2025年北師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列化學(xué)方程式中，aC2H5OH+bO2═cCO2+dH2O，各化學(xué)計(jì)算系數(shù)的關(guān)系正確的是（）A.2c=aB.5a=2dC.a+2b=2c+dD.b=c2、下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)室制取氣體，要先對(duì)裝置的氣密性進(jìn)行檢查B.可燃性氣體點(diǎn)燃前必須檢驗(yàn)其純度C.給玻璃器皿加熱時(shí)都需墊上石棉網(wǎng)D.實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液就倒入指定的容器內(nèi)3、下列有關(guān)“物質(zhì)--性質(zhì)--用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是rm{(}rm{)}

。序號(hào)物質(zhì)性質(zhì)用途rm{A}干冰升華時(shí)吸收熱量制冷劑rm{B}活性炭吸附性防毒面具rm{C}氧氣助燃性醫(yī)療急救rm{D}木炭可燃性做燃料A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}4、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)大約是rm{(}rm{)}A.rm{dfrac{4}{5}}B.rm{dfrac{1}{5}}C.rm{dfrac{3}{4}}D.rm{dfrac{1}{4}}5、下列圖片中不屬于化學(xué)對(duì)人類(lèi)貢獻(xiàn)的是（）A.

二氧化碳制化肥B.

二氧化碳制化肥C.

干冰用于人工降雨D.

C60用于超導(dǎo)評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、下列物質(zhì)的變化過(guò)程中，前者是物理變化，后者是化學(xué)性質(zhì)的是（）A.鋼錠軋成鋼板、木棍燃燒B.汽油揮發(fā)、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.液態(tài)水凝成冰、銅在潮濕空氣中生成銅綠D.鐵受熱熔化、石蠟?zāi)苋紵?、化學(xué)方程式：2Mg+O22MgO讀作（）A.鎂與氧氣混合可得氧化鎂B.鎂加氧氣等于氧化鎂C.2個(gè)鎂原子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下生成2個(gè)氧化鎂分子D.在點(diǎn)燃條件下，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂8、下列元素名稱(chēng)與元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)都正確的是rm{(}rm{)}A.鋅rm{Zn}B.鈷rm{CO}C.氯rm{cl}D.汞rm{Hg}9、如圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}

A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為rm{11}B.圖中rm{n}的值為rm{10}C.鈉原子失去rm{1}個(gè)電子后，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.由圖得知鈉原子的中子數(shù)為rm{11}10、如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少水，并做上記號(hào)rm{.}下列說(shuō)法中不正確的是rm{(}rm{)}A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明空氣中氧氣的含量約占rm{dfrac{1}{5}}B.實(shí)驗(yàn)時(shí)為了節(jié)約藥品紅磷一定要少放C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾11、在密閉容器中，rm{7.2g}碳與一定量氧氣恰好完全反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量可能是()A.rm{8.4g}B.rm{17.8g}C.rm{26.4g}D.rm{44.0g}12、有關(guān)催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變B.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變C.一定加快化學(xué)反應(yīng)速率D.可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率13、下圖是水在一定條件下分解的示意圖；王強(qiáng)同學(xué)從圖中獲得的下列信息，不正確的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為1：2

B.水分解的過(guò)程中；原子的數(shù)目不變。

C.一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。

D.水分解過(guò)程中；分子的種類(lèi)不變。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、（1）按下甲圖所示的裝置打開(kāi)分液漏斗的活塞，讓水滴入錐形瓶中，可以看到錐形瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是____，同時(shí)在U型管中____．

這個(gè)事實(shí)告訴我們：在稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把____；并不斷攪動(dòng)．

（2）在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如乙圖所示．該實(shí)驗(yàn)操作是將____滴加到另一種溶液中；當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)為_(kāi)___；當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí)，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈____色．15、現(xiàn)有正價(jià)元素rm{overset{+1}{H}}rm{overset{+6}{S}}rm{overset{+3}{Fe}}和負(fù)價(jià)元素rm{overset{_2}{O}}寫(xiě)出：rm{(1)}由其中的元素組成的氧化物的化學(xué)式__________、_________、________；rm{(2)}由其中的三種元素組成的一種化合物的化學(xué)式__________。16、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量；溶劑質(zhì)量的變化情況；以及變化所得的結(jié)果，在表中填上相應(yīng)的文字。

。溶液中各部分變化情況溶質(zhì)質(zhì)量不變不變?cè)黾訙p少溶劑質(zhì)量減少增加不變不變不變變化結(jié)果溶液質(zhì)量________________________溶液濃度______________________________17、2012年6月24日；中國(guó)載人航天工程實(shí)現(xiàn)新突破，神舟九號(hào)航天員成功駕駛飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器對(duì)接，這標(biāo)志著中國(guó)成為世界上第三個(gè)完整掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。

（1）為完成此次任務(wù)所做的各項(xiàng)準(zhǔn)備中；屬于化學(xué)研究對(duì)象的是______（填字母序號(hào)）。

A．飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。

B．制作神舟九號(hào)太陽(yáng)能帆板的材料。

C．航天員在地面進(jìn)行1500多次對(duì)接操作模擬訓(xùn)練。

（2）四氧化二氮（N2O4）是運(yùn)載神舟九號(hào)的長(zhǎng)征2號(hào)F運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑之一。在室溫、101kPa時(shí)，四氧化二氮是無(wú)色氣體，易轉(zhuǎn)化為二氧化氮（NO2）。二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層。因此；我國(guó)于2014年投入使用的長(zhǎng)征5號(hào)運(yùn)載火箭全部使用的是無(wú)毒無(wú)污染的新型環(huán)保燃料。

①?gòu)奈镔|(zhì)分類(lèi)的角度來(lái)看；四氧化二氮屬于______（填字母序號(hào)）。

A．純凈物B．混合物。

②在一定條件下；四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于______（填“物理變化”或“化學(xué)變化”），四氧化二氮和二氧化氮都由______組成。

③液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同，請(qǐng)從微觀的角度分析其原因______。18、在COx+C2CO的反應(yīng)中，氧原子個(gè)數(shù)x為_(kāi)___，反應(yīng)物與生成物質(zhì)量比為_(kāi)___．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共4題，共28分)19、制取合金常用的方法是將兩種或多種金屬（也可為金屬和非金屬）加熱到某一溫度；使其全部熔化，再冷卻成為合金．試據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷（其他條件均滿(mǎn)足），下列合金不宜采用上述方法制取的是______．

。金屬NaMgAlCuFe熔點(diǎn)/℃97.564966010831535沸點(diǎn)/℃8831090246725672750A．Fe-Cu合金B(yǎng)．Mg-Fe合金C．Na-Al合金D．Fe-Al合金．

20、在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課中；某同學(xué)取一段細(xì)鐵絲在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的原因（寫(xiě)兩點(diǎn)）：

（1）______（2）______．

21、莉莉媽媽新買(mǎi)了一個(gè)燈泡；細(xì)心的莉莉發(fā)現(xiàn)燈泡內(nèi)支持鎢絲的金屬上有一點(diǎn)紅色的磷，請(qǐng)你解釋紅磷的作用．如何判斷燈泡是否漏氣？

22、氯化鈉是重要的工業(yè)原料，也是重要的生活調(diào)味品rm{.}請(qǐng)列式計(jì)算：

rm{(1)}把rm{l0g}氯化鈉放在rm{40g}水中；完全溶解后，溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

rm{(2)}要將rm{100g10%}的氯化鈉溶液變成rm{20%}的氯化鈉溶液可向原溶液中加入多少克氯化鈉固體或蒸發(fā)掉多少克水？評(píng)卷人得分五、探究題(共4題，共8分)23、小虎用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量rm{.}具支試管內(nèi)裝有細(xì)銅粉，反應(yīng)前注射器中氣體體積為rm{30mL.}用酒精燈在銅粉部位加熱；加熱時(shí)不斷反復(fù)緩慢推拉注射器．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

rm{(1)}小虎在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到細(xì)銅粉由______色______色；用化學(xué)式表示該化學(xué)反應(yīng)______

rm{(2)}小虎在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中；緩慢反復(fù)推拉注射器的目的是______

rm{(3)}用如圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量；對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是______

A.銅粉用量的多少；不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；冷卻至室溫才能讀數(shù)。

C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓；使氧完全反應(yīng)。

D.在正常操作下，反應(yīng)結(jié)束后，消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的rm{dfrac{1}{5}}．24、如圖所示兩圖是蒸餾裝置和電解水的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}用圖rm{1}的裝置制取蒸餾水，得到的蒸餾水在______中rm{.(}填儀器代號(hào)rm{).}仔細(xì)觀察rm5rhtxzp儀器，它所起的作用是______rm{.}冷水進(jìn)入rmpdz5hv5儀器的方向如圖所示，如果改為從上端流入，下端流出行不行？______rm{(}填“行”或“不行”rm{)}原因是______rm{.}加熱前要在rm中滴加沸石或碎瓷片；目的是______．

rm{(2)}用圖rm{2}裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前在水中先加入少量的硫酸和氫氧化鈉，目的是______，與電源負(fù)極相連的試管和與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比為_(kāi)_____此實(shí)驗(yàn)可以證明水是由______組成的．25、甲同學(xué)在用過(guò)氧化氫rm{(H_{2}O_{2})}溶液制取氧氣時(shí)，誤把三氧化二鐵rm{(Fe_{2}O_{3})}粉末當(dāng)成rm{MnO_{2}}放入rm{H_{2}O_{2}}溶液中，發(fā)現(xiàn)也有大量氣泡產(chǎn)生。他意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤后，聯(lián)想到rm{MnO_{2}}可作為rm{H_{2}O_{2}}分解的催化劑，那么rm{Fe_{2}O_{3}}能否作為rm{H_{2}O_{2}}分解的催化劑呢？請(qǐng)你一起參與探究，并填寫(xiě)下列空白?！静孪搿縭m{Fe_{2}O_{3}}能作為rm{H_{2}O_{2}}分解的催化劑?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：取一定量的rm{H_{2}O_{2}}溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生，伸入帶火星的木條，沒(méi)有復(fù)燃。說(shuō)明rm{H_{2}O_{2}}溶液常溫下緩慢分解。實(shí)驗(yàn)二：在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入rm{WgFe_{2}O_{3}}粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，然后伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃。說(shuō)明_________________________________。實(shí)驗(yàn)三：待反應(yīng)結(jié)束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱(chēng)量，固體質(zhì)量仍為rm{Wg}說(shuō)明_________________________________________?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為，rm{Fe_{2}O_{3}}粉末可以作為rm{H_{2}O_{2}}分解的催化劑。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________________________________?！痉此荚u(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確，僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分，需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)是_________________________。26、由含銅廢料制銅的一種方案是：

rm{(1)}寫(xiě)出下列步驟中的化學(xué)方程式：步驟Ⅲ：______rm{.}步驟rm{V}______．

rm{(2)}步驟Ⅱ后形成的藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)是______．

rm{(3)}上述方案中可能造成空氣污染的步驟是______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】解：A；根據(jù)反應(yīng)前后碳原子數(shù)目相等；則2a=c，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；根據(jù)反應(yīng)前后氫原子數(shù)目相等；則6a=2d，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C、根據(jù)反應(yīng)前后氧原子數(shù)目相等，則a+2b=2c+d；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D、根據(jù)反應(yīng)前后氧原子數(shù)目相等，則a+2b=2c+d，b≠c；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：C．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變，進(jìn)行分析解答即可．2、C【分析】【分析】A；實(shí)驗(yàn)室制取氣體；從防止漏氣的角度，必須檢驗(yàn)裝置的氣密性；

B；從安全的角度點(diǎn)燃可燃性氣體必須檢驗(yàn)其純度；

C；底面積大的玻璃器皿要在加熱時(shí)墊上石棉網(wǎng)；試管等底面積小的玻璃儀器可直接加熱；

D；從環(huán)保的角度；實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液倒入指定的容器內(nèi)，不能隨意丟棄．

【解答】A；實(shí)驗(yàn)室制取氣體；從防止漏氣的角度，必須檢驗(yàn)裝置的氣密性，故A正確．

B；可燃性氣體在爆炸極限內(nèi)點(diǎn)燃會(huì)爆炸；故點(diǎn)燃可燃性氣體必須檢驗(yàn)其純度，故B正確．

C；底面積大的玻璃器皿要在加熱時(shí)墊上石棉網(wǎng)；試管等底面積小的玻璃儀器可直接加熱，故C不正確．

D、從環(huán)保的角度，實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液倒入指定的容器內(nèi)，不能隨意丟棄，故D正確．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要探究實(shí)驗(yàn)的一些注意事項(xiàng)，掌握檢驗(yàn)裝置氣密性、點(diǎn)燃可燃性氣體、玻璃儀器的加熱、廢液的處理等操作和注意事項(xiàng)．3、C【分析】解：rm{A}干冰升華時(shí)吸收大量的熱，能夠使環(huán)境的溫度降低，可以用作制冷劑rm{.}正確；

B、活性炭具有吸附性，可以用在防毒面具中吸收有毒物質(zhì)rm{.}正確；

C、氧氣能夠支持燃燒，可以用于冶煉鋼鐵；用于醫(yī)療急救是因?yàn)檠鯕饽軌蚬┙o呼吸rm{.}錯(cuò)誤；

D、木炭具有可燃性，可以用作燃料rm{.}正確．

故選C．【解析】rm{C}4、A【分析】解：空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹紃m{78%}氧氣占rm{21%}稀有氣體占rm{0.94%}二氧化碳占rm{0.03%}其它氣體和雜質(zhì)占rm{0.03%}．

A、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為rm{78%}大約是rm{dfrac{4}{5}}故選項(xiàng)正確．

B、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為rm{78%}大約是rm{dfrac{4}{5}}而不是rm{dfrac{1}{5}}故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為rm{78%}大約是rm{dfrac{4}{5}}而不是rm{dfrac{3}{4}}故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為rm{78%}大約是rm{dfrac{4}{5}}而不是rm{dfrac{1}{4}}故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：rm{A}．

根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)：按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹紃m{78%}氧氣占rm{21%}稀有氣體占rm{0.94%}二氧化碳占rm{0.03%}其它氣體和雜質(zhì)占rm{0.03%}進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)rm{(}口訣：“氮七八氧二一，零點(diǎn)九四是稀氣；還有兩個(gè)零點(diǎn)三，二氧化碳和雜氣”rm{)}是解答此類(lèi)題的關(guān)?。窘馕觥縭m{A}5、B【分析】解：ACD都是利用化學(xué)原理制備出對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)與生活起到積極作用的新物質(zhì)；而溫室效應(yīng)造成的地球氣候異變給人類(lèi)生產(chǎn)與生活帶來(lái)很大的危害。

故選：B。

根據(jù)化學(xué)研究的范疇；化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)及其作用分析。

本題關(guān)鍵是弄清楚哪些問(wèn)題是化學(xué)研究的范疇及其作用?！窘馕觥緽二、多選題(共8題，共16分)6、BD【分析】解：A；鋼錠軋成鋼板屬于物理變化、木棍燃燒屬于化學(xué)變化；故A錯(cuò)；

B；汽油揮發(fā)屬于物理變化、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于化學(xué)性質(zhì)；故B正確；

C；液態(tài)水凝成冰屬于物理變化、銅在潮濕空氣中生成銅綠屬于化學(xué)變化；故C錯(cuò)；

D；鐵受熱熔化屬于物理變化、石蠟?zāi)苋紵龑儆诨瘜W(xué)性質(zhì)；故D正確．

故選BD．

本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】【答案】BD7、CD【分析】解：A；根據(jù)化學(xué)方程式可知；鎂與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂，讀法錯(cuò)誤；

B；“+”應(yīng)該讀作“和”；“=”應(yīng)該讀作“生成”，讀法錯(cuò)誤；

C；根據(jù)化學(xué)方程式可知；在點(diǎn)燃的條件下每?jī)蓚€(gè)鎂原子跟一個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)氧化鎂分子，讀法正確；

D；根據(jù)化學(xué)方程式可知；在點(diǎn)燃的條件下，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂，讀法正確．

故選：CD．

化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．

本題主要考查化學(xué)方程式的含義，解答時(shí)要特別注意反應(yīng)條件、質(zhì)量守恒定律等方面的問(wèn)題．【解析】【答案】CD8、AD【分析】解：rm{A}鋅元素的元素符號(hào)為rm{Zn}故選項(xiàng)元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確。

B、鈷元素的元素符號(hào)為rm{Co}故選項(xiàng)元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。

C、氯元素的元素符號(hào)為rm{Cl}故選項(xiàng)元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。

D、汞元素的元素符號(hào)為rm{Hg}故選項(xiàng)元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確。

故選：rm{AD}

書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：rm{壟脵}有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；rm{壟脷}由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)。

本題難度不大，考查元素符號(hào)的名稱(chēng)、書(shū)寫(xiě)方法rm{(}“一大二小”rm{)}熟記常見(jiàn)的元素符號(hào)是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{AD}9、BD【分析】解：rm{A}由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：圓圈內(nèi)的數(shù)字是rm{11}該元素原子核內(nèi)有rm{11}個(gè)質(zhì)子；故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子，圖中rm{n}的值為rm{11-2-1=8}故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、鈉原子失去rm{1}個(gè)電子后，其離子的最外層電子數(shù)為rm{8}具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D；由圖無(wú)法獲得中子數(shù)的信息；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：rm{BD}

原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層。若最外層電子數(shù)rm{geqslant4}在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)rm{<4}在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。

本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{BD}10、BD【分析】解：rm{A}該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明氧氣約占空氣總體積的五分之一；該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B；如果紅磷不足；不能耗盡集氣瓶中的氧氣，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的氧氣含量不準(zhǔn)確，因此紅磷應(yīng)該足量，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C；為了防止裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D；紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；火焰熄滅后，應(yīng)該冷卻至室溫再打開(kāi)彈簧夾，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．

故選：rm{BD}．

紅磷在空氣中燃燒時(shí)放出大量的熱；產(chǎn)生白煙，生成五氧化二磷；

為了使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)；紅磷應(yīng)該過(guò)量；

凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．【解析】rm{BD}11、BC【分析】【分析】本題考查的是利用化學(xué)方程式的計(jì)算，此題中因?yàn)樘己脱鯕夥磻?yīng)的方程式有兩個(gè)，所以要判斷最后所得氣體的質(zhì)量一般用的方法就是極端假設(shè)法，同學(xué)們只要掌握了這個(gè)方法就可以解決這一類(lèi)的問(wèn)題?！窘獯稹恳?yàn)橐阎荚谘鯕庵谐浞秩紵啥趸迹怀浞秩紵梢谎趸?，而此題最終生成的氣體可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳，也可能是二者的混合物，所以首先假設(shè)rm{7.2g}碳在氧氣中完全燃燒，計(jì)算出所得二氧化碳的質(zhì)量；然后假設(shè)rm{7.2g}碳在氧氣中不完全燃燒，計(jì)算出所得一氧化碳的質(zhì)量，那么最終氣體的質(zhì)量就在這兩個(gè)數(shù)值之間。設(shè)rm{7.2g}碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為rm{x}

rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{12}

rm{44}rm{7.2g}

rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}}rm{x}

再假設(shè)rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}

}碳在氧氣中不充分燃燒產(chǎn)生的一氧化碳的質(zhì)量為rm{x=26.4g}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}rm{7.2g}rm{y}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{24}rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}}rm{56}

由計(jì)算可知，生成的氣體質(zhì)量大于或等于rm{7.2g}小于或等于rm{y}因此生成氣體的質(zhì)量可能是rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}

}也可能是rm{y=16.8g}

故選BC。rm{16.8g}【解析】rm{BC}12、CD【分析】解：rm{A}催化劑在反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；也可能是減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：rm{C}．

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{).}催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”；一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．

本題難度不大，考查對(duì)催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征rm{(}“一變二不變”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{CD}13、AD【分析】

由水在一定條件下分解的示意圖可以得出：

A；水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1；故A說(shuō)不正確；

B；水分解過(guò)程中；原子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變，故B說(shuō)法正確；

C；一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成；故C說(shuō)法正確；

D；水分解過(guò)程中；分子的種類(lèi)發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，故D說(shuō)法不正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)水在一定條件下分解的示意圖進(jìn)行分析；從圖示看出：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，水分解過(guò)程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變；一個(gè)水分子是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的．

三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】

（1）水密度小于濃硫酸；滴下的水滴浮于濃硫酸上，濃硫酸溶于水放出大量的熱，使浮在濃硫酸上面的水立即沸騰，造成液滴飛濺；由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，造錐形瓶?jī)?nèi)的氣體受熱膨脹，故甲液面下降；實(shí)驗(yàn)室正確稀釋濃硫酸的方法是：將濃硫酸沿器壁慢慢地倒入水中，并不斷地用玻璃棒攪拌，使熱量迅速擴(kuò)散．

（2）由于剛開(kāi)始時(shí)，溶液的pH小于7，說(shuō)明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中；稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，從圖中不難看出，當(dāng)加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是ag時(shí)，鹽酸有剩余，故所得溶液中溶質(zhì)為NaCl、HCl；當(dāng)加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是bg時(shí)；氫氧化鈉溶液過(guò)量，溶液呈堿性，酚酞試液遇堿性溶液變紅．

故答案為：（1）液滴飛濺；甲液面下降；將濃硫酸沿器壁慢慢地倒入水中；（2）氫氧化鈉；NaCl；HCl；紅．

【解析】【答案】（1）根據(jù)濃硫酸的性質(zhì)；稀釋方法等進(jìn)行分析解答即可．

（2）開(kāi)始時(shí)溶液的pH小于7，溶液顯酸性，所以是將氫氧化鈉加入到稀鹽酸中；根據(jù)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag、bg時(shí)的酸堿性；酚酞溶液的性質(zhì)進(jìn)行分析解答．

15、（1）H2OSO3Fe2O3（2）H2SO4或Fe（OH）3【分析】【分析】本題難度不大，掌握氧化物的概念，根據(jù)化合價(jià)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素；然后根據(jù)化合價(jià)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式。由于氫元素是rm{+1}價(jià)，氧元素是rm{-2}價(jià)，兩種元素組成的化學(xué)式是rm{H_{2}O}硫元素是rm{+6}價(jià)，氧元素是rm{-2}價(jià)，故兩種元素組成的氧化物的化學(xué)式是rm{SO_{3}}由于鐵元素是rm{+3}價(jià)，氧元素是rm{-2}價(jià)，所以?xún)煞N元素組成氧化物的化學(xué)式是rm{Fe_{2}O_{3.鹿脢脤卯?dāng)n潞}H_{2}O}rm{SO_{3}}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{(2)}由其中的三種元素組成的一種化合物可以是硫酸或氫氧化鐵，化學(xué)式為rm{H_{2}SO_{4}}或rm{Fe(OH)_{3}.}故填：rm{H_{2}SO_{4}}或rm{Fe(OH)_{3}}．【解析】rm{(1)H_{2}O}rm{SO_{3}}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{(2)H_{2}SO_{4}}或rm{Fe(OH)_{3}}16、減少增加增加減少增加減少增加減少【分析】解：由溶液質(zhì)質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%可知：

當(dāng)溶劑質(zhì)量減少時(shí)溶液的質(zhì)量減?。蝗芤簼舛仍黾?；

當(dāng)溶劑質(zhì)量增加時(shí)溶液的質(zhì)量增加；溶液濃度減?。?/p>

當(dāng)溶質(zhì)質(zhì)量增加時(shí)溶液的質(zhì)量增加；溶液濃度增加；

當(dāng)溶質(zhì)質(zhì)量減小時(shí)溶液的質(zhì)量減?。蝗芤簼舛葴p小。

故答案為：

。溶液中各部分變化情況溶質(zhì)質(zhì)量不變不變?cè)黾訙p少溶劑質(zhì)量減少增加不變不變不變變化結(jié)果溶液質(zhì)量減少增加增加減少溶液濃度增加減少增加減少減少

根據(jù)溶液質(zhì)質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%分析有關(guān)量的變化。

本題難度不大，但不要想當(dāng)然，要認(rèn)真仔細(xì)?！窘馕觥繙p少增加增加減少增加減少增加減少17、BA化學(xué)變化氮元素、氧元素同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同【分析】解：（1）A．飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)；不屬于化學(xué)研究對(duì)象；

B．制作神舟九號(hào)太陽(yáng)能帆板的材料；屬于化學(xué)研究對(duì)象；

C．航天員在地面進(jìn)行1500多次對(duì)接操作模擬訓(xùn)練；不屬于化學(xué)研究對(duì)象。

（2）①四氧化二氮是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物；

②在一定條件下；四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；四氧化二氮和二氧化氮都由氮元素；氧元素組成。

③液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同；從微觀的角度分析其原因是：同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同。

故答為：（1）B；（2）①A；②化學(xué)變化，氮元素；氧元素，③同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同。

（1）根據(jù)化學(xué)研究的對(duì)象分析回答；

（2）①根據(jù)迕的組成分析物質(zhì)的類(lèi)別；

②根據(jù)變化的特征和物質(zhì)的組成分析回答；

③根據(jù)同種分子；化學(xué)性質(zhì)相同分析回答。

了解化學(xué)研究的內(nèi)容，才能利用化學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，造福于人類(lèi)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會(huì)責(zé)任感?！窘馕觥緽A化學(xué)變化氮元素、氧元素同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同18、略

【分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的原子個(gè)數(shù)不變的特點(diǎn)可知2個(gè)一氧化碳分子中所含的2個(gè)氧原子均來(lái)自1個(gè)COX分子中；因此X的數(shù)值為2；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變可知，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，故反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比為：1：1

故答案為：2；1：1

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的原子個(gè)數(shù)不變的特點(diǎn)；可以推測(cè)出X的數(shù)值；根據(jù)化學(xué)方程式可以得到反應(yīng)物和生成物的分子個(gè)數(shù)比和各物質(zhì)之間的質(zhì)量比．

四、計(jì)算題(共4題，共28分)19、略

【分析】

A；由Fe的熔點(diǎn)為1535℃；Cu的熔點(diǎn)為1083℃，則溫度高于1535℃而低于2567℃時(shí)，金屬不會(huì)氣化，可制取合金，故A錯(cuò)誤；

B；由Fe的熔點(diǎn)為1535℃；Mg的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為649℃、1090℃，顯然鐵熔化時(shí)Mg已經(jīng)氣化，則不可采用此法制取合金，故B正確；

C；由Na的熔點(diǎn)97.5℃；Al的熔點(diǎn)為660℃，則溫度高于660℃而低于883℃時(shí)，可利用此法制取Na-Al合金，故C錯(cuò)誤；

D；由Fe的熔點(diǎn)為1535℃；Al的熔點(diǎn)為660℃，則溫度高于1535℃而低于2467℃時(shí)，可利用此法制取Fe-Al合金，故D錯(cuò)誤；

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)將兩種或多種金屬（也可為金屬和非金屬）加熱到某一溫度；使其全部熔化，再冷卻成為合金，并利用表中的數(shù)據(jù)分析金屬熔化需要的溫度來(lái)解答．

20、略

【分析】

好多同學(xué)都做過(guò)“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)；有時(shí)看不到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有以下幾個(gè)原因：

（1）集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的濃度太低；不足以使鐵絲燃燒或劇烈燃燒；火星四射．【導(dǎo)致氧氣的濃度低的原因：①可能是利用排氣法而收集到氧氣的純度低；②可能未等火柴燃燒盡就插入盛氧氣的集氣瓶中，火柴繼續(xù)燃燒消耗了一定量的氧氣，同時(shí)有大量的熱量放出，使瓶?jī)?nèi)氧氣膨脹逸出；③也可能將系著快燃盡的火柴的鐵絲迅速伸至集氣瓶底部，燃燒產(chǎn)生的熱量使氧氣膨脹逸出．】

（2）鐵絲太粗；與氧氣的接觸面積太小，使鐵絲不能燃燒或不能充分燃燒．

（3）鐵絲表面生銹了而未打磨除去．

本題強(qiáng)調(diào)用的是細(xì)鐵絲；故答案為：氧氣濃度太低；鐵絲表面的銹未除去．

【解析】【答案】了解鐵絲燃燒失敗的原因有氧氣濃度太低；鐵絲太粗、表面的銹未除去；再結(jié)合題目進(jìn)行分析即可得出答案．

21、略

【分析】

紅磷能與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷；除去燈泡內(nèi)空氣中的氧氣，防止燈絲氧化，只要使用過(guò)的燈泡內(nèi)有這點(diǎn)紅色物質(zhì)存在，可基本判斷燈泡沒(méi)有漏氣，所以本題答案為：除去燈泡內(nèi)空氣中的氧氣，防止燈絲氧化，只要使用過(guò)的燈泡內(nèi)有這點(diǎn)紅色物質(zhì)存在，可基本判斷燈泡沒(méi)有漏氣．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；紅磷是可燃物，溫度較高時(shí)能和氧氣反應(yīng)生成白色物質(zhì)五氧化二磷，通過(guò)觀察燈泡中紅磷是否存在就可以判斷燈泡是否漏氣．

22、解：（1）把lOg氯化鈉放在40g水中，完全溶解后，溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=20%．

（2）要將100g10%的氯化鈉溶液變成20%的氯化鈉溶液；設(shè)可向原溶液中加入氯化鈉的質(zhì)量為x，則100g×10%+x=（100g+x）×20%x=12.5g

設(shè)蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為y；則100g×10%=（100g-y）×20%y=50g．

答：（1）溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%；（2）可向原溶液中加入12.5克氯化鈉固體或蒸發(fā)掉50g水．【分析】

根據(jù)題意，結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}溶液蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不是很大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算、溶液濃縮的原理是正確解答本題的關(guān)鍵所在．【解析】解：rm{(1)}把rm{lOg}氯化鈉放在rm{40g}水中，完全溶解后，溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{10g}{10g+40g}隆脕100%=20%}．

rm{dfrac

{10g}{10g+40g}隆脕100%=20%}要將rm{(2)}的氯化鈉溶液變成rm{100g10%}的氯化鈉溶液，設(shè)可向原溶液中加入氯化鈉的質(zhì)量為rm{20%}則rm{x}rm{100g隆脕10%+x=(100g+x)隆脕20%}

設(shè)蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為rm{x=12.5g}則rm{y}rm{100g隆脕10%=(100g-y)隆脕20%}．

答：rm{y=50g}溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{(1)}rm{20%}可向原溶液中加入rm{(2)}克氯化鈉固體或蒸發(fā)掉rm{12.5}水．rm{50g}五、探究題(共4題，共8分)23、略

【分析】解：rm{(1)}在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到細(xì)銅粉由紅色變?yōu)楹谏?/p>

銅和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}2CuO}．

故填：紅；黑；rm{2Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}2CuO}．

rm{2Cu+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{-}}{;}2CuO}在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中；緩慢反復(fù)推拉注射器的目的是使裝置中的氧氣完全反應(yīng)．

故填：使裝置中的氧氣完全反應(yīng)．

rm{2Cu+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{-}}{;}2CuO}要準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，只有使用銅粉的量是足量的，才能全部消耗掉密閉注射器里的空氣中的氧氣，rm{(2)}錯(cuò)；

B；氣體的體積要受溫度的影響；讀數(shù)時(shí)必須等到裝置冷卻至室溫再讀，不等裝置冷卻至室溫就讀數(shù)，讀數(shù)偏小，B正確．

C；氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓；使氧氣完全反應(yīng)空，C正確；

D、正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積和玻璃管中氣體總體積的rm{(3)A}rm{A}錯(cuò)；

故選AD

rm{dfrac{1}{5}}銅在加熱條件下；能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅；

rm{D}為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；應(yīng)該使裝置中的氧氣完全反應(yīng)；

rm{(1)}分析實(shí)驗(yàn)原理：通過(guò)銅粉在密閉注射器里的空氣中的燃燒，消耗了氧氣，壓強(qiáng)減小，注射器里的空氣的減小來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)rm{(2)}為了全部消耗掉氧氣；銅粉的量必須是足量的；空氣中除了氧氣；剩余的氣體主要是氮?dú)?，還有稀有氣體；二氧化碳等，剩余的氣體還是混合物；氣體的體積要受溫度的影響，讀數(shù)時(shí)必須等到裝置冷卻至室溫再讀．

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．rm{(3)}【解析】紅；黑；rm{2Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}2CuO}使裝置中的氧氣完全反應(yīng)；rm{2Cu+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{-}}{;}2CuO}rm{AD}24、略

【分析】解：rm{(1)}用圖rm{1}的裝置制取蒸餾水；得到的蒸餾水在錐形瓶中；

rm5lzbdhj儀器所起的作用是冷卻水蒸氣；

不能改為從上端流入；如果改為從上端流入，會(huì)降低冷凝效果；

加熱前要在rm中滴加沸石或碎瓷片；目的是防止暴沸．

故填：錐形瓶；冷卻水蒸氣；不行；會(huì)降低冷凝效果；防止暴沸．

rm{(2)}用圖rm{2}裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前在水中先加入少量的硫酸和氫氧化鈉，目的是增強(qiáng)導(dǎo)電性，與電源負(fù)極相連的試管和與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比為rm{2}rm{1}

此實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫元素和氧元素組成的．

故填：增強(qiáng)導(dǎo)電性；rm{2}rm{1}氫元素和氧元素．

rm{(1)}通過(guò)蒸餾裝置可以得到蒸餾水；

rm{(2)}電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為rm{1}rm{2}．

通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)，可以證明水由rm{H}rm{O}元素組成，根據(jù)電解生成氫氣、氧氣體積比rm{2}rm{1}可推導(dǎo)水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為rm{2}rm{1}．【解析】錐形瓶；冷卻水蒸氣；不行；會(huì)降低冷凝效果；防止暴沸；增強(qiáng)導(dǎo)電性；rm{2}rm{1}氫元素和氧元素25、【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】Fe2O3能加快H2O2的分解速率反應(yīng)前后?Fe2O3的質(zhì)量保持不變

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】過(guò)氧化氫水+氧氣

【反思評(píng)價(jià)】化學(xué)反應(yīng)前后Fe2O3的化學(xué)性質(zhì)是否改變

【分析】【分析】本題考查催化劑的相關(guān)知識(shí)，解答本題關(guān)鍵是要知道催化劑在反應(yīng)前后本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，催化劑一定能改變反應(yīng)速度?！窘獯稹繉?shí)驗(yàn)二：在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入rm{Wg}氧化鐵粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，然后伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃，說(shuō)明加入氧化鐵后產(chǎn)生氧氣的速度加快了很多，說(shuō)明rm{Fe}rm{Fe}rm{{,!}_{2}}rm{O}rm{O}加快rm{{,!}_{3}}能rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}分解速率；故答案為：rm{O}能加快rm{O}