課題申報(bào)書：中美主流媒體中中國(guó)形象建構(gòu)的（蓄意）隱喻機(jī)制與提升策略研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來(lái)。中美主流媒體中中國(guó)形象建構(gòu)的（蓄意）隱喻機(jī)制與提升策略研究

課題設(shè)計(jì)論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究?jī)r(jià)值（一）研究現(xiàn)狀隨著全球化的推進(jìn)，國(guó)際交流日益頻繁，國(guó)家形象在國(guó)際社會(huì)中的重要性日益凸顯。媒體作為信息傳播的主要渠道，對(duì)國(guó)家形象的塑造和傳播具有重要作用。中美兩國(guó)作為全球最重要的經(jīng)濟(jì)體，其主流媒體對(duì)國(guó)家形象的塑造和傳播更是備受關(guān)注。近年來(lái)，隨著中美關(guān)系的復(fù)雜化，兩國(guó)主流媒體對(duì)彼此國(guó)家形象的報(bào)道和塑造也呈現(xiàn)出一定的差異和變化。（二）選題意義本研究旨在探討中美主流媒體中中國(guó)形象建構(gòu)的（蓄意）隱喻機(jī)制，并在此基礎(chǔ)上提出提升中國(guó)形象傳播效果的策略。通過(guò)分析中美主流媒體對(duì)中國(guó)形象的報(bào)道和塑造，揭示其背后的隱喻機(jī)制，有助于我們更好地理解國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)形象的認(rèn)知和評(píng)價(jià)，從而為我國(guó)政府和企業(yè)制定有效的國(guó)際傳播策略提供參考。（三）研究?jī)r(jià)值本研究的價(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，有助于揭示中美主流媒體對(duì)中國(guó)形象建構(gòu)的（蓄意）隱喻機(jī)制，為我國(guó)政府和企業(yè)制定有效的國(guó)際傳播策略提供參考；其次，有助于提升我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的形象和地位，促進(jìn)我國(guó)與世界的和諧發(fā)展；最后，有助于推動(dòng)國(guó)際傳播領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供新的視角和思路。二、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容（一）研究目標(biāo)本研究的總體目標(biāo)是探討中美主流媒體中中國(guó)形象建構(gòu)的（蓄意）隱喻機(jī)制，并提出提升中國(guó)形象傳播效果的策略。具體目標(biāo)包括：揭示中美主流媒體對(duì)中國(guó)形象建構(gòu)的隱喻機(jī)制；分析中美主流媒體對(duì)中國(guó)形象報(bào)道的差異和變化；提出提升中國(guó)形象傳播效果的策略。（二）研究對(duì)象本研究的主要研究對(duì)象是中美主流媒體，包括中國(guó)的《人民日?qǐng)?bào)》、《新華社》等官方媒體，以及美國(guó)的《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》等主流媒體。（三）研究?jī)?nèi)容本研究的主要內(nèi)容包括：中美主流媒體對(duì)中國(guó)形象的報(bào)道和塑造；中美主流媒體對(duì)中國(guó)形象建構(gòu)的隱喻機(jī)制；中美主流媒體對(duì)中國(guó)形象報(bào)道的差異和變化；提升中國(guó)形象傳播效果的策略。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處（一）研究思路本研究將采用文獻(xiàn)綜述、案例分析、比較研究等方法，對(duì)中美主流媒體中中國(guó)形象建構(gòu)的（蓄意）隱喻機(jī)制進(jìn)行深入分析。首先，通過(guò)文獻(xiàn)綜述了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果；其次，通過(guò)案例分析揭示中美主流媒體對(duì)中國(guó)形象建構(gòu)的隱喻機(jī)制；最后，通過(guò)比較研究分析中美主流媒體對(duì)中國(guó)形象報(bào)道的差異和變化，并提出提升中國(guó)形象傳播效果的策略。（二）研究方法本研究將采用以下研究方法：文獻(xiàn)綜述法、案例分析法、比較研究法、內(nèi)容分析法等。文獻(xiàn)綜述法主要用于了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果；案例分析法主要用于揭示中美主流媒體對(duì)中國(guó)形象建構(gòu)的隱喻機(jī)制；比較研究法主要用于分析中美主流媒體對(duì)中國(guó)形象報(bào)道的差異和變化；內(nèi)容分析法主要用于對(duì)中美主流媒體對(duì)中國(guó)形象的報(bào)道進(jìn)行定量和定性分析。（三）創(chuàng)新之處本研究的創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，從（蓄意）隱喻機(jī)制的角度探討中美主流媒體對(duì)中國(guó)形象的建構(gòu)，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的視角和思路；其次，通過(guò)比較研究揭示中美主流媒體對(duì)中國(guó)形象報(bào)道的差異和變化，為我國(guó)政府和企業(yè)制定有效的國(guó)際傳播策略提供了參考；最后，提出了提升中國(guó)形象傳播效果的策略，為我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的形象和地位提升提供了有益的啟示。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟（一）研究基礎(chǔ)本研究的基礎(chǔ)主要包括：國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果的積累；對(duì)中美主流媒體的了解和掌握；對(duì)國(guó)際傳播領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究有一定的了解和認(rèn)識(shí)。（二）保障條件本研究的保障條件主要包括：充足的文獻(xiàn)資料；專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)；良好的研究環(huán)境；必要的經(jīng)費(fèi)支持。（三）研究步驟本研究的主要步驟包括：確定研究目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容；收集和整理相關(guān)文獻(xiàn)資料；進(jìn)行案例分析和比較研究；撰寫研究報(bào)告；提出提升中國(guó)形象傳播效果的策略。以上是本課題的設(shè)計(jì)論證部分，如有需要，請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系。（課題設(shè)計(jì)論證共1596字）課題評(píng)審意見(jiàn)：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問(wèn)題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過(guò)程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過(guò)本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問(wèn)題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊?，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問(wèn)題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來(lái)新的見(jiàn)解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過(guò)程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，是否建立了堅(jiān)實(shí)