心價值觀是維系社會團結和諧的“穩(wěn)定器”，我們需要用社會主義核心價值觀塑造崇高人格，引領社會思潮，凝聚社會共識，弘揚社會正氣。③核心價值觀是推動社會進步的精神動力。核心價值觀，體現(xiàn)了社會的價值理想，凝結著我們每個人對未來生活的美好憧憬，可以使全體人民同心同德，振奮起全民族的精氣神，是引領人民團結奮進的一面旗幟。④我國現(xiàn)階段的中心工作是經濟建設，這是我國的興國之要，是黨和國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求，培育社會主義核心價值觀有利于促進經濟建設，但不是中心工作。四、綜合探究題13.閱讀材料，回答問題。共青團中央發(fā)出通知，要求全團認真貫徹落實中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，在廣大青少年中深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育和實踐活動，通過宣傳教育、示范引領、實踐養(yǎng)成相統(tǒng)一的途徑，努力讓社會主義核心價值觀在廣大青少年中內化于心、外化于行。某校九年級學生開展了“核心價值觀進校園”系列活動?，F(xiàn)請你參與并完成以下任務。（1）為了讓社會主義核心價值觀在廣大中學生中內化于心、外化于行，請你為學校設計兩種宣傳形式。布置櫥窗、展板；出專題黑板報；組織征文比賽；舉辦專題講座等。（2）培育和踐行社會主義核心價值觀