《護理急救培訓(xùn)講課》課件

護理急救培訓(xùn)講課歡迎參加護理急救培訓(xùn)講座。本次培訓(xùn)旨在提高您的急救技能，為生命安全保駕護航。我們將學(xué)習(xí)關(guān)鍵急救知識和技巧，確保您在緊急情況下能夠自信應(yīng)對。培訓(xùn)目標(biāo)提高急救意識培養(yǎng)學(xué)員對急救重要性的認識，樹立正確的急救觀念。掌握基本技能學(xué)習(xí)并熟練掌握心肺復(fù)蘇、止血包扎等基本急救技能。實踐應(yīng)用能力通過模擬演練，提高學(xué)員在實際情況下的急救應(yīng)用能力。培養(yǎng)團隊協(xié)作強化團隊協(xié)作意識，提高急救效率和成功率。培訓(xùn)對象護士包括各科室護士，特別是急診、重癥監(jiān)護等科室的護理人員。醫(yī)生各專業(yè)醫(yī)生，尤其是急診科、內(nèi)科、外科等科室的醫(yī)生。急救人員救護車駕駛員、急救技術(shù)員等第一線急救工。醫(yī)學(xué)生包括護理專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的在校學(xué)生。課程大綱1急救基礎(chǔ)知識介紹急救的定義、重要性和基本原則。2基本急救技能包括心肺復(fù)蘇、止血包扎、骨折處理等核心技能。3特殊情況急救講解燒傷、中毒、溺水等特殊情況的急救方法。4急救設(shè)備使用介紹常用急救設(shè)備的正確使用方法。5實踐演練通過模擬場景，進行實際操作訓(xùn)練。什么是急救定義急救是在突發(fā)事故或疾病發(fā)生后，為挽救生命、防止傷情惡化，在專業(yè)救護人員到達前所采取的緊急救護措施。目的急救的主要目的是維持生命體征，防止繼續(xù)受傷，并為后續(xù)的專業(yè)醫(yī)療救治贏得寶貴時間。急救的重要性4分鐘黃金時間大腦缺氧4分鐘后，將造成不可逆的損傷。及時急救可挽救生命。50%提高存活率及時有效的急救可將傷患的存活率提高50%以上。72小時關(guān)鍵期事故后72小時是搶救的關(guān)鍵期，正確急救至關(guān)重要。90%預(yù)防并發(fā)癥正確的急救可預(yù)防90%以上的嚴(yán)重并發(fā)癥。急救的基本原則1迅速爭分奪秒，及時施救。2正確按照科學(xué)方法進行急救。3有序遵循先重后輕的順序。4安全確保施救者和傷員的安全。5持續(xù)持續(xù)觀察，直到專業(yè)救援到達?，F(xiàn)場察看和初步評估環(huán)境安全評估確?，F(xiàn)場安全，防止二次傷害。傷員狀況評估快速檢查意識、呼吸和心跳。傷情判斷確定傷員主要問題和緊急程度。救援計劃制定根據(jù)評估結(jié)果制定急救方案。呼吸急救清理呼吸道清除口鼻異物，保持呼吸道通暢。頭部后仰使下巴抬起，打開氣道。人工呼吸采用口對口或口對鼻方法進行人工呼吸。觀察胸部注意胸部起伏，確保有效通氣。心肺復(fù)蘇術(shù)1判斷意識輕拍肩膀，呼喚傷員。2呼叫幫助大聲呼救，尋求周圍人幫助。3胸外按壓每分鐘100-120次，深度5-6厘米。4人工呼吸每30次按壓后進行2次人工呼吸。5持續(xù)循環(huán)直到專業(yè)救護到達或傷員恢復(fù)自主呼吸。止血與包扎直接壓迫法用干凈紗布直接壓迫傷口，是最常用的止血方法。加壓包扎在壓迫的基礎(chǔ)上進行包扎，適用于較大傷口。抬高肢體將傷肢抬高，利用重力協(xié)助止血。止血帶僅在嚴(yán)重出血無法控制時使用，注意使用時間。骨折和脫位的急救處理骨折處理保持傷處固定使用夾板或臨時固定物冰敷減輕腫脹開放性骨折需覆蓋傷口脫位處理不要嘗試復(fù)位固定受傷部位冰敷減輕疼痛盡快就醫(yī)燒傷和燙傷的急救1冷卻立即用冷水沖洗傷處，至少15-20分鐘。2去除小心去除附著的衣物，但不要強行撕脫粘連的部分。3覆蓋用干凈的紗布或布料輕輕覆蓋傷處。4就醫(yī)及時送醫(yī)，尤其是大面積或深度燒傷。中暑和熱痙攣的急救移至陰涼處將患者迅速轉(zhuǎn)移到陰涼、通風(fēng)的地方。降溫用濕毛巾擦拭身體，或使用風(fēng)扇降溫。補充水分給予患者少量多次的飲水，最好是含電解質(zhì)的飲料。松解衣物解開緊身衣物，改善散熱。凍傷和低體溫的急救凍傷處理將患處浸入37-40℃溫水中不要用熱水或直接加熱避免摩擦患處及時就醫(yī)低體溫處理移至溫暖處所更換干燥衣物用毛毯包裹身體給予溫?zé)犸嬈分卸镜募本忍幚泶_認中毒物質(zhì)盡可能確定中毒原因和物質(zhì)。撥打急救電話立即撥打120或毒物控制中心。清除毒物如果是皮膚接觸，用大量清水沖洗。保存證據(jù)保留中毒物質(zhì)的容器或樣本，以供醫(yī)生參考。意外傷害的急救處理割傷清潔傷口，壓迫止血，包扎。挫傷冰敷減輕腫脹，抬高患處。扭傷采用RICE原則：休息、冰敷、壓迫、抬高。觸電切斷電源，用絕緣物移開電線，進行心肺復(fù)蘇。其他常見急救情況溺水迅速將患者救出水面，清理呼吸道，進行人工呼吸和胸外按壓。異物卡喉對清醒者實施海姆立克法，對昏迷者進行胸外按壓。蛇咬傷保持傷者鎮(zhèn)靜，用繃帶在傷口上方適度壓迫，迅速就醫(yī)?；柝蕩椭颊咂脚P，抬高下肢，確保呼吸通暢，必要時實施心肺復(fù)蘇。急救物品和設(shè)備的使用急救演練步驟1場景設(shè)置模擬真實急救環(huán)境，準(zhǔn)備必要道具。2角色分配分配傷員、施救者、旁觀者等角色。3演練執(zhí)行按預(yù)設(shè)情景進行急救操作。4觀察記錄專人觀察記錄演練過程。5總結(jié)反饋演練結(jié)束后進行討論和改進。急救訓(xùn)練實操心肺復(fù)蘇訓(xùn)練使用人體模型進行胸外按壓和人工呼吸訓(xùn)練。止血包扎訓(xùn)練練習(xí)各種止血方法和包扎技巧。骨折固定訓(xùn)練學(xué)習(xí)使用夾板和繃帶進行骨折固定。急救演練注意事項安全第一確保演練環(huán)境安全，防止意外發(fā)生。真實模擬盡可能還原真實急救場景，提高訓(xùn)練效果。循序漸進從簡單到復(fù)雜，逐步增加難度。及時反饋每次演練后及時總結(jié)，指出優(yōu)點和不足。急救技能評估理論考核急救基礎(chǔ)知識測試案例分析題急救流程描述實操考核心肺復(fù)蘇操作止血包扎技能傷員搬運方法急救知識復(fù)習(xí)1基礎(chǔ)知識急救定義、原則、重要性。2生命體征意識、呼吸、心跳的判斷。3基本技能心肺復(fù)蘇、止血、包扎等。4特殊情況燒傷、中毒、溺水等處理。5設(shè)備使用AED、急救箱等工具使用。急救經(jīng)驗分享李醫(yī)生的分享分享了一次成功搶救心臟驟?；颊叩慕?jīng)歷，強調(diào)了快速反應(yīng)的重要性。張護士長的經(jīng)驗講述了在一次交通事故現(xiàn)場如何有效組織急救的案例。王師傅的故事分享了如何在復(fù)雜路況下快速安全地將傷員送達醫(yī)院的經(jīng)驗。常見問題解答急救時應(yīng)該先打120還是先施救？應(yīng)同時進行，可請旁人撥打120，自己立即開始施救。如何判斷患者是否需要心肺復(fù)蘇？檢查意識、呼吸和脈搏，如無反應(yīng)且無正常呼吸，立即開始心肺復(fù)蘇。遇到骨折時可以自行復(fù)位嗎？不建議自行復(fù)位，應(yīng)固定傷處并盡快就醫(yī)。被毒蛇咬傷后應(yīng)該立即吸出毒液嗎？不推薦，可能增加感染風(fēng)險。應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，立即就醫(yī)。緊急情況下的注意事項確保安全首先確保自身和現(xiàn)場安全，避免二次傷害。保持冷靜冷靜評估情況，有條不紊地進行急救。有效溝通與患者和其他救援人員保持清晰溝通。分清輕重優(yōu)先處理威脅生命的緊急情況。培訓(xùn)總結(jié)知識要點掌握急救基本原則熟悉各種急救技能了解急救設(shè)備使用技能提升提高應(yīng)急反應(yīng)能力增強實踐操作信心培養(yǎng)團隊協(xié)作精神培訓(xùn)反饋課程內(nèi)容評價請對課程內(nèi)容的實用性和全面性進行評分和建議。講師表現(xiàn)評價評價講師的專業(yè)度、表達能力和互動效果。實操訓(xùn)練評價對實踐環(huán)節(jié)的安排和效果提供反饋。改進建議提出對未