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文檔簡介
福建省南平市關(guān)澤第一中學(xué)2020年高二英語下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題1.Becausealltheotherclassmateshadknowneachotherquitewell,hefoundhimself,thenewcomeroftheclass,________wheneverthereweresomeclassactivities.A.stoodout
B.leftout
C.pickedout
D.crossedout參考答案:B2.--Doyouhave______MSNaddress,Jim?
--Oh,no,butIhave______QQnumber.Youcankeepintouchwithme
ifyouareonline.
A.a,an
B.an,an
C.an,a
參考答案:C3.—Thewaterwasleftrunningallnightlong.—Yes.ItseemedthatJohn___________.Hewasthelastonetoleavethelab.A.wastobeblamed
B.wastoblameC.hadbeenblamed
D.shouldbeblamed參考答案:B4.Thepracticeofalawyerrequiresnotonlydetailedknowledgeofcertainaspectsofthelawbutalso______withcourtprocedures.A.acquaintance
B.administrationC.consequence
D.presentation參考答案:A考查名詞。句意:律師實(shí)務(wù)不僅要求相關(guān)法律方面的詳細(xì)知識,還要求了解法庭程序。A相識,了解;B援助,服務(wù);C結(jié)果,重要性;D展示,描述。故選A。5.Don’ttouthanythingunless_______.A.tobeallowed
B.allowed
C.tobeallowing
D.allowedto參考答案:B6.Thereislittledoubt____heradviceisofgreatervaluetous.
A.that
B.whether
C.why
D.if參考答案:A略29.Mr.Smithhasformedthehabitof______a11thedoorsandwindowsbeforehegoestobed.
A.confronting
B.fastening
C.a(chǎn)ttaching
D.sealing參考答案:B略8.Theshopkeeperdidnotwanttosellfor______hethoughtwasnotenough.
A.where
B.how
C.what
D.which參考答案:C略9.MadameMichelfoundherselfinan
position,andthereforeshefeltrather
.A.embarrassing;embarrassed
B.embarrassed;embarrassedC.embarrassing;embarrassing
D.embarrassed;embarrassing參考答案:A10.Nowadays,therearemoreopportunitiesfor_______disabledtoachieve_______success.A.the;theB.the;/C./;theD./;/參考答案:B略11.Nowadays,_____goingouttomeetpeopleinperson,moreandmoreyoungpeoplefeellikesocializingwithothersviaelectronicdevices.A.betterthan B.lessthan C.ratherthan D.morethan參考答案:C【詳解】考查短語辨析。句意:如今,越來越多的年輕人喜歡通過電子設(shè)備與他人交往,而不是親自出去見人。A.betterthan多于;好于;B.lessthan少于;C.ratherthan而不是;D.morethan多于;超出。根據(jù)句意可知選C。12..Whatdoyou________thefilmcalledAvengers:Endgame?A.thinkup B.thinkoverC.thinkhighlyof D.thinkof參考答案:D【詳解】考查動詞短語辨析。句意:你覺得《復(fù)仇者聯(lián)盟:終局之戰(zhàn)》這部電影怎么樣?A.thinkup想出;B.thinkover仔細(xì)考慮;C.thinkhighlyof高度評價;D.thinkof記起,想起。固定搭配:Whatdoyouthinkof…?“你覺得……怎么樣?”故選D。13.The
policeman’s
__________
traffic
directions
made
all
the
drivers
quite___________.
A.
confused;
confused
B.
confusing;
confusing
C.
confused;
confusing
D.
confusing;
confused
參考答案:D14.Youmustn’tdrive_____youhavedrunk.Aalthough Bif Cbefore Dunless參考答案:B15.Themanweseizedis
;hehasn'tsaidathingsincewebeganthequestion.A.adouble-edgedsword B.aneedleinahaystackC.ahardnuttocrack D.amanoftheworld參考答案:C【詳解】考查情景交際。句意:我們抓住的這個人是一個難以對付的人---從我們開始審問都沒有說一句話。A.adouble-edgedsword雙刃劍;B.aneedleinahaystack大海撈針;C.ahardnuttocrack棘手的問題,難以對付的人;D.amanoftheworld通世故的人。由“從我們開始審問都沒有說一句話”可知,這是一個難以對付的人。故選C。16._____beingtoolarge,thecolor1andthestyleofthedresssuitmewell.A.Apartfrom
B.Aswellas
C.Besides
D.Insteadof參考答案:A17.Whatmadethemconcernedwasthatthediseasewasspreadingmore____thanexpected.A.obviously B.steadily C.anxiously D.rapidly參考答案:D【詳解】考查副詞詞義辨析。句意:令他們擔(dān)憂的是這種疾病比預(yù)期傳播得快。A.obviously顯而易見地;B.steadily穩(wěn)定地;C.anxiously焦急地;
D.rapidly迅速地。疾病的傳播速度是快,quickly意為迅速地,符合題意。故選D項(xiàng)。18.Onlyinthisway_______theproblem.A.doyoucansolve
B.canyousolve
C.solveyoucan
D.youcansolve
參考答案:A二、短文改錯19.假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下短文。短文中共有10處錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加:在缺詞處加一個漏詞符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。修改:在錯的詞卞畫一橫線,并在該詞下面寫岀修改后的詞。注意:1、每處錯誤及其修改均僅限一詞;2、只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。Personally,Ithinkhonestyeducationisbasicnecessity.Firstofall,courseonhonestyshouldbeofferedtostudents,andactivitieslikestory-tellingandlecturesarealsoworthtried.Withtheconceptof"beinghonest"deeprootedintheirminds,honestycanbereflectedinourdailylifeandstudy.Besides,relatedrulesandregulationsshouldbeappliedforevaluatestudentsinaspectssuchashomework,tests,andrelationshipswithteachersandparents.Lastbutnotleast,we'dlikestrictmeasurescarryingouttopunishthosethatcheatconstantly.Asaresult,theymusttakeresponsibilityfortheirbadhabits,thusreducingchancesofcheatingthenexttime.Ifeveryonefollowtheseideas,theworldwillbecomebetter!參考答案:Personally,Ithinkhonestyeducationis∧basicnecessity.Firstofall,courseonhonestyshouldbe
a
courses
offeredtostudents,andactivitieslikestory-tellingandlecturesarealsoworthtried.
tryingWiththeconceptof"beinghonest"deeprootedintheirminds,honestycanbereflectedinour
deeply
our
dailylifeandstudy.Besides,relatedrulesandregulationsshouldbeappliedforevaluatestudentsin
toaspectssuchashomework,tests,andrelationshipswithteachersandparents.Lastbutnotleast,
we'dlikestrictmeasurescarryingouttopunishthosethatcheatconstantly.Asaresult,theymust
carried
whotakeresponsibilityfortheirbadhabits,thusreducingchancesofcheatingthenexttime.Ifeveryone
the
followtheseideas,theworldwillbecomebetter!follows【分析】這是一篇說明文。作者認(rèn)為誠實(shí)教育是最基礎(chǔ)的教育,并在文中提出了三點(diǎn)建議:首先學(xué)校應(yīng)該設(shè)置這樣的課程和活動,其次應(yīng)該有相應(yīng)的評價規(guī)則,其次還應(yīng)該嚴(yán)懲那些總是作弊的人?!驹斀狻?.考查不定冠詞。句意:就個人而言,我認(rèn)為誠實(shí)教育是最基礎(chǔ)的教育?!皀ecessity”意為“必需品”,是可數(shù)名詞,且句子前邊的主語“honestyeducation”是單數(shù)名詞,所以在basic前加a。2.考查名詞的數(shù)。句意:首先,關(guān)于誠實(shí)的課程應(yīng)該被提供給學(xué)生。關(guān)于誠實(shí)的課程會有很多,不限于一種。且由and后的activities使用的復(fù)數(shù)形式可知,course也應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式。故將course改為courses。3.考查動名詞作賓語。句意:像講故事、和講座這樣的活動也值得嘗試。“值得做某事”可翻譯為beworthdoing或beworthytobedone,故將tried改為trying。4.考查副詞。句意:誠實(shí)的觀念深深植入我們的腦海中,誠實(shí)就能在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中反映出來?!吧钌畹亍毙揎椷^去分詞rooted,應(yīng)用副詞形式。故將deep改為deeply。5.考查物主代詞。句意同上。這句話中代詞前后呼應(yīng),且根據(jù)句意,應(yīng)選用第一人稱代詞。故將their改為our。6.考查不定式。句意:另外,相關(guān)的規(guī)則也應(yīng)該被使用來評價學(xué)生的作業(yè),考試,與父母和老師的關(guān)系等方面?!癰eappliedto…”意為“被使用做什么”,這里使用不定式做目的狀語。故將for改為to。7.考查作定語。句意:最后但是很重要的一點(diǎn),我們希望嚴(yán)厲的措施被執(zhí)行來懲罰那些經(jīng)常作弊的人。strictmeasures與carryout之間是被動關(guān)系,故將carrying改為carried。8.考查定語從句。句意同上。代詞
those(指人)后接定語從句時,定語從句的關(guān)系代詞用who來引導(dǎo)。故將that改為who。9.考查固定搭配。句意:他們必需為他們的壞習(xí)慣承擔(dān)責(zé)任,由此減少下次作弊的機(jī)會。thenexttime用于過去時態(tài)中,指的是過去中的下次;nexttime用于現(xiàn)在時態(tài),將來的下次。本篇文章使用的一般現(xiàn)在時,這里指將來的下次。故將the去掉。10.考查主謂一致。句意:如果每個人都遵循這些想法,世界將會變得更美好。“everyone”是第三人稱單數(shù)形式,所以謂語動詞也應(yīng)使用第三人稱單數(shù)形式。故將follow改為follows。三、閱讀理解20.Lyinginthesunonarock,thecougar(美洲豹)sawJebandhisson,Tom,beforetheysawit.Jebputhisbagdownquicklyandpulledhisjacketopenwithbothhands,makinghimselflookbigtothecougar.Itworked.Thecougarhesitated,readytoattackJeb,butreadytoforgetthewholething,too.Jebletgoofhisjacket,graspedTomandheldhimacrosshisbody,makingacross.Nowthecougar’senemylookedevenbigger,anditroseup,readytomoveaway,butunfortunatelyTomgotscaredandstruggledfreeofJeb.“Tom,no!”shoutedhisfather.ButTombrokeandranandthat’sthelastthingyoudowithacougar.ThesecondTombrokefree,Jebthrewhimselfonthecougar,justasitjumpedfromtherock.Theyhiteachotherinmid-airandbothfell.ThecougarwasonJebinaflash,forgettingaboutTom,whichwaswhatJebwanted.Cougarsarenotasbigasmostpeoplethinkandadeterminedmanstandsachance,evenwithjusthisfists.Asthecougar’sclaws(爪子)gotintohisleftshoulder,Jebswunghisfistatitseyesandhithard.Theanimalhowled(吼叫)andputitsheadback.Jebfollowedupwithhisotherfist.Thenoutofthecornerofhiseye,JebsawTom.Theboywasrunningbacktohelphisfather.“Knife,Tom”shoutedJeb.Theboyrantohisfather’sbag,whileJebstatedshoutingaswellashitting,tokeepthecougar’sattentionawayfromTom.TomgottheknifeandranovertoJeb.Thecougarwasmovingitsheadin
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