小學(xué)生英語繪本閱讀感悟The Very Hungry Caterpillar

小學(xué)生英語繪本閱讀感悟TheVeryHungryCaterpillarTOC\o"1-2"\h\u1539第一章《走進(jìn)<TheVeryHungryCaterpillar>的世界：一本經(jīng)典英語繪本的背景》 121700第二章《剖析<TheVeryHungryCaterpillar>的主要內(nèi)容》 18503第三章《<TheVeryHungryCaterpillar>獨特的繪本特點》 210348第四章《我讀<TheVeryHungryCaterpillar>的個人感受》 218705第五章《從<TheVeryHungryCaterpillar>中學(xué)到的東西：深入分析》 34226第六章《用原文語句解讀<TheVeryHungryCaterpillar>的魅力》 36528第七章《總結(jié)：<TheVeryHungryCaterpillar>帶來的收獲》 33653第八章《對英語繪本閱讀的展望：以<TheVeryHungryCaterpillar>為啟發(fā)》 4第一章《走進(jìn)<TheVeryHungryCaterpillar>的世界：一本經(jīng)典英語繪本的背景》《TheVeryHungryCaterpillar》可是一本超級有名的英語繪本呢。它的作者是艾瑞·卡爾（EricCarle），他創(chuàng)作了好多深受小朋友們喜愛的繪本。這本繪本首次出版于1969年，到現(xiàn)在已經(jīng)有好多年了，但還是在全世界范圍內(nèi)廣泛流傳。它的背景也很有趣，就像帶我們走進(jìn)了一個充滿生機(jī)的小世界。你看，書里的插畫風(fēng)格特別獨特，色彩鮮艷又充滿童趣。那一個個簡單又生動的畫面，就像是作者精心為我們搭建的一個小舞臺，小毛毛蟲就在這個舞臺上開始它的奇妙之旅。每一頁的設(shè)計，從紙張的質(zhì)感，到畫面的布局，都能讓我們感受到作者的用心。比如說，毛毛蟲吃不同東西的那幾頁，食物的形狀畫得特別逼真，讓我們看了就好像能聞到食物的香味一樣。這繪本不僅僅是在給我們講一個毛毛蟲的故事，還在傳播一種對大自然、對生命的熱愛。第二章《剖析<TheVeryHungryCaterpillar>的主要內(nèi)容》這本繪本主要講了一只很餓很餓的毛毛蟲的故事。它從一個小小的卵里孵化出來，一出來就感覺餓極了。于是它開始尋找食物吃。星期一的時候，它吃了一個蘋果，可是它還是很餓。星期二呢，它吃了兩個梨子，可肚子還是咕咕叫。就這樣，每一天它都會吃不同數(shù)量的不同食物，像星期三吃了三個李子，星期四吃了四個草莓，星期五吃了五個橘子。它就一直吃啊吃，吃了好多東西。到了星期六，它吃了一塊巧克力蛋糕、一個冰淇淋甜筒、一條腌黃瓜、一塊奶酪、一截火腿、一根棒棒糖、一塊櫻桃派、一條香腸、一個紙杯蛋糕和一片西瓜。哇，吃了這么多，結(jié)果它吃壞了肚子。然后到了星期天，它吃了一片又嫩又綠的葉子，感覺舒服多了。它給自己做了一個繭，待在里面一段時間后，就變成了一只美麗的蝴蝶。這個故事就像我們小朋友的成長過程一樣，會不斷地摸索，會有很多嘗試，有時候可能還會犯錯，但是最后都會成長得很美好。就像毛毛蟲吃壞肚子那次，它就知道不能吃太多亂七八糟的東西，要吃適合自己的，就像我們小朋友有時候吃太多零食會肚子疼，然后就知道要好好吃飯一樣。第三章《<TheVeryHungryCaterpillar>獨特的繪本特點》《TheVeryHungryCaterpillar》有很多獨特之處呢。首先是它的畫面設(shè)計。每一頁的插畫都像是一幅小小的藝術(shù)品。你看毛毛蟲吃東西的時候，那些食物的顏色特別鮮艷，就像真的能拿起來吃一樣。而且畫面的大小也故事的發(fā)展有變化，毛毛蟲小的時候，畫面相對小一點，等它吃了很多東西慢慢變大的時候，畫面也變大了，這種設(shè)計很巧妙地表現(xiàn)出了毛毛蟲的成長過程。再說說它的文字部分，文字簡單又有韻律。像描述毛毛蟲每天吃的東西的時候，“OnMondayheatethroughoneapple.OnTuesdayheatethroughtwopears.”讀起來朗朗上口，很容易讓小朋友記住。這對于我們學(xué)習(xí)英語的小學(xué)生來說，特別有幫助。我們可以跟著這樣有韻律的句子，輕松地學(xué)會很多單詞，像“apple”“pear”“plum”等等。還有啊，這個繪本的洞洞設(shè)計也很有趣。毛毛蟲吃東西的時候，就會在書頁上咬出一個洞洞，這個洞洞就像一個小驚喜，讓我們?nèi)滩蛔∠敕较乱豁摚纯此殖粤耸裁?，這種互動性很強(qiáng)的設(shè)計，真的很吸引小朋友。第四章《我讀<TheVeryHungryCaterpillar>的個人感受》我讀《TheVeryHungryCaterpillar》的時候，感覺特別有趣。從第一頁開始，我就被那只小小的毛毛蟲吸引住了?？粗稽c點地找東西吃，我就像在和它一起經(jīng)歷這個過程。當(dāng)它吃了太多東西肚子疼的時候，我都有點替它難受呢。我覺得這個毛毛蟲就像我自己，我也經(jīng)常會對很多東西好奇，想要去嘗試。比如說我看到新的零食，就會忍不住想要吃，就像毛毛蟲看到那些食物一樣。而且這個繪本讓我覺得學(xué)習(xí)英語也不是那么枯燥的事情。那些簡單的單詞和句子，在這個有趣的故事里就變得特別好記。我每次讀這個繪本的時候，都會忍不住跟著里面的句子念，念著念著，我就把那些單詞都記住了。還有啊，看到毛毛蟲最后變成蝴蝶的時候，我特別高興，就好像自己也完成了一件很了不起的事情。這個故事讓我知道，只要經(jīng)歷一些過程，不斷成長，最后就會有美好的結(jié)果。第五章《從<TheVeryHungryCaterpillar>中學(xué)到的東西：深入分析》從《TheVeryHungryCaterpillar》中我們能學(xué)到好多東西呢。從健康的角度來看，毛毛蟲吃太多亂七八糟的食物會肚子疼，這就告訴我們小朋友要注意飲食健康。不能像毛毛蟲吃星期六的那些食物一樣，吃太多甜食和不健康的東西，而是要像它最后吃葉子那樣，吃健康的食物。在成長方面，毛毛蟲從一個小小的卵，經(jīng)過不斷地吃和成長，最后變成美麗的蝴蝶，這是一個很勵志的過程。它告訴我們，成長是需要一個過程的，我們會經(jīng)歷不同的階段，可能會遇到一些小挫折，就像毛毛蟲吃壞肚子一樣，但是只要堅持下去，就會有美好的轉(zhuǎn)變。從學(xué)習(xí)英語的角度來說，這個繪本里簡單又有韻律的句子，教會我們很多單詞和基本的語法。比如說“atethrough”這個短語，我們就可以通過毛毛蟲吃東西的這個情節(jié)很好地理解它的用法。還有那些關(guān)于食物的單詞，我們在生活中也可以用到，像我們?nèi)コ械臅r候，就可以用英語說出那些食物的名字了。第六章《用原文語句解讀<TheVeryHungryCaterpillar>的魅力》“OnMondayheatethroughoneapple.OnTuesdayheatethroughtwopears.”這些原文語句就很有魅力。它們簡單直接地描述了毛毛蟲每天的活動，讓我們一下子就能想象出畫面。這種簡單的句子結(jié)構(gòu)對于我們小學(xué)生來說很容易理解，而且“atethrough”這個表達(dá)很生動，就好像我們能看到毛毛蟲真的在食物里鉆來鉆去地吃。還有當(dāng)毛毛蟲吃壞肚子的時候，原文是“Hehadastomachache.”這個句子很簡潔地表達(dá)了毛毛蟲的狀態(tài)。我們在描述自己不舒服的時候也可以用到這個句子。再看最后毛毛蟲變成蝴蝶的時候，“Hebuiltasmallhouse,calledacocoon,aroundhimself.Hestayedinsideformorethantwoweeks.Thenhenibbledaholeinthecocoon,pushedhiswayoutandHewasabeautifulbutterfly!”這些句子詳細(xì)地描述了毛毛蟲變成蝴蝶的過程，從做繭到破繭而出，我們可以感受到生命的神奇。這些原文語句就像一個個小魔法，把這個故事的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。第七章《總結(jié)：<TheVeryHungryCaterpillar>帶來的收獲》通過閱讀《TheVeryHungryCaterpillar》，我們收獲了很多。在知識方面，我們學(xué)會了很多英語單詞和簡單的句子，像關(guān)于星期的單詞“Monday”“Tuesday”等等，還有那些食物的單詞。在生活方面，我們知道了要注意飲食健康，不能吃太多不健康的食物。在成長方面，我們明白了成長是一個需要不斷努力和經(jīng)歷的過程，會有挫折，但是只要堅持就會有美好的結(jié)果。而且這個繪本還讓我們感受到了大自然的神奇，毛毛蟲從卵到蝴蝶的轉(zhuǎn)變，就像大自然給我們的一個小驚喜。這個繪本就像一個小寶藏，每次閱讀都會有新的收獲。第八章《對英語繪本閱讀的展望：以<TheVeryHungryCaterpillar>為啟發(fā)》讀了《TheVeryHungryCaterpillar》之后，我對英語繪本閱讀充滿了期待。我希望能讀到更多像這樣有趣又能學(xué)到東西的繪本。比如說，我想讀一些關(guān)于動物