2025年人教新課標(biāo)七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標(biāo)七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷204考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列動(dòng)物具有外套膜的是（）

A.蚯蚓B.石鱉C.蜈蚣D.蝗蟲2、種了萌發(fā)時(shí)的營養(yǎng)物質(zhì)來源于A.環(huán)境B.胚乳或子葉C.胚芽D.果樹3、下列屬于生殖器官的是A.根B.莖C.葉D.種子4、監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是（）。A.苔蘚植物B.蕨類植物C.藻類植物D.種子植物5、膽汁的特點(diǎn)；敘述正確的是（）

A.沒有消化酶。

B.有消化酶。

C.由膽囊產(chǎn)生。

D.由小腸產(chǎn)生。

6、在生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者；可以通過光合作用制造有機(jī)物的是（）

A.動(dòng)物。

B.植物。

C.非生物部分。

D.細(xì)菌；真菌等微生物。

7、按照正確方法對(duì)同一地區(qū)內(nèi)的裸地、草地和茂密的灌叢測(cè)量濕度，三處濕度大小的關(guān)系應(yīng)是()A.裸地＞草地＞茂密的灌叢B.茂密的灌叢=草地＞裸地C.草地＞茂密的灌叢＞裸地D.茂密的灌叢＞草地＞裸地評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、生物圈的范圍包括____、____和____．9、人在激烈運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸的頻率和深度都增加____．10、比較洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和番茄果肉細(xì)胞；請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問題：

（1）植物細(xì)胞最外層透明的薄壁是[A]____．

（2）圖中未顯示的細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)部分是____．這一結(jié)構(gòu)在顯微鏡下觀察時(shí)一般不易看到的主要原因是____．

（3）在植物體綠色部分的細(xì)胞中，[D]內(nèi)含有____．

（4）細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)近似球形的結(jié)構(gòu)[B]叫____．

（5）西瓜吃起來有甜味，因?yàn)開___中含有大量甜味物質(zhì)．11、常用的生物學(xué)研究方法有____和實(shí)驗(yàn)法．12、植物的光合作用需要的能量來自于____．13、制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，開始在載玻片上滴的一滴液體分別是____和____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、將小麥種子放在火上燒，最終燒掉的是無機(jī)鹽，剩下的灰燼是有機(jī)物。（）15、地球上生態(tài)系統(tǒng)的類型多種多樣，這些生態(tài)系統(tǒng)彼此互不相關(guān)．16、動(dòng)脈中流動(dòng)的是動(dòng)脈血，靜脈中流動(dòng)的是靜脈血．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、小明父親的血壓是160/100mmHg，可以判斷小明父親是高血壓．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、血液在靜脈中流得最慢，有利于物質(zhì)交換。19、有“蟲眼”的蔬菜和水果，農(nóng)藥含量少。（）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共27分)20、分析下面的四個(gè)裝置，回答問題。（注意：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）

（1）做探究二氧化碳是光合作用必需的原料實(shí)驗(yàn)，利用____裝置。（2）裝置②中試管里冒出的氣體是____。檢驗(yàn)這種氣體的性質(zhì)要用。（3）裝置③中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自植物的____作用，該作用主要是通過植物哪一器官進(jìn)行的？。（4）裝置④實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，試管中澄清的石灰水變。此實(shí)驗(yàn)證明植物呼吸作用產(chǎn)生了氣體。21、資料分析題。

下表是某同學(xué)“探究唾液對(duì)淀粉消化作用”的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和現(xiàn)象分析回答問題。（1）若A和B為一組，則實(shí)驗(yàn)要探究的問題是____？（2）B試管在實(shí)驗(yàn)中起____作用，若B和C為一組，則變量是____。（3）通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論是：唾液中含有唾液淀粉酶，可以消化____，唾液中的唾液淀粉酶發(fā)揮作用所需的條件是____。（4）A和C能否構(gòu)成一組科學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)？____。理由是：____。22、【題文】綠色植物在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟有：①向清水漂洗后的葉片加碘酒然后用清水沖掉碘酒；②實(shí)驗(yàn)植物在暗處放置一晝夜，③觀察葉片遮光與未遮光部分的顏色，④把遮光處理后的葉片放入酒精中隔水加熱溶解葉片中的葉綠素，⑤將葉片的一部分作遮光處理再移到光下。

（1）請(qǐng)?zhí)顚懻_操作的順序____填序號(hào)）

（2）實(shí)驗(yàn)植物在暗處放置一晝夜的原因____

（3）把遮光處理后的葉片放入酒精中，隔水加熱的原因____加熱清水漂洗后葉片的顏色為____

（4）此實(shí)驗(yàn)證明____是光合作用的必要條件，____是光合作用的產(chǎn)物之一。評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共21分)23、圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）觀察心臟的結(jié)構(gòu)，可以看到圖中[]_________________的壁最厚，這與它的功能相適應(yīng)。（2）圖中[3]與[4]之間、[10]與[6]之間的結(jié)構(gòu)名稱分別為______、______，其生理作用是________________________。（3）將離體心臟的[5]扎緊，把清水從[1]注入心臟，心腔里容納不下的水將由圖中的_____（填序號(hào)）所示結(jié)構(gòu)流出。（4）圖中[3][4]中流________血。（5）有些嬰兒出生時(shí)[4]______和[10]______之間有一個(gè)洞，這種心臟缺陷會(huì)使循環(huán)系統(tǒng)輸送氧氣的能力降低，原因是______________________________。（6）目前，心血管疾病已成為危害人類健康的嚴(yán)重疾病，此病發(fā)病率高，致殘率高、死亡率高，被稱為21世紀(jì)人類的三大疾病之一。為預(yù)防該類疾病的發(fā)生，你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施(最少兩種)？________________________________________________________________。24、請(qǐng)剝一個(gè)橘子；在剝的過程中找出構(gòu)成橘子的不同組織．

（1）將你的發(fā)現(xiàn)用表格的形式記錄下來．表格左邊可以是橘子的各個(gè)部分；右邊是相關(guān)組織名稱．

（2）一個(gè)橘子屬于哪一個(gè)結(jié)構(gòu)層次？通常橘子里有核；又該怎樣回答？

25、如圖表示光合作用過程中；原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向，據(jù)圖回答：

（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是______；

（2）圖中箭頭②表示由根吸收的______通過木質(zhì)部的______管由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片；作為光合作用的原料．

評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共12分)26、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近?？梢晕埸S蜂前來“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會(huì)幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過程中；生物起著重要作用。被譽(yù)為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長期的風(fēng)化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對(duì)土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對(duì)土壤起著保護(hù)作用。土壤中的動(dòng)物(如蚯蚓)的活動(dòng)，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性?？傊?，如果沒有生物，地球上就不會(huì)有土壤。

上述材料一說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

上述材料二說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。27、【題文】某中學(xué)“愛科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時(shí)間min

試劑。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

1號(hào)。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號(hào)。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號(hào)。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號(hào)。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí)；解答下列問題：

（1）在表格中填寫現(xiàn)象。

（2）①與②實(shí)驗(yàn)說明____

____。

（3）3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了____

（4）設(shè)置4號(hào)試管的目的是____28、【題文】分析實(shí)驗(yàn)：（共8分）

（1）以上實(shí)驗(yàn)是觀察____對(duì)____的消化作用。

（2）經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)過程，D組2號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色____，原因是____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】A；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物．沒有外套膜；A不符合題意；

B；石鱉身體柔軟；身體外面包著外套膜，屬于軟體動(dòng)物．B符合題意；

C；蜈蚣屬于節(jié)肢動(dòng)物中的多足綱；沒有外套膜，C不符合題意；

D；蝗蟲屬于于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲綱；沒有外套膜，D不符合題意；

故選：B

【分析】軟體動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大，種類繁多，約10萬多種；但基本結(jié)構(gòu)是相同的：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．2、B【分析】【分析】本題考查種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)。掌握單子葉植物和雙子葉植物種子貯存營養(yǎng)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹糠N子萌發(fā)的營養(yǎng)物質(zhì)來源于種子本身。玉米等單子葉植物，其種子是由種皮、胚和胚乳組成的，胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里；菜豆等雙子葉植物，種子的結(jié)構(gòu)有種皮和胚，胚包括子葉、胚芽、胚軸、胚根，子葉具有2片，種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中。因此，種子萌發(fā)時(shí)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于胚乳或子葉。故選B?！窘馕觥緽3、D【分析】略【解析】D4、A【分析】【分析】本題主要考查苔蘚植物的作用。解答此題的關(guān)鍵是熟知苔蘚植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及與人類生活的關(guān)系。【解答】苔蘚植物無根；有莖；葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活。因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，可見A符合題意。

故選A?！窘馕觥緼5、A【分析】

膽汁是肝臟分泌的消化液；膽汁中不含消化酶，可以把脂肪乳化成脂肪微粒，利用脂肪的消化，膽汁可以暫時(shí)儲(chǔ)存在膽囊內(nèi)，流入小腸乳化脂肪．

故選：A

【解析】【答案】根據(jù)膽汁分泌部位；作用、特點(diǎn)等分析解答．

6、B【分析】

在生態(tài)系統(tǒng)中；綠色植物利用光能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者，不僅滿足自身的需要，還為其他生物提供食物和能量來源；動(dòng)物直接或間接的以植物為食屬于消費(fèi)者，物質(zhì)和能量通過食物鏈物質(zhì)和能量進(jìn)入生物體內(nèi)．細(xì)菌；真菌屬于分解者，分解者靠分解動(dòng)植物的遺體把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成簡單的物質(zhì)被植物吸收．

故選：B

【解析】【答案】此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用；即：由生物部分和非生物部分組成，而生物部分又由生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者組成．

7、D【分析】【分析】植物的蒸騰作用把水分蒸發(fā)到大氣當(dāng)中；能增加大氣的到濕度，植被越茂盛，植物通過蒸騰作用蒸發(fā)到大氣中的水蒸氣越多，空氣的濕度越大，裸地；草地和茂密的灌叢這三者相比，從茂盛程度上看，最茂盛的應(yīng)該是茂密的灌叢，其次是草地，最后是裸地，因此三處濕度大小的關(guān)系是：茂密的灌叢＞草地＞裸地．

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于此類題目，學(xué)生應(yīng)該理解掌握．環(huán)境的濕度要與植物蒸騰作用的意義相聯(lián)系．二、填空題(共6題，共12分)8、大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表面【分析】【解答】解：生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分；生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：大氣圈的底部；水圈的大部；巖石圈的表面．

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，分析解答．9、略

【分析】

我們?cè)谶M(jìn)行體育鍛煉或運(yùn)動(dòng)時(shí)；消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧氣，氧化分解有機(jī)物，釋放能量，因此運(yùn)動(dòng)需要大量的氧氣，而人體中血紅蛋白運(yùn)輸?shù)难鯕獠荒軌蛱峁┳銐蚨嗟难鯕?，所以人要加快呼吸而為有機(jī)物的分解提供氧氣．因此運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致呼吸頻率和呼吸深度的增加說法是正確的．

故答案為：√．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是體育鍛煉或運(yùn)動(dòng)對(duì)呼吸系統(tǒng)影響．解答時(shí)可以從體育鍛煉消耗的能量增多；耗氧量增多方面來切入．

10、略

【分析】

（1）植物細(xì)胞最外層透明的薄壁是[A]細(xì)胞壁；對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用．

（2）圖中未顯示的細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)部分是細(xì)胞膜．這一結(jié)構(gòu)在顯微鏡下觀察時(shí)一般不易看到的主要原因是細(xì)胞膜是一層極薄的膜；緊貼在細(xì)胞壁上．

（3）在植物體綠色部分的細(xì)胞中；[D]內(nèi)含有葉綠體，進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．

（4）細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)近似球形的結(jié)構(gòu)[B]叫細(xì)胞核；含有遺傳物質(zhì)．

（5）西瓜吃起來有甜味；因?yàn)镃（或液泡）的細(xì)胞液中含有大量甜味物質(zhì)．

故答案為：（1）A細(xì)胞壁；（2）細(xì)胞膜；細(xì)胞膜是一層極薄的膜；緊貼在細(xì)胞壁上（3）葉綠體（4）細(xì)胞核（5）C（或液泡）的細(xì)胞液。

【解析】【答案】此題考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；據(jù)此回答．A細(xì)胞壁，B細(xì)胞核，C液泡，D葉綠體。

11、略

【分析】

科學(xué)探究可以通過觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等多種途徑來獲得事實(shí)和證據(jù)．

（1）觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．

（2）實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；得出結(jié)論．

故答案為：觀察法。

【解析】【答案】此題考查對(duì)科學(xué)探究的理解．觀察；實(shí)驗(yàn)、調(diào)查是獲得事實(shí)和證據(jù)的多種途徑．

12、略

【分析】

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程，可見植物的光合作用需要的能量主要來自于光能，其次植物的呼吸作用也釋放能量，此能量供植物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用．

故答案為：光能和呼吸作用所釋放的能量。

【解析】【答案】此題考查的是綠色植物光合作用的知識(shí)；據(jù)此答題．

13、清水生理鹽水【分析】【解答】在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中；開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水．因?yàn)檠笫[是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，吸水也不會(huì)脹破，可以用清水；人的細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，用清水的話會(huì)因?yàn)闈B透壓吸水脹破，用和人體細(xì)胞液濃度相同的生理鹽水目的是維持細(xì)胞的原有形狀，便于觀察．

【分析】此題考查了制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)操作的聯(lián)系與區(qū)別，玻片標(biāo)本分類；三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】【解答】把種子中加熱后碳化并可以燃燒的物質(zhì)稱為有機(jī)物；而加熱后不可以燃燒的物質(zhì)稱無機(jī)物，取一粒種子穿在鐵絲上，放到火上燒，種子起初變焦后變黑，這是部分有機(jī)物如變成了碳，點(diǎn)燃后有機(jī)物燃燒變成二氧化碳和水散發(fā)掉，水受熱蒸發(fā)，剩下來的不能燃燒的灰白物質(zhì)就是無機(jī)鹽，因此能燃燒的含碳的物質(zhì)屬于有機(jī)物，剩下的灰燼就是無機(jī)鹽。故答案：錯(cuò)誤。

【分析】本題考查探究種子的成分，由于種子中的有機(jī)物可以燃燒變成二氧化碳和水散發(fā)掉而無機(jī)鹽不能燃燒，因此剩下的灰燼是無機(jī)鹽不是無機(jī)物。15、×【分析】【解答】解：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；包括地球上的所有生態(tài)系統(tǒng)．每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)，如從非生物因素來說，陽光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng)，大氣不停地有規(guī)律的環(huán)流，水和水蒸氣也在全球各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)．因此生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體．從地域關(guān)系來說，各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的．如黃河作為河流生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)；草原生態(tài)系統(tǒng)．河水奔流東區(qū)，滋潤著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬人口和其他生物．它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)．最終攜帶者陸地上的土壤和其他物質(zhì)，融入海洋生態(tài)系統(tǒng)．因此生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體．生物圈中的各生態(tài)系統(tǒng)都是各自獨(dú)立的說法是錯(cuò)誤的．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)之間是相互聯(lián)系的．據(jù)此作答．16、×【分析】解：根據(jù)分析可知：區(qū)分動(dòng)脈血和靜脈血主要看血液中氧的含量和顏色．動(dòng)脈血含氧豐富；顏色鮮紅；而靜脈血含氧量少，顏色暗紅．題中“動(dòng)脈里流動(dòng)的是動(dòng)脈血，靜脈里流動(dòng)的是靜脈血．”這句話是錯(cuò)誤的，因?yàn)榉蝿?dòng)脈流的是靜脈血，而經(jīng)過肺的氣體交換后，含氧量增加，顏色變得鮮紅，成為動(dòng)脈血流入肺靜脈．

故答案為：×．

動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后；含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．動(dòng)脈血；靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅，而不是在什么血管中流動(dòng)．

判斷動(dòng)脈血和靜脈血的依據(jù)是看含氧量的多少．【解析】×17、√【分析】解：心臟收縮時(shí)；動(dòng)脈血壓最高，稱為收縮壓；心臟舒張時(shí)，動(dòng)脈血壓最低，稱為舒張壓．健康成年人的動(dòng)脈血壓，一般維持在收縮壓12～18.7千帕；舒張壓8～12千帕．血壓經(jīng)常超過18.7/12千帕，就稱為高血壓；經(jīng)常低于12/6.7千帕，則稱為低血壓．血壓太高和太低都不利于身體健康．小明父親的血壓是160/100mmHg（正常值90-130/60-90mmHg），應(yīng)屬于高血壓．故說法正確．

故答案為：√

血壓是流動(dòng)的血液對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力．血液主要是由心臟的泵血作用產(chǎn)生的．通常所說的血液是指體循環(huán)的動(dòng)脈血壓；可以在上肢的肱動(dòng)脈處測(cè)得．

解題的關(guān)鍵是熟悉高血壓和低血壓．【解析】√18、×【分析】【解析】試題分析：血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，管腔最小，只允許紅細(xì)胞單行通過，毛細(xì)血管的管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流動(dòng)最慢，數(shù)量最多，分布廣，這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換，故題干的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是血管的類型。【解析】【答案】錯(cuò)19、×【分析】【解答】有“蟲眼”的蔬菜和水果；農(nóng)藥含量不一定少。故本題答案：錯(cuò)誤。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是食品安全問題。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共27分)20、（1）①（2）氧氣帶火星的小木條（3）蒸騰作用葉（4）渾濁二氧化碳【分析】【分析】此題考查植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，解題的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用的原理及蒸騰作用的意義?！窘獯稹浚?）裝置①中的氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳，用玻璃缸罩住后隔絕了外界氣體，所以①內(nèi)沒有二氧化碳。①中的植物若可以進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，則說明植物光合作用不需要二氧化碳，若植物不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，則說明二氧化碳是光合作用必須的原料，因此①裝置可以探究二氧化碳是光合作用的原料。（2）②裝置中的金魚藻能夠進(jìn)行光合作用，通過觀察該裝置中試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡可以驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物中有氧氣。氧氣具有助燃的性質(zhì)，能使帶火星的小木條復(fù)燃。（3）植物失去的水分通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散失，水蒸氣遇冷空氣液化，凝集于塑料袋內(nèi)壁，形成水珠。蒸騰作用的主要器官是葉片，水分通過葉片上的氣孔散失。（4）種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w能夠使澄清的石灰水變渾濁。【解析】（1）①（2）氧氣帶火星的小木條（3）蒸騰作用葉（4）渾濁二氧化碳21、（1）唾液對(duì)淀粉有消化作用嗎（2）對(duì)照溫度的高低（答案唯一，不能寫其它答案）（3）淀粉適宜的溫度（4）不能有二個(gè)變量（或變量不是唯一的）【分析】【分析】本題主要探究唾液對(duì)淀粉的消化實(shí)驗(yàn)。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實(shí)驗(yàn)的操作步驟和探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的原則?！窘獯稹繉?duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。（1）若A和B為一組，A試管與B試管對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是唾液，則實(shí)驗(yàn)要探究的問題是唾液對(duì)淀粉有消化作用嗎？

（2）B試管與C、D試管對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是溫度，B試管是對(duì)照組，C、D試管是實(shí)驗(yàn)組。B試管與C試管對(duì)照，C試管遇碘變藍(lán)色，說明低溫抑制了唾液淀粉酶的活性，將淀粉沒完全分解或沒分解。B試管與D試管對(duì)照，D試管遇碘變藍(lán)色，說明高溫殺死了唾液淀粉酶的活性，將淀粉沒完全分解或沒分解。因此，B試管在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用，若B和C為一組，則變量是溫度的高低。

（3）由（2）分析得出結(jié)論是：唾液中含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉，唾液淀粉酶發(fā)揮作用所需要的條件之一是溫度。通過B、C、D的比較，說明唾液淀粉酶消化淀粉需要適宜的溫度。

（4）由對(duì)照試驗(yàn)的要求可知：A和C不能形成一組科學(xué)探究的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閷?duì)照試驗(yàn)要控制變量的唯一性，A和D有兩個(gè)變量：唾液和溫度。【解析】（1）唾液對(duì)淀粉有消化作用嗎（2）對(duì)照溫度的高低（答案唯一，不能寫其它答案）（3）淀粉適宜的溫度（4）不能有二個(gè)變量（或變量不是唯一的）22、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）為了證明葉片內(nèi)產(chǎn)生的淀粉是這段時(shí)間產(chǎn)生的；就要排除原有的有機(jī)物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，實(shí)驗(yàn)過程中藥設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理要檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物，要先脫色，因?yàn)槿~飄呈綠色，不容易觀察。所以順序?yàn)棰冖茛堍佗邸?/p>

（2）放置一晝夜的目的是讓葉內(nèi)的淀粉運(yùn)作或耗盡；避免干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（3）酒精易燃；因此要隔水加熱，以免發(fā)生危險(xiǎn)。酒精可以溶解有機(jī)物，葉綠素是有機(jī)物，葉片經(jīng)過酒精脫色后呈黃白色。

（4）通過對(duì)比有光的葉片和無光照射葉片的產(chǎn)物的有無可以得出，光是光合作用的必要條件，淀粉是光合作用的產(chǎn)物之一?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）②⑤④①③（2）讓葉內(nèi)的淀粉運(yùn)作、耗盡。（3）防止酒精燃燒，發(fā)生危險(xiǎn)，黃白色（4）光淀粉五、解答題(共3題，共21分)23、（1）10左心室

（2）房室瓣動(dòng)脈瓣防止血液倒流

（3）7

（4）靜脈血

（5）右心室左心室動(dòng)脈血與靜脈血混合

（6）合理飲食良好的生活習(xí)慣等【分析】【分析】本題主要考查心臟的結(jié)構(gòu)和功能，體循環(huán)和肺循環(huán)，心血管疾病的危害及預(yù)防措施。解題的關(guān)鍵是掌握心臟的結(jié)構(gòu)和功能，體循環(huán)和肺循環(huán)，心血管疾病的危害及預(yù)防措施?！窘獯稹坑蓤D可知：1上腔靜脈，2肺靜脈，3右心房，4右心室，5下腔靜脈，6主動(dòng)脈，7肺動(dòng)脈，8肺靜脈，9左心房，10左心室。（1）心臟主要由心肌構(gòu)成；心肌能自動(dòng)的有節(jié)律的收縮。心臟有左心房；左心室、右心房和右心室四個(gè)腔。心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力，心臟各腔壁的厚薄是與其收縮輸送血液的距離相適應(yīng)的。心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或者肺部毛細(xì)血管，心房的收縮只把血液輸送到心室即可，與各自的功能相適應(yīng)，心室壁比心房壁厚；同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身各處，右心室的收縮把血液輸送到肺，左心室輸送血液的距離遠(yuǎn)，故左心室壁比右心室壁厚，因此【10】左心室的壁最厚。

（2）心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間，都有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能向一個(gè)方向開，這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)，即血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流。因此，圖中【3】右心房與【4】右心室之間有房室瓣，【10】左心室與【6】主動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，其生理作用是防止血液倒流。

（3）在心臟的四個(gè)腔中左心房連通肺靜脈；左心室連通主動(dòng)脈，右心房連通上；下腔靜脈，右心室連通肺動(dòng)脈，并且同側(cè)的心房與心室相通。將【5】下腔靜脈扎緊，把清水從【1】上腔靜脈注入心臟，上腔靜脈連通右心房，因此水就會(huì)進(jìn)入右心房，然后進(jìn)入右心室，心房與心室之間有房室瓣，水不能倒流，只能流入與右心室連通的【7】肺動(dòng)脈，水最后由【7】肺動(dòng)脈排出。

（4）根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，經(jīng)過體循環(huán)，鮮紅的動(dòng)脈血變成暗紅的靜脈血。肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房，經(jīng)過肺循環(huán)，暗紅的靜脈血又變成了鮮紅的動(dòng)脈血。因此，圖中【3】右心房與【4】右心室中流靜脈血。

（5）心臟的四個(gè)腔中只有同側(cè)的心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心室流的是動(dòng)脈血，右心室流的是靜脈血。有些嬰兒出生時(shí)【4】右心室和【10】左心室之間有一個(gè)洞；這種心臟缺陷會(huì)使循環(huán)系統(tǒng)輸送氧氣的能力降低，原因是動(dòng)脈血與靜脈血混合。

（6）目前，心血管疾病已成為危害人類健康的嚴(yán)重疾病，此病發(fā)病率、致殘率、死亡率高，被稱為21世紀(jì)人類的三大疾病之一。為預(yù)防該類疾病的發(fā)生，應(yīng)采取合理飲食、良好的生活習(xí)慣、適度的體育鍛煉和保持積極樂觀的精神等?！窘馕觥浚?）10左心室（2）房室瓣動(dòng)脈瓣防止血液倒流（3）7（4）靜脈血（5）右心室左心室動(dòng)脈血與靜脈血混合（6）合理飲食良好的生活習(xí)慣等24、略

【分析】

（1）植物的分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力；不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，是植物的基本組織，如根尖的分生區(qū)；莖的形成層等屬于分生組織．保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營養(yǎng)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織．柑橘的食用部分含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，主要屬于營養(yǎng)組織．其上的絲絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織．

（2）橘子外皮屬于保護(hù)組織；桔子的果肉屬于營養(yǎng)組織；一個(gè)桔子是果實(shí)屬于器官，果實(shí)里面的核屬于種子．

故答案為：

（1）

。橘子的各部分構(gòu)成組織表皮保護(hù)組織果肉營養(yǎng)組織絲絡(luò)輸導(dǎo)組織（2）一個(gè)橘子是一個(gè)器官．橘子里的核是種子；也屬于器官．

【解析】【答案】植物的組織主要有：分生組織；保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能。

25、略

【分析】

（1）光合作用必須在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行；植物體含有葉綠體的主要器官是葉；葉上還有氣孔有利于①二氧化碳的吸收；葉的表皮細(xì)胞透明，有利于光線照射到內(nèi)部；表面積大有利于接受