健康節(jié)線上主題活動(dòng)方案

健康節(jié)線上主題活動(dòng)方案健康節(jié)線上主題活動(dòng)方案篇一一、指導(dǎo)思想：貫徹落實(shí)國家體育總局關(guān)于開展“全國億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)”的決定。堅(jiān)持“鍵康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”。同時(shí)把加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)，促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)水平，推動(dòng)校園體育文化建設(shè)。結(jié)合我校場地小，器材少的實(shí)際情況定制如下陽光體育。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：組織機(jī)構(gòu)：組長：組織情況：1．各年級在規(guī)定的位置開展體育活動(dòng)。2．聽音樂，各班在各自的活動(dòng)位置集合，然后負(fù)責(zé)人有序帶回。三、大課間活動(dòng)時(shí)間：8:00---8:40時(shí)限40分鐘課外活動(dòng)時(shí)間：13：40——14：00，時(shí)限20分鐘。四、活動(dòng)要求：1．各年級以班為單位，全班學(xué)生人人參加。（身體特殊的學(xué)生除外）2．以安全第一，積極鍛煉為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。3．正副班主任都要認(rèn)真到位，要求在組織本班學(xué)生開展好各項(xiàng)體育活動(dòng)的同時(shí)，積極參與到本班的體育活動(dòng)當(dāng)中去。并認(rèn)真做好本班學(xué)生的安全工作，防止意外事故的發(fā)生。4．要求每班自配體育活動(dòng)所需的輕器械。（如跳繩、毽子等）5．要求各班在開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，必須在統(tǒng)一指定的位置進(jìn)行。6．注意愛護(hù)運(yùn)動(dòng)設(shè)施，及時(shí)送還器材，負(fù)責(zé)老師要清點(diǎn)并注明借還情況。體育活動(dòng)事故的處理：1、在場學(xué)生發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后要及時(shí)報(bào)告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復(fù)雜時(shí)還應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有關(guān)教師應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷的，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院檢查、急救或打120救護(hù)電話。2、及時(shí)通知家長及其他監(jiān)護(hù)人，以便做出救治決定，并作好安慰工作。3、保護(hù)現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。4、重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)校長室和區(qū)教育局辦公室。備注：1．各項(xiàng)活動(dòng)區(qū)域由體育組統(tǒng)一部署，項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師積極配合。2．活動(dòng)牽涉到的學(xué)校器材，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師自己或者組織學(xué)生領(lǐng)取、保管、歸還。3．除表上項(xiàng)目外，以學(xué)生安全為前提，教師、學(xué)生可以積極創(chuàng)新游戲活動(dòng)。4．器材借還情況說明。5.當(dāng)天有體育課的班級，安排在各班進(jìn)行棋類及其它的室內(nèi)游戲。6、遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內(nèi)游戲(器材自備)?？蓞⒖嫉挠螒颍海?）抓尾巴：兩人一組，面對面站立，各人背后放一布條（一頭塞在褲腰里，可用紅領(lǐng)巾），以抓到對方布條者為勝。（2）雙人跳繩方法：一人手拿跳繩一邊，繩子繞身體一周為一個(gè),計(jì)算個(gè)數(shù)。規(guī)則：雙人跳1次，連續(xù)進(jìn)行跳躍。（3）迎面接力跑方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等若干組，面對面以最快速度跑過去。規(guī)則：小組學(xué)生全跑完比賽即終止。（4）角技：方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩個(gè)組，成兩排面對面站好，然后兩個(gè)人一對成左（右）架，前腳相抵，左（右）手相對握好。教師發(fā)令后，兩人互相角技，可以拉、推、擰或借力使勁迫使對方腳挪動(dòng)。規(guī)則：兩手相握，中間不能松開，只許用相握的手使勁，腳一挪動(dòng)或離地就為負(fù)，勝者得1分。（5）石頭、剪刀、布：方法：學(xué)生兩人一組，相距1米對面站好，學(xué)生連續(xù)原地起跳有節(jié)奏地喊石頭、剪刀、布，當(dāng)喊“布”時(shí)，起跳落地成下列三種姿勢，兩腳并攏落地：代表石頭，兩腳前后分開落地：代表剪子，兩腳左右分開落地：代表布，根據(jù)兩腳落地的姿勢判別勝負(fù)。規(guī)則：必須按教師口令做，如果動(dòng)作過慢則判為犯規(guī)。（6）30秒單搖跳繩：方法：繩子繞身體一周為一個(gè)，時(shí)間為30秒，計(jì)算個(gè)數(shù)。規(guī)則：每人跳1次，連續(xù)進(jìn)行跳躍。健康節(jié)線上主題活動(dòng)方案篇二活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)閱讀指示牌。2、根據(jù)指示做動(dòng)作。3、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。4、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自制有趣的指示牌?；顒?dòng)過程：1、事先與幼兒討論幼兒園的運(yùn)動(dòng)設(shè)備，并為它們命名。2、來到幼兒園的操場，向幼兒說明游戲規(guī)則及擺放好指示牌。3、選首兒歌或童謠，讓幼兒在歌聲中按照指示牌方向準(zhǔn)備出發(fā)?；顒?dòng)建議：1、可選擇戶外或幼兒園里適當(dāng)?shù)牡胤剑约褐谱髦甘九啤?、若因雨天無法進(jìn)行，也可在教室中進(jìn)行此活動(dòng)。活動(dòng)反思：通過活動(dòng)獲得愉悅的感受與體驗(yàn)；啟發(fā)幼兒在積極體驗(yàn)