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數(shù)學?六年級?上冊?配北師大版第五單元數(shù)據(jù)處理1扇形統(tǒng)計圖基礎鞏固素養(yǎng)提升擴展目錄1.填一填。(1)常用的統(tǒng)計圖有()統(tǒng)計圖，()統(tǒng)計圖，()統(tǒng)計圖。(2)如果要表示各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關系，可以用()統(tǒng)計圖表示。(3)扇形統(tǒng)計圖是用()表示總數(shù)，用()表示各部分所占總數(shù)的百分比。(4)反映小明家上個月各項支出占他家總支出的關系，可選用()統(tǒng)計圖?；A鞏固條形折線扇形扇形圓扇形扇形2.某校開展以“了解傳統(tǒng)習俗，弘揚民族文化”為主題的實踐活動。實踐小組就“是否知道端午節(jié)的由來”對部分學生進行了調查，調查結果如圖所示，其中不知道的學生有8人。下列說法不正確的是()A.被調查的學生共有50人。B.被調查的學生中“知道”的人數(shù)為32人。C.圖中“記不清”對應的圓心角為60°。D.全校“知道”的人數(shù)約占全?？側藬?shù)的64%。C3.看圖回答下列問題，如圖是實驗小學圖書室藏書情況統(tǒng)計圖。(1)已知故事書有120本，這個圖書室共藏書()本。(2)這個圖書室科技書的本數(shù)占藏書總數(shù)的()%。(3)科技書比漫畫多占全部圖書的()%。(4)這個圖書室的科技書比文藝書少()本。204001080素養(yǎng)提升擴展4.下面是六(3)班同學收集廢品情況統(tǒng)計圖，其中收集廢塑料瓶200個。(1)六(3)班同學共收集廢品多少個？(2)六(3)班同學收集易拉

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