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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：李**（實(shí)名認(rèn)證）

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IP屬地：湖南 上傳時(shí)間：2025-01-16 格式：DOCX 頁數(shù)：28 大小：70.82KB 積分：4.8 舉報(bào) 版權(quán)申訴

2024年中考第二次模擬考試（陜西卷）語文注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁。全卷總分120分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚。3.請用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累和運(yùn)用（共5小題，計(jì)17分）1.經(jīng)典詩文默寫。[在（1）～（6）題中，任選四題；在（7）～（8）題中，任選一題。]（6分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）（2）水何澹澹，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（曹操《觀滄?！罚?）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）（4）它沒有婆娑的姿態(tài)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（茅盾《白楊禮贊》）（5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是失修的路基。（舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》）（6）而那過去了的，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（普希金《假如生活欺騙了你》）（7）岑參《白雪歌送武判官歸京》一詩中，以花喻雪，將塞外雪景寫得廣闊壯美的一句是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（8）《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均?！边@與《出師表》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”兩句意思一致。2.給下列語句中的加點(diǎn)字注音。（2分）（1）沐（）浴著新時(shí)代的陽光雨露。（2）為中華民族偉大復(fù)興奮力拼搏（）、勇往直前。3.根據(jù)拼音寫漢字。（2分）（1）錘liàn＿＿＿（2）輝huáng＿＿＿2.（2分）（1）mùbó3.（2分）（2）煉煌4.小明打算把《駱駝祥子》加入“我命由我不由天”的主題閱讀中去，你贊同他的做法嗎？請簡述理由。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.閱讀語段，按要求完成下面的題目。（4分）①讓每一個(gè)學(xué)生都＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，家長要做好孩子的閱讀榜樣。②良好的家庭閱讀氛圍，會使孩子變得更專注，更容易萌發(fā)自發(fā)學(xué)習(xí)。③家長要與孩子共同討論、共同分享閱讀感受、真正參與到孩子的閱讀世界中，讓家里時(shí)刻彌漫著書香的氣息，構(gòu)建互相啟發(fā)、互相賦能的家庭閱讀氛圍。（1）結(jié)合語境，將下面的短語填寫在第①句的橫線上。＿＿＿（只填序號）（1分）A.愛讀書 B.想讀書 C.會讀書（2）第②句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）第③句有標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。（1分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）6.請你參加以“青春力量”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，完成下面的題目。（7分）（1）【活動一：書寫少年宣言】請將下面語句正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。（1分）攜手青春共創(chuàng)未來（2）【活動二；感悟青春力量】請結(jié)合下面的材料，說說作為初中生的我們應(yīng)該怎樣繼往開來。（2分）材料一：今年五四青年節(jié)前夕，習(xí)近平總書記再次來到青年身旁，與中國人民大學(xué)青年學(xué)生一起聽課，積極討論，并寄語全國廣大青年牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績！習(xí)近平總書記說：“希望廣大青年用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感受時(shí)代脈搏，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中?！辈牧隙簳r(shí)代青年：武亦姝、谷愛凌蘇翊鳴、武大靖、黃震（榮獲中國青年五四獎(jiǎng)?wù)碌暮教烊?、航天科技集團(tuán)五院載人領(lǐng)域副總設(shè)計(jì)師）……（3）【活動三；致敬風(fēng)云人物】中華自古英雄輩出，各領(lǐng)時(shí)代風(fēng)騷。在學(xué)習(xí)和成長的過程中我們了解了不同時(shí)代的人物，感受到了他們身上熠熠生輝的品質(zhì)。請你將下面的對聯(lián)補(bǔ)充完整。（2分）上聯(lián)：憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁兩彈揚(yáng)國威下聯(lián)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【活動四：歌頌青春意志】青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。班級將開展以“奮斗者正青春”為主題的演講活動，請你為主持人寫一段開場白，至少要用到一種修辭手法。（不少于50字）（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、閱讀（共14小題，計(jì)46分）【現(xiàn)代文閱讀】（共8小題，計(jì)30分）（一）閱讀下面的材料，完成7～9題。（9分）【材料一】①太陽，是萬物生長的源泉，是地球的母星。②這個(gè)距離地球約1.5億公里的巨大“火球”，是太陽系中最大的天體。大約在46億年前，太陽在距離銀河系中心約2.6萬光年處，由星云在自身引力作用下坍塌凝聚而形成。目前，太陽正處于壯年期，其直徑是地球的107倍，質(zhì)量是地球的33萬倍，占整個(gè)太陽系總質(zhì)量的99.87%?？梢哉f，太陽是太陽系的絕對主宰。③研究人員發(fā)現(xiàn)，太陽黑子、耀斑和日冕物質(zhì)拋射對地球電磁環(huán)境影響最為顯著。強(qiáng)耀斑和日冕物質(zhì)拋射等太陽活動干擾通信和導(dǎo)航、威脅航天員的健康，甚至可能毀壞航天器。因此，對太陽活動的觀測和研究不僅具有重要的科學(xué)意義，更具有巨大的應(yīng)用價(jià)值。④另外，通過對太陽的探測，人類可以深入了解天體磁場的起源和演化、高能粒子的加速和傳播等重要物理過程，對天體物理學(xué)研究具有重要意義。⑤人類已建立了地面太陽監(jiān)測網(wǎng)，但由于地球大氣對紫外線、X射線、伽馬射線等電磁波是不透明的，地面上的可見光波段也會受到地球大氣層吸收、擾動和陰雨天氣等因素的影響，探測行星際等離子體、磁場信息，必須到深空中去。⑥太陽活動周期約11年，2021年至2022年是人類有記錄以來第25個(gè)太陽活動周期的開始，全世界又進(jìn)入太陽研究新的高峰期。太陽活動對地球電離層、磁場和氣候等具有重要影響，探測和研究太陽活動，提出應(yīng)對措施，可以降低或規(guī)避對地球的不利影響。我國作為航天大國，及時(shí)開展太陽探測活動，十分必要，不能缺席。（摘編自《解放軍報(bào)》）【材料二】①近年來，我國航空航天技術(shù)不斷取得重大突破，探日工程也提上日程。我國的探日工程規(guī)劃大致可分為三個(gè)階段：第一階段，發(fā)射太陽探測科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星，驗(yàn)證多項(xiàng)太陽探測的關(guān)鍵技術(shù)，完成我國太陽空間探測“破冰之旅”；第二階段，發(fā)射先進(jìn)天基太陽天文臺衛(wèi)星，探測太陽“一磁（太陽磁場）兩暴（耀斑和日冕物質(zhì)拋射）”現(xiàn)象；第三階段，由易到難，實(shí)施日地L5點(diǎn)探測、太陽極軌探測和太陽抵近探測“三步走”計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)更精確地測定太陽磁場、確定太陽活動三維結(jié)構(gòu)及預(yù)報(bào)空間天氣等目標(biāo)。（摘編自網(wǎng)絡(luò)）【材料三】①2021年10月14日，我國首顆太陽探測科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星“羲和號”順利升空，相隔不到一年，先進(jìn)天基太陽天文臺衛(wèi)星“夸父一號”也發(fā)射升空。②2022年8月，我國科學(xué)家向世界通報(bào)，升空不到一年的“羲和號”已經(jīng)觀測到了近百個(gè)太陽爆發(fā)活動，取得了豐厚的科學(xué)成果。同年11月，“夸父一號”剛剛升空不到一個(gè)月就獲取了一項(xiàng)令人驚嘆的探測成果——目前國際上唯一以近地視角拍攝的太陽硬X射線圖像。“羲和”和“夸父”這兩顆衛(wèi)星，仿佛被科學(xué)家們賦予了來自遠(yuǎn)古神話的超凡力量，給我們帶來了一個(gè)又一個(gè)驚喜。③“羲和”和“夸父”攜手探日，會產(chǎn)出大量的觀測數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)會及時(shí)對全世界相關(guān)領(lǐng)域的科研工作者免費(fèi)開放。目前，“羲和號”衛(wèi)星科學(xué)數(shù)據(jù)已向全球開放共享，得到美、法、德等國太陽物理研究學(xué)者的廣泛應(yīng)用。與世界共享，讓人們看到了中國航天人的博大胸懷，彰顯了中國文化中和諧共贏的理念。（摘編自網(wǎng)絡(luò)）【材料四】①“夸父一號”的發(fā)射時(shí)間經(jīng)過了充分考量。之所以選擇在今年發(fā)射，跟太陽活動周期有關(guān)。太陽黑子的數(shù)量和位置呈現(xiàn)出的周期性變化，就是太陽11年活動周期。2021年到2022年正處于第25個(gè)太陽活動周期的開始階段，隨著太陽周期的開始，太陽黑子越來越多，太陽磁場會越來越強(qiáng)，太陽的爆發(fā)就會逐漸達(dá)到一個(gè)峰值。這個(gè)峰值可能在2024年到2026年之間。2022年發(fā)射，預(yù)計(jì)工作時(shí)長不少于4年，就可以覆蓋一個(gè)從開始到峰值的較為完整的太陽周期，從而獲得盡可能多的觀測樣本。②“夸父一號”的科學(xué)目標(biāo)就是四個(gè)字——“一磁兩暴”?！按拧本褪谴艌?，“兩暴”就是太陽上兩類最劇烈的爆發(fā)現(xiàn)象——耀斑和日冕物質(zhì)拋射。我們就是要研究這三者之間的關(guān)系，即磁場與耀斑的關(guān)系，磁場與日冕物質(zhì)拋射的關(guān)系，日冕物質(zhì)拋射與耀斑的關(guān)系；研究它們的形成、演化、相互作用和可能存在的因果關(guān)聯(lián)，同時(shí)為空間天氣預(yù)警提供支持。③為了實(shí)現(xiàn)這一科學(xué)目標(biāo)，“夸父一號”有著獨(dú)特的載荷配置。我們給衛(wèi)星設(shè)計(jì)了三臺載荷，即攜帶三臺儀器，一臺全日面矢量磁象儀，專門觀測太陽磁場；一臺硬X射線成像儀，專門觀測太陽耀斑；一臺萊曼阿爾法太陽望遠(yuǎn)鏡，專門觀測日冕物質(zhì)拋射。④這樣的科學(xué)目標(biāo)和載荷配置，使“夸父一號”達(dá)成了三個(gè)“國際首次”：國際上首次以“一磁兩暴”作為衛(wèi)星的科學(xué)目標(biāo)并且配置相應(yīng)的載荷組合；國際上首次在一顆近地衛(wèi)星平臺上，對全日面矢量磁場、太陽耀斑非熱輻射成像、日冕物質(zhì)拋射的日面形成和近日冕傳播同時(shí)進(jìn)行觀測；國際上首次在萊曼阿爾法譜線波段實(shí)現(xiàn)全日面和近日冕無縫同時(shí)成像觀測。（摘編自《新華日報(bào)》）7.我國為什么要發(fā)射衛(wèi)星開展太陽探測活動？請根據(jù)【材料一】簡要概括。（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.我國探日工程的發(fā)展有哪些特點(diǎn)？請結(jié)合【材料二】【材料三】分點(diǎn)概括。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.太陽的活動周期是11年，“夸父一號”在2022年發(fā)射，可以覆蓋一個(gè)完整的太陽周期，這樣能夠獲得更多的觀測樣本。B.“夸父一號”的科學(xué)目標(biāo)就是要研究磁場、耀斑和日冕物質(zhì)拋射之間的關(guān)系，同時(shí)要提供空間天氣預(yù)警。C.“夸父一號”攜帶的三臺儀器——全日面矢量磁象儀、硬X射線成像儀和萊曼阿爾法太陽望遠(yuǎn)鏡，分別是用來觀測磁場、日冕物質(zhì)拋射和太陽耀斑的。D.根據(jù)我國探日工程規(guī)劃，“夸父一號”的發(fā)射成功表明我國正處于探日工程的第二階段。（二）閱讀下面的文字，完成10～14題。（21分）父愛的姿勢①父親是家中的“天”。有“天”在，則闔家清風(fēng)朗月，四海靖寧。每每望著“天”的背影，我都會讀出一腔感動和敬畏——不獨(dú)他是父親，也是因?yàn)槟切┒ǜ裨谟洃浿械淖藙荨鞘歉笎鄣淖藙荨＂诟赣H是一位老兵。從槍林彈雨中闖過來的人連死都不怕，還能怕什么？他怕，他怕作為他兒子的我有個(gè)閃失。③讀小學(xué)二年級的時(shí)候，一天下午，天黑得像鍋底，悶雷陣陣，頃刻間碩大的雨點(diǎn)凌空砸下。放學(xué)了，我望著天地間無頭無尾的雨不知所措。這時(shí)，父親的身影出現(xiàn)在教室門口。路上，風(fēng)狂雨驟，我和父親撐著一把傘搖搖晃晃，費(fèi)力地向家中走去。父親把傘幾乎都傾倒了我這邊，他身子極度傾斜著，半邊身子完全暴露在雨水之中。他右手撐傘，左手竭力將我拉靠在他的身側(cè)，那情形讓人油然想起孵蛋的母雞。不到半路，父親全身便都淋濕了。父親索性把傘交給我，霍地把我抱起來騎在他的脖子上。父親的脖子熱乎乎的，與冰涼的雨水形成了鮮明對比?！厄T著父親冒雨歸》，后來成為我在市里獲獎(jiǎng)的第一篇作文。④初二時(shí)，在參加學(xué)校組織的勞動中，我赤膊上陣，結(jié)果患上了重感冒。晚上，母親在灶間做飯，父親則守在炕沿邊，一會兒幫我掖掖被角，一會兒摸摸我的額頭，一會兒又量量我的體溫。我閉著眼，傾聽著父親粗重的鼻息。（多年后我想起這事來，還倔強(qiáng)地認(rèn)為：能夠聽到父親鼻息的子女，是天底下最幸福的人?。┠悄暝罗r(nóng)村家孩子多，父母多半不拿孩子當(dāng)回事。父親與別人不同，他認(rèn)為：既然把孩子生下來了，就要撫養(yǎng)成人，沒這個(gè)決心，莫如不生。父親扶我躺下后，搬個(gè)小凳，坐在灶前給我煎藥?；鸸庑苄埽臣t了父親花白的頭發(fā)和臉上刀刻一樣的皺紋。那些皺紋不知何時(shí)爬上了父親的臉，它們像跨越了千年的化石，展現(xiàn)在我的視野中，等我酸酸地去讀。父親盯著火苗，全神貫注地聆聽著藥壺發(fā)出“噗噗”的聲響。多年后，當(dāng)我欣賞著名畫家羅中立的名作《父親》時(shí)，我覺得畫家絕對是以當(dāng)年佝僂身子熬藥的父親為模特的。⑤知了長鳴的季節(jié)，我參加了高考?？紙鲈O(shè)在離家20公里之外的縣城?？纪甑谝豢频臅r(shí)候正是中午?？忌鷤兒艉舻嘏艹鼋淌?，當(dāng)我最后一個(gè)懶懶地走出考場時(shí)，驀地看到：校門口，烈日下，孤獨(dú)地站著一位老人，正踮起腳尖費(fèi)力地朝這邊眺望。那企盼的眼神和前傾的姿勢，讓人頓時(shí)想到南極的帝企鵝——那竟是父親！我萬萬沒有想到不會騎自行車的父親竟然走了20公里來考場外為他的兒子高考助威！那可是20公里啊！霎時(shí)，我有一種海上孤舟見到了小島的感覺，向父親飛跑過去。父親也看到了我，深一腳淺一腳蹣跚著向我奔來……若干年后，當(dāng)我讀到朱自清的散文《背影》時(shí)，我的腦海里立時(shí)現(xiàn)出父親當(dāng)年帝企鵝般奔跑的姿勢——兩者何其相似啊?、藓苓z憾，我沒能拍下父親當(dāng)年的種種姿勢。我知道，這些瞬間在別人眼里也許是很平常的，毫無耀眼光芒，但它們卻是父親的一個(gè)個(gè)側(cè)面，而就是這些不起眼的側(cè)面，拼合出了一個(gè)生動、樸素、慈愛、憨實(shí)的父親形象。人生易老，韶華不再，盡管世間常有白駒過隙之嘆惋，我卻倔強(qiáng)地認(rèn)為：不管滄海桑田，父愛的姿勢不會變。它們將定格在歲月的底片上，永恒而清晰地詮釋著大愛無痕、上善若水的全部含義。選自《勞動午報(bào)》10.父親的姿勢分別有哪些？請結(jié)合全文內(nèi)容概括。（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11.“考場設(shè)在離家20公里之外的縣城?！蔽胰f萬沒有想到不會騎自行車的父親竟然走了20公里來考場外為他的兒子高考助威！那可是20公里啊！第五段為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“20公里”，有什么作用？（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12.揣摩下列語句，回答括號內(nèi)的問題。（6分）（1）父親把傘幾乎都傾倒了我這邊，他身子極度傾斜著，半邊身子完全暴露在雨水之中。（賞析加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）文段6“這些瞬間在別人眼里也許是很平常的”“不起眼的”，但“永恒而清晰地詮釋著大愛無痕、上善若水的全部含義”。（既然是“平常”的，“不起眼的”，為什么又說是“永恒而清晰地”的？）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13.文段5“當(dāng)我讀到朱自清的散文《背影》時(shí)，我的腦海里立時(shí)現(xiàn)出父親當(dāng)年帝企鵝般奔跑的姿勢——兩者何其相似??！”請問相似點(diǎn)有哪些？（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14.本文已被校報(bào)“我的父親母親”專欄選用。請你就本文特色為該專欄寫一段推薦語。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【古詩文閱讀】（共6小題，計(jì)16分）（三）閱讀下面的文言文，完成15～18題。（12分）蘇章字孺文，扶風(fēng)平陵人也。八世祖建，武帝時(shí)為右將軍。章少博學(xué)，能屬文。安帝時(shí)，舉賢良方正，對策高第，為議郎。數(shù)陳得失，其言甚直。出為武原令，時(shí)歲饑，輒開倉廩，活三千余戶。順帝時(shí)，遷冀州刺史。故人為清河太守，章行部案其奸臧。乃請?zhí)?，為設(shè)酒肴，陳平生之好甚次。太守喜曰：“人皆有一天，我獨(dú)有二天?！闭略唬骸敖裣μK孺文與故人飲者，私恩也；明日冀州刺史案事者，公法也?！彼炫e正其罪。州境知章無私，望風(fēng)畏肅。換為并州刺史，以推折權(quán)豪，忤旨，坐免。隱身鄉(xiāng)里，不交當(dāng)世。后征為河南尹，不就。時(shí)天下日敝，民多悲苦，論者舉章有干國才，朝廷不能復(fù)用。卒于家。（節(jié)選自《后漢書》，有刪改）15.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。（4分）（1）章少博學(xué)，能屬文（）（2）數(shù)陳得失（）（3）時(shí)天下日敝（）（4）論者舉章有干國才（）16.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義與用法全都相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.乃請?zhí)啬瞬恢袧hB.陳平生之好甚次無絲竹之亂耳C.朝廷不能復(fù)用，卒于家皆以美于徐公D.以推折權(quán)豪不以物喜，不以己悲17.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）出為武原令，時(shí)歲饑，輒開倉廩，活三千余戶。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿18.文中哪句話能表現(xiàn)蘇章不徇私情、公正執(zhí)法的品質(zhì)？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（四）閱讀下面的詩歌，完成19～20題。（4分）行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。19.“?！薄巴丁薄鞍巍薄邦櫋彼膫€(gè)動詞，表現(xiàn)了詩人怎樣的心理？請談?wù)勀愕睦斫?。?分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿20.“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔菑V為流傳的佳句，人們會在什么情況下引用它？為什么？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、作文（50分）21.請閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了?！鄙钪形覀冇龅竭^各種各樣的煩惱：可能是對自己的樣貌不夠滿意，可能是學(xué)業(yè)的困難難以克服，可能是與同學(xué)的相處有些笨拙，也可能是和家人的溝通有些不暢……你是如何面對并解決生活煩惱的呢？請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。要求：①文體自選；②題目自擬；③不得抄襲；④不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息；⑤不少于600字。

2024年中考第二次模擬考試（陜西卷）語文注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁。全卷總分120分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚。3.請用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累和運(yùn)用（共5小題，計(jì)17分）1.經(jīng)典詩文默寫。[在（1）～（6）題中，任選四題；在（7）～（8）題中，任選一題。]（6分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）（2）水何澹澹，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（曹操《觀滄?！罚?）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）（4）它沒有婆娑的姿態(tài)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（茅盾《白楊禮贊》）（5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是失修的路基。（舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》）（6）而那過去了的，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（普希金《假如生活欺騙了你》）（7）岑參《白雪歌送武判官歸京》一詩中，以花喻雪，將塞外雪景寫得廣闊壯美的一句是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（8）《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均?！边@與《出師表》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”兩句意思一致。1.（6分）（1）君問歸期未有期（2）山島竦峙（3）不畏浮云遮望眼（4）沒有屈曲盤旋的虬枝（5）我是干癟的稻穗（6）就會成為親切的懷戀（7）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開（8）陟罰臧否，不宜異同【解析】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“歸、竦、峙、遮、戟、魂、藻、嚶、虬、癟、穗、戀”等字詞容易寫錯(cuò)。評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，如有錯(cuò)字、別字、加字、漏字，該空不得分。第（1）～（6）題，如果多做或全做，以所做前四題為準(zhǔn)賦分；第（7）～（8）題，如果全做，以第（7）題為準(zhǔn)賦分。共6分。閱讀語段，完成2～3題。今天的中國青年，沐浴著新時(shí)代的陽光雨露，享受著前所未有的幸福生活，“吃苦”的表現(xiàn)形式已經(jīng)有了很大變化，但吃苦精神錘liàn意志、歷練能力、成就輝huáng的本質(zhì)價(jià)值絲毫沒有變。廣大青年要拿出敢吃苦的闖勁干勁、堅(jiān)定敢吃苦的決心恒心，在精神上不怕吃苦、在環(huán)境上不避艱苦、在現(xiàn)實(shí)中踏實(shí)苦干，以擔(dān)重吃苦的“孺子牛精神”為中華民族偉大復(fù)興奮力拼搏、勇往直前。2.給下列語句中的加點(diǎn)字注音。（2分）（1）沐（）浴著新時(shí)代的陽光雨露。（2）為中華民族偉大復(fù)興奮力拼搏（）、勇往直前。3.根據(jù)拼音寫漢字。（2分）（1）錘liàn＿＿＿（2）輝huáng＿＿＿2.（2分）（1）mùbó【解析】2.本題考查字音。沐?。╩ùyù）：洗澡，洗??；比喻受潤澤；沉浸在某種環(huán)境中。拼搏（pīnbó）：豁出性命，進(jìn)行激烈的搏斗；比喻盡最大的力量，用自己的所有不顧一切地極度努力，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。評分標(biāo)準(zhǔn)：拼音書寫正確，得1分。2分。3.（2分）（2）煉煌【解析】3.本題考查字形。錘煉（chuíliàn）：鍛煉；磨煉；刻苦鉆研，反復(fù)琢磨使藝術(shù)等精練，純熟。輝煌（huīhuáng）：光輝燦爛的；杰出的；燦爛的。評分標(biāo)準(zhǔn)：漢字書寫正確，得1分。2分。4.小明打算把《駱駝祥子》加入“我命由我不由天”的主題閱讀中去，你贊同他的做法嗎？請簡述理由。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.（3分）示例：不贊同。最初的祥子淳樸善良、自尊要強(qiáng)，渴望用自己的力氣努力工作來掙錢買車，改善生活，改變命運(yùn)。但是在經(jīng)歷了買車三起三落、虎妞去世、小福子自殺等接二連三的打擊后，祥子徹底沉淪，沾染了各種惡習(xí)，最終成為命運(yùn)的奴隸?！窘馕觥块_放類試題，結(jié)合原著內(nèi)容分析即可?！恶橊勏樽印凡荒芗尤搿拔颐晌也挥商臁钡闹黝}閱讀中去。因?yàn)椤拔颐晌也挥商臁斌w現(xiàn)了一種對命運(yùn)的抗?fàn)幘??！恶橊勏樽印分械南樽映醯骄┏?，確實(shí)是存有通過自己的努力改變命運(yùn)的想法。他拼命拉車，只是為了能有一輛屬于自己的車，從而改變生活與命運(yùn)。但他經(jīng)歷了買車三起三落，被虎妞騙婚，虎妞去世，心愛的女人小福子不堪屈辱而自殺等接二連三的打擊后，終于再也沒有與命運(yùn)抗?fàn)幍哪芰εc力量，徹底墮落，成為一具行尸走肉，淪為命運(yùn)的俘虜。評分標(biāo)準(zhǔn)：人物相關(guān)情節(jié)概述準(zhǔn)確得3分。共3分。5.閱讀語段，按要求完成下面的題目。（4分）①讓每一個(gè)學(xué)生都＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，家長要做好孩子的閱讀榜樣。②良好的家庭閱讀氛圍，會使孩子變得更專注，更容易萌發(fā)自發(fā)學(xué)習(xí)。③家長要與孩子共同討論、共同分享閱讀感受、真正參與到孩子的閱讀世界中，讓家里時(shí)刻彌漫著書香的氣息，構(gòu)建互相啟發(fā)、互相賦能的家庭閱讀氛圍。（1）結(jié)合語境，將下面的短語填寫在第①句的橫線上。＿＿＿（只填序號）（1分）A.愛讀書 B.想讀書 C.會讀書（2）第②句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）第③句有標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。（1分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.（4分）（1）（1分）BAC（2）（2分）［示例］在“學(xué)習(xí)”后面加上“的勁頭”。（3）（1分）將“閱讀感受”后面的領(lǐng)號改為逗號?！窘馕觥浚?）本題考查句子排序?！跋胱x書”“愛讀書”“會讀書”三者之間存在邏輯順序，只有“想讀書”，才能“愛讀書”，在“愛讀書”的基礎(chǔ)上才會去探尋讀書方法，變得“會讀書”，故順序是：BAC。（2）本題考查病句?！案菀酌劝l(fā)自發(fā)學(xué)習(xí)”成分殘缺，缺少賓語中心語，要在“學(xué)習(xí)”后面添加“的勁頭”。（3）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號?！芭c孩子共同討論、共同分享閱讀感受”和“真正參與到孩子的閱讀世界中”是并列關(guān)系，都是“家長”的謂語成分，在有頓號的基礎(chǔ)上，應(yīng)該用逗號，故將“閱讀感受”后面的領(lǐng)號改為逗號。評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）句子主干提取正確，得1分；（2）標(biāo)點(diǎn)符號填寫正確，得1分；（3）病句修改正確，得2分。共4分。二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）6.請你參加以“青春力量”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，完成下面的題目。（7分）（1）【活動一：書寫少年宣言】請將下面語句正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。（1分）攜手青春共創(chuàng)未來（2）【活動二；感悟青春力量】請結(jié)合下面的材料，說說作為初中生的我們應(yīng)該怎樣繼往開來。（2分）材料一：今年五四青年節(jié)前夕，習(xí)近平總書記再次來到青年身旁，與中國人民大學(xué)青年學(xué)生一起聽課，積極討論，并寄語全國廣大青年牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績！習(xí)近平總書記說：“希望廣大青年用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感受時(shí)代脈搏，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中?！辈牧隙簳r(shí)代青年：武亦姝、谷愛凌蘇翊鳴、武大靖、黃震（榮獲中國青年五四獎(jiǎng)?wù)碌暮教烊恕⒑教炜萍技瘓F(tuán)五院載人領(lǐng)域副總設(shè)計(jì)師）……（3）【活動三；致敬風(fēng)云人物】中華自古英雄輩出，各領(lǐng)時(shí)代風(fēng)騷。在學(xué)習(xí)和成長的過程中我們了解了不同時(shí)代的人物，感受到了他們身上熠熠生輝的品質(zhì)。請你將下面的對聯(lián)補(bǔ)充完整。（2分）上聯(lián)：憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁兩彈揚(yáng)國威下聯(lián)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【活動四：歌頌青春意志】青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。班級將開展以“奮斗者正青春”為主題的演講活動，請你為主持人寫一段開場白，至少要用到一種修辭手法。（不少于50字）（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.（7分）（1）（2分）攜手青春共創(chuàng)未來【解析】（1）本題依題目要求，用正楷抄寫“攜手青春共創(chuàng)未來”即可，注意“攜、創(chuàng)”的正確寫法。評分標(biāo)準(zhǔn)：漢字筆順書寫正確、規(guī)范、工整，得1分。共1分。（3）（2分）示例：初中生的我們應(yīng)該心系祖國，不負(fù)韶華，以時(shí)代青年為榜樣，學(xué)習(xí)和傳承中華民族美好而優(yōu)秀的品質(zhì)，不斷汲取文化知識，不虛度青春，努力拼搏，為自己的目標(biāo)和夢想而奮斗，做有志少年，做最好的自己。【解析】（2）本題考查語言表達(dá)。結(jié)合材料，圍繞作為初中生的我們應(yīng)該怎樣繼往開來談出自己的見解。開放性試題，言之有理即可。示例：身為初中生的我們，正值青春最好年華，身處時(shí)代大變革的潮流中，更應(yīng)該積極拼搏，奮發(fā)努力，搞好學(xué)業(yè)，培養(yǎng)自身優(yōu)秀品德；要繼承先輩遺志，樹立遠(yuǎn)大志向、開闊胸襟；要以先進(jìn)個(gè)體為榜樣，積蓄力量，目標(biāo)明確，奮發(fā)有為，在未來的舞臺上綻放光彩！評分標(biāo)準(zhǔn)：表達(dá)清晰，主題明確，言之成理即可得2分。共2分。（3）（2分）示例：看今朝，袁隆平嘔心瀝血稻香換豐年【解析】（3）本題考查補(bǔ)充對聯(lián)。對聯(lián)上下聯(lián)要字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)詞性相同，意思相對或相近，上下聯(lián)平仄要相調(diào)。根據(jù)上聯(lián)看要寫出某個(gè)人物事跡的及意義，如依據(jù)黃大年為加速推動了我國的深探（地球深部探測）事業(yè)的發(fā)展，嘔心瀝血的事跡來擬寫下聯(lián)為：看今朝，黃大年殫精竭慮“深探”寫傳奇。評分標(biāo)準(zhǔn)：符合對聯(lián)結(jié)構(gòu)要求，主題明確，言之成理即可得2分。共2分。（4）（2分）示例：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民做出了奉獻(xiàn)的青春，才會留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶。希望同學(xué)們牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績！【解析】（4）本題考查擬寫開場白。圍繞“奮斗者正青春”主題，至少要用比喻、擬人、排比等某種修辭手法擬寫即可?？谡Z交際題，注意稱呼和用語得體。示例：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！每個(gè)人都有自己的青春。青春的美麗，不是街衢流行的名牌時(shí)裝；青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷；青春的瀟灑，不是臂臀搖擺的菱妮作態(tài)；青春的快樂，不是車輪旋轉(zhuǎn)的郊外飛揚(yáng)——青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。今天，就讓我們一起聆聽“奮斗者正青春”的豪言壯語。評分標(biāo)準(zhǔn)：開場白目的清晰，主題明確，言之成理即可得2分。共2分。三、閱讀（共14小題，計(jì)46分）【現(xiàn)代文閱讀】（共8小題，計(jì)30分）（一）閱讀下面的材料，完成7～9題。（9分）【材料一】①太陽，是萬物生長的源泉，是地球的母星。②這個(gè)距離地球約1.5億公里的巨大“火球”，是太陽系中最大的天體。大約在46億年前，太陽在距離銀河系中心約2.6萬光年處，由星云在自身引力作用下坍塌凝聚而形成。目前，太陽正處于壯年期，其直徑是地球的107倍，質(zhì)量是地球的33萬倍，占整個(gè)太陽系總質(zhì)量的99.87%。可以說，太陽是太陽系的絕對主宰。③研究人員發(fā)現(xiàn)，太陽黑子、耀斑和日冕物質(zhì)拋射對地球電磁環(huán)境影響最為顯著。強(qiáng)耀斑和日冕物質(zhì)拋射等太陽活動干擾通信和導(dǎo)航、威脅航天員的健康，甚至可能毀壞航天器。因此，對太陽活動的觀測和研究不僅具有重要的科學(xué)意義，更具有巨大的應(yīng)用價(jià)值。④另外，通過對太陽的探測，人類可以深入了解天體磁場的起源和演化、高能粒子的加速和傳播等重要物理過程，對天體物理學(xué)研究具有重要意義。⑤人類已建立了地面太陽監(jiān)測網(wǎng)，但由于地球大氣對紫外線、X射線、伽馬射線等電磁波是不透明的，地面上的可見光波段也會受到地球大氣層吸收、擾動和陰雨天氣等因素的影響，探測行星際等離子體、磁場信息，必須到深空中去。⑥太陽活動周期約11年，2021年至2022年是人類有記錄以來第25個(gè)太陽活動周期的開始，全世界又進(jìn)入太陽研究新的高峰期。太陽活動對地球電離層、磁場和氣候等具有重要影響，探測和研究太陽活動，提出應(yīng)對措施，可以降低或規(guī)避對地球的不利影響。我國作為航天大國，及時(shí)開展太陽探測活動，十分必要，不能缺席。（摘編自《解放軍報(bào)》）【材料二】①近年來，我國航空航天技術(shù)不斷取得重大突破，探日工程也提上日程。我國的探日工程規(guī)劃大致可分為三個(gè)階段：第一階段，發(fā)射太陽探測科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星，驗(yàn)證多項(xiàng)太陽探測的關(guān)鍵技術(shù)，完成我國太陽空間探測“破冰之旅”；第二階段，發(fā)射先進(jìn)天基太陽天文臺衛(wèi)星，探測太陽“一磁（太陽磁場）兩暴（耀斑和日冕物質(zhì)拋射）”現(xiàn)象；第三階段，由易到難，實(shí)施日地L5點(diǎn)探測、太陽極軌探測和太陽抵近探測“三步走”計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)更精確地測定太陽磁場、確定太陽活動三維結(jié)構(gòu)及預(yù)報(bào)空間天氣等目標(biāo)。（摘編自網(wǎng)絡(luò)）【材料三】①2021年10月14日，我國首顆太陽探測科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星“羲和號”順利升空，相隔不到一年，先進(jìn)天基太陽天文臺衛(wèi)星“夸父一號”也發(fā)射升空。②2022年8月，我國科學(xué)家向世界通報(bào)，升空不到一年的“羲和號”已經(jīng)觀測到了近百個(gè)太陽爆發(fā)活動，取得了豐厚的科學(xué)成果。同年11月，“夸父一號”剛剛升空不到一個(gè)月就獲取了一項(xiàng)令人驚嘆的探測成果——目前國際上唯一以近地視角拍攝的太陽硬X射線圖像?！棒撕汀焙汀翱涓浮边@兩顆衛(wèi)星，仿佛被科學(xué)家們賦予了來自遠(yuǎn)古神話的超凡力量，給我們帶來了一個(gè)又一個(gè)驚喜。③“羲和”和“夸父”攜手探日，會產(chǎn)出大量的觀測數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)會及時(shí)對全世界相關(guān)領(lǐng)域的科研工作者免費(fèi)開放。目前，“羲和號”衛(wèi)星科學(xué)數(shù)據(jù)已向全球開放共享，得到美、法、德等國太陽物理研究學(xué)者的廣泛應(yīng)用。與世界共享，讓人們看到了中國航天人的博大胸懷，彰顯了中國文化中和諧共贏的理念。（摘編自網(wǎng)絡(luò)）【材料四】①“夸父一號”的發(fā)射時(shí)間經(jīng)過了充分考量。之所以選擇在今年發(fā)射，跟太陽活動周期有關(guān)。太陽黑子的數(shù)量和位置呈現(xiàn)出的周期性變化，就是太陽11年活動周期。2021年到2022年正處于第25個(gè)太陽活動周期的開始階段，隨著太陽周期的開始，太陽黑子越來越多，太陽磁場會越來越強(qiáng)，太陽的爆發(fā)就會逐漸達(dá)到一個(gè)峰值。這個(gè)峰值可能在2024年到2026年之間。2022年發(fā)射，預(yù)計(jì)工作時(shí)長不少于4年，就可以覆蓋一個(gè)從開始到峰值的較為完整的太陽周期，從而獲得盡可能多的觀測樣本。②“夸父一號”的科學(xué)目標(biāo)就是四個(gè)字——“一磁兩暴”?！按拧本褪谴艌?，“兩暴”就是太陽上兩類最劇烈的爆發(fā)現(xiàn)象——耀斑和日冕物質(zhì)拋射。我們就是要研究這三者之間的關(guān)系，即磁場與耀斑的關(guān)系，磁場與日冕物質(zhì)拋射的關(guān)系，日冕物質(zhì)拋射與耀斑的關(guān)系；研究它們的形成、演化、相互作用和可能存在的因果關(guān)聯(lián)，同時(shí)為空間天氣預(yù)警提供支持。③為了實(shí)現(xiàn)這一科學(xué)目標(biāo)，“夸父一號”有著獨(dú)特的載荷配置。我們給衛(wèi)星設(shè)計(jì)了三臺載荷，即攜帶三臺儀器，一臺全日面矢量磁象儀，專門觀測太陽磁場；一臺硬X射線成像儀，專門觀測太陽耀斑；一臺萊曼阿爾法太陽望遠(yuǎn)鏡，專門觀測日冕物質(zhì)拋射。④這樣的科學(xué)目標(biāo)和載荷配置，使“夸父一號”達(dá)成了三個(gè)“國際首次”：國際上首次以“一磁兩暴”作為衛(wèi)星的科學(xué)目標(biāo)并且配置相應(yīng)的載荷組合；國際上首次在一顆近地衛(wèi)星平臺上，對全日面矢量磁場、太陽耀斑非熱輻射成像、日冕物質(zhì)拋射的日面形成和近日冕傳播同時(shí)進(jìn)行觀測；國際上首次在萊曼阿爾法譜線波段實(shí)現(xiàn)全日面和近日冕無縫同時(shí)成像觀測。（摘編自《新華日報(bào)》）7.我國為什么要發(fā)射衛(wèi)星開展太陽探測活動？請根據(jù)【材料一】簡要概括。（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.我國探日工程的發(fā)展有哪些特點(diǎn)？請結(jié)合【材料二】【材料三】分點(diǎn)概括。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.太陽的活動周期是11年，“夸父一號”在2022年發(fā)射，可以覆蓋一個(gè)完整的太陽周期，這樣能夠獲得更多的觀測樣本。B.“夸父一號”的科學(xué)目標(biāo)就是要研究磁場、耀斑和日冕物質(zhì)拋射之間的關(guān)系，同時(shí)要提供空間天氣預(yù)警。C.“夸父一號”攜帶的三臺儀器——全日面矢量磁象儀、硬X射線成像儀和萊曼阿爾法太陽望遠(yuǎn)鏡，分別是用來觀測磁場、日冕物質(zhì)拋射和太陽耀斑的。D.根據(jù)我國探日工程規(guī)劃，“夸父一號”的發(fā)射成功表明我國正處于探日工程的第二階段。7.（4分）①對太陽活動的觀測和研究不僅具有重要的科學(xué)意義，更具有巨大的應(yīng)用價(jià)值。②太陽探測對天體物理學(xué)研究具有重要意義。③地面太陽監(jiān)測易受多種因素影響，必須到深空中去。④探測和研究太陽活動，提出應(yīng)對措施，可以降低或規(guī)避對地球的不利影響?！窘馕觥?.本題考查材料信息提煉與概括。根據(jù)［材料一］第③段“研究人員發(fā)現(xiàn)，太陽黑子、耀斑和日冕物質(zhì)拋射對地球電磁環(huán)境影響最為顯著……因此，對太陽活動的觀測和研究不僅具有重要的科學(xué)意義，更具有巨大的應(yīng)用價(jià)值”可知，對太陽活動的觀測和研究不僅具有重要的科學(xué)意義，更具有巨大的應(yīng)用價(jià)值；根據(jù)［材料一］第④段“另外，通過對太陽的探測，人類可以深入了解天體磁場的起源和演化、高能粒子的加速和傳播等重要物理過程，對天體物理學(xué)研究具有重要意義”可知，太陽探測對天體物理學(xué)研究具有重要意義；根據(jù)［材料一］第⑤段“人類已建立了地面太陽監(jiān)測網(wǎng)，但由于地球大氣對紫外線、X射線、伽馬射線等電磁波是不透明的……探測行星際等離子體、磁場信息，必須到深空中去”可知，地面太陽監(jiān)測易受多種因素影響，必須到深空中去；根據(jù)［材料一］第⑥段“太陽活動對地球電離層、磁場和氣候等具有重要影響，探測和研究太陽活動，提出應(yīng)對措施，可以降低或規(guī)避對地球的不利影響”可知，探測和研究太陽活動，提出應(yīng)對措施，可以降低或規(guī)避對地球的不利影響。評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一點(diǎn)，得1分。共4分。8.（3分）①有計(jì)劃、分階段穩(wěn)步推進(jìn)；②起步晚，但取得了豐厚的科學(xué)成果；③展現(xiàn)了我國航天人的浪漫情懷和博大胸襟，彰顯了我國和諧共贏的文化理念?！窘馕觥?.本題考查材料信息提煉與概括。根據(jù)［材料二］“近年來，我國航空航天技術(shù)不斷取得重大突破，探月工程也提上日程。我國的探日工程規(guī)劃大致可分為三個(gè)階段……”可知，特點(diǎn)①：有計(jì)劃、分階段穩(wěn)步推進(jìn)；根據(jù)［材料三］第②段“升空不到一年的‘羲和號’已經(jīng)觀測到了近百個(gè)太陽爆發(fā)活動，取得了豐厚的科學(xué)成果。同年11月，夸父一號'剛剛升空不到一個(gè)月就獲取了一項(xiàng)令人驚嘆的探測成果——目前國際上唯一以近地視角拍攝的太陽硬X射線圖像”可知，特點(diǎn)②：起步晚，但取得了豐厚的科學(xué)成果；根據(jù)［材料三］第③段“目前，‘羲和號’衛(wèi)星科學(xué)數(shù)據(jù)已向全球開放共享，得到美、法、德等國太陽物理研究學(xué)者的廣泛應(yīng)用。與世界共享，讓人們看到了中國航天人的博大胸懷，彰顯了中國文化中和諧共贏的理念”可知，特點(diǎn)③：展現(xiàn)了我國航天人的浪漫情懷和博大胸襟，彰顯了我國和諧共贏的文化理念。評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一點(diǎn)，得1分。共3分。9.（2分）D【解析】9.本題考查材料信息篩選與辨析。A.與［材料四］第①段“‘夸父一號’的發(fā)射時(shí)間經(jīng)過了充分考量……2022年發(fā)射，預(yù)計(jì)工作時(shí)長不少于4年，就可以覆蓋一個(gè)從開始到峰值的較為完整的太陽周期，從而獲得盡可能多的觀測樣本”表述不一致，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；B.與［材料四］第②段“‘夸父一號’的科學(xué)目標(biāo)就是四個(gè)字——‘一磁兩暴’?！拧褪谴艌觯畠杀褪翘柹蟽深愖顒×业谋l(fā)現(xiàn)象——耀斑和日冕物質(zhì)拋射”表述不一致，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；C.與［材料四］第③段“一臺全日面矢量磁象儀，專門觀測太陽磁場；一臺硬X射線成像儀，專門觀測太陽耀斑；一臺萊曼阿爾法太陽望遠(yuǎn)鏡，專門觀測日冕物質(zhì)拋射”表述不一致，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；故選D。評分標(biāo)準(zhǔn)：選項(xiàng)正確，得2分。共2分。（二）閱讀下面的文字，完成10～14題。（21分）父愛的姿勢①父親是家中的“天”。有“天”在，則闔家清風(fēng)朗月，四海靖寧。每每望著“天”的背影，我都會讀出一腔感動和敬畏——不獨(dú)他是父親，也是因?yàn)槟切┒ǜ裨谟洃浿械淖藙荨鞘歉笎鄣淖藙?。②父親是一位老兵。從槍林彈雨中闖過來的人連死都不怕，還能怕什么？他怕，他怕作為他兒子的我有個(gè)閃失。③讀小學(xué)二年級的時(shí)候，一天下午，天黑得像鍋底，悶雷陣陣，頃刻間碩大的雨點(diǎn)凌空砸下。放學(xué)了，我望著天地間無頭無尾的雨不知所措。這時(shí)，父親的身影出現(xiàn)在教室門口。路上，風(fēng)狂雨驟，我和父親撐著一把傘搖搖晃晃，費(fèi)力地向家中走去。父親把傘幾乎都傾倒了我這邊，他身子極度傾斜著，半邊身子完全暴露在雨水之中。他右手撐傘，左手竭力將我拉靠在他的身側(cè)，那情形讓人油然想起孵蛋的母雞。不到半路，父親全身便都淋濕了。父親索性把傘交給我，霍地把我抱起來騎在他的脖子上。父親的脖子熱乎乎的，與冰涼的雨水形成了鮮明對比?！厄T著父親冒雨歸》，后來成為我在市里獲獎(jiǎng)的第一篇作文。④初二時(shí)，在參加學(xué)校組織的勞動中，我赤膊上陣，結(jié)果患上了重感冒。晚上，母親在灶間做飯，父親則守在炕沿邊，一會兒幫我掖掖被角，一會兒摸摸我的額頭，一會兒又量量我的體溫。我閉著眼，傾聽著父親粗重的鼻息。（多年后我想起這事來，還倔強(qiáng)地認(rèn)為：能夠聽到父親鼻息的子女，是天底下最幸福的人?。┠悄暝罗r(nóng)村家孩子多，父母多半不拿孩子當(dāng)回事。父親與別人不同，他認(rèn)為：既然把孩子生下來了，就要撫養(yǎng)成人，沒這個(gè)決心，莫如不生。父親扶我躺下后，搬個(gè)小凳，坐在灶前給我煎藥?；鸸庑苄埽臣t了父親花白的頭發(fā)和臉上刀刻一樣的皺紋。那些皺紋不知何時(shí)爬上了父親的臉，它們像跨越了千年的化石，展現(xiàn)在我的視野中，等我酸酸地去讀。父親盯著火苗，全神貫注地聆聽著藥壺發(fā)出“噗噗”的聲響。多年后，當(dāng)我欣賞著名畫家羅中立的名作《父親》時(shí)，我覺得畫家絕對是以當(dāng)年佝僂身子熬藥的父親為模特的。⑤知了長鳴的季節(jié)，我參加了高考?？紙鲈O(shè)在離家20公里之外的縣城?？纪甑谝豢频臅r(shí)候正是中午?？忌鷤兒艉舻嘏艹鼋淌?，當(dāng)我最后一個(gè)懶懶地走出考場時(shí)，驀地看到：校門口，烈日下，孤獨(dú)地站著一位老人，正踮起腳尖費(fèi)力地朝這邊眺望。那企盼的眼神和前傾的姿勢，讓人頓時(shí)想到南極的帝企鵝——那竟是父親！我萬萬沒有想到不會騎自行車的父親竟然走了20公里來考場外為他的兒子高考助威！那可是20公里??！霎時(shí)，我有一種海上孤舟見到了小島的感覺，向父親飛跑過去。父親也看到了我，深一腳淺一腳蹣跚著向我奔來……若干年后，當(dāng)我讀到朱自清的散文《背影》時(shí)，我的腦海里立時(shí)現(xiàn)出父親當(dāng)年帝企鵝般奔跑的姿勢——兩者何其相似?。、藓苓z憾，我沒能拍下父親當(dāng)年的種種姿勢。我知道，這些瞬間在別人眼里也許是很平常的，毫無耀眼光芒，但它們卻是父親的一個(gè)個(gè)側(cè)面，而就是這些不起眼的側(cè)面，拼合出了一個(gè)生動、樸素、慈愛、憨實(shí)的父親形象。人生易老，韶華不再，盡管世間常有白駒過隙之嘆惋，我卻倔強(qiáng)地認(rèn)為：不管滄海桑田，父愛的姿勢不會變。它們將定格在歲月的底片上，永恒而清晰地詮釋著大愛無痕、上善若水的全部含義。選自《勞動午報(bào)》10.父親的姿勢分別有哪些？請結(jié)合全文內(nèi)容概括。（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11.“考場設(shè)在離家20公里之外的縣城。”我萬萬沒有想到不會騎自行車的父親竟然走了20公里來考場外為他的兒子高考助威！那可是20公里??！第五段為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“20公里”，有什么作用？（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12.揣摩下列語句，回答括號內(nèi)的問題。（6分）（1）父親把傘幾乎都傾倒了我這邊，他身子極度傾斜著，半邊身子完全暴露在雨水之中。（賞析加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）文段6“這些瞬間在別人眼里也許是很平常的”“不起眼的”，但“永恒而清晰地詮釋著大愛無痕、上善若水的全部含義”。（既然是“平常”的，“不起眼的”，為什么又說是“永恒而清晰地”的？）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13.文段5“當(dāng)我讀到朱自清的散文《背影》時(shí)，我的腦海里立時(shí)現(xiàn)出父親當(dāng)年帝企鵝般奔跑的姿勢——兩者何其相似??！”請問相似點(diǎn)有哪些？（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14.本文已被校報(bào)“我的父親母親”專欄選用。請你就本文特色為該專欄寫一段推薦語。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10.（4分）（1）小學(xué)二年級的時(shí)候，下雨天父親不顧自己的身體淋雨，傾著身子保護(hù)我的姿勢。（2）初二時(shí)，在參加學(xué)校組織的勞動患上了重感冒，父親熬夜看護(hù)我，給我煎藥的姿勢。（3）高考時(shí)父親頂著烈日，徒步20公里為我吶喊助威的姿勢。【解析】10.本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合第③段“讀小學(xué)二年級的時(shí)候，一天下午，天黑得像鍋底，悶雷陣陣，頃刻間碩大的雨點(diǎn)凌空砸下。放學(xué)了，我望著天地間無頭無尾的雨不知所措。這時(shí)，父親的身影出現(xiàn)在教室門口”“父親把傘幾乎都傾倒了我這邊，他身子極度傾斜著，半邊身子完全暴露在雨水之中。他右手撐傘，左手竭力將我拉靠在他的身側(cè)，那情形讓人油然想起孵蛋的母雞”可概括為：小學(xué)二年級的時(shí)候，下雨天父親不顧自己的身體淋雨，傾著身子保護(hù)我的姿勢。結(jié)合第④段“初二時(shí)，在參加學(xué)校組織的勞動中，我赤膊上陣，結(jié)果患上了重感冒。晚上，母親在灶間做飯，父親則守在炕沿邊，一會兒幫我掖掖被角，一會兒摸摸我的額頭，一會兒又量量我的體溫。我閉著眼，傾聽著父親粗重的鼻息。（多年后我想起這事來，還倔強(qiáng)地認(rèn)為：能夠聽到父親鼻息的子女，是天底下最幸福的人！）那年月農(nóng)村家孩子多，父母多半不拿孩子當(dāng)回事。父親與別人不同，他認(rèn)為：既然把孩子生下來了，就要撫養(yǎng)成人，沒這個(gè)決心，莫如不生。父親扶我躺下后，搬個(gè)小凳，坐在灶前給我煎藥”“我覺得畫家絕對是以當(dāng)年佝僂身子熬藥的父親為模特的”可概括為：初二時(shí)，在參加學(xué)校組織的勞動患上了重感冒，父親熬夜看護(hù)我，給我煎藥的姿勢。結(jié)合第⑤段“知了長鳴的季節(jié)，我參加了高考?？紙鲈O(shè)在離家20公里之外的縣城?？纪甑谝豢频臅r(shí)候正是中午。考生們呼呼地跑出教室，當(dāng)我最后一個(gè)懶懶地走出考場時(shí)，驀地看到：校門口，烈日下，孤獨(dú)地站著一位老人，正踮起腳尖費(fèi)力地朝這邊眺望”“那企盼的眼神和前傾的姿勢，讓人頓時(shí)想到南極的帝企鵝——那竟是父親”“我的腦海里立時(shí)現(xiàn)出父親當(dāng)年帝企鵝般奔跑的姿勢——兩者何其相似啊”可概括為：高考時(shí)父親頂著烈日，徒步20公里為我吶喊助威的姿勢。評分標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)合文章內(nèi)容解答，每點(diǎn)得1分。共4分。11.（4分）對于一個(gè)不會騎自行車，頂著烈日炎炎的父親來說反復(fù)強(qiáng)調(diào)“20公里”，一方面能夠突出路程的遙遠(yuǎn)，更加從側(cè)面突出，父親為“我”高考吶喊助威的無私的關(guān)愛?！窘馕觥?1.本題考查句子理解和作用分析。根據(jù)上文“那企盼的眼神和前傾的姿勢，讓人頓時(shí)想到南極的帝企鵝——那竟是父親”和下文“霎時(shí)，我有一種海上孤舟見到了小島的感覺，向父親飛跑過去。父親也看到了我，深一腳淺一腳蹣跚著向我奔來……若干年后，當(dāng)我讀到朱自清的散文《背影》時(shí)，我的腦海里立時(shí)現(xiàn)出父親當(dāng)年帝企鵝般奔跑的姿勢——兩者何其相似啊”可知，第五段反復(fù)強(qiáng)調(diào)“20公里”，一是突出徒步行走的路程遙遠(yuǎn)，二是運(yùn)用側(cè)面描寫，表現(xiàn)父親對“我”的深沉的愛。評分標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)合文章內(nèi)容從兩方面回答，每點(diǎn)得2分。共4分。12.（6分）（1）“幾乎”是差不多的意思；“極度”是最大程度的意思；“完全”是全部的意思，突出強(qiáng)調(diào)了父親為了保護(hù)“我”不淋雨而奮不顧身的情境，表現(xiàn)出父親對我無私的愛，表達(dá)了我對父親的無盡感激之情。（2）“平常”的，“不起眼的”是因?yàn)槎际谴蟊娬J(rèn)為天下為人父母都能做、都會做的，“永恒而清晰地”的是因?yàn)樗忈屩祟愂朗来肋h(yuǎn)不變的一個(gè)真理：父愛大愛無痕，不管時(shí)光怎么變遷，對孩子的奮不顧身、無私的愛永遠(yuǎn)不變?！窘馕觥?2.本題考查句子理解與賞析。（1）“父親把傘幾乎都傾倒了我這邊，他身子極度斜著，半邊身子完全暴露在雨水之中”細(xì)致地描寫了父親雨中保護(hù)“我”的樣子，“幾乎”是差不多的意思；“極度”是最大程度的意思；“完全”是全部的意思，突出強(qiáng)調(diào)了父親為了保護(hù)“我”不淋雨而奮不顧身的情境，表現(xiàn)出父親對“我”無私的愛，表達(dá)了“我”對父親無盡感激。（2）根據(jù)本文內(nèi)容“父親冒雨馱‘我’回家，父親灶前為‘我’煎藥；烈日下父親為‘我’高考助威”可知，父親對“我”的關(guān)愛是“平常”的，“不起眼的”，都是大眾認(rèn)為天下為人父母都能做、都會做的；但是，這些“平常”“不起眼的”小事卻詮釋著人類世世代代更迭永遠(yuǎn)不變的一個(gè)真理：父愛大愛無痕，不管時(shí)光怎么變遷，對孩子的奮不顧身、無私的愛永遠(yuǎn)不變，所以，又是“永恒而清晰地”。評分標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)合文章內(nèi)容解答，每小題得3分。共6分。13.（4分）（1）兩位父親深一腳淺一腳蹣跚著走向兒子的姿勢相似。（2）兩位父親都是非常樸素的行動來表達(dá)對孩子的關(guān)愛。（3）兩位父親都沒有什么豪言壯語，都是對孩子牽掛不放心地默默守護(hù)“大愛無痕”?！窘馕觥?3.本題考查文章比較賞析。朱自清的《背影》細(xì)致地描寫了父親為“我”艱難地爬上站臺買橘子的背影，表現(xiàn)了父親對“我”的深沉的愛。對比本文來看，就所描寫的對象的外在形象看，兩位父親深一腳淺一腳蹣跚著走向兒子的姿勢相似；就兩位父親表達(dá)愛的方式看，兩位父親都是非常樸素的行動來表達(dá)對孩子的關(guān)愛；就所描寫的對象的內(nèi)在特點(diǎn)和文章主題看，兩位父親都沒有什么豪言壯語，都是對孩子牽掛不放心的默默守護(hù)“大愛無痕”。評分標(biāo)準(zhǔn)：回答正確，得3分。共3分。14.（3分）示例一：這篇文章題目“父親的姿勢”能夠吸引讀者的閱讀興趣，引人入勝，發(fā)人深思，從題目就彰顯出文章的主人公和主要內(nèi)容。示例二：這篇文章的結(jié)構(gòu)以作者的成長時(shí)間段為線索，敘述自己在人生各個(gè)階段遇到的不同問題時(shí)父親的關(guān)愛姿勢，在清晰明了的結(jié)構(gòu)中，彰顯著文章主旨。示例三：這篇文章采用了多處對比，以彰顯出大愛無痕的主旨，比如第三段父親和我撐傘冒雨的對比，第四段父親和其他農(nóng)村家長對孩子態(tài)度的對比，最后一段卒章顯志時(shí)“平?！钡?，“不起眼的”是因?yàn)槎际谴蟊娬J(rèn)為天下為人父母都能做、都會做的，和“永恒而清晰地”不管時(shí)光怎么變遷，對孩子的奮不顧身、無私的愛永遠(yuǎn)不變。示例四：這篇文章采用了多處聯(lián)想和想象，既豐富了文章內(nèi)容，又激發(fā)讀者的共鳴，以此更加深化文章主旨，以當(dāng)年佝僂身子熬藥的父親的姿勢聯(lián)想到羅中立的名作《父親》，朱自清的散文《背影》深一腳淺一腳蹣跚著兩位父親讓人深刻理解都沒有什么豪言壯語，都是對孩子牽掛不放心的默默守護(hù)“大愛無痕”?！窘馕觥?4.本題考查文章評析。本文記敘了父親冒雨馱“我”回家；父親灶前為“我”煎藥；烈日下父親為“我”高考助威。文章表現(xiàn)了父親對“我”深深的愛，表達(dá)了“我”對父親的感激之情?？蓮奈恼聵?biāo)題的特點(diǎn)、人物形象的特點(diǎn)、塑造人物的方法、寫作方法、語言特色等方面分析作答。比如，就文章標(biāo)題看，這篇文章題目“父親的姿勢”能夠吸引讀者的閱讀興趣，引人入勝，發(fā)人深思，從題目就彰顯出文章的主人公和主要內(nèi)容。文章語言質(zhì)樸勻凈而又不失深刻，簡潔直白而又耐人尋味。評分標(biāo)準(zhǔn)：回答正確，得3分。共3分?！竟旁娢拈喿x】（共6小題，計(jì)16分）（三）閱讀下面的文言文，完成15～18題。（12分）蘇章字孺文，扶風(fēng)平陵人也。八世祖建，武帝時(shí)為右將軍。章少博學(xué)，能屬文。安帝時(shí)，舉賢良方正，對策高第，為議郎。數(shù)陳得失，其言甚直。出為武原令，時(shí)歲饑，輒開倉廩，活三千余戶。順帝時(shí)，遷冀州刺史。故人為清河太守，章行部案其奸臧。乃請?zhí)?，為設(shè)酒肴，陳平生之好甚次。太守喜曰：“人皆有一天，我獨(dú)有二天?！闭略唬骸敖裣μK孺文與故人飲者，私恩也；明日冀州刺史案事者，公法也?！彼炫e正其罪。州境知章無私，望風(fēng)畏肅。換為并州刺史，以推折權(quán)豪，忤旨，坐免。隱身鄉(xiāng)里，不交當(dāng)世。后征為河南尹，不就。時(shí)天下日敝，民多悲苦，論者舉章有干國才，朝廷不能復(fù)用。卒于家。（節(jié)選自《后漢書》，有刪改）15.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。（4分）（1）章少博學(xué)，能屬文（）（2）數(shù)陳得失（）（3）時(shí)天下日敝（）（4）論者舉章有干國才（）16.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義與用法全都相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.乃請?zhí)啬瞬恢袧hB.陳平生之好甚次無絲竹之亂耳C.朝廷不能復(fù)用，卒于家皆以美于徐公D.以推折權(quán)豪不以物喜，不以己悲17.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）出為武原令，時(shí)歲饑，輒開倉廩，活三千余戶。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿18.文中哪句話能表現(xiàn)蘇章不徇私情、公正執(zhí)法的品質(zhì)？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿15.（4分）寫，撰寫陳述，陳說凋敝，衰敗，衰弱舉薦、推舉【解析】15.本題考查文言實(shí)詞的翻譯。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意為：蘇章從小就十分博學(xué)，善于寫作。屬：寫，撰寫；②句意為：幾次陳述政策得失。陳：陳述，陳說；③句意為：當(dāng)時(shí)，天下日益動蕩。弊：凋敝，衰敗，衰弱；④句意為：有評論的人向朝廷舉薦蘇章有治國之才。舉：舉薦，推舉。評分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1分。共4分。16.（2分）D【解析】16.本題考查一詞多義。注意結(jié)合語境理解詞義。A.連詞，于是，就/副詞，竟然；B.助詞，的/助詞，用于主謂之間取消句子獨(dú)立性；C.介詞，在/介詞，比；D.連詞，因?yàn)?連詞，因?yàn)?；故選D。評分標(biāo)準(zhǔn)：選項(xiàng)正確，得2分。共2分。17.（4分）（蘇章）外放做了武原縣令，當(dāng)年鬧饑荒，就打開官倉賑災(zāi)，救活了三千多戶人?！窘馕觥?7.本題考查句子翻譯。翻譯文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的語境，做到句不離篇。其次要注意句中的關(guān)鍵字詞，要翻譯準(zhǔn)確，不可遺漏。第三盡量直譯，不便直譯就要意譯，注意特殊句式、通假字、詞類的活用、古今異義等問題。重要詞語：出，外放；為，做，擔(dān)任；時(shí)，當(dāng)時(shí)；歲，年；輒，就；活，救活；評分標(biāo)準(zhǔn)：關(guān)鍵詞正確計(jì)2分，語句通順計(jì)2分。共4分。18.（2分）“‘今夕蘇孺文與故人飲者，私恩也；明日冀州刺史案事者，公法也?！炫e正其罪?！被颉爸菥持聼o私，望風(fēng)畏肅。”【解析】18.本題考查內(nèi)容理解。選文主要記敘了蘇章不徇私情、公正執(zhí)法一件事：蘇章調(diào)職去擔(dān)任冀州刺史，他的一個(gè)朋友是冀州的太守。蘇章知道他貪污受賄，將要追究他的罪行；這件事產(chǎn)生的影響是：于是冀州境內(nèi)都知道蘇章是個(gè)剛正無私的人，紛紛對其敬畏。故可用原句“‘今夕蘇孺文與故人飲者，私恩也；明日冀州刺史案事者，公法也’”或“州境知章無私，望風(fēng)畏肅”作答。評分標(biāo)準(zhǔn)：回答正確，得2分。共2分。【參考譯文】蘇章，字孺文，扶風(fēng)平陵人。他的八代祖上是蘇建，武帝在位時(shí)擔(dān)任右將軍。蘇章從小就十分博學(xué)，善于寫作。安帝在位的時(shí)候，朝廷薦舉賢良方正有學(xué)識的人，蘇章應(yīng)對得當(dāng)，策論高妙，得以任用，（就是選拔年輕干部）擔(dān)任議郎這一職務(wù)。在皇帝面前幾次陳述政策得失，發(fā)表的言論切中時(shí)弊，群臣都認(rèn)為他十分正直。不久外放做了武原縣令，當(dāng)年是災(zāi)年，蘇章就打開官倉賑災(zāi)，救活了三千多戶人。順帝在位的時(shí)候，蘇章升職擔(dān)任了冀州刺史。蘇章有老朋友在其屬下?lián)瘟饲搴犹?，蘇章接受任務(wù)查證老友的腐敗問題。后其得知蘇章為其上司，便設(shè)宴相請。席間清河太守陳述了二人平生的情誼，并說：“人皆有一天，我獨(dú)有二天”。蘇章說：“今日我與你故人敘舊，是私人關(guān)系；明日我是冀州刺史辦案，要依法辦公事?！钡诙展弥纤鞂⒗嫌涯孟拢缆芍巫?。于是冀州境內(nèi)都知道蘇章是個(gè)剛正無私的人，紛紛對其敬畏。后來蘇章異地交換做并州刺史，上折得罪了當(dāng)?shù)貦?quán)貴，因?yàn)檫`反了皇帝的旨意當(dāng)即被罷免。蘇章隱居在鄉(xiāng)間，不與官場來往。后來又被朝廷征召為河南尹，不肯前去就職。當(dāng)時(shí)，天下日益動蕩，人民多有疾苦，有評論的人向朝廷舉薦蘇章有治國之才，然而朝廷始終沒有任用他，蘇章最后在家鄉(xiāng)去世。（四）閱讀下面的詩歌，完成19～20題。（4分）行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。19.“停”“投”“拔”“顧”四個(gè)動詞，表現(xiàn)了詩人怎樣的心理？請談?wù)勀愕睦斫?。?分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿20.“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔菑V為流傳的佳句，人們會在什么情況下引用它？為什么？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿