2024年中考模擬試卷歷史（湖北武漢卷）

2024年中考第二次模擬考試（湖北武漢卷）歷史（考試時間：60分鐘試卷滿分：60分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的）1．有學者研究，現(xiàn)代意義上的“資本家”一詞直至20世紀初仍極少使用，但該詞在1919年前后的《新青年》190多篇文章中出現(xiàn)使用高峰，與對應的“勞動者”一詞使用頻率基本一致。這種現(xiàn)象反映了（）A．民主共和觀念流行 B．馬克思主義的傳播C．官僚資本不斷膨脹 D．社會主要矛盾改變2．“1894年那場大敗，使學者、官員甚至皇帝和皇太后都認為需要一場更為徹底的改革才能挽救危機?！边@說明（）A．中國開始淪為半殖民地 B．清政府內(nèi)部矛盾的消除C．甲午戰(zhàn)敗刺激民族覺醒 D．中國完全淪為半殖民地3．1972年的一場宴會上，尼克松向周總理敬酒說：“今天晚上，我們兩國人民把世界的未來學握在我們手中了?！庇纱丝芍忻纼蓢ǎ〢．關系開始正?；?B．建立了外交關系C．結成了戰(zhàn)略伙伴 D．徹底消除了矛盾4．1955年，亞非國家召開萬隆會議；1961年，不結盟運動正式發(fā)起；1967年歐洲經(jīng)濟共同體成立。這些事件（）

A．標志著冷戰(zhàn)結束 B．說明經(jīng)濟全球化加強C．沖擊了兩極格局 D．結束了美國霸主地位5．一位學者說：1980年中國打開了第一扇窗，開啟了融入世界的進程，最鮮明的特點是從沿海到沿江、沿邊，從東部到中西部，大門毅然決然地打開了。材料描述的是我國（）

A．農(nóng)村生產(chǎn)力的解放 B．全方位對外開放格局的形成

C．城市改革全面展開 D．社會主義市場經(jīng)濟體制建立6．“沒有地理大發(fā)現(xiàn)，就沒有工業(yè)革命，也就沒有資本主義的發(fā)展，更沒有隨之而來的世界歷史向整體發(fā)展的根本轉折。”這里的“地理大發(fā)現(xiàn)”指的是（）A．馬可?波羅來華 B．新航路開辟C．文藝復興運動 D．啟蒙運動7．“借來上帝結聯(lián)盟．豎起軍旗反滿清。金殿難堪遙圣殿，北京苦惱對南京。”這些詩句描寫的是（）A．三元里人民抗英 B．太平天國運動

C．義和團運動 D．武昌起義8．“如果認為維新是要從頂端而不是從基礎上開始的話．在這一張變法的清單上是挑剔不出什么毛病的。條條都很健全，條條都打中一個顯著的弊端，并且條條都是可以付諸實施的；但是這種以上諭變法的整套結構就是一個倒置的金字塔?！边@是一位外國人對近代中國某次運動的評價，他想要表達的是（）A．自上而下的改革方式無可挑剔 B．洋務派的措施健全可行C．戊戌變法沒有廣泛的社會基礎 D．辛亥革命缺乏思想動員9．“將他們（博古、李德）‘轟’下了臺．這樣重大的決定，不是經(jīng)共產(chǎn)國際提出。而是由中國共產(chǎn)黨自己做出，在黨的歷史，上是第一次?！辈牧纤鍪肥掳l(fā)生在（）A．中共一大 B．八七會議 C．古田會議 D．遵義會議10．“英國詩歌之父”杰弗里·喬叟（1340一1400）青年時期曾在意大利會見彼特拉克，后者對他的文學創(chuàng)作產(chǎn)生了很大的影響。他的代表作《坎特伯雷故事集》尖銳地揭露了教會僧侶們欺詐、貪婪的本性以及愚民政策和"禁欲主義"的本質。對他的恰當評價是（）A．人文主義的宣揚者 B．文學革命的旗手C．社會革命的宣傳家 D．啟蒙運動的領袖11．電影《車輪滾滾》主要內(nèi)容為：1948年冬，膠東解放區(qū)的一支民工小車隊在淮海戰(zhàn)場冒著槍林彈雨運送彈藥。隨后，小車隊又隨大軍渡江南下，取得解放戰(zhàn)爭勝利。該電影的主題應該是（

）A粉碎國民黨的全面進攻 B．人民解放軍由戰(zhàn)略防御轉入戰(zhàn)略進攻C，一切反動派都是紙老虎 D．人民支持是解放戰(zhàn)爭勝利的重要保障12．錢三強說：“稼先同志，國家要放一個大炮仗，調你去做這項工作，怎樣？”當晚，鄧稼先回去后與夫人只說要去干一件工作，并且說：“我的生命就獻給未來的工作了……就是為它死了也值得。家中的事和兩個孩子全靠你了?！薄胺乓粋€大炮仗”的決策實現(xiàn)的標志是（

）A．第一顆原子彈爆炸成功 B．成功發(fā)射東方紅一號C．神舟一號飛行試驗成功 D．培育出秈型雜交水稻13．世紀的歐洲開始了大航海時代，“在這一過程中，歐洲人使各大陸相互間發(fā)生了直接交往，從而在世界歷史上結束了歐亞大陸階段，開始了其全球性的階段?！边@表明“大航海時代”（

）A．奧斯曼帝國控制了東西方商道 B．人們逐漸相信地圓學說C．歐洲大西洋沿岸成為經(jīng)濟中心 D．世界開始連為一個整體14．工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了重大的變化。人們既感受到從未有過的歡欣，也體驗到很多新的痛苦。工業(yè)化國家的社會面貌發(fā)生的變化有（

）①歐洲國家開始推廣大眾教育 ②環(huán)境污染和貧富分化加?、廴丝谠絹碓郊杏诔鞘?④人民文化水平下降A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②第Ⅱ卷二、非選擇題（本大題共3小題，共32分）15．歲月留聲，演講見證歷史，演講書寫時代。在文化積淀和歷史傳承中，一些精彩的演講成為時代的特殊印記和回響。（10分）【光榮與夢想】材料一

我們的制度被稱作民主政治，那是千真萬確的。因為政權不是在少數(shù)人手中，而是在多數(shù)人手里。就法律而言，一切人在解決他們私人糾紛方面都是平等的······——伯里克利在陣亡將士葬禮上的演說（1）請判斷材料一所說的政權是否掌握在多數(shù)人手里，并說明理由。（2分）【獨立與自由】材料二

英國政府如此長久地鍛造出的鎖鏈要來桎梏我們了，我們該何以抵抗？·······我們請愿過了，我們抗議過了，我們哀求過了······生命就那么可貴？和平就那么甜美！甚至不惜以戴鎖鏈、受奴役的代價來換取嗎？······我不知道別人會如何行事，至于我，不自由，毋寧死！——1774年帕特里克·亨利在弗吉尼亞州議會上的演講《不自由，毋寧死》（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，分析這篇演講發(fā)生的背景。（2分）這篇演講表達了怎樣的訴求？（2分）【謠言與真相】材料三“．．····與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己······到處在謠傳，我要給農(nóng)民自由，這是不公正的，·····諸位會深信，凡能夠維護地主利益的措施，我們都一一地做到了。”——1856年亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表的演說（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，農(nóng)民在獲得自由的同時失去了什么？（1分）【理論與實踐】材料四

馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律。不僅如此，馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級社會的特殊的運動規(guī)律?！鞲袼埂对隈R克思墓前的講話》（4）寫出材料四中“發(fā)現(xiàn)規(guī)律”并總結形成理論的標志。（1分）并談談這一理論的重要影響。（2分）16．一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成“多元一體”中華民族的歷史。下面是某班同學以“民族交融”為主題設計的活動探究方案，請你參與完成。（10分）活動一：【疆域變遷——民族認同】材料一：春秋時期有眾多的諸侯國，其中比較強大的有十幾個?！瓚?zhàn)國時期的連年戰(zhàn)爭，影響了經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，各諸侯國的人民希望結束戰(zhàn)亂，過上安定的生活?！幾匀嗣窠逃霭嫔纭吨袊鴼v史》七年級上冊（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，簡述秦朝完成統(tǒng)一的重大意義。（2分）活動二：【民族認同——多元一體】材料二：（太和十八年十二月）壬寅，草衣服之制?！ㄌ褪拍辏┝乱押ィt不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官?！剑t遷洛之民，死葬河南，不得還北。于是代人南遷者，悉為河南洛陽人。戊午，詔改長尺大斗，依《周禮》制度，班之天下?！菏铡段簳肪砥摺陡咦婕o下》材料三：李唐一族之所以崛興，蓋取塞外野蠻精悍之精血，注入中華文化頹廢之軀，舊染既除、新機重啟，擴大恢張，遂能別創(chuàng)空前之世局。——陳寅恪《李唐氏族推測之后記》（2）根據(jù)材料二，寫出一項具體的改革措施。根據(jù)材料二和材料三，結合所學知識，概述北方地區(qū)的民族交融對中華民族發(fā)展的意義。（4分）活動三：【多元一體——鞏固發(fā)展】材料四：對新疆地區(qū)對西藏地區(qū)唐朝設置安西都護府和北庭都護府，管轄西域的天山南北地區(qū)。唐太宗時期，松贊干布求娶A______。唐穆宗時期，唐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會盟碑”。元朝設置北庭都元帥府等機構管理西域的軍政事務。設立宣慰使司都元帥府，由宣政院直轄，掌管西藏軍民各項事務。清朝平定大、小和卓分裂祖國的叛亂；設置伊犁將軍進行管轄；妥善安置回歸祖國的土爾扈特部。中央政府對歷代達賴和班禪進行冊封；1727年，設置B______，監(jiān)督西藏地方政務；1793年，頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》規(guī)范管理西藏。——改編自人民教育出版社《中國歷史》七年級下冊（3）在A、B兩處填上適當內(nèi)容。根據(jù)表格歸納歷代王朝處理邊疆問題的有效方式。（至少答出兩種，4分）17．世界形勢風云變幻，戰(zhàn)爭影響國際格局，無論世界局勢如何變化，和平與發(fā)展是我們永恒的追求。閱讀材料，回答問題。（12分）材料一：在兩次工業(yè)革命的推動下，歐美主要資本主義國家經(jīng)濟迅速發(fā)展。它們憑借強大的軍事力量瓜分世界。到20世紀初，世界領土基本被瓜分完畢。但是，實力后來居上的德國其殖民地只有英國的。德國與占有殖民地較多的英、法等國的沖突不斷加劇……——摘編自人民教育出版社《世界歷史》九年級下冊材料二：第二次世界大戰(zhàn)的前三年，軸心國把控著局面。1942年底，隨著蘇聯(lián)人的勝利，轉折點開始出現(xiàn)……1945年9月2日，在停泊于東京灣的美國“密蘇里號”戰(zhàn)艦甲板上，舉行了正式的投降儀式。這樣，第二次世界大戰(zhàn)就結束了……——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三：兩次世界大戰(zhàn)和冷戰(zhàn)是影響20世紀國際格局演變的重大事件和重要因素。這些事件無不集中反映了大國和大國集團之間的力量對比變化。這一歷史時段的國際格局經(jīng)歷了從量變到質變的過程，其變化的基本形態(tài)是：經(jīng)過第一次世界大戰(zhàn)，歐洲的世界中心地位發(fā)生嚴重動搖；經(jīng)過第二次世界大戰(zhàn)，歐洲世界中心地位結束；第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)生的冷戰(zhàn)，促成了兩極格局的形成……——摘編自徐藍《20世紀國際格局的演變——一種宏觀論述》材料四：（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，簡述第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。隨著英、德矛盾不斷加劇，在歐洲形成的兩大軍事集團分別是什么？（4分）（2）材料二中“轉折點開始出現(xiàn)”源于哪場戰(zhàn)役？第二次世界大戰(zhàn)最終以反法西斯力量的勝利而結束，你認為勝利的原因有哪些？（4分）（3）從材料四中任選一幅圖片，談談該機構的影響。（4分）

2024年中考第二次模擬考試（湖北武漢卷）歷史（考試時間：60分鐘試卷滿分：60分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的）1．有學者研究，現(xiàn)代意義上的“資本家”一詞直至20世紀初仍極少使用，但該詞在1919年前后的《新青年》190多篇文章中出現(xiàn)使用高峰，與對應的“勞動者”一詞使用頻率基本一致。這種現(xiàn)象反映了（）A．民主共和觀念流行 B．馬克思主義的傳播C．官僚資本不斷膨脹 D．社會主要矛盾改變【答案】B【解析】據(jù)“有學者研究，現(xiàn)代意義上的‘資本家’一詞直至20世紀初仍極少使用，但該詞在1919年前后的《新青年》190多篇文章中出現(xiàn)使用高峰，與對應的‘勞動者’一詞使用頻率基本一致?！奔八鶎W知識可知，這種現(xiàn)象反映了馬克思主義的傳播。五四運動的勝利發(fā)展，使中國先進的知識分子認識到工人階級的偉大力量。不少知識分子開始走向工人群眾。他們幫助工人組織工會，開辦勞動補習學校和工人識字班，出版反映工人生活的刊物，用通俗易懂的語言向工人宣傳馬克思主義，啟發(fā)工人的階級覺悟。馬克思主義開始與中國工人運動結合起來，B符合題意；ACD項在材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選擇B。2．“1894年那場大敗，使學者、官員甚至皇帝和皇太后都認為需要一場更為徹底的改革才能挽救危機?！边@說明（）A．中國開始淪為半殖民地 B．清政府內(nèi)部矛盾的消除C．甲午戰(zhàn)敗刺激民族覺醒 D．中國完全淪為半殖民地【答案】C【解析】依據(jù)題干中“學者、官員甚至皇帝和皇太后都認為需要一場更為徹底的改革才能挽救危機”說明社會各階層意識到民族危機，即民族覺醒，C符合題意；1840年的鴉片戰(zhàn)爭，中國開始淪為半殖民地半封建社會，A不符合題意；清政府內(nèi)部矛盾題干未涉及，B排除；1901年，《辛丑條約》簽訂后，中國完全淪為半殖民地半封建社會，D不符合題意。故答案為：C。3．1972年的一場宴會上，尼克松向周總理敬酒說：“今天晚上，我們兩國人民把世界的未來學握在我們手中了?！庇纱丝芍忻纼蓢ǎ〢．關系開始正?；?B．建立了外交關系C．結成了戰(zhàn)略伙伴 D．徹底消除了矛盾【答案】A【解析】依據(jù)題干結合所學知識可知，1972年，尼克松訪華標志著中美關系開始走向正常化，改變了國際關系的發(fā)展形勢，A符合題意；1979年，中美正式建交，B不符合題意；中美關系正?；?，并非結成戰(zhàn)略伙伴，C表述錯誤；中美關系正?；?，并未徹底消除雙方的矛盾，D表述錯誤。故答案為：A。4．1955年，亞非國家召開萬隆會議；1961年，不結盟運動正式發(fā)起；1967年歐洲經(jīng)濟共同體成立。這些事件（）

A．標志著冷戰(zhàn)結束 B．說明經(jīng)濟全球化加強C．沖擊了兩極格局 D．結束了美國霸主地位【答案】C【解析】依據(jù)題干結合所學知識可知，從萬隆會議開始，發(fā)展中國家作為一只新興的獨立的政治力量登上了國際舞臺。1961年，不結盟運動興起，標志著發(fā)展中國家已經(jīng)成為國際政治舞臺上的一支重要力量，在-定程度上沖擊著兩極格局。1967年歐洲經(jīng)濟共同體成立，促進了歐洲經(jīng)濟的發(fā)展，沖擊了兩極格局。C符合題意；1991年蘇聯(lián)解體標志著冷戰(zhàn)結束，排除A；經(jīng)濟全球化趨勢出現(xiàn)在冷戰(zhàn)結束后，排除B；結束了美國霸主地位在題干信息中不能體現(xiàn)，排除D。故答案為：C。5．一位學者說：1980年中國打開了第一扇窗，開啟了融入世界的進程，最鮮明的特點是從沿海到沿江、沿邊，從東部到中西部，大門毅然決然地打開了。材料描述的是我國（）

A．農(nóng)村生產(chǎn)力的解放 B．全方位對外開放格局的形成

C．城市改革全面展開 D．社會主義市場經(jīng)濟體制建立【答案】B【解析】根據(jù)所學知識可知，1980年我國設立了四個經(jīng)濟特區(qū)，打開了對外開放的大門。而后逐漸發(fā)展為沿海經(jīng)濟開放城市、沿海經(jīng)濟開放區(qū)，最后縱深發(fā)展到沿邊、沿江、省會城市等。材料體現(xiàn)了我國全方位對外開放格局的形成。B項正確；材料體現(xiàn)的是對外開放歷程而非農(nóng)村或城市經(jīng)濟體制改革。排除AC項；1992年，中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會明確提出要建立社會主義市場經(jīng)濟體制。與題不符。排除D項。故選：B。6．“沒有地理大發(fā)現(xiàn)，就沒有工業(yè)革命，也就沒有資本主義的發(fā)展，更沒有隨之而來的世界歷史向整體發(fā)展的根本轉折。”這里的“地理大發(fā)現(xiàn)”指的是（）A．馬可?波羅來華 B．新航路開辟C．文藝復興運動 D．啟蒙運動【答案】B【解析】結合所學知識可知，地理大發(fā)現(xiàn)也就是新航路的開辟，推動了歐洲由封建社會向資本主義社會過渡；推動了殖民擴張和海外市場的擴大，提供了英國工業(yè)革命所需的一些條件；發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，奠定了美國資產(chǎn)階級革命的基礎。故選：B。7．“借來上帝結聯(lián)盟．豎起軍旗反滿清。金殿難堪遙圣殿，北京苦惱對南京?！边@些詩句描寫的是（）A．三元里人民抗英 B．太平天國運動

C．義和團運動 D．武昌起義【答案】B【解析】根據(jù)所學可知，1853年，太平軍攻占南京，改稱天京，正式建立政權，形成了太平天國、清朝對峙的局面，B項正確；三元里人民抗英、義和團運動沒有建立政權，武昌起義是在武漢而不是在南京，排除ACD三項。故選B項。8．“如果認為維新是要從頂端而不是從基礎上開始的話．在這一張變法的清單上是挑剔不出什么毛病的。條條都很健全，條條都打中一個顯著的弊端，并且條條都是可以付諸實施的；但是這種以上諭變法的整套結構就是一個倒置的金字塔。”這是一位外國人對近代中國某次運動的評價，他想要表達的是（）A．自上而下的改革方式無可挑剔 B．洋務派的措施健全可行C．戊戌變法沒有廣泛的社會基礎 D．辛亥革命缺乏思想動員【答案】C【解析】依據(jù)材料“維新是要從頂端而不是從基礎上開始的話”“是一個倒置的金字塔”可知材料評價的是戊戌變法，戊戌變法只是局限于社會上層精英分子的活動，沒有廣泛的社會基礎，C項正確；材料不是評價戊戌變法方式，排除A項；材料評價的是戊戌變法，不是洋務運動和辛亥革命，排除B和D項。故選C項。9．“將他們（博古、李德）‘轟’下了臺．這樣重大的決定，不是經(jīng)共產(chǎn)國際提出。而是由中國共產(chǎn)黨自己做出，在黨的歷史，上是第一次?！辈牧纤鍪肥掳l(fā)生在（）A．中共一大 B．八七會議 C．古田會議 D．遵義會議【答案】D【解析】1935年，遵義會議召開，會議結束了博古、李德等人領導地位，確立毛澤東的中央領導地位。遵義會議是中共歷史上生死攸關轉折點的會議，D項正確；中共一大召開標志著中國共產(chǎn)黨成立，排除A項；八七會議提出武裝反抗國民黨的總方針，排除B項；古田會議確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則。排除C項。故選D項。10．“英國詩歌之父”杰弗里·喬叟（1340一1400）青年時期曾在意大利會見彼特拉克，后者對他的文學創(chuàng)作產(chǎn)生了很大的影響。他的代表作《坎特伯雷故事集》尖銳地揭露了教會僧侶們欺詐、貪婪的本性以及愚民政策和"禁欲主義"的本質。對他的恰當評價是（）A．人文主義的宣揚者 B．文學革命的旗手C．社會革命的宣傳家 D．啟蒙運動的領袖【答案】A【解析】依據(jù)材料“1340一1400”可知是14-15世紀，依據(jù)“揭露了教會僧侶們欺詐、貪婪的本性以及愚民政策和‘禁欲主義’的本質”可知是文藝復興時期倡導人文主義，A項正確；文學革命是中國新文化運動時期，排除B項；材料中宣揚的是人文主義，不是社會革命，排除C項；18世紀啟蒙運動以法國為中心，排除D項。故選A項。11．電影《車輪滾滾》主要內(nèi)容為：1948年冬，膠東解放區(qū)的一支民工小車隊在淮海戰(zhàn)場冒著槍林彈雨運送彈藥。隨后，小車隊又隨大軍渡江南下，取得解放戰(zhàn)爭勝利。該電影的主題應該是（

）A粉碎國民黨的全面進攻 B．人民解放軍由戰(zhàn)略防御轉入戰(zhàn)略進攻C，一切反動派都是紙老虎 D．人民支持是解放戰(zhàn)爭勝利的重要保障【答案】D【解析】根據(jù)材料“1948年冬，膠東解放區(qū)的一支民工小車隊在淮海戰(zhàn)場冒著槍林彈雨運送彈藥。隨后，小車隊又隨大軍渡江南下，取得解放戰(zhàn)爭勝利”分析可知，材料重點強調了民工的支援是解放戰(zhàn)爭勝利的一個原因。解放戰(zhàn)爭中，解放區(qū)的人民群眾組成運輸隊、擔架隊隨軍擔負戰(zhàn)地勤務，為解放軍運送糧食、彈藥，救護傷員。人民群眾的大力支持是解放戰(zhàn)爭勝利的一個主要原因。D項正確；粉碎國民黨的全面進攻的時間是1947年，排除A項；劉鄧大軍千里躍進大別山，人民解放軍由戰(zhàn)略防御轉入戰(zhàn)略進攻，排除B項；1946年8月6日，毛澤東提出“一切反動派都是紙老虎”的診斷，排除C項。12．錢三強說：“稼先同志，國家要放一個大炮仗，調你去做這項工作，怎樣？”當晚，鄧稼先回去后與夫人只說要去干一件工作，并且說：“我的生命就獻給未來的工作了……就是為它死了也值得。家中的事和兩個孩子全靠你了。”“放一個大炮仗”的決策實現(xiàn)的標志是（

）A．第一顆原子彈爆炸成功 B．成功發(fā)射東方紅一號C．神舟一號飛行試驗成功 D．培育出秈型雜交水稻【答案】A【解析】根據(jù)材料“稼先同志，國家要放一個大炮仗，調你去做這項工作”，結合所學知識，鄧稼先是中國兩彈元勛，所以“放一個大炮仗”的決策實現(xiàn)的標志是第一顆原子彈爆炸成功，A項正確；東方紅一號是人造地球衛(wèi)星，排除B項；神舟一號飛行試驗屬于載人航天工程，排除C項；秈型雜交水稻是袁隆平培育，排除D項。13．世紀的歐洲開始了大航海時代，“在這一過程中，歐洲人使各大陸相互間發(fā)生了直接交往，從而在世界歷史上結束了歐亞大陸階段，開始了其全球性的階段?！边@表明“大航海時代”（

）A．奧斯曼帝國控制了東西方商道 B．人們逐漸相信地圓學說C．歐洲大西洋沿岸成為經(jīng)濟中心 D．世界開始連為一個整體【答案】D【解析】新航路開辟促使社會相互隔絕狀態(tài)被打破，世界開始真正聯(lián)為一個整體，D項正確；材料不是說明奧斯曼帝國控制了東西方商道，排除A項；相信地圓學說屬于開辟新航路的條件，排除B項；歐洲大西洋沿岸成為經(jīng)濟中心不符合材料中“從而在世界歷史上結束了歐亞大陸階段，開始了其全球性的階段”信息，排除C項。14．工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了重大的變化。人們既感受到從未有過的歡欣，也體驗到很多新的痛苦。工業(yè)化國家的社會面貌發(fā)生的變化有（

）①歐洲國家開始推廣大眾教育 ②環(huán)境污染和貧富分化加?、廴丝谠絹碓郊杏诔鞘?④人民文化水平下降A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②【答案】A【解析】根據(jù)所學知識可知，工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了重大的變化，人們既感受到從未有過的歡欣，也體驗到很多新的痛苦。19世紀以后，為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾教育；工業(yè)革命開始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市規(guī)模越來越大；在工業(yè)化進程中，西方國家也出現(xiàn)了許多問題，環(huán)境污染嚴重，貧富分化加劇。因此，①②③符合題意，故A項正確，排除包含不全的D項；教育的普及，提高了歐美各國的大眾文化水平，促進了社會發(fā)展，因此，④不符合史實，排除含有④的BC項。故選A項。第Ⅱ卷二、非選擇題（本大題共3小題，共32分）15．歲月留聲，演講見證歷史，演講書寫時代。在文化積淀和歷史傳承中，一些精彩的演講成為時代的特殊印記和回響。（10分）【光榮與夢想】材料一

我們的制度被稱作民主政治，那是千真萬確的。因為政權不是在少數(shù)人手中，而是在多數(shù)人手里。就法律而言，一切人在解決他們私人糾紛方面都是平等的······——伯里克利在陣亡將士葬禮上的演說（1）請判斷材料一所說的政權是否掌握在多數(shù)人手里，并說明理由。（2分）【獨立與自由】材料二

英國政府如此長久地鍛造出的鎖鏈要來桎梏我們了，我們該何以抵抗？·······我們請愿過了，我們抗議過了，我們哀求過了······生命就那么可貴？和平就那么甜美！甚至不惜以戴鎖鏈、受奴役的代價來換取嗎？······我不知道別人會如何行事，至于我，不自由，毋寧死！——1774年帕特里克·亨利在弗吉尼亞州議會上的演講《不自由，毋寧死》（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，分析這篇演講發(fā)生的背景。（2分）這篇演講表達了怎樣的訴求？（2分）【謠言與真相】材料三“．．····與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己······到處在謠傳，我要給農(nóng)民自由，這是不公正的，·····諸位會深信，凡能夠維護地主利益的措施，我們都一一地做到了?！薄?856年亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表的演說（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，農(nóng)民在獲得自由的同時失去了什么？（1分）【理論與實踐】材料四

馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律。不僅如此，馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級社會的特殊的運動規(guī)律。——恩格斯《在馬克思墓前的講話》（4）寫出材料四中“發(fā)現(xiàn)規(guī)律”并總結形成理論的標志。（1分）并談談這一理論的重要影響。（2分）【答案】（1）（1）判斷：并非掌握在多數(shù)人手里。（1分）理由：公民享有政治權利，而婦女、兒童、外邦人、奴隸不在公民范疇，公民只是少數(shù)人，是奴隸主統(tǒng)治階級。（1分，答對一點即可）（2）背景：英國殖民統(tǒng)治，阻礙了北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，北美民族意識覺醒。（2分）訴求：民族解放，國家獨立。（2分）（3）農(nóng)民要通過高價贖買的方式獲得一份土地。（1分）（4）標志：《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表。（1分）影響：推動國際工人運動的發(fā)展，科學指導無產(chǎn)階級革命。（2分）16．一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成“多元一體”中華民族的歷史。下面是某班同學以“民族交融”為主題設計的活動探究方案，請你參與完成。（10分）活動一：【疆域變遷——民族認同】材料一：春秋時期有眾多的諸侯國，其中比較強大的有十幾個。……戰(zhàn)國時期的連年戰(zhàn)爭，影響了經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，各諸侯國的人民希望結束戰(zhàn)亂，過上安定的生活?！幾匀嗣窠逃霭嫔纭吨袊鴼v史》七年級上冊（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，簡述秦朝完成統(tǒng)一的重大意義。（2分）活動二：【民族認同——多元一體】材料二：（太和十八年十二月）壬寅，草衣服之制?！ㄌ褪拍辏┝乱押ィt不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。……丙辰，詔遷洛之民，死葬河南，不得還北。于是代人南遷者，悉為河南洛陽人。戊午，詔改長尺大斗，依《周禮》制度，班之天下?！菏铡段簳肪砥摺陡咦婕o下》材料三：李唐一族之所以崛興，蓋取塞外野蠻精悍之精血，注入中華文化頹廢之軀，舊染既除、新機重啟，擴大恢張，遂能別創(chuàng)空前之世局?！愐　独钐剖献逋茰y之后記》（2）根據(jù)材料二，寫出一項具體的改革措施。根據(jù)材料二和材料三，結合所學知識，概述北方地區(qū)的民族交融對中華民族發(fā)展的意義。（4分）活動三：【多元一體——鞏固發(fā)展】材料四：對新疆地區(qū)對西藏地區(qū)唐朝設置安西都護府和北庭都護府，管轄西域的天山南北地區(qū)。唐太宗時期，松贊干布求娶A______。唐穆宗時期，唐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會盟碑”。元朝設置北庭都元帥府等機構管理西域的軍政事務。設立宣慰使司都元帥府，由宣政院直轄，掌管西藏軍民各項事務。清朝平定大、小和卓分裂祖國的叛亂；設置伊犁將軍進行管轄；妥善安置回歸祖國的土爾扈特部。中央政府對歷代達賴和班禪進行冊封；1727年，設置B______，監(jiān)督西藏地方政務；1793年，頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》規(guī)范管理西藏?！木幾匀嗣窠逃霭嫔纭吨袊鴼v史》七年級下冊（3）在A、B兩處填上適當內(nèi)容。根據(jù)表格歸納歷代王朝處理邊疆問題的有效方式。（至少答出兩種，4分）【答案】（1）秦朝完成統(tǒng)一結束了的割據(jù)局面，開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)的局面；秦是我國歷史第一個統(tǒng)一的多民族中央集權國家，對后世產(chǎn)生深遠的影響；促進了經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。（2分）（2）均田制。（1分）為中華民族的發(fā)展注入了新的活力；進一步豐富了中華民族的物質文化和精神文化；并為隋唐時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎。（任兩點，意思相近即可，3分）（3）文成公主；駐藏大臣。（2分）方式：與少數(shù)民族和親、設置管理機構、對少數(shù)民族首領進行冊封、制定法律。（答出兩種，2分）【解析】（1）根據(jù)所學可知，秦朝完成統(tǒng)一結束了的割據(jù)局面，開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)的局面；秦是我國歷史第一個統(tǒng)一的多民族中央集權國家，對后世產(chǎn)生深遠的影響；促進了經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。（2）根據(jù)材料二“李唐一族之所以崛興，蓋取塞外野蠻精悍之精血，注入中華文化頹廢之軀”可知，唐朝的繁榮得益于民族融合，唐朝在北魏均田制的基礎上進一步發(fā)展實施均田制。結合所學