《懷念母親教學(xué)》課件

《懷念母親》教學(xué)課件本課件旨在幫助教師更好地教授《懷念母親》這一經(jīng)典課文，引導(dǎo)學(xué)生感受母親的愛，并學(xué)會(huì)感恩。教學(xué)目標(biāo)理解課文內(nèi)容深入理解課文中的情感和表達(dá)技巧，把握文章的中心思想。提升寫作能力學(xué)習(xí)的寫作技巧，提升自身的寫作水平，學(xué)會(huì)用文字表達(dá)情感。感悟母愛深沉通過文章，感受母愛的偉大與無私，加深對(duì)母親的理解和愛。課前準(zhǔn)備1預(yù)習(xí)課文學(xué)生提前閱讀課文，初步了解文章內(nèi)容。2搜集資料學(xué)生可以查閱相關(guān)資料，例如母親的生平、相關(guān)詩歌、歌曲等，以便更好地理解課文。3思考問題學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中可以思考一些問題，例如文章的寫作背景、的情感、文章的主題等，以便更好地理解文章。引入課題1情感聯(lián)結(jié)引導(dǎo)學(xué)生回憶與母親相處的點(diǎn)滴，激發(fā)情感共鳴。2文本導(dǎo)入以簡潔的語言或圖片展現(xiàn)課文主題，引發(fā)學(xué)生思考。3問題引出提出與課文內(nèi)容相關(guān)的思考問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。預(yù)習(xí)內(nèi)容回顧課文內(nèi)容學(xué)生提前閱讀課文，并思考課文主要內(nèi)容，人物形象和寫作手法。課文理解學(xué)生思考并回答課文問題，并進(jìn)行小組討論，分享對(duì)課文的理解和感受。預(yù)習(xí)筆記學(xué)生記錄預(yù)習(xí)過程中產(chǎn)生的問題和疑問，以及對(duì)課文的思考和見解。課文分析-第一段第一段主要寫了回憶母親的容顏，表達(dá)了對(duì)母親的思念之情。通過對(duì)母親容顏的細(xì)致描寫，展現(xiàn)了母親的美麗和善良，同時(shí)也表達(dá)了自己對(duì)母親的深切愛戀。段落中運(yùn)用了大量的比喻和擬人手法，使語言生動(dòng)形象，情感真摯動(dòng)人。課文分析-第二段這段描寫母親在生活中對(duì)"我"的照顧，字里行間流露出"我"對(duì)母親深切的愛和懷念。細(xì)致地描寫了母親為"我"做飯、洗衣服、縫補(bǔ)衣服等日常生活場景，展現(xiàn)出母親無私的愛和奉獻(xiàn)精神。這些細(xì)節(jié)描寫不僅生動(dòng)感人，更體現(xiàn)了母愛的偉大與平凡。課文分析-第三段第三段主要描寫了“我”在**母親**去世后，對(duì)母親的思念之情。以細(xì)膩的筆觸，描繪了**母親**生前對(duì)“我”的無微不至的關(guān)懷，以及“我”對(duì)**母親**的深深愛意。通過回憶，表達(dá)了對(duì)**母親**的深深懷念和無盡的哀思，以及對(duì)**母親**的愛和敬佩之情。第三段的語言樸實(shí)真摯，情感真切動(dòng)人。以“我”的口吻，回憶了母親對(duì)“我”的關(guān)愛和“我”對(duì)母親的愛，讀來令人感動(dòng)。課文分析-第四段這一段主要描寫了母親對(duì)“我”無微不至的關(guān)懷，即使在“我”長大成人之后，母親對(duì)“我”的愛依然如一。比如，母親會(huì)特意把“我”喜歡吃的菜留給我，還用“我”喜歡的方式給我盛飯，這些細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了母親對(duì)“我”的深厚愛意。此外，這一段還通過描寫母親“望著我”的眼神，表達(dá)了母親對(duì)“我”的牽掛和擔(dān)憂，以及對(duì)未來生活的期盼。母親對(duì)“我”的愛是無私的，是偉大的，是值得我們一生珍惜的。人物形象分析母親對(duì)兒子的愛是無私的，她默默付出，無怨無悔。她用自己的生命守護(hù)著兒子，用自己的愛溫暖著兒子。母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她面對(duì)生活的艱辛從不屈服，用自己的樂觀和堅(jiān)韌支撐起整個(gè)家庭。母親是一位智慧的女性，她用自己的人生經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)兒子，幫助兒子成長，引導(dǎo)兒子走向光明。主要情節(jié)概括兒時(shí)回憶文章開頭回憶了兒時(shí)與母親相處的溫馨場景，展現(xiàn)了母親無私的愛和對(duì)孩子的細(xì)致關(guān)懷。母親逝世文章中間部分描寫了母親去世的消息，的悲傷和思念之情涌上心頭，對(duì)母親的懷念之情更加濃烈。回憶涌現(xiàn)文章結(jié)尾部分回憶了母親生前對(duì)的教誨和幫助，表達(dá)了對(duì)母親的感激之情，以及對(duì)母親的深切懷念。主要情節(jié)深入探討童年回憶課文開頭，回憶了童年的快樂時(shí)光，母親對(duì)他的無微不至的關(guān)懷，展現(xiàn)了母愛的偉大，也為后文表達(dá)對(duì)母親的懷念埋下了伏筆。母親離世課文中，得知母親去世的消息后，內(nèi)心充滿了悲傷和痛苦，但他也用理智思考了生死問題，展現(xiàn)了對(duì)母親的敬愛和對(duì)生命的思考。文章特點(diǎn)分析真情實(shí)感以真摯的情感，傾訴對(duì)母親的深切懷念，字里行間流露著濃濃的愛意。語言樸實(shí)文章語言簡潔、平實(shí)，卻充滿了感人的力量，如同娓娓道來，令人動(dòng)容。結(jié)構(gòu)清晰文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，以時(shí)間為序，將母親的音容笑貌和的回憶串聯(lián)起來。文章主題探討母愛偉大文章表達(dá)了對(duì)母親無私奉獻(xiàn)和偉大愛情的深切懷念，展現(xiàn)了母愛的偉大力量，也表達(dá)了對(duì)母親的愛和尊重。人生哲理文章探討了人生的意義和價(jià)值，也體現(xiàn)了對(duì)生命的感悟和思考，啟發(fā)讀者思考人生的意義和價(jià)值。情感體驗(yàn)交流1分享感受學(xué)生自由講述閱讀課文后的感受和體會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感。2情感共鳴引導(dǎo)學(xué)生感受對(duì)母親的深沉愛意，體會(huì)母子之間血濃于水的親情。3感悟升華鼓勵(lì)學(xué)生反思母親對(duì)自己的愛，并學(xué)會(huì)感恩母親，珍惜母愛。寫作技巧分享情感真摯文章要表達(dá)真情實(shí)感，讓讀者感受到對(duì)母親的真摯情感。語言生動(dòng)運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，使文章語言生動(dòng)形象，更有感染力。結(jié)構(gòu)完整文章結(jié)構(gòu)要完整，內(nèi)容要前后呼應(yīng)，邏輯清晰，條理分明。擴(kuò)展閱讀推薦《背影》朱自清《我的母親》冰心《母親》老舍課堂小測(cè)驗(yàn)選擇題關(guān)于母親的性格特點(diǎn)，文中描述了哪些方面？填空題母親對(duì)“我”的愛是___________的，這種愛也深深地影響著“我”。簡答題你從文中母親的言行中感受到了什么？評(píng)價(jià)反饋課堂表現(xiàn)觀察學(xué)生課堂參與度、積極性、理解能力，并給予相應(yīng)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。作業(yè)完成情況檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，并對(duì)作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，幫助學(xué)生提升寫作水平。學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課后作業(yè)課文背誦熟練背誦課文內(nèi)容，體會(huì)情感。拓展閱讀閱讀更多關(guān)于母愛的文章，深化對(duì)母愛的理解。創(chuàng)作練習(xí)寫一篇關(guān)于你與母親的感人故事，表達(dá)對(duì)母親的深情。課后延伸活動(dòng)課外閱讀鼓勵(lì)學(xué)生閱讀更多關(guān)于母親和親情的書籍，加深對(duì)母愛的理解。主題演講組織學(xué)生進(jìn)行“我的母親”主題演講比賽，表達(dá)對(duì)母親的感激和愛。手工制作引導(dǎo)學(xué)生制作手工賀卡或禮物送給母親，表達(dá)愛意和祝福。教學(xué)重點(diǎn)總結(jié)理解文章的主題學(xué)生要理解文章的主題是懷念母親，通過回憶母親的言行舉止來表達(dá)對(duì)母親的愛和思念。分析人物形象學(xué)生要分析母親的人物形象，理解母親的愛和善良，以及對(duì)母親的敬佩之情。掌握文章的寫作技巧學(xué)生要掌握文章的寫作技巧，例如語言的運(yùn)用、情感的表達(dá)、結(jié)構(gòu)的安排等。教學(xué)難點(diǎn)分析1情感表達(dá)引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)母親的愛，并用真摯的語言表達(dá)出來，這需要一定的語言表達(dá)能力和情感共鳴。2文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，包含多個(gè)層次，需要學(xué)生能夠清晰地分析文章的邏輯關(guān)系。3寫作技巧文章運(yùn)用了多種寫作手法，例如細(xì)節(jié)描寫、對(duì)比手法等，需要學(xué)生能夠理解并運(yùn)用這些技巧。教學(xué)建議鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，分享個(gè)人感受和見解。引導(dǎo)學(xué)生深入探究課文內(nèi)容，分析文章的寫作手法和表達(dá)技巧。注重情感教育，引導(dǎo)學(xué)生理解和感受母愛的偉大，樹立孝敬父母的意識(shí)。補(bǔ)充資料相關(guān)書籍《母親》-冰心相關(guān)網(wǎng)站中國教育網(wǎng)相關(guān)視頻“感動(dòng)中國”系列短片參考文獻(xiàn)語文教材人教版高中語文教材名家散文余光中、朱自清、冰心等散文集教育理論語文教學(xué)理論與實(shí)踐致謝感謝您對(duì)本課件的關(guān)注和使用，希望它能對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。如果您在使用過程中有任何意見或建議，請(qǐng)隨時(shí)與我們聯(lián)系。問題討論引導(dǎo)學(xué)生分享閱讀感受和思考，鼓勵(lì)