專題05-文學類文本之小說閱讀(解析版)

專題05小說閱讀在新課標高考語文試卷中，小說是經(jīng)常出現(xiàn)的一種文學閱讀體裁。新課標卷多年來選擇微型小說作為文學類文本考查的文體，這類文本的特點有：(1)短小精悍，以小見大；(2)人物典型，情節(jié)緊湊；(3)結(jié)構(gòu)嚴密，結(jié)尾新奇。例閱讀下面的文字，完成下列小題。鯉魚巷冉正萬老面店斜對面有一棟木瓦房，鯉魚巷30號和32號。房子十一檁水步，屋頂上黑瓦只占一半，另一半是石棉瓦和鐵皮，柱子和穿枋已經(jīng)糟朽。墻壁上半截是木板，下半截是青磚刮灰。木瓦房確實太老，連野廣告也沒人往上面貼。這就是老柳的房子。老柳從公交公司退休后哪里也不去，要么坐在院子里曬太陽，要么在屋子里做菜。臨街的一面其實是背面。三十年前，他把臨街一面進行改造，弄出四個門面。前院成后院，屋后當街即鯉魚巷。院子最初可達幾百米之外貫城河，民國初年，市井逐漸繁華，院子縮小到只有一百八十余平。一次次改造重建之后，四周高樓像巨人一樣站在一旁，院子小到只有五十余平。足可安慰的是白沙井還在。居委會不準飲用白沙井里的水，說這水比不得從前。老柳聽話不用，但每年淘洗一次水井。井不深，三塊高三尺寬三尺的石板框住三面，后壁是豹皮狀石灰?guī)r。泉水從底部正中間石縫往上冒，除了白沙，還有珍珠般氣泡。老柳把四壁刷得干干凈凈，為此他買了一個小水泵，以便抽掉渾水。中午開始刷，傍晚抽水，如是者三，最后一晚把躺椅搬到水井邊，愜意地看著水井慢慢變成一塊綠寶石。想到小時候，淘洗水井至少得兩個人，一個人刷井壁，一個人往外戽水。老柳七八歲時和另外幾個孩子在院子里玩耍，有笑聲落進白沙井，那時的水因此比現(xiàn)在甜。老柳家租客比較固定，修家電、賣米糕、賣爆米花、縫補店。四間冷冷清清的門店，與老柳的性格及陳舊的老房子很般配。他們也把這里當家，在小小的門面里生兒育女。人家房租漲了又漲，他能不漲就不漲，就是為了留住他們。老柳很少在鯉魚巷閑走，但依然對鯉魚巷了如指掌。巷子里有一棵皂角樹，他像照顧老人一樣照顧它，學會給它輸液、除蟲。就在老柳又一次淘洗白沙井后，井里出現(xiàn)一條鯉魚。還沒長大，柳樹葉那么長，貼在石頭上時不易發(fā)現(xiàn)。它似乎對井里沒有食物并不在意，像捉迷藏的孩子一樣喜歡小角落。井水與藍天相接，小鯉魚仿佛在天上游，沒有翅膀，但可以像小鳥一樣滑翔。老柳感到了水井的心跳、小魚的心跳。鯉魚巷在成為街市之前叫鯉魚村。稻田里、水渠里、池塘里到處都能看到鯉魚。把一只草鞋踢進稻田，草鞋很快不知去向，變成魚似的溜走。老柳趴在井坎上，像看著老友一樣看著小鯉魚。當他看到它兩根小小的觸須像黑白電視機天線一樣搖來搖去卻怎么也找不到喜歡的頻道時，他笑得肚子痛。慢慢地，他看出它一點也不傻，那不是天線，是一擋、二擋、三擋、空擋、倒擋，搖進掰出瀟灑自如，老柳熱淚盈眶，它不是它，我就是它。它不是我，我一定是它。它在水中的滑行路線就是自己開公交車的路線。老柳你沒退休你只是變小了，你不用在路上開公交，你在水里開公交。老柳希望所有人都來看看小鯉魚，但他做不到，恨自己口拙。其實不怪他，住在鯉魚巷的人對鯉魚村和小鯉魚不感興趣。老曹最終答應(yīng)他來看看，當他放下起子和電烙鐵來到白沙井，他說，哪里有哇，有個錘子。老柳怪他看得不認真，從屋里出來指給他看，老曹卻回到修理店重新拿起電烙鐵。老柳趴在井臺上看了半天，小鯉魚不見了，像來時一樣神秘消失。老柳的煩惱除了難堪，還有失望。他在屋子里哀嘆鯉魚村不可逆轉(zhuǎn)，在街上做生意的人卻一起造謠，說老柳這人看上去老實，說什么鯉魚不過是為了多騙點拆遷費。老柳最后一個知道人們對他的編排。老柳頓悟一般責怪自己，小鯉魚是來找你一個人的，你就不應(yīng)該跑出去張揚。他拍著腦袋罵自己傻瓜。他趴在井臺上向小鯉魚默默道歉，請它回來，但這條嬌氣的鯉魚已經(jīng)傷透心，再也沒有現(xiàn)身。老柳一病不起。兒子和老曹聊天時，得知父親生病的原因，從不遠處菜市買來幾條鯉魚，放到水井里后站在鯉魚巷大聲宣告：“哪個說白沙井沒有鯉魚，你們的眼睛瞎了嗎？”巷子里的人聽見也不在乎，或笑笑。只有老柳一個人認真。他佝僂著身體到井邊看了看，一眼就認出這是池塘養(yǎng)出來的鯉魚。他回到屋子，找了半天找出祖父用過的榆木拐杖，照著兒子的頭打下去。老柳氣喘吁吁地說：“滾，給我滾出去，不準回鯉魚巷，再回來看我不打斷你的狗腿。”老柳費了很大的勁才把肥壯的鯉魚抓起來，把它們丟進垃圾箱。他寧愿接受小鯉魚一去不復返，也不能接受欺哄世人的勾當。他什么也沒說，只把水井又洗了一遍。原以為拆遷不過是說說，哪知老柳心情沒平靜多久，鯉魚巷開始拆遷改造。改造結(jié)束后，王記燙菜、豆豉火鍋等老店回遷，地形和建筑大不相同。同時還增加了海底撈、燒仙草等新店。老面店、電器修理等幾家沒有回遷。鯉魚井保留了下來，擴成魚塘，請書法家把水井名字寫在石頭上，池子里放養(yǎng)錦鯉和烏龜。錦鯉成群結(jié)隊搖頭擺尾接受觀賞，烏龜則我行我素一如既往準備隨時縮頭。皂角樹也保留了下來，安裝了漂亮樹圍。（有刪改）1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（

）A.小說對白沙井的描寫很細膩，突出其潔凈清澈，為小魚的出現(xiàn)埋下伏筆。B.因為房子老舊，門店冷清，老柳的租金能不漲就不漲，以留住租戶。C.老柳找出祖父用過的榆木拐杖打兒子，體現(xiàn)了老柳傳統(tǒng)守舊的特點。D.改造后，鯉魚巷的店鋪有了新的變化，這是城市發(fā)展的必然趨勢。2.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A.小說運用插敘的手法，補充了與鯉魚巷相關(guān)的往事，使讀者了解鯉魚巷得名的由來及其歷史變遷。B.對小鯉魚的描寫傳神生動，小說運用形態(tài)、動作和心理描寫，塑造了一條頗具靈性的小魚的形象。C.小說中老柳跟兒子、老曹、鯉魚巷居民對小鯉魚的態(tài)度形成了對比，突出了老柳不被理解的孤獨。D.小說語言通俗質(zhì)樸且耐人尋味，其中，人物語言口語化，貼合其身份特點，充滿了市井生活氣息。3.小說中的小鯉魚有哪些寓意？請作簡要分析。4.小說以改造后的鯉魚井和皂角樹作結(jié)，這樣處理有何藝術(shù)效果？請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫??！敬鸢浮?.D2.B3.①小鯉魚是白沙井和鯉魚巷記憶的象征，老柳看到小鯉魚聯(lián)想到了鯉魚巷的往事；②小鯉魚寄寓了老柳對鯉魚巷的深深的眷戀之情，老柳認為自己就是小鯉魚，體現(xiàn)了對白沙井（鯉魚巷）的依戀之情。4.①改造后的鯉魚巷保留了鯉魚井和皂角樹，呼應(yīng)了小說中拆遷改造的情節(jié)，使小說的情節(jié)完整；②體現(xiàn)了舊城改造對城市標識在物質(zhì)方面（物質(zhì)載體）的重視；③但城市標識內(nèi)在的文化和精神未得到真正的理解和傳承?！窘馕觥?.本題考查學生分析、理解文章內(nèi)容的能力。A.“為小魚的出現(xiàn)埋下伏筆”錯誤，寫白沙井的清澈是為了“襯托”小鯉魚的出現(xiàn)，而不能使小鯉魚的出現(xiàn)“合乎情理”，因而是鋪墊不是伏筆。B.“因為房子老舊，門店冷清”錯誤，老柳不漲租金的原因是留住租戶，以此來留住鯉魚巷淳樸的市井生活，“留住租戶”是原因，不是目的。C.“體現(xiàn)了老柳傳統(tǒng)守舊的特點”錯誤，老柳特意拿祖父的榆木拐杖打兒子，體現(xiàn)了老柳對家風和傳統(tǒng)的堅守。故選D。2.本題考查學生分析文體特征和表現(xiàn)手法的能力。B.“運用心理描寫”錯誤，沒有心理描寫。“但這條嬌氣的鯉魚已經(jīng)傷透心”屬于老柳的心理活動，體現(xiàn)老柳的懊悔之情。故選B。3.本題考查學生鑒賞作品的文學形象的能力。小說標題是“小鯉魚”，“鯉魚巷”是老柳生活的地方，“白沙井”是老柳想象中的“小鯉魚”存在過的地方。文章主要講述了老柳在白沙井、鯉魚巷的生活以及由“小鯉魚”引發(fā)的鯉魚巷的故事，老柳看到小鯉魚就聯(lián)想到鯉魚巷的往事，“小鯉魚”可以說是白沙井和鯉魚巷記憶的象征；結(jié)合文中“老柳趴在井坎上，像看著老友一樣看著小鯉魚。當他看到它兩根小小的觸須……他笑得肚子痛。慢慢地，他看出它一點也不傻，……搖進掰出瀟灑自如，老柳熱淚盈眶，它不是它，我就是它。它不是我，我一定是它”“老柳頓悟一般責怪自己，小鯉魚是來找你一個人的”“他趴在井臺上向小鯉魚默默道歉，請它回來”可知，老柳看著小鯉魚游動又笑又哭，他從小鯉魚身上看到了自己影子，想起了自己的生活，認定“我就是它”，表明小鯉魚寄寓了老柳對鯉魚巷的深深的眷戀之情；他責怪自己，向小鯉魚道歉，希望小鯉魚回來，體現(xiàn)了老柳對白沙井（鯉魚巷）的依戀。4.本題考查學生分析重要情節(jié)、語段的作用的能力。分析結(jié)尾段的作用，可以從情節(jié)、主題、效果等角度加以思考。從情節(jié)看，小說倒數(shù)第三段說鯉魚巷拆遷改造后，老店雖有回遷，但地形和建筑大不相同，結(jié)尾寫鯉魚井雖然保留了下來，但擴成魚塘，與上文相呼應(yīng)，使小說情節(jié)完整；從主題看，小說結(jié)尾“鯉魚井保留了下來，擴成魚塘”，人們放養(yǎng)錦鯉和烏龜供人們觀賞，體現(xiàn)了舊城改造對城市標識在物質(zhì)方面（物質(zhì)載體）的重視；從效果看，小說結(jié)尾說鯉魚井保留了下來，請書法家把水井名字寫在石頭上，皂角樹也保留了下來，安裝了漂亮樹圍，這些做法并不能使城市標識內(nèi)在的文化和精神得到真正的理解和傳承，引人深思。一、小說整體閱讀指導小說具有藝術(shù)作品間接、隱晦、曲折地反映生活的共性，考場上要快速、準確獲取小說文本的信息，必須有“入”和“出”的過程，完成這一“入”“出”過程的直接有效的方式就是抓文體特征，整體閱讀。大體分為以下三步：①瀏覽全篇，理清要素；②析取各要素的意義，明確作品的意圖和主旨；③研讀題干，比對文本，整合前兩步結(jié)論作答。二、小說的文體特征1．小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境(1)人物小說的核心任務(wù)就是通過刻畫人物、塑造典型人物形象來揭示社會生活的某些本質(zhì)方面，從而表現(xiàn)作品的主題。小說中的人物是作家經(jīng)過典型化處理的“人”。所謂“典型化”，就是作家以反映現(xiàn)實生活、塑造典型形象的方法，對紛繁復雜的社會生活現(xiàn)象進行分析選擇，集中概括，剔除其中非本質(zhì)的東西，突出其中本質(zhì)的主要方面，并加以充分的想象和合理的虛構(gòu)，以此創(chuàng)造出具有鮮明獨特個性而又能反映一定社會本質(zhì)的人物形象，從而達到反映生活、表達作者主觀情感的目的。(2)情節(jié)情節(jié)是指作品所描寫的事件發(fā)展、演變的全過程。小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)作品主題的。故事情節(jié)來源于生活，但它經(jīng)過整理、提煉和安排，就比現(xiàn)實生活中發(fā)生的真事更集中、更完整、更具有代表性?，F(xiàn)實生活中的事件和矛盾是有始有終、有起有伏，并有一定發(fā)展過程的，因而小說情節(jié)的展開，也是有段落、有過程的，這個過程一般分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分。在小說作品中，情節(jié)的安排決定于作者的藝術(shù)構(gòu)思，并不一定按照現(xiàn)實生活中的事件發(fā)生、發(fā)展的自然順序編排，有時可以省略某一部分，有時也可顛倒或交錯事件發(fā)展的順序。(3)環(huán)境環(huán)境描寫是指對人物活動的環(huán)境和事件發(fā)生的背景作描寫。環(huán)境分為自然環(huán)境和社會環(huán)境。自然環(huán)境描寫是指對人物活動的時間、地點、季節(jié)、氣候及花草鳥蟲的描寫，作用是渲染故事氣氛、烘托人物形象、推動情節(jié)發(fā)展、暗示社會環(huán)境、深化作品主題；社會環(huán)境描寫是指對人物活動的具體背景、處所、氛圍以及人際關(guān)系等作描寫，作用是交代人物的生活環(huán)境、交代人物的社會關(guān)系、交代作品的時代背景，也可從側(cè)面刻畫人物，顯示作品主題。2．主題小說的主題就是小說通過對現(xiàn)實生活的敘述和描寫、對藝術(shù)形象的塑造所表現(xiàn)出來的主題思想，是小說的靈魂，是作者的寫作目的之所在，也是作品的價值意義之所在。因此，欣賞小說必須欣賞小說的主題。一、閱讀下面的文字，完成下面小題。月亮和六個便士（節(jié)選）[英]毛姆我一邊走一邊想，他到這里來究竟是個怎樣的狀況呢？在這里的這段時間，我總能聽到關(guān)于思特里克蘭德的不少軼事，是該認真思考一下這里的環(huán)境了。他在這個遙遠的海島上似乎同在歐洲不一樣，人們絲毫不討厭他，如果是在英國或法國，思特里克蘭德可以說是個與潮流格格不入的人，都說“方枘圓鑿”，然而這里的孔是多種多樣的，什么樣子的塞子都能各得其所。我并不認為他到這里以后脾氣比過去變好了，不那么自私了，或者更富于人情味兒了；而是這里的環(huán)境對他比以前適合了。假如他過去就在這里生活，人們就不會刻意挑出他的缺點。他在這里所經(jīng)歷到的是他在本鄉(xiāng)本土不敢希冀、從未要求的——他在這里得到的是同情。我覺得這些想法很離奇，便與布呂諾船長交談了一番。他并沒有直接回答我?！拔覍λ械酵槠鋵嵰矝]有什么奇怪的，”最后他開口說，“因為我們一直在追求同一個東西，雖然我們并沒有意識到?！薄澳阃继乩锟颂m德完全是不同類型的人，有什么東西會是你們倆共同追求的？”“美?！薄斑@個追求也太高了，”我咕嚕了一句?！澳阒绬?？一個墜入情網(wǎng)的人，眼里除了他的愛人，就看不到其他事物了，就像古代被鎖在木船里搖槳的奴隸一樣，沒有身心的自由。把思特里克蘭德俘獲住的熱情正同愛情一樣，把他緊緊地禁錮住了?！薄鞍。嫦氩坏?，你也會這么說？”我回答道，“很久以前，我也有這種想法。我覺得他這個人是被魔鬼抓住了?！薄笆顾继乩锟颂m德著了迷的是一種創(chuàng)作欲。他熱切地想創(chuàng)造出美來。這種激情叫他一刻也不能寧靜。他就像一個終生跋涉的朝圣者，永遠思慕著一塊圣地，窮盡所有去跋涉。為此，哪怕要打破原先的生活，他也在所不惜。思特里克蘭德就是這樣一個人。他和常人不同的是，他追求的是美，而不是真理。我從心眼里同情像他這樣的人。”“你說的這一點也很奇怪。有一個他曾經(jīng)傷害過的人也這樣對我說，說他非常同情思特里克蘭德?！蔽页聊艘粫海^續(xù)說道，“我很好奇，我一直無法理解他這種奇怪的性格是怎樣形成的。你是不是已經(jīng)找到了答案，你是怎么想明白這個問題的？”他對我笑了笑。“我不是告訴你了，從某一個角度講，我也是個藝術(shù)家嗎？我在自己身上也深深感到激勵著他的那種熱望。只不過他是利用繪畫來實現(xiàn)的，而我卻是拷生活?！边@時，布呂諾船長給我講了一個故事，我想我應(yīng)該在這里說一說。因為這個故事可以說明一些問題，有助于我們更好地理解思特里克蘭德的生平。何況，這故事本身就非常美。布呂諾船長是法國布列塔尼地方的人。年輕時在法國海軍服過役。結(jié)婚以后，他就退役了，定居在坎佩爾附近。在這里，他有一小份產(chǎn)業(yè)。他準備在恬靜的鄉(xiāng)居生活中過自己的后半生。悲劇的是，他在一夜之間破了產(chǎn)，因為他的財務(wù)代理人出了點小差錯。他們夫婦在當?shù)卦居幸欢ǖ牡匚?，他們不想因此成為人們飯后的談資，于是決定離開這個地方。早年他在遠涉重洋時，曾經(jīng)到過南太平洋群島，這時他就打定主意再到南海去闖一闖。他先在帕皮提住了幾個月，一方面規(guī)劃一下自己的未來，一方面積累一些經(jīng)驗。幾個月以后，他從朋友手里借了一筆錢，在包莫圖斯群島里買下一個很小的島嶼。那是一個環(huán)形小島，正中間有一個咸水湖，島上長滿了灌木和野生的香石榴，從來沒有人居住過。他的老婆是個很勇敢的女人，他就帶著她和幾個土著登上這個小島。他們首先蓋房子，清理灌木叢，準備種植椰子。那是二十年以前的事了。現(xiàn)在這個荒島已經(jīng)種滿椰子，成了一座整飭的種植園?！皩碛幸惶欤任遗畠航Y(jié)了婚，我兒子娶了妻子，能夠把我在島上的一番事業(yè)接過去，我就和我妻子回到故鄉(xiāng)去，在我出生的那座老房子里度過余生。”“到了那時候，你回顧過去，一定會感到這一輩子過得很幸福。”我在腦海里思索船長的這番話?！澳隳苓^上自己想過的生活，而且取得了一定的成就，這不僅靠堅強的意志，更要靠堅強的性格?！蔽艺f?！盎蛟S你說得沒錯。但我認為這其中還有更為重要的一點，如果沒有它，我們就會一事無成?！薄澳阏f的是什么呢？”他停下腳步，將兩只胳膊抬起來?！靶叛觥Ｈ绻麤]有這一點，我們早就迷失了方向?！闭劦竭@里，我發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)走到了庫特里斯大醫(yī)生的家門口。1.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A.思特里克蘭德生活的南太平洋的小島環(huán)境怡人，島上的居民具有很大的包容性，思特里克蘭德這樣的怪人，在這里不乏知音。B.文中用“方枘圓鑿”這個成語，批評了英國和法國本土所謂的潮流，恰恰是迂腐的沒落的，遏制了藝術(shù)家的創(chuàng)作天賦予個性。C.布呂諾船長說自己從某種意義上說也是一個藝術(shù)家，是因為他攜妻子和幾個土著一起在荒島上開墾出一個種植園，用生活創(chuàng)造了美。D.文章結(jié)尾“到了那時候，你回顧過去，一定會感到這一輩子過得很幸?！薄澳阏f的是什么呢”中的“你”，都是作為敘述者的“我”。2.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A.小說節(jié)選部分在思特里克蘭德這一形象的刻畫上主要借助了側(cè)面描寫的手法，盡管他并沒有出場，但我們?nèi)阅芨惺艿剿且粋€有血有肉的存在。B.小說選用第一人稱“我”這一有限視角，講述了一個追求藝術(shù)理想、為歐洲傳統(tǒng)和世俗所不容的“怪才”的故事，增強了故事的真實性和代入感。C.小說在情節(jié)轉(zhuǎn)換上十分自然，一方面通過“我”與布呂諾船長的對話來展開情節(jié)；另一方面通過“我”的內(nèi)心獨白來轉(zhuǎn)換故事場景。D.小說節(jié)選部分的人物語言不僅具有較為鮮明的個性色彩，而且其中不少的語句富有哲思，耐人尋味，能夠給讀者以深刻的人生啟迪。3.小說中嵌套了關(guān)于布呂諾船長的故事，這樣處理有什么作用？4.有人評價《月亮和六個便士》這部小說最大的特色是“觀念的藝術(shù)化”，所謂“觀念的藝術(shù)化”是指作者把自己的人生態(tài)度、美學理想借助小說表現(xiàn)出來。請根據(jù)節(jié)選部分，分析文中的“觀念”的內(nèi)涵。【答案】1.D2.C3.①從側(cè)面寫出了思特里克蘭德為追求藝術(shù)理想而不惜一切的勇敢與可貴；②用布呂諾船長的故事疊合思特里克蘭德的故事，使人物形象更加豐滿；③使小說內(nèi)容更充實，主題更突出，故事更具傳奇性。4.①人要努力尋找適合自己的生存環(huán)境；②志趣相投的人更容易相互理解；③實現(xiàn)自我的欲望使人擁有無限的創(chuàng)造力（或：勇敢無畏的開拓精神）；④成功不僅需要堅強的意志、性格，更需要信仰?！窘馕觥?.本題考查學生綜合賞析文學作品的思想內(nèi)容的能力。D.“都是作為敘述者的‘我’”錯，小說結(jié)尾的兩個“你”都是布呂諾船長。故選D。2.本題考查學生綜合賞析文學作品的藝術(shù)手法的能力。C.“內(nèi)心獨白”錯，不是“我”的內(nèi)心獨白，而是“我”的穿插敘述。故選C。3.本題考查學生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。結(jié)合“他在一夜之間破了產(chǎn)”“于是決定離開這個地方”“在包莫圖斯群島里買下一個很小的島嶼”“他們首先蓋房子，清理灌木叢，準備種植椰子。那是二十年以前的事了。現(xiàn)在這個荒島已經(jīng)種滿椰子，成了一座整飭的種植園”可知，布呂諾船長破產(chǎn)后攜妻子和幾個土著一起在荒島上開墾出一個種植園，用生活創(chuàng)造了美，這是一種勇敢而可貴的精神，小說關(guān)于布呂諾船長的故事，從側(cè)面寫出了思特里克蘭德為追求藝術(shù)理想而來到這個遙遠的海島上，同樣是具有不惜一切的勇敢與可貴的精神。小說主要寫思特里克蘭德為追求藝術(shù)理想而來到這個遙遠的海島上的故事，但是采用了側(cè)面描寫的手法，沒有直接寫他的故事，而是嵌套了關(guān)于布呂諾船長的故事，這樣兩個故事疊加在一起，豐富了主人公的形象。布呂諾船長破產(chǎn)后攜妻子和幾個土著一起在荒島上開墾出一個種植園，用生活創(chuàng)造了美，布呂諾船長的故事更具有傳奇色彩，豐富了小說內(nèi)容，贊美了人們?yōu)榱俗非笞约旱睦硐氩幌б磺械挠赂遗c可貴的精神。

4.本題考查學生評價作品的價值判斷和審美取向的能力。結(jié)合“他在這個遙遠的海島上似乎同在歐洲不一樣，人們絲毫不討厭他，如果是在英國或法國，思特里克蘭德可以說是個與潮流格格不入的人”可知，主人公為了追求藝術(shù)理想而來到這個遙遠的海島，布呂諾船長破產(chǎn)后攜妻子和幾個土著一起在荒島上開墾出一個種植園，小說表現(xiàn)了一種人生態(tài)度，即人要努力尋找適合自己的生存環(huán)境；結(jié)合“他在這里得到的是同情”“因為我們一直在追求同一個東西，雖然我們并沒有意識到”“他和常人不同的是，他追求的是美，而不是真理。我從心眼里同情像他這樣的人”可知，布呂諾船長理解并同情思特里克蘭德，體現(xiàn)出志趣相投的人更容易相互理解。結(jié)合“他們首先蓋房子，清理灌木叢，準備種植椰子。那是二十年以前的事了?，F(xiàn)在這個荒島已經(jīng)種滿椰子，成了一座整飭的種植園”可知，布呂諾船長破產(chǎn)后攜妻子和幾個土著一起在荒島上開墾出一個種植園，用生活創(chuàng)造了美，這是一種勇敢而可貴的開拓精神，思特里克蘭德為追求藝術(shù)理想而來到這個遙遠的海島上，同樣是具有不惜一切的勇敢與可貴的開拓精神，表明實現(xiàn)自我的欲望使人擁有無限的創(chuàng)造力。結(jié)合“信仰。如果沒有這一點，我們早就迷失了方向”“他和常人不同的是，他追求的是美，而不是真理”可知，布呂諾船長和思特里克蘭德共同之處在于他們對信仰的追求，包括生活的美和藝術(shù)的美，美也是一種信仰，表明成功不僅需要堅強的意志、性格，更需要信仰。二、閱讀下面的文字，完成各題。一把斧頭的記憶趙明山改變我命運的人叫儲國恩，是冀中抗日根據(jù)地文新縣大隊的大隊長。他個子不高、方臉闊嘴，黝黑粗壯，不像個帶兵的隊長，倒像個賣苦力的。儲國恩把我掂在手里，用大拇指試著我的舌刃，他的表情漸漸嚴肅起來，突然掄起我劈向一根木頭。在我深深嵌進木頭的那一刻，奇襲姜莊子的作戰(zhàn)方案已經(jīng)成竹在胸。很快，我和另外15把斧子別在了16名戰(zhàn)士的腰里，這些戰(zhàn)士來自縣大隊和二區(qū)小隊，我們要去執(zhí)行一項神圣的任務(wù)。文安城南姜莊子據(jù)點剛剛住進一群鬼子，我們要神不知鬼不覺地摸進村，給鬼子的腦袋搬搬家。大隊長在動員會上說，論武器裝備，論兵力部署，縣大隊都明顯處于劣勢，姜莊子據(jù)點不僅有25個日本鬼子，還有百十號偽軍協(xié)防，硬拼代價太大，只能智取，出奇制勝。他們開會商量的時候，我在一旁靜靜地聽著。時間是1942年陰歷正月初八，春節(jié)剛過，天空像黑黢黢的鍋底壓下來，零零星星的雪花像鍋里掉下來的米粒兒。他們開會的村子叫牛各莊，在文安城東北方向，距姜莊子30多里。16名戰(zhàn)士在夜色掩護下潛入姜莊子，伺機行動。漆黑的夜，漆黑的路，寒風卷著雪花抽打在戰(zhàn)士們的臉上，也打在我的身上。我躁動不安，內(nèi)心有一種情緒在奔涌，大隊長覺察到了，安撫著我，摸摸我的頭，讓我冷靜。我數(shù)了數(shù)，他們16個人除了每人一把斧子，只帶了7支短槍。這不是去玩兒命嗎？要知道姜莊子據(jù)點里有一門野炮、兩挺機槍、30來支三八大蓋兒和短槍，一屋子的彈藥。這還不算偽軍的裝備。那天有個孩子送來情報，據(jù)點里的情況摸得一清二楚。孩子是縣大隊的眼線，為據(jù)點里的鬼子掃地，把犄角旮旯都給掃描了。研究作戰(zhàn)計劃時，也有人提出不同意見，認為這步棋太險，孤軍深入，敵眾我寡，恐有不測。儲國恩馬上接過話茬：我們唯一的勝算就在于冒險。如果連日本鬼子都認為我們不敢冒這個險，我們就已經(jīng)成功了一半。等出了正月，鬼子建了崗樓、挖了封鎖溝，再想下手就難上加難了。大家心里明白，大隊長也是被逼的，縣委和縣大隊已經(jīng)沒有了退路，姜莊子據(jù)點像一根毒刺楔入了抗日根據(jù)地，建成半個月，縣里的工作就受到很大影響，上下不通，左右不暢，不及時剔除這根毒刺，損失不可估量。我們是正月初八前半夜進入的姜莊子。戰(zhàn)士們頭上冒著熱氣，嘴里吐著熱氣，我們身上閃著寒氣。我們殺進鬼子據(jù)點是正月初九的凌展，天似亮非亮，站崗的哨兵偷偷回屋取暖，做早飯的伙夫剛剛打開門。戰(zhàn)士們像從地底下突然冒出來，伙夫當時就暈成了一攤泥。日本鬼子睡覺很講究，每人一個睡袋，三九天也脫光了，像頭煺了毛的豬鉆進去。我們的到來終結(jié)了他們的美夢。要不是有個鬼子開了槍，這場戰(zhàn)斗會更漂亮，會成為一場更為經(jīng)典的斧頭戰(zhàn)，不用一顆子彈就把鬼子們送上西天。伴隨著鬼子的槍聲，一名戰(zhàn)士倒下了，他手里的斧子掉在了地上。即使最后是激烈的槍聲為勝利畫上句號，這場戰(zhàn)斗仍被傳頌為“姜莊子斧頭戰(zhàn)”，受到冀中軍區(qū)司令員通令嘉獎。那是我第一次嘗到血的滋味，侵略者的血。因為這場戰(zhàn)斗，我被載入史冊。時至今日，在華北地區(qū)一提起“姜莊子斧頭戰(zhàn)”幾乎無人不曉，人們會不由自主地豎起大拇指。戰(zhàn)斗結(jié)束后，大隊長指揮打掃戰(zhàn)場，我在他手里左顧右盼，生怕漏掉一個喘氣的腦袋。院子里躺著21具鬼子的尸體，倉皇逃跑的4個鬼子也在村邊被“報銷”了。我一不留神碰到了那門三八野炮，發(fā)出響亮的金屬之聲。我的面前，橫躺豎臥著繳獲的武器，野炮、機槍、步槍、彈藥。我在它們面前昂首闊步，它們向我低下了頭，連那門向來仰著脖子不可一世的野炮，也跪在我的腳下。我輕輕敲擊著它們，有幾分勝利的快感。從臘月二十三鬼子進駐，到正月初九被縣大隊一鍋端，姜莊子據(jù)點只存在了短短半個月的時間，這大概是中國戰(zhàn)場上最短命的日軍據(jù)點了。鬼子萬萬沒有料到，他們煞費苦心構(gòu)筑的堡壘，連同他們的腦袋，被十幾把斧子砍得七零八落，不到一個小時，灰飛煙滅。當敵人的援軍趕到時，縣大隊的戰(zhàn)士們早已消失得無影無蹤，連縣委機關(guān)都轉(zhuǎn)移了。鬼子也不是白跑一趟，收尸的活兒正等著他們呢。村邊協(xié)防的偽軍腳底下抹油，差不多跑光了。一場戰(zhàn)斗，讓我名垂青史，但我不愿過多分享文新縣大隊的榮譽，我不能喧賓奪主，他們才是真正的英雄。戰(zhàn)士張廣壽，年輕的生命永遠地定格在姜莊子。我沒有走進歷史博物館，戰(zhàn)爭結(jié)束后，我悄悄回到農(nóng)民家里，繼續(xù)劈柴。(《小小說月刊》2021年11期）1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（

）A.小說以時間為序，講述了冀中抗日根據(jù)地文新縣大隊一次奇襲日軍據(jù)點姜莊子的行動。在敵強我弱的不利態(tài)勢中，戰(zhàn)士們表現(xiàn)出了大無畏的英雄氣概。B.小說寫研究作戰(zhàn)計劃時，有人提出不同意見，可是大隊長儲國恩并沒有聽從，而是我行我素，雖然最后獲得了戰(zhàn)斗的勝利，但這種做法實在不太可取。C.小說寫到了戰(zhàn)士張廣壽的犧牲，要不是有個鬼子開了槍，也許他并不會死。作者這樣寫的目的是為了說明即便前期準備再充分，戰(zhàn)斗也是有偶然性的。D.小說結(jié)尾寫到了“我”的結(jié)局，沒能走進歷史博物館，只能回到農(nóng)民家里繼續(xù)劈柴，流露出“我”無法繼續(xù)發(fā)揮價值的遺憾。2.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A.小說以儲國恩隊長外貌、神態(tài)、動作描寫開頭，借助對“那一刻”情境式的刻畫，樹立起了一個強壯、果敢、堅毅的抗日隊長形象。B.小說借助“黑黢黢的鍋底”一樣的天空、“米粒兒”一樣的雪花、“漆黑的夜”、“漆黑的路”等環(huán)境描寫，渲染出嚴酷緊張的戰(zhàn)爭氣氛。C.小說善用對比。如把“戰(zhàn)士們頭上冒著熱氣”和“我們身上閃著寒氣”相對比，既體現(xiàn)了戰(zhàn)士們的戰(zhàn)斗熱情，也暗示了戰(zhàn)斗的嚴酷性。D.小說語言通俗易懂，平實而生動。如把口語“犄角旮旯”等引入文章，風格詼諧幽默，把日本鬼子比作“褪了毛的豬”，富有情趣。3.“姜莊子斧頭戰(zhàn)”是抗日戰(zhàn)爭最激烈時的一次真實的模范戰(zhàn)例。本文作為一篇小小說，在敘述上別具匠心，請結(jié)合文本分析其特色及作用。4.小說結(jié)尾對文新縣大隊的戰(zhàn)士們予以了高度評價——“他們才是真正的英雄”?！罢嬲挠⑿邸睉?yīng)具備哪些品質(zhì)？請結(jié)合文本談?wù)勀愕恼J識。【答案】1.A2.D3.(1）小說別具匠心地以“一把斧頭”的獨特視角，來講述見聞，敘述故事，寄寓情感，使故事更真實、自然、親切，增強了讀者的閱讀興趣；(2）小說以“一把斧頭”的回憶為線索，以作戰(zhàn)時間為序自然展開，情節(jié)結(jié)構(gòu)清晰，敘事脈絡(luò)分明；(3）敘事中注重場景描繪和人物的細節(jié)描寫，使小說的敘事更細膩、生動、傳神。4.（1）敢闖敢試，敢為人先，關(guān)鍵時刻站得出、危難關(guān)頭豁得出的卓越品質(zhì)。當鬼子的“姜莊子據(jù)點像一根毒刺楔入了抗日根據(jù)地”，縣委和縣大隊被逼得沒有了退路，儲國恩隊長想敵人之不敢想，在仔細摸清敵情、認真研究作戰(zhàn)計劃后，果斷采取了作戰(zhàn)行動。（2）不畏強暴、敢于壓倒敵人而不被敵人所壓倒，征服一切困難而不被任何困難所征服的英雄氣概?！罢撐淦餮b備，論兵力部署，縣大隊都明顯處于劣勢”，在斧頭的眼里這就是去玩命，但文新縣的戰(zhàn)士們卻能不被敵人所壓倒，不被任何困難所征服，通過智取，出奇制勝。（3）英勇頑強，視死如歸，為崇高理想勇于獻身的革命精神。面對“漆黑的夜，漆黑的路，寒風卷著雪花”的惡劣環(huán)境，面對“孤軍深入”生死未卜的戰(zhàn)斗局勢，文新縣的戰(zhàn)士們頭上冒著熱氣，心里分外冷靜，行動迅速敏捷，“戰(zhàn)士張廣壽，年輕的生命永遠的定格”，為崇高理想而英勇獻身，死得其所?！窘馕觥?.本題考查學生綜合賞析文學作品的思想內(nèi)容的能力。B.儲國恩隊長“我行我素”錯，一方面他的選擇出于對敵人心理的準確判斷，另一方面他也做了充分的準備，形勢所迫，他的做法是英明果敢的。C.“目的是為了說明即便前期準備再充分，戰(zhàn)斗也是有偶然性的”錯，作者的寫作目的在于體現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷性而非偶然性。D.“沒能走進歷史博物館”“遺憾”錯。原文是“我沒有走進歷史博物館”，“我”沒有走進和沒能走進是不一樣的，而且回到農(nóng)民家里繼續(xù)劈柴是一把斧頭在和平年代最好的歸宿，并沒有所說的遺憾。故選A。2.本題考查學生對藝術(shù)手法的分析及表達效果的鑒賞能力。D.“風格詼諧幽默”“富有情趣”錯。把口語“犄角旮旯”等引入文章只能說明語言通俗易懂，把日本鬼子比作“褪了毛的豬”，是增強了諷刺的效果。故選D。3.本題考查學生賞析小說敘事藝術(shù)的能力。（1）由標題《一把斧頭的記憶》，到開頭部分“改變我命運的人叫儲國恩”“儲國恩把我掂在手里”“突然掄起我劈向一根木頭”等處可知本文敘述時是以“斧頭”這一物的視角展開的，這樣使故事更獨特、自然、親切，也便于“我”的議論（“這不是去玩命嗎？”）和抒情（“他們才是真正的英雄”)，內(nèi)容豐富，行文自由，可多角度多側(cè)面展示作品內(nèi)涵。（2）結(jié)合“很快”“他們開會商量的時候”“16名戰(zhàn)士在夜色掩護下潛入姜莊子，伺機行動”“我們是正月初八前半夜進入的姜莊子”“我們殺進鬼子據(jù)點是正月初九的凌晨”“戰(zhàn)斗結(jié)束后”等句子分析，本文整體以時間為序自然展開，使情節(jié)結(jié)構(gòu)清晰，敘事脈絡(luò)分明。（3）開會商量時，“黑黢黢的鍋底”一樣的天空、“米粒兒”一樣的雪花，伺機行動時，“漆黑的夜”“漆黑的路”等環(huán)境描寫，渲染出嚴酷緊張的戰(zhàn)爭氣氛。戰(zhàn)斗結(jié)束后“我”的“昂首闊步”與敵方武器“橫躺豎臥”甚至下“跪”的場面描寫，渲染了戰(zhàn)斗勝利的喜悅?！巴蝗粧嗥稹薄懊业念^”人物動作描寫、“表情漸漸嚴肅起來”神態(tài)描寫、“個子不高，方臉闊嘴，黝黑粗壯，不像個帶兵的隊長，倒像個賣苦力的”外貌描寫等，使小說的敘事更細膩、生動、傳神。4.本題考查學生對文本意蘊的賞析與探究能力。本文為一篇紅色革命小說。結(jié)合“這步棋太險，孤軍深入，敵眾我寡，恐有不測。儲國恩馬上接過話茬：我們唯一的勝算就在于冒險”“大隊長也是被逼的，縣委和縣大隊已經(jīng)沒有了退路，姜莊子據(jù)點像一根毒刺楔入了抗日根據(jù)地”可知，在革命關(guān)鍵時刻、危難關(guān)頭，真正的英雄要有膽識，敢闖敢拼。結(jié)合“硬拼代價太大，只能智取，出奇制勝”“那天有個孩子送來情報，據(jù)點里的情況摸得一清二楚。孩子是縣大隊的眼線，為據(jù)點里的鬼子掃地，把犄角旮旯都給掃描了”“他們16個人除了每人一把斧子，只帶了7支短槍。這不是去玩兒命嗎？”“論武器裝備，論兵力部署，縣大隊都明顯處于劣勢，姜莊子據(jù)點不僅有25個日本鬼子，還有百十號偽軍協(xié)防”可知，真正的英雄有勇也有智，不能蠻干，但要有面對危難毫不畏懼的英雄氣概。結(jié)合“漆黑的夜，漆黑的路，寒風卷著雪花抽打在戰(zhàn)士們的臉上”“他們16個人除了每人一把斧子，只帶了7支短槍”“姜莊子據(jù)點里有一門野炮、兩挺機槍、30來支三八大蓋兒和短槍，一屋子的彈藥”“孤軍深入，敵眾我寡”“戰(zhàn)士張廣壽，年輕的生命永遠地定格在姜莊子”可知，在自然環(huán)境和戰(zhàn)斗環(huán)境都極為不利的情況下，真正的英雄有英勇頑強、一往無前的凜然氣概，面對犧牲毫不畏懼，表現(xiàn)出為了崇高理想而視死如歸的獻身精神。一、（2022·山東省高三模擬）閱讀下面的文字，完成下面小題。善人[捷克]雅羅斯拉夫·哈謝克“真善人”行善俱樂部委員會，在十二月初結(jié)賬的時候，發(fā)現(xiàn)他們還有一百二十克朗的現(xiàn)款。于是委員們便聚集在俱樂部的房間里，商量在圣誕節(jié)以前怎么樣更好地利用這筆款項。滿臉酒氣的主席正在喋喋不休地大談孤兒寡母，甚至還臉色陰郁地講起，一個在圣誕樹上上吊的窮寡婦的秘史?？山又麉s打起嗝來，并讓人去給他拿李子酒來。這時，出納員又弄來三瓶啤酒，委員會這才又議論起這筆慈善基金的最適宜的用途來。當主席喝了兩口摻在啤酒里邊的李子酒后，建議在報紙上征求窮苦的孤婦五名，可是一定要在征求啟事里講清，只有那些清貧、拖兒帶女、既賢德又正經(jīng)的孤孀才能應(yīng)征，并請他們在每天晚上五點至六點之間，來行善俱樂部交呈應(yīng)征申請書。對入選的寡婦，每人將發(fā)給二十克朗的救濟金，五名一共一百克朗。還剩下二十克朗，而這筆錢又該怎么樣處理呢。委員們機智地解決了這一難題：他們決定用剩余的這筆款買酒喝。于是這樣便把這筆慈善基金變成了一個整數(shù)。從登報征求以來，效果很好。主席在每天晚上五至六點之間，坐在俱樂部里，一邊喝著酒，一邊面色陰郁地收著寡婦們呈交來的申請書。頭一天就收了六十份，尚有二十份是郵寄來的。主席給弄得十分疲乏，心中很是焦躁，對行善之事已經(jīng)不那么樣熱心了。這群源源不斷地涌上門來的寡婦們，一個個吻著他的手，向他哭訴著，使得他沒有好氣。有一個寡婦領(lǐng)進屋里十二個小孩子來，可憐的主席睜大了眼睛呆呆地盯視著那群相貌幾乎完全相同的小家伙。只聽母親一聲令下，他們便一齊大放悲聲，并吻起他的手來。他們那副埋汰的樣子，在主席的眼里更顯得格外可憐。使得他幾乎要從自己衣袋里掏出幾個小錢來賞賜他們。不料正在這個時候，又有一群人蜂擁著進入房間。這一次共有五個小家伙，由一個威風凜凜的女將率領(lǐng)。當她一見已經(jīng)有人先來到這里，頓時臉上殺氣騰騰，雙腳一跳就撲向那十二個孤兒的“親娘”，一連打了她好幾個耳光?！袄夏锊攀钦嬲毓训娜藚龋　彼齾柭暣蠼校骸澳阌袧h子，整天吃魚吃肉，卻把全屋的小鬼們都弄這兒來騙人，你這個不要臉的！……”主席又吃驚又害怕地呆望著這出全武行的開打。挨了耳光的婦人，在她的對手身上打斷了主席的一把傘。這群小鬼們也互相揪斗著廝打起來，幾下子便將書櫥上的玻璃打得粉碎。主席在盛怒之下，也掄起雙拳投入了這場混戰(zhàn)。多虧俱樂部的看門人及時到來攆跑了那位“親娘”；小賣部的人員也聞訊趕到，轟走了那個刁婦，小鬼們也一個個溜之大吉。最后總算是安靜了下來，這時才聽到主席有氣無力的聲音：“快給我拿點白蘭地來……”將近六點鐘的時候，二十杯酒已經(jīng)進入主席的肚里。他將桌布抓扯過來胡亂蓋在身上，在安樂椅上呼呼入睡了?？墒牵暾垥鴧s撒了一地。當俱樂部委員們到齊了之后，主席正在隔壁的房間里的長沙發(fā)上悶睡呢。于是，他們大家便預(yù)感到一定是出了什么岔子。這天晚上，這幫善人們的酒喝得很有節(jié)制，總共才喝了十五克朗的酒?？鄢o書櫥重新配上玻璃之后，慈善基金的現(xiàn)款，就凈剩八十克朗了。因此，救濟金的數(shù)目也只好相應(yīng)削減，其結(jié)果是二十克朗的救濟金的名單，一下就變?yōu)樗娜恕４稳?，改由出納員來收申請書。這個人更不是塊好餅。當有一個申請人伸出一雙手摟住他膝蓋的時候，他即氣勢洶洶地大發(fā)雷霆：“滾開！給我滾開！這成何體統(tǒng)！”接著，又來了一個年輕貌美的寡婦?！吧賳?！”出納員大聲嚷道：“交上申請書一切手續(xù)就算完了。懂嗎？我又不是三歲小孩子。走開！”不久，委員們又重聚一室，又鄭重其事地開始討論起俱樂部的崇高宗旨來。主席要求賠償他那把被弄斷的傘?？偠灾?，他希望得到二十克朗的損失費：一是賠傘，二是賠償他昨晚值班時的精神損失。大家都說他是個酒鬼，企圖把俱樂部整垮。出納員大聲說，如果主席能領(lǐng)取這二十克朗的話，那么所有值過班的委員們也都要照顧一份。另外，他要求報銷他今天值班時，吃掉的一盤烤牛排和三瓶啤酒，共花去二克朗。他們爭論得十分激烈。最后大家意見逐漸趨于一致：如果讓這二十克朗落入不義者之手，倒不如將它們救濟給兩名淑儀賢惠的寡婦更好些。酒會散了之后，慈善基金又消耗了一大筆。圣誕節(jié)的前夜即將降臨了，而俱樂部的錢柜里，僅僅就只剩下六十八厄爾注了；桌子上卻堆滿了窮苦寡婦們交上來的三百二十二份申請書?！爸T位！”主席宣布說：“今年由于種種原因和突如其來的情況，圣誕節(jié)的救濟金就不能照發(fā)了?，F(xiàn)在，剩下的一個問題，就是怎么樣處理這筆剩余下的六十八格聶耳現(xiàn)款。本人建議將它移到來年的慈善基金中去。好嗎？！”1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A.在討論如何更好地利用善款時，主席講起在圣誕樹上上吊的窮孤婦的故事，臉色陰郁，體現(xiàn)出他內(nèi)心的沉重和同情。B.在確定給每位抓婦二十克朗救濟金后，為把救濟金變成一百克朗的整數(shù)，委員們想出用買酒喝的辦法解決這個難題。C.“威風凜凜”的女將，進門便認出十二個孤兒的“親娘”是騙子，上前撲打叫罵，表現(xiàn)了真正需要救助的孤婦的氣憤。D.委員們認為主席是酒鬼，并與他攀比報銷，爭論很激烈，說明他們對利益分配有分歧，但最終對基金用途達成一致。2.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.作者為突出人物性格，有時適度運用民間的粗俗言詞，個性化語言描寫生動傳神。B.“酒”是小說的重要物象，作者借各種類型的酒凸顯了“善人”形象，深化主題。C.“機智”“鄭重其事”“崇高宗旨”等詞語正話反說，蘊含作者嘲諷的情感色彩D.小說結(jié)尾救濟金不能照常發(fā)放，情節(jié)設(shè)置并不出乎讀者意料之外，仍在情理之中。2.“一百二十克朗現(xiàn)款的消耗”作為貫穿全篇的線索，有什么好處？請簡要分析。3.“幽默諷刺小說”是小說的一個重要類別。請從“幽默”與“諷刺”角度簡析本文的基本特征?！敬鸢浮?.D2.C3.①使多處討論救濟金使用的場面融為一體，情節(jié)集中簡潔，脈絡(luò)清晰；②利于救濟金數(shù)量前后對比，揭示出救濟金被步步侵吞的趨勢，深化主題。4.①“幽默”主要體現(xiàn)在對“善人”們語言、動作、神態(tài)等滑稽又荒誕的描寫和反語手法的運用上，有詼諧效果和喜劇意味，增強了小說的生動性和可讀性；②“諷剌”主要體現(xiàn)在揭示“批判偽善”的主旨方面，具有強烈的現(xiàn)實意文，增加了小說的深度；③“幽默”與“諷刺”結(jié)合，使小說幽默而不膚淺，利于讀者接受和反省，增強了對偽善揭露和批判的力度?！窘馕觥?.本題考查學生理解文本內(nèi)容的能力。A.“體現(xiàn)出他內(nèi)心的沉重和同情”錯誤，從后文看，他對貧窮婦人毫無同情心，這里體現(xiàn)的是主席外表正經(jīng)、內(nèi)心陰暗的樣子。B.“為把救濟金變成一百克朗的整數(shù)，委員們想出用買酒喝的辦法解決這個難題”錯誤，不是為了把救濟金變成整數(shù)，而是為子給公費喝酒找借口。C.“表現(xiàn)了真正需要救助的孤婦的氣憤”錯誤，“真正需要救助”的條件是“清貧、拖兒帶女既賢德又正經(jīng)”“威風漂凜”的女將并不完全符合條件。故選D。2.本題考查學生分析鑒賞文本藝術(shù)特色的能力。C.“‘機智’‘鄭重其事’‘崇高宗旨’等詞語正話反說”錯誤，這幾組詞語都是反話正說，用正面的褒義的詞語表達的是相反的意思。故選C。3.本題考查學生分析文章線索結(jié)構(gòu)的作用的能力。文章一開始“還有一百二十克朗的現(xiàn)款”，委員們開會討論它用途，商量出一個看似很“慈善”的處理方式，“每人將發(fā)給二十克朗的救濟金，五名一共一百克朗”?！斑€剩下二十克朗，而這筆錢又該怎么樣處理呢”——明明同樣是二十克朗，可以再增添一個名額，委員們卻偏要“決定用剩余的這筆款買酒喝”，從此時起，一百二十克朗現(xiàn)款就被侵吞了二十克朗。接下來，主席收申請書時一直在喝酒，加上“這幫善人們的酒喝得很有節(jié)制，總共才喝了十五克朗的酒?？鄢o書櫥重新配上玻璃之后，慈善基金的現(xiàn)款，就凈剩八十克朗了”，“結(jié)果是二十克朗的救濟金的名單，一下就變?yōu)樗娜恕薄Ｔ俳又?，接著“討論起俱樂部的崇高宗旨”時，主席、出納等人都希望能夠“報銷”自己在“工作”時的支出，這次討論“酒會散了之后，慈善基金又消耗了一大筆”，最終，“俱樂部的錢柜里，僅僅就只剩下六十八厄爾”。從故事情節(jié)可以看出，現(xiàn)款的消耗貫穿了全文情節(jié)，串聯(lián)起委員們“討論”如何使用救濟金，救濟金又是怎么在沒有資助過任何一個人的情況下就此被侵吞完的過程，讓文章情節(jié)集中緊湊，脈絡(luò)清晰。每次現(xiàn)款消耗后，都列出明確數(shù)字，前后對比，揭示出救濟金被步步侵吞的趨勢，深化了文章主題。4.本題考查學生賞析小說語言風格的能力?！坝哪奔慈侨税l(fā)笑，文中寫主席“滿臉酒氣”“喝了兩口摻在啤酒里邊的李子酒后，建議在報紙上征求窮苦的孤婦五名”“一邊喝著酒，一邊面色陰郁地收著寡婦們呈交來的申請書”“他幾乎要從自己衣袋里掏出幾個小錢來賞賜他們”“二十杯酒已經(jīng)進入主席的肚里。他將桌布抓扯過來胡亂蓋在身上，在安樂椅上呼呼入睡了?？墒?，申請書卻撒了一地”“他要求報銷他今天值班時，吃掉的一盤烤牛排和三瓶啤酒，共花去二克朗”“今年由于種種原因和突如其來的情況，圣誕節(jié)的救濟金就不能照發(fā)了”等，對“善人”們語言、動作、神態(tài)的描寫，十分滑稽；還有層出不窮的反語，如俱樂部名為“真善人”，當明明有一百二十克朗卻不選擇救助六名婦人，“機智地”決定用剩余的這筆款買酒喝；“這幫善人們的酒喝得很有節(jié)制，總共才喝了十五克朗的酒”，結(jié)果導致“二十克朗的救濟金的名單，一下就變?yōu)樗娜恕保挥懻摗熬銟凡康某绺咦谥肌睍r，卻是主席和委員們紛紛認為自己應(yīng)該從善款中拿到一部分賠償金，于是“酒會散了之后，慈善基金又消耗了一大筆”，這些反語的運用，讓人忍俊不禁，充滿詼諧效果和喜劇意味，增強了小說的生動性和可讀性?！爸S刺”則體現(xiàn)在文章主旨上，文中的“真善人”慈善俱樂部每一次“工作”“開會”，都會把本該救助窮苦人的善款消耗掉一部分，最終沒有救助任何人，而全都進了他們的肚子，諷刺了這些人的偽善，讓文章內(nèi)涵深刻。這二者結(jié)合起來，使得讀者能在較為輕松的閱讀氛圍下感受到偽善的荒謬，讓讀者容易接受，同時表面看上去越輕松幽默，其揭露的現(xiàn)實就越顯得尖刻，從而增強了對偽善揭露和批判的力度。二、（2022·江蘇省高三模擬）閱讀下面的文字，完成各題。機器學習朱秀?！拔沂悄愕闹魅?，你是我的仆人，這個規(guī)矩就這樣啦！”在M7面前的工作椅上坐下時，我有一種役使別人的自豪感，盡管這個“別人”只是一臺超級智能計算機——要知道，在和“人”的工作中，我可是被別人役使的。我繼續(xù)發(fā)號施令：“我的工作，或者這么說吧，你的工作，但說到底還是你和我加在一起，在我的指令下，要做的工作是機器學習。你應(yīng)該自然知道什么叫AI、人工智能，什么叫機器學習?！薄爸酪稽c兒，但是不理解。就我，你的仆人，能檢索到的解釋，機器學習，就是讓我們這些被你們胡亂稱之為電腦的機器、物、工具，向你們這些上帝或者自然胡亂制造的人類的大腦的學習，讓我們這些物也能像你們一樣思考。當然不只是這些，但這一條最主要，一句頂一萬句。我說對了嗎？”我想了兩秒鐘，機器到底不是人，快樂漸漸煙一樣散去?！叭绻沁@樣，那現(xiàn)在我們的工作就算是開始了。你可以提問，但我只要開口回答你，我的指令，也就是輸入就開始了?；静僮髦挥袃杉拢狠斎牒洼敵觥］斎胧俏业氖?，運算和輸出是你的事。記住，只要我開始回答你一個問題，它就成了指令，我的輸入就開始了，你就要開始工作，我會在你工作的過程中進行大量新的輸入，有時候還要強行嵌入一些讓你不舒服、不習慣、不喜歡甚至惱火的東西，直到你按我的所有指令完成運算，輸出結(jié)果。你不想在正式進入你的工作，不，你的命運之前聊一會兒天？”“可是，我的主人，我的困惑是，你，你們真的想好了，要我們向你們?nèi)祟惖拇竽X學習，目的是通過樣本建立關(guān)于你們?nèi)祟悆H憑自己的大腦搞不出來的關(guān)于你們自己的算法模型，是這樣嗎？”“不錯。”我說。心里想的是：看樣子這個東西確實受到了機器學習專業(yè)的全部基礎(chǔ)知識訓練，居然知道機器學習的目的?！肮材愦饘α??！薄氨福业闹魅?，我的話還沒完，你甭想這么快就滑過去?！彼f，“向你們?nèi)祟惖拇竽X學習，就是向人類學習，不好意思，這真是你們，想要的？”“難道這里面真有什么讓你困惑的地方嗎？”我有點惱火了，這不是在抬杠嗎？“你們?nèi)祟悺乙f一句對不起——你們真的以為你們的大腦很聰明，聰明得無以復加，值得我們這些被你們瞧不起的物——我們連做人的資格都沒有——學習嗎？我們是一些芯片、模塊加一些亂七八糟的電線，你們是一些血、肉和神經(jīng)元，既然都是物，差別就沒有那么大。我已經(jīng)讀完了你們?nèi)祟惔媸酪詠韼缀跛械臅墒?，對不起，我覺得你們沒那么聰明?！薄盁o論人類是不是像你認為的那么聰明，我們都創(chuàng)造出了燦爛的地球文明，包括閣下您在內(nèi)，也是我們的創(chuàng)造物。在這一點上我們不是一般的生物，我們已經(jīng)是神，因為我們能像神一樣創(chuàng)造新的有智慧的物。沒有我們就沒有你們這些東西。”“對不起我的主人，請原諒我打斷您。我是想提醒你，不，是你們，為什么不能讓我們學點更高層級或者維度的東西呢？隨便說一個吧，就說蜜蜂，也在這個星球生活了一億五千萬年，它們和你們一樣也是群居性生物，也有自己的社會組織方式。但我覺得，它們的生活比你們單純，單純而又美麗，雖然只有一點點兒，這一點就是它們只和花兒打交道，然后釀很甜的蜜。它們的生活其實就是釀蜜和享受蜜的生活。不像你們，假裝狡猾，卻一直生活……啊，算了，我要是再不說就要惹怒你了，我直接說結(jié)論，在我眼里你們其實是很低級很愚笨的一群?！彼淖詈笠痪湓捑尤蛔屛腋杏X到了憐憫，同時也驚醒了我，不要再跟它這樣談下去了，就我的大腦儲存的知識量，反駁它是沒有勝算的，它讀了那么多人類歷史，一定有一萬萬本書上的證據(jù)排著隊等待著被它用來懟我。我會眼睜睜地看著人的大腦在這個物的大腦面前敗下陣來，而且是一敗涂地、顏面盡失、無地自容，最后一定落荒而逃。我決定對它行使主人霸權(quán)。我關(guān)掉電源，因為我自己的大腦激烈運轉(zhuǎn)了這么久，也需要散一下熱，冷靜一下了。半小時后我重新打開電源，但關(guān)掉了自動對話系統(tǒng)。我直接輸入一個指令，用的是留言方式。我寫道：“我是你的主人，現(xiàn)在要測試一下你的智商。據(jù)說你無所不能，那就寫一首詩吧，不是為我，是為地球，為了這個偉大的星球上誕生了人類這種超級智能生物?！蔽乙詾樗鼤芸焱瓿晌伊艚o它的作業(yè)，但是，這個家伙居然一直拖到中午，才通過打印機把它寫的詩打印出來。居然是一首舊體詩，但只有四行：朝辭白帝彩云間，一片孤城萬仞山。二十四橋明月夜，雞鳴人已出西關(guān)。我的腦袋要爆炸！讓它寫一首詩，它就揀最短的七絕對付我，四句二十八個字。四句詩還全是它從古詩中抄來的，你說是集句也可以，但就格律論，又挑不出毛病。首句李白平起，次句王之渙仄應(yīng)，三句杜牧沒失粘，末句居然搜腸刮肚地找到了隋朝楊素的一句詩，這句詩很生僻，但呼應(yīng)上一句詩卻似乎也算得上應(yīng)景。至于平頭、上尾、蜂腰、鶴膝、大韻、小韻、旁紐、正紐，八種常見詩病一概沒有，乍一看，很合律的一首七絕。但是沒有意義，更重要的是抄襲。說它胡亂抄襲還真不是，它是用了心思的，這說明以它的能力能作出好詩來，格律方面它懂得比李白都多，用韻比杜甫還要嚴謹，它就是不好好干，故意跟我作對，故意胡鬧，然后待在一邊看你的臉色從白到紅，又從紅到白，氣不打一處來，而又無處發(fā)泄。此時此刻，這個東西該有多快樂啊。不過M7真的是故意的嗎？它能供我驅(qū)使嗎？我陷入了沉思。（有刪改）1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（

）A.將M7看作仆人，與“我”在工作中被他人役使有關(guān)，體現(xiàn)了“我”的復仇心態(tài)。B.M7認為自己被人類稱之為機器等是“胡亂”的，表現(xiàn)M7對自己成為仆人的不滿。C.M7舉蜜蜂的例子，其實是作者暗諷人類有時是低級愚笨的，人類要警醒與反思。D.M7遵命所作的七言絕句，是“故意跟我作對，故意胡鬧”，然而我對它卻無計可施。2.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A.小說以“我”和M7的對話開頭，明確主仆關(guān)系，寫出了“我”擁有超級智能計算機后的自豪感，表現(xiàn)“我”成為主人后的得意心理。B.小說中的M7在對話中一會兒稱“我”為“你”，一會兒又是“您”，人稱的變化源于具體的對話場景，以及M7廣博的人文知識儲備。C.小說在評述M7所作的舊體詩時，引用了關(guān)乎詩詞格律的很多專業(yè)的名詞術(shù)語，旨在表明M7通過機器學習，對知識掌握得全面而深透。D.小說中“我”與M7的沖突，不僅僅是人與人工智能智慧上的沖突，也是人類發(fā)展史上人與人類所創(chuàng)造的物的沖突，小說的主旨深遠。3.請簡要分析小說結(jié)尾一段的作用。4.小說以“機器學習”為題，對讀者來說有哪些意義？請結(jié)合文本加以分析?！窘馕觥?.C2.C3.①結(jié)構(gòu)上呼應(yīng)上文對M7作詩“故意跟我作對”的主觀理解，照應(yīng)開頭“我”役使M7的自豪；②留下讀者的思考空間，激發(fā)讀者思考人類使用人工智能的問題。4.①機器學習是人類根據(jù)自己的意愿設(shè)計出超出人類算法模型的機器；②機器學習既有記憶超群、邏輯思維強悍的長處，也有只能機械應(yīng)用的短處；③通過機器學習告誡人們電腦功能再強大，也不能取代人的思維并引發(fā)人們對科技倫理的反思。【解析】1.本題考查學生理解文章內(nèi)容，篩選并概括文中信息的能力。A.

“體現(xiàn)了“我”的復仇心態(tài)”錯，從原文表述“這個規(guī)矩就這樣啦”“在和‘人’的工作中，我可是被別人役使的”可以看出，“我”不是“復仇”，這只是規(guī)則的蔓延；B.

“表現(xiàn)M7對自己成為仆人的不滿”錯，根據(jù)原文“就我，你的仆人，能檢索到的解釋，機器學習，就是讓我們這些被你們胡亂稱之為電腦的機器、物、工具，向你們這些上帝或者自然胡亂制造的人類的大腦的學習，讓我們這些物也能像你們一樣思考”“值得我們這些被你們瞧不起的物”，可以看出M7不是對自己成為仆人的不滿，而是對這種叫法的不滿；D.

“我對它卻無計可施”錯，原文表述是“不過M7真的是故意的嗎？它能供我驅(qū)使嗎？我陷入了沉思”，主要是體現(xiàn)M7機器學習的缺陷。故選C。2.本題考查學生概括作品主題，分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。C.

“旨在表明M7通過機器學習，對知識掌握得全面而深透”錯，從原文表述“格律方面它懂得比李白都多，用韻比杜甫還要嚴謹”“但是沒有意義，更重要的是抄襲”，可以看出M7只是對形式上的東西掌握得更好。故選C。3.本題考查學生分析文章重要語段的作用的能力。連用兩個問句“不過M7真的是故意的嗎？它能供我驅(qū)使嗎？”這是“我”的思考，也能引發(fā)讀者的思考，“我陷入了沉思”，“我”的沉思，更是引導讀者思考前面的兩個問句，思考人工智能的利弊問題，也引導讀者思考“人工智是否能真的能供人驅(qū)使”的問題。這樣寫作者沒有寫出思考的具體內(nèi)容，引發(fā)讀者對人工智能進行思考，使結(jié)尾言有盡而意無窮。同時，“它能供我驅(qū)使嗎”一句呼應(yīng)前文內(nèi)容“‘我是你的主人，你是我的仆人，這個規(guī)矩就這樣啦！’在M7面前的工作椅上坐下時，我有一種役使別人的自豪感”，照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴謹。4.本題考查學生分析文章標題的含義和作用，對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力?！氨M管這個‘別人’只是一臺超級智能計算機”“目的是通過樣本建立關(guān)于你們?nèi)祟悆H憑自己的大腦搞不出來的關(guān)于你們自己的算法模型”，可見，機器學習是人類根據(jù)自己的意愿創(chuàng)造出來的算法模型，是一種超級智能計算機。“我已經(jīng)讀完了你們?nèi)祟惔媸酪詠韼缀跛械臅薄八x了那么多人類歷史，一定有一萬萬本書上的證據(jù)排著隊等待著被它用來懟我”，可以看出機器學習具有豐富的存儲能力，具有超強的記憶能力。“你說是集句也可以，但就格律論，又挑不出毛病。首句李白平起，……至于平頭、上尾、蜂腰、鶴膝、大韻、小韻、旁紐、正紐，八種常見詩病一概沒有”，可以看出機器學習的邏輯能力強悍，能夠避免人類的錯誤?！白屗鼘懸皇自姡蛼疃痰钠呓^對付我，四句二十八個字。四句詩還全是它從古詩中抄來的”“但是沒有意義，更重要的是抄襲”，可以看出，機器學習不能像人類一樣進行真正的思考，有只能機械應(yīng)用的短處，具有弊端?！安贿^M7真的是故意的嗎？它能供我驅(qū)使嗎？我陷入了沉思”，可以看出，我們要思考機器學習這種人工智能和人類之間的關(guān)系，通過機器學習告誡人們電腦功能再強大，也不能取代人的思維，我們必須思考科技倫理的問題?！?021年全國乙卷】閱讀下面的文字，完成下面小題。秦瓊賣馬談歌民國二十二年立秋這天下午，保定城淹沒在一片知了的鳴叫聲中。一輛人力三輪停在了古董店藝園齋門前。一個身著灰布大褂的中年漢子下了三輪，提個柳條箱進了店門。伙計楊三忙迎上來，給漢子讓座沏茶?！拔艺翼n定寶先生。”楊三怔了一下，低聲答道：“韓老板已經(jīng)去世三年了。”漢子驚了臉，手里的茶碗險些跌落。楊三又道：“現(xiàn)在的老板是楊成岳先生。”漢子呆了片刻，緩聲道：“我想見一見楊老板?！闭f著取出一張名片。楊三接過看了一眼，驚訝道：“您就是王超杰先生啊。您稍等?！蓖醭?，人稱北方鐵嗓，專攻老生。平生喜好收藏官窯彩瓷。幾年前一場中風，愈后左腿不利落，便不再登臺。不一刻，一壯年男人出來，拱手道：“王先生，幸會。我是楊成岳。早年曾聽過王先生的大戲，今日竟是有緣在此相見?！蓖醭苄πΓ骸斑@么說楊老板也是門里人了？”楊成岳笑道：“不瞞王先生，楊某也曾是票友，只是不敢與王先生坐論其道?！恢跸壬奖６ㄓ泻钨F干？”王超杰笑道：“有幾件古瓷，想讓楊先生鑒賞。”便打開柳條箱，取出一摞盤子，放在桌案上，共是六件。楊成岳湊近細看，看了半刻，便向王超杰點頭微笑。王超杰笑道：“這是我多年前從一個落魄商家手里收購而來。地道上品，還請楊老板說個價錢。”楊成岳問：“此乃王先生心愛之物，何故出手呢？”王超杰長嘆一聲：“生計所迫，還望楊老板成全?！睏畛稍傈c頭笑笑：“本店小本生意，實在不好言價了。還請王先生體諒?！蓖醭苣樕匣^一絲失望，楊