2024年華師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷718考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、大面積植樹(shù)造林不僅美化環(huán)境，還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，這是因?yàn)橹参锟梢酝ㄟ^(guò)蒸騰作用（）A.降低空氣的溫度B.吸收空氣中的二氧化碳C.增加空氣中氧的含量D.提高大氣濕度，增加降水2、某“迪廳”主人在地板中安裝了一種“神奇”裝置，給廳內(nèi)炫光燈供電．當(dāng)跳舞的人踩踏地板越厲害時(shí)，炫光燈就會(huì)亮得越多，也越明亮．該“神奇”裝置可能利用的工作原理是（）A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.電流的磁效應(yīng)C.通電線圈受磁力D.摩擦起電現(xiàn)象3、在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)釪.水蒸氣4、2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，我國(guó)紀(jì)念“世界水日”的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（）A.水可用于滅火B(yǎng).淡水資源是取之不盡、用之不竭的C.可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水D.海洋有自凈能力，所以不存在海水污染問(wèn)題5、下列實(shí)例中，利用大氣壓工作的是（）A.船閘B.訂書(shū)機(jī)C.溫度計(jì)D.脫排油煙機(jī)6、6月5日是世界環(huán)境日，下列做法中不符合“綠色環(huán)保，低碳節(jié)能”的是（）A.騎自行車上學(xué)B.出門隨手關(guān)燈C.使用一次性筷子D.可回收垃圾再利用7、彈簧測(cè)力計(jì)下掛一長(zhǎng)方物體；將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸進(jìn)入水中如圖(甲)，圖(乙)是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象，則下列說(shuō)法中正確的是()

A.物體的體積是500cm3B.物體受到的最大浮力是5NC.物體的密度是2.25×103kg／m3D.物體剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到水的壓力是9N評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、神經(jīng)系統(tǒng)包括____神經(jīng)系統(tǒng)和____神經(jīng)系統(tǒng)，前者由____和____組成，后者由____和____組成。9、氧氣的化學(xué)性質(zhì)：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較____的氣體。能支持燃燒，在一定條件下跟多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的____色火焰。在純氧中燃燒發(fā)出____火焰。鐵絲在純氧氣中____生成一種____色的固體。紅磷在氧氣中燃燒，放出濃厚的____。10、現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電，如圖所示，只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用。房卡的作用相當(dāng)于家庭電路中的____，房間里各用電器之間是____聯(lián)的。

11、汽車在轉(zhuǎn)彎前，要打開(kāi)轉(zhuǎn)向燈，司機(jī)需撥動(dòng)一下方向盤(pán)旁的一根桿，這根桿的作用相當(dāng)于電路中的____；位于同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈會(huì)同時(shí)閃亮，但前轉(zhuǎn)向燈壞了時(shí)后轉(zhuǎn)向燈還能亮，這說(shuō)明位于汽車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈的連接方式為_(kāi)___．12、排放到空氣中的有害物質(zhì)大致可分為_(kāi)___和____兩大類.其中可對(duì)空氣造成嚴(yán)重污染的氣體有____、____和____，這些氣體主要來(lái)自____的燃燒和____的廢氣.13、家庭電路中，插座與電燈之間是____聯(lián)，控制電燈的開(kāi)關(guān)應(yīng)接在____線與燈泡之間．14、興趣小組的同學(xué)將一立方體木塊放入水中，有的體積露出水面，則木塊的密度是____kg/m3．（水的密度為1.0×103kg/m3）15、我們?cè)囍鲆粋€(gè)游戲：將磁鋼M固定在鐵塊C上。用手將一元硬幣B1、B2疊在一起，豎立在磁鋼上端。如將手指稍稍松開(kāi)一小段距離。將觀察到的現(xiàn)象是兩個(gè)硬幣的上端將____（填“合攏”或“分開(kāi)”）。這是因?yàn)橛矌诺纳隙硕急淮呕蒧___。

16、自然界的物體有三態(tài)，在一定____下物質(zhì)三態(tài)間可相互轉(zhuǎn)化。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了20、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)23、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺絲線管A的繞線方向。

評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共27分)24、如圖所示為一個(gè)通電螺線管；請(qǐng)根據(jù)其兩端的極性，用箭頭在A點(diǎn)標(biāo)出電流的方向，在B點(diǎn)標(biāo)出磁感線的方向．

25、根據(jù)圖中通電螺旋管的N極；請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出小磁針的N極和電源的+極．

26、如圖；兩個(gè)完全相同的空心塑料球A和B，用兩根完全相同的絕緣絲線將兩球懸掛在天花板上的一點(diǎn)，當(dāng)M；N兩處都帶上適量負(fù)電后，A，B兩球“恰好接觸而不擠壓對(duì)方”．請(qǐng)畫(huà)出B球受力示意圖．

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共14分)27、如圖所示，虛線框內(nèi)有兩個(gè)阻值相同的定值電阻和一個(gè)開(kāi)關(guān)S1當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)；電流表的示數(shù)增加0。2A，電路的總功率增加1。6W。請(qǐng)畫(huà)出兩種可能的連接電路圖，并分別計(jì)算電源電壓和定值電阻的阻值。

28、在圖中；畫(huà)出漂浮在水面上的蘋(píng)果所受的示意圖。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】解：綠色植物只生物圈的水循環(huán)中發(fā)揮著重要作用；通過(guò)根的吸收作用，從土壤溶液中吸收水分，通過(guò)蒸騰作用提高大氣的濕度，增加降雨量．A；B、C三項(xiàng)不符合題意，D項(xiàng)符合題意．

故選D．

【分析】植物體內(nèi)的水分以氣體的形式通過(guò)氣孔散發(fā)到大氣中的過(guò)程，就是蒸騰作用．2、A【分析】【解答】解：這種裝置給炫光燈供電說(shuō)明起到電源的作用；當(dāng)跳舞的人踩踏地板越厲害時(shí)，炫光燈就會(huì)亮得越多，也越明亮．說(shuō)明產(chǎn)生的電流越強(qiáng)，此燈的工作原理為電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

故選A

?【分析】閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象．據(jù)此結(jié)合描述現(xiàn)象解答3、C【分析】【解答】空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%；氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．

A；氧氣在空氣中含量較多；但氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；二氧化碳在空氣的含量較少；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；氮?dú)庠诳諝庵泻枯^多；且化學(xué)性質(zhì)不活潑，故選項(xiàng)正確；

D；水蒸氣在空氣的含量較少；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C．

【分析】根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)：按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%；本題解題的關(guān)鍵信息是：“含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑”．4、A【分析】【分析】A；根據(jù)水的性質(zhì)分析；

B；根據(jù)淡水資源的狀況分析；

C；根據(jù)硬水和軟水區(qū)別方法分析；

D；根據(jù)海水的自凈能力是有限的分析．本題主要考查了有關(guān)水的知識(shí)；難度不大，水是一種重要的資源，應(yīng)愛(ài)護(hù)水資源．

【解答】解：A；由于水在蒸發(fā)時(shí)能吸收大量的熱；可用于滅火，故A正確；

B；淡水資源是有限的；不是取之不盡、用之不竭的，應(yīng)節(jié)約用水，故B錯(cuò)誤；

C；可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多少的是軟水，用紫色石蕊試液不能區(qū)分硬水和軟水，故C錯(cuò)誤；

D；海洋有自凈能力；但自凈能力是有限的，過(guò)量的污染物進(jìn)入海水中會(huì)造成海水污染．故D錯(cuò)誤．

故選A．5、D【分析】【分析】解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：

①幾個(gè)底部互相連通的容器；注入同一種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)連通器內(nèi)各容器的液面總是保持在同一水平面上，這就是連通器的原理．

②訂書(shū)機(jī)在構(gòu)造上應(yīng)用了許多物理知識(shí)；主要從力學(xué)方面進(jìn)行分析，如摩擦力；壓強(qiáng)、杠桿等．碰到這種類型的題我們可以對(duì)照我們所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行分析，如：壓柄做的比較寬，是為了減小手壓時(shí)壓柄對(duì)手的壓強(qiáng)等等；

③溫度計(jì)的液泡中有液體；用液柱的高度顯示被測(cè)物體的溫度；

④大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象；這些現(xiàn)象有一個(gè)共性：通過(guò)某種方法，使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象．解答本題的關(guān)鍵是學(xué)生對(duì)船閘；訂書(shū)機(jī)、溫度計(jì)、脫排油煙機(jī)的原理要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，然后方可知道是否利用大氣壓工作的，利用大氣壓的生活例子是很多的，學(xué)習(xí)時(shí)，多舉例、多解釋．

【解答】解：A；船閘的原理先打開(kāi)一端；船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開(kāi)進(jìn)船閘；然后把這一端船閘關(guān)閉，打開(kāi)另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開(kāi)到另一端去，應(yīng)用了兩次連通器．故A不合題意；

B；訂書(shū)機(jī)用到的物理知識(shí)是比較多的；如：（1）壓柄做得寬大有利于減小壓強(qiáng)；（2）釘書(shū)針（出針口）很尖細(xì)有利于增大壓強(qiáng)；（3）底座做得寬大有利于減小壓強(qiáng)等等；但都不屬于利用大氣壓進(jìn)行工作，故B不合題意；

C；溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；不屬于利用大氣壓．故C不合題意．

D；抽油煙機(jī)在工作時(shí)；由于轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉處氣體的流速大，壓強(qiáng)小，從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出．利用了大氣壓工作，故D符合題意．

故選D．6、C【分析】【分析】綠色植物進(jìn)行光合作用；消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，所以低碳生活，有利于環(huán)境保護(hù)．【解答】解：A；騎自行車上學(xué)、上班，可以減少二氧化碳的排放，利于維持大氣中碳一氧平衡，綠色環(huán)保，A正確；

B；出門隨手關(guān)燈節(jié)約用電；可以節(jié)約資源，減少二氧化碳的排放，綠色環(huán)保，低碳節(jié)能，B正確；

C；使用一次性筷子；會(huì)破壞更多的樹(shù)木，不利于綠色環(huán)保，C錯(cuò)誤；

D；可回收垃圾再利用；節(jié)約資源，減少污染，符合低碳節(jié)能，D正確．

故選：C．7、C【分析】【分析】當(dāng)物體沒(méi)有浸入水中時(shí)，物測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力；當(dāng)物體全部浸沒(méi)水中，排開(kāi)液體的體積最大，因此物體受到的浮力最大；由阿基米德原理求出V排，V物=V排；由公式G=mg求出質(zhì)量；再根據(jù)密度公式即可求出物體的密度。

【解答】由圖象可知；當(dāng)h=0時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于物體的重力，即9N；

當(dāng)h=7cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變，說(shuō)明此時(shí)物體已經(jīng)浸沒(méi)在水中，受力分析可知，圓柱體受的最大浮力：F浮=G-F示=9-5N=4N；故B錯(cuò)誤；

由阿基米德原理F浮=ρ液V排g得：V排=V排即是物體的體積，故A錯(cuò)誤；

物體的質(zhì)量物體密度故C正確；

物體剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到水的壓力是為水的浮力等于4N，故D錯(cuò)誤。二、填空題(共9題，共18分)8、中樞周圍腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成；前者由腦和脊髓組成，后者由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成。

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成，前者由腦和脊髓組成，后者由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成。9、活潑淡藍(lán)色明亮的藍(lán)紫色劇烈燃燒，火星四射黑色白煙【分析】【分析】主要考查你對(duì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)等考點(diǎn)的理解。

【解答】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。硫在空氣中燃燒；發(fā)出微弱淡藍(lán)色火焰。在純氧中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。鐵絲在純氧氣中劇烈燃燒，火星四射生成一種黑色的固體。紅磷在氧氣中燃燒，放出濃厚的白煙。

故答案為：活潑淡藍(lán)色明亮的藍(lán)紫色劇烈燃燒，火星四射黑色白煙氧氣的化學(xué)性質(zhì)10、開(kāi)關(guān)并【分析】【解答】房卡可以控制用電器的工作；不插入插槽中，所有房間內(nèi)的用電器都不工作，所以房卡相當(dāng)家庭電路干路上的總開(kāi)關(guān)（開(kāi)關(guān)）；房間里各用電器之間工作情況是互不影響，所以各用電器之間是并聯(lián)。

【分析】本題考查對(duì)實(shí)際生活中現(xiàn)象的判斷。11、開(kāi)關(guān)并聯(lián)【分析】【解答】汽車在轉(zhuǎn)彎前；要打開(kāi)轉(zhuǎn)向燈，司機(jī)需撥動(dòng)一下方向盤(pán)旁的一根桿，說(shuō)明這根桿控制著轉(zhuǎn)向燈的通斷，所以，這根桿的作用相當(dāng)于電路中的開(kāi)關(guān)；位于同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈會(huì)同時(shí)閃亮，但前轉(zhuǎn)向燈壞了時(shí)后轉(zhuǎn)向燈還能亮，這說(shuō)明位于汽車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈互不干擾，是并聯(lián)的。

【分析】本題考查對(duì)實(shí)際生活現(xiàn)象的分析和判斷，?？碱}。12、有害氣體粉塵一氧化碳二氧化氮二氧化硫化石燃料工廠【分析】【解答】空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅猛發(fā)展；由于化石燃料的大量使用和工廠廢氣的任意排放，導(dǎo)致空氣中顆粒物質(zhì).一氧化碳.二氧化硫.氮的氧化物.碳?xì)浠衔锏扔泻Τ煞衷龆?，其中顆粒物質(zhì)是固體粉塵，其它的都屬于有害氣體．

【分析】本題主要考查空氣污染及其防治措施，并了解污染物的類型，解題時(shí)主要靠回顧舊知識(shí)．空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅猛發(fā)展，空氣的主要污染物有顆粒物質(zhì).一氧化碳.二氧化硫.氮的氧化物.碳?xì)浠衔锏?，防治空氣污染的措施有控制污染源，減少化石燃料的使用，使用清潔能源等．13、并火【分析】【解答】解：

插座也是接用電器的；所以插座與電燈之間應(yīng)并聯(lián)；

為了安全；開(kāi)關(guān)斷開(kāi)后用電器應(yīng)與火線斷開(kāi)，則控制用電器的開(kāi)關(guān)必須接在火線上．

故答案為：并；火．

【分析】家庭電路中用電器和用電器之間是并聯(lián)的，開(kāi)關(guān)和開(kāi)關(guān)控制的用電器之間是串聯(lián)的，開(kāi)關(guān)必須與火線相連．14、0.6×103【分析】【解答】解：由題意知，木塊漂浮在水面上，則所受浮力等于其重力，即G木=F?。?/p>

設(shè)木塊的密度為ρ木，由G=mg、和F浮=ρ液gV排可得：

ρ木V木g=

則ρ木=ρ水=×1.0×103kg/m3=0.6×103kg/m3．

故答案為：0.6×103kg/m3．

【分析】利用G=mg和可得木塊重力，利用F浮=ρ液gV排可得木塊受到的浮力，根據(jù)木塊漂浮在水面上，所受浮力等于其重力列出等式，即可解得木塊的密度．15、分開(kāi)N極【分析】【分析】磁化后的硬幣，和磁鐵的極性有必然的關(guān)系。通過(guò)磁極間的相互作用來(lái)進(jìn)行判斷。【解答】當(dāng)兩硬幣都放在磁體的N極上時(shí)；會(huì)被磁體磁化，具有相同的磁極。由于同名磁極相互排斥，因此它們會(huì)相互分開(kāi)；由圖示可知，硬幣的上端都被磁化成N極。

故答案為：分開(kāi)N極16、溫度【分析】【分析】解決此題要知道物質(zhì)的三種狀態(tài)；并熟悉生活中一些常見(jiàn)物質(zhì)的基本狀態(tài)．

【解答】在自然界中，物質(zhì)一般都有三種狀態(tài)，即固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)．例如水：水是液態(tài)的，它的固態(tài)形式是冰，是由水凝固而成的；水的氣態(tài)形式是水蒸氣，是由水汽化而成的；冰吸熱達(dá)到熔點(diǎn)會(huì)變成液態(tài)的水，水蒸氣放熱也會(huì)液化成小水珠；冰直接變成水蒸氣是升華現(xiàn)象，水蒸氣直接變成冰是凝華現(xiàn)象；所以說(shuō)隨著溫度的變化，水的三種狀態(tài)能相互轉(zhuǎn)化．三、判斷題(共7題，共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共2分)23、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

五、其他(共3題，共27分)24、【分析】【解答】已知螺線管的左端為N極；右端為S極，則由右手螺旋定則可知螺線管中電流由右側(cè)流入，左側(cè)流出；

磁感線在磁體的周圍從N極出發(fā)回到S極；所以磁感線的方向向右，如圖所示：

【分析】已知螺線管的磁極，由右手螺旋定則可知通電螺線管的電流方向．根據(jù)磁感線的特點(diǎn)可以確定磁感線的方向．25、解：已知螺線管的上端為N極；根據(jù)磁極間的相互作用可知，小磁針的上端為S