2.3　我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))同步練習(xí) 滬粵版八年級物理上冊

第二章聲音與環(huán)境2.3我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點1響度1.(2022江蘇連云港匯文雙語學(xué)校期中)醫(yī)生用聽診器是因為()A.聽診器能使振動的振幅增大,響度增大B.聽診器能改變發(fā)聲體的頻率,使音調(diào)變高C.聽診器能減小聲音的分散,傳入人耳的響度更大些D.聽診器能縮短聽者到發(fā)聲體的距離,使傳入人耳的響度更大些2.(2020江西南昌期中)物理老師在手機(jī)上安裝了一個應(yīng)用軟件,局部畫面如圖所示,這個軟件是用來測量聲音的,聲音的這個特性與發(fā)聲物體的有關(guān)。

知識點2音色3.下列成語中,描述聲音響度的一組是()①輕聲細(xì)語②脆如銀鈴③震耳欲聾④隔墻有耳A.①②B.③④C.②③D.①③4.(2022安徽霍邱期中)一臺好的音響設(shè)備,不僅要起到“擴(kuò)音”的作用,而且應(yīng)有較高的“保真度”。從聲學(xué)上講,較高的“保真度”是要求能較好地保持原聲的()A.音調(diào)B.音色C.響度D.頻率5.(2022廣東海珠期中)音樂小組的幾位同學(xué)自己動手制作了各自的樂器,樂器在同一間音樂室里同時發(fā)聲的波形圖如圖所示,下列說法錯誤的是()A.響度相同B.音調(diào)相同C.音色相同D.在空氣中的傳播速度相同能力提升全練6.(2021廣西北部灣中考,1,)為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年,學(xué)校組織演唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,聽眾從聽到的聲音中分辨出使用了銅鼓伴奏,依據(jù)是聲音的()A.音色B.音調(diào)C.響度D.頻率7.(2021江蘇鹽城月考,4,)端午節(jié)龍舟賽時,選手們用更大的力敲同一面鼓,鼓聲的()A.響度變小B.響度變大C.音調(diào)變低D.音調(diào)變高8.(2022廣西柳城期中,5,)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是()A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的B.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)C.“李谷一是我國著名女高音歌唱家”,這里的“高音”是指響度大D.“公共場所不要高聲喧嘩”是要求人們在公共場所說話時響度要放低些9.(2022安徽六安月考,4,)用手機(jī)調(diào)弦軟件在同一位置測吉他弦剛發(fā)聲時的參數(shù),兩次在同一長度處撥動不同的弦后界面如圖所示,則兩次弦振動發(fā)聲的相同,不同。(選填聲音的基本特征)

素養(yǎng)探究全練10.[科學(xué)思維]物理興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置,探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱。(1)保持紙筒A和紙筒B的位置,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱,實驗結(jié)果如表。

反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海綿反射聲音的強(qiáng)弱最強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)較強(qiáng)弱幾乎聽不到(2)分析實驗結(jié)果可以得出:在其他條件相同時,反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。你還可以得出的結(jié)論是:

(寫出一條即可)。

(3)實驗結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無法分辨,有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的。對此,請你提出一個改進(jìn)的措施或方法:。

(4)如果利用聲音的反射現(xiàn)象測量聲音在空氣中的傳播速度時,選擇表中的作為反射面的效果最好。

答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.C聽診器的工作原理就是利用聲音在管內(nèi)空氣中集中傳播,減小聲音的分散,提高聲音的響度,從而可以聽到更清楚的聲音。2.答案響度振幅解析響度是指聲音的強(qiáng)弱(或大小),根據(jù)圖中數(shù)據(jù)的單位“dB”可知,該應(yīng)用軟件是用來測量聲音響度的,響度與發(fā)聲物體的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大。3.D①輕聲細(xì)語是指聲音的響度小;②脆如銀鈴指聲音的音色好;③震耳欲聾,說明聲音的響度大;④隔墻有耳說明固體可以傳聲。4.B從聲學(xué)上講,較高的“保真度”是要求能較好地保持原聲的音色。故A、C、D錯誤,B正確。5.C振幅是指振動物體離開平衡位置的最大距離,它決定了聲音的響度;觀察題圖可知,甲、乙、丙的振幅相同,所以樂器發(fā)聲的響度相同,故A正確;相同時間內(nèi),甲、乙、丙振動的頻率相同,音調(diào)相同,故B正確;由圖可知,甲、乙、丙的波形是不同的,即樂器發(fā)聲的音色不同,故C錯誤;聲音的傳播速度與頻率、響度、音色無關(guān),所以三種聲音在空氣中傳播速度相同,故D正確。能力提升全練6.A不同物體發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同,所發(fā)出聲音的音色不同,所以聽眾可以通過音色分辨出使用了銅鼓伴奏。7.B選手們用更大的力敲同一面鼓,鼓面的振幅變大,響度變大。8.D不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色是不同的,“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的,故A錯誤;“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大,故B錯誤;“李谷一是我國著名女高音歌唱家”,這里的“高音”是指音調(diào)高,故C錯誤;“公共場所不要高聲喧嘩”是要求人們在公共場所說話時響度要放低些,故D正確。9.答案響度音調(diào)解析根據(jù)圖示可知,第一次撥動時聲音的響度為56dB,頻率為145.4Hz;第二次撥動時聲音的響度為56dB,頻率為106.0Hz,因此兩次弦振動發(fā)聲的響度相同,音調(diào)不同。素養(yǎng)探究全練10.答案(1)不變(2)有關(guān)在其他條件相同時,海綿的吸音效果好,大理石反射效果好(3)采用比較靈敏的儀器測量反射聲音的大小(4)大理石解析(1)根據(jù)控制變量法可知,實驗中應(yīng)保持紙筒A和紙筒B的位置不變,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱;(2)由表格知,材料不同,反射效果不同,所以反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料有關(guān);由表格知,在