2025年滬教新版必修2英語(yǔ)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教新版必修2英語(yǔ)下冊(cè)階段測(cè)試試卷600考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、Chinahasmadegreatachievementsinagricultureoverthepastsevendecades,successfully_____nearly20percentoftheworld’spopulation.A.fedB.tofeedC.beingfedD.feeding2、Itisreportedthatthenewalbumwillbecome________forpurchaseinAprilofnextyear.A.expectantB.essentialC.appropriateD.available3、Thetrain________atthepresentspeeduntilitreachesthefootofthemountainataboutnineo’clocktonight.A.willbegoingB.hasbeengoingC.goesD.went4、Thistimenextmonththesnow______,solet’sgoskiingthisweekend.A.meltsB.ismeltedC.willbemeltingD.hasbeenmelted5、Youshouldnever_________anythingonatheorythatprovesimpracticalinpractice.A.focusB.baseC.reflectD.impose6、—Howdoyouknowaboutthemeeting?

—Thechairpersonmadethe________thatitwasasuccess.A.remarkB.meaningC.differenceD.signal7、ForeignleaderswerewonderinghowitwasthattheChinesegovernmentcould________thespreadofthevirussoquicklyandeffectively.A.defendB.containC.accelerateD.relieve8、Deserts,dryareaswith____novegetation,covermorethanone-thirdoftheearth’slandsurface.A.surprisinglyB.eventuallyC.virtuallyD.permanently評(píng)卷人得分二、概要寫(xiě)作(共2題，共4分)9、閱讀下面短文；根據(jù)其內(nèi)容寫(xiě)一篇60詞左右的內(nèi)容概要。

Manyteenagersinhighschooltodaytryoutforsportsbecausetheythinkitwillmakethempopularwiththeirfriends.Butthereareofcoursemanyotherbenefitstobegainedfromsportsinschool.Withhomecomputers,videogames,andTVsbecomingmoreandmorepopular,ithasbecomesomucheasierforteenstobebythemselvesratherthangoingoutwithfriends.Teensusedtogohangingoutatthemallordrivearoundtown,butnowtheyjustsitathome.Whiletheymaynotfindanewbestfriendwhengoingout,theywilllearnhowtointeractwithfellows,whichtheywillfindusefullaterinlife.Therefore,gettingteensintoasportgivesthemanopportunitytogooutandsocialize.Oneofthebiggestproblemsinoursocietytodayisobesity(肥胖),anditisnotjustaproblemwithadults.Moreandmoreteensarebecomingoverweightduetopooreatinghabitsandalackofexercise.Joininginasportwillhelpthemgooutandtakesomeexercisewithoutfeelingpressuredtoloseweightorgetinshape.Sportsalsoprovidesparentswithagreatwaytobondwiththeirchildrenbyshowinguptosupportthematgamesandhelpingthemwiththeirpractices.Thesedays,itisbecomingharderforparentstoshowloveandsupporttoteens.Throughsports,theycannotonlyspendtimewiththeirkidsandtalktothem,butalsohaveachancetochatwiththeirfriendsandlearnaboutwhotheyarehangingoutwith.Parentsmaythink“butmykidisn’tgoodenoughtomaketheirschoolteam”.Actually,thereareplentyofotherplacesbesidesschoolstoplaysports.Justtakealookaroundtheareaanditiscertainlynothardtofindmanysportingactivitiessuitableforteenstojoinin._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10、Directions:Readthefollowingpassage.Summarizethemainideaandthemainpoint(s)ofthepassageinnomorethan60words.Useyourownwordsasfaraspossible.

“Thereisasenselessconceptthatchildrengrowupandleavehomewhentheyare18,andthetruthisfarfromthat,”sayssociologistLarryBumpassoftheUniversityofWisconsin.Today,unexpectednumbersofyoungadultsarelivingwiththeirparents.Analystsraisedavarietyofreasonsforthisreturntothenest.Oneimportantreasonisthatthemarriageageisrising,aconditionthatmakeshomeanditspleasantnessparticularlyattractivetoyoungpeople,whichissecondtoskyrocketinghousingcoststowhichyoungpeoplefindtheirwingsattached.Besides,ahighdivorcerateandadecliningremarriageratearesendingeconomicallypressedandemotionallyhurtsurvivorsbacktoparentalshelters.Forsome,theexpenseofanaway-from-homecollegeeducationhasbecomesogreatthatmanystudentsnowattendlocalschools.Livingathome,saysKnighton,aschoolteacher,continuestogivehersecurityandmoralsupport.Hermotheragreed,“Itisridiculousforthekidstopayallthatmoneyforrent.Itmakessenseforkidstostayathome.”Butsharingthefamilyhomerequiresadjustmentsforall.Therearethequarrelsoverbathrooms,telephonesandprivacy.Somefamilies,however,managethedelicatebalancingact.Butforothers,itprovestoodifficult.MichelleDelTurco,24,hasbeenhomethreetimes—andleftthreetimes.“WhatIconsideredasocialdrink,mydadconsideredanalcoholproblem,”sheexplains.“HeneverlikedanyoneIdated,soIeitherhadtohideawaytomeetthematfriends’houses.”Itisreallyhardtosayhowlongadultchildrenshouldlivewiththeirparentsbeforemovingon.Nevertheless,itiscommonlyrecognizedthatlengthyhomecomingsareamistakeandtheyaccidentallydestroytheadvantageofbriefvisitsthatwillstrengthentherelationshipbetweenparentsandchildren.Children,strugglingtoestablishseparateidentities,canendupwith“asenseofinadequacy,defeatandfailure.”Andagingparents,whoshouldbeenjoyingsomefinancialandpersonalfreedom,findthemselvesstuckwithresponsibilities,whichisdefinitelyastressforthem.評(píng)卷人得分三、單句改錯(cuò)(共2題，共4分)11、每句中有一處錯(cuò)誤；每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏符號(hào)（∧）；并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線；并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

【小題1】It’snousecryoverthespiltmilk.

【小題2】Whomeveraskshimforhelp,heisreadytohelp.

【小題3】TheyounggirldevotesallhersparetimelearningtheChinesepapercutting.

【小題4】KnowthatyouareinterestedinDragonBoatFestival,I’dliketointroduceittoyou.

【小題5】Phoebereceivedane-mailtheotherdayinwhichsaidherunclewascomingtovisither.12、以下10個(gè)句子；每個(gè)句中只有一處錯(cuò)誤。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)；并在符號(hào)下面寫(xiě)上該加的詞。

刪除:把多余的詞用斜線(﹨)劃掉。

修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

Theeffortsshehadmadecontributionstoimprovingprisonconditions.

You'dbettergetyoureyesexaminingassoonaspossible.

Helikestolockhimselfinthestudy,quietandcosy,absorbinginagoodbook.

TheUnitedKingdom,consistedoffourcountries,hasapopulationofabout67million.

Thetrainmovedonsmoothlyaswelayrelaxinganddreaming.

Theinstantlytheteacherenteredtheclassroom,allthestudentsstoppedtalking.

HeisalwaysworkinghardatEnglisheverytimewhenIseehim.

NeverbeforeIfoundsuchabeautifulplaceinmyhometown.

WhentalkedaboutthechangesinChina,hefeltsoexcited.

Thedoctorwilltrytosavethelittleboyevenifheknowshowittakestodoit.評(píng)卷人得分四、根據(jù)首字母填寫(xiě)單詞(共4題，共12分)13、-Whyexactlydidtheaccidento______.

-Becausethedriverwascarelessandsleepy.(根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě))14、Thecartoonmovietellsthet_______ofthewell-knownChineseheroineHuaMulan.(根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě))15、Thecartoonmovietellsthet_______ofthewell-knownChineseheroineHuaMulan.(根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě))16、TheUN’sroleinp________peaceisincreasinglythefocusofinternationalattention.（根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě)）評(píng)卷人得分五、短文改錯(cuò)(共1題，共5分)17、每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧）；并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞或形式。

Recent,wehavediscussedthewaysoftraveling.Hereistheresult.Somestudentschoosetotravelwithagroup.Withaguidehelp,theywon’tgetlostandtheydon’tneedtolookuphotelsbythemselves.Besides,theycanmakefriendsandhelpeachotherwhiletakeatrip.However,otherstudentsprefertravelalone.That’swhytheycanarrangetheirtimefreelyandchoosetovisittheirfavoritetouristspots.What’smore,it’sachanceforustolearntolookafterthemselves.Forme,I’dliketotravelalone.IwantedtospendenoughtimevisitingtheplacewhereIlike.Inthisway,Icanenjoyavacationbetter.評(píng)卷人得分六、其他(共2題，共12分)18、Askingforhelpisasignofstrengthratherthanweakness.InAmericanculture,theindependentindividualisseenastheirideal.AstheUniversityofMissouriatSt.LouisstatesonitswebsiteundertheheadingKeyAmericanValues,“Americanshavebeentrainedsinceveryearlyintheirlivestoconsiderthemselvesasseparateindividualswhoareresponsiblefortheirownsituationsinlifeandtheirowndestinies.”Thevaluealsomakesthemthinktheycandoeverythingthemselves,andmakesthemfeelbadlyaboutaskingforhelpwhentheyneedit.

Whatisthefirstparagraphmainlyabout?。A．WhatkeyAmericanvaluesare.B．WhyAmericansrefusetoaskforhelp.C．Askingforhelpisasignofstrength.D．Americansareresponsiblefortheirlife.19、ManyofusloveJulybecauseit’sthemonthwhennature’sberriesandstonefruitsareinabundance.ThesecolourfulandsweetjewelsfromBritishColumbia’sfieldsarelittlepowerhousesofnutritionalprotection.Ofthecommonberries,strawberriesarehighestinvitaminC,although,becauseoftheirseeds,raspberriescontainalittlemoreprotein(蛋白質(zhì)),ironandzinc(notthatfruitshavemuchprotein).Blueberriesareparticularlyhighinantioxidants(抗氧化物質(zhì)).TheyellowandorangestonefruitssuchaspeachesarehighinthecarotenoidsweturnintovitaminAandwhichareantioxidants.Asforcherries(櫻桃),theyaresodeliciouswhocares?However,theyarerichinvitaminC.

Fromwhichisthetextprobablytaken?。A．Abiologytextbook.B．Ahealthmagazine.C．Aresearchpaper.D．Atravelbrochure.參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：在過(guò)去的70年里，中國(guó)在農(nóng)業(yè)方面做出了巨大成就，成功養(yǎng)活了近20%的世界人口。分析句子結(jié)構(gòu)，空格處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞，邏輯主語(yǔ)China和feed（養(yǎng)）之間是主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。故選D項(xiàng)。2、D【分析】【詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：據(jù)報(bào)道，新專輯將于明年4月上市。A.expectant期待的；B.essential必不可少的；C.appropriate合適的；D.available可獲得的。根據(jù)后文“forpurchaseinAprilofnextyear”指新專輯明年4月可以購(gòu)買(mǎi)，應(yīng)用available。故選D。3、A【分析】【詳解】

考查時(shí)態(tài)。句意：火車將以現(xiàn)在的速度行駛，直到今晚9點(diǎn)左右到達(dá)山腳下。根據(jù)后文“untilitreachesthefootofthemountainataboutnineo’clocktonight”可知，表示將來(lái)某一時(shí)刻某一動(dòng)作正在進(jìn)行，或往往是因?yàn)橐呀?jīng)做好準(zhǔn)備，認(rèn)為某事肯定會(huì)發(fā)生，應(yīng)用將來(lái)進(jìn)行時(shí)。故選A。4、C【分析】【詳解】

考查謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：下個(gè)月這個(gè)時(shí)候雪就要融化了，我們這個(gè)周末去滑雪吧。A.melts融化；B.ismelted被融化；C.willbemelting將要融化；D.hasbeenmelted已經(jīng)融化。設(shè)空處在句中作謂語(yǔ)，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)thistimenextmonth，可知句子的時(shí)態(tài)為將來(lái)進(jìn)行時(shí)。故選C。5、B【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：你永遠(yuǎn)不應(yīng)該基于任何在實(shí)踐中被證明不切實(shí)際的理論。A.focus集中；B.base以為基礎(chǔ)；C.reflect反映；D.impose強(qiáng)制實(shí)行。根據(jù)下文“atheory”可知是基于理論，符合上下文語(yǔ)境，故選B。6、A【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意——你認(rèn)為這次會(huì)議如何？——主席評(píng)論說(shuō)這是一次成功的回憶。A.remark評(píng)論；B.meaning意思；C.difference差別；D.signal信號(hào)。根據(jù)itwasasuccess可知，句中指主席評(píng)論說(shuō)會(huì)議是一次成功的會(huì)議，“maketheremark”意為“（對(duì)）作出評(píng)論”，故空格處應(yīng)填“remark”。故選A項(xiàng)。7、B【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人都想知道，中國(guó)政府是如何迅速有效地控制住病毒的傳播的。A.defend防御；B.contain遏制，防止蔓延；C.accelerate加速；D.relieve緩解。根據(jù)“thespreadofthevirussoquicklyandeffectively”可知，此處是指中國(guó)政府是如何迅速有效地控制住病毒的傳播的。故選B。8、C【分析】【詳解】

考查副詞詞義辨析。句意：沙漠，幾乎沒(méi)有植被的干旱地區(qū)，覆蓋了超過(guò)三分之一的地球表面。A.surprisingly令人驚訝地；B.eventually最終；C.virtually幾乎；D.permanently永久地。根據(jù)“Deserts,dryareas”可知，沙漠幾乎沒(méi)有植被。故選C。二、概要寫(xiě)作(共2題，共4分)9、略

【分析】【分析】

本文是一篇概要寫(xiě)作。主要內(nèi)容是體育運(yùn)動(dòng)的好處。

【詳解】

第一步：閱讀。

認(rèn)真閱讀給定的原文材料；如果一遍不能理解，就多讀兩遍。閱讀次數(shù)越多，你對(duì)原文的理解就越深刻。

劃出那些能概括文章主題思想的單詞；短語(yǔ)或短句子；決定原文中哪些部分重要；哪些部分次重要，對(duì)重要的部分的主要觀點(diǎn)進(jìn)行概括。

簡(jiǎn)要記下主要觀點(diǎn)——主題；標(biāo)題、細(xì)節(jié)等你認(rèn)為對(duì)概要寫(xiě)作重要的東西。

第二步：寫(xiě)作步驟。

瀏覽課文；找出主題：青少年進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的好處。

分析文章的結(jié)構(gòu)，把它分成幾個(gè)部分，找出每個(gè)部分的主要思想，用自己的文字簡(jiǎn)短地寫(xiě)出來(lái)，本文分為五個(gè)部分。第一部分（總括）：Exceptforpopularitywithfriends,teenagersalsocanbenefitalotiftheydosportsasmuchastheycan.第二部分：First,it’sagoodopportunitytomaketeensgooutandsocialize.第三部分：Second,takingexerciseoftencanloseweightandkeepinshapewithoutpressure.第四部分：Next,sportsisabondthatlinksbetweenchildrenandtheirparents.第五部分（總結(jié)）：Allinall,everyonecanjoininthesportingactivitieswhetherheorsheisgoodenoughornot.

第三步：修改成文。

與原文比較看是否把所有重要的觀點(diǎn)都概括了；概要寫(xiě)作中的觀點(diǎn)是否與原文中的完全一致。再檢查拼寫(xiě)；語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

范文較為簡(jiǎn)潔地將原文進(jìn)行概括；并且抓住了文章整體的主題和各段的主旨，其中不乏高級(jí)句型和詞匯：

邏輯銜接詞：first,second,next,allinall.

定語(yǔ)從句：sportsisabondthatlinksbetweenchildrenandtheirparents.

whether引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句：everyonecanjoininthesportingactivitieswhetherheorsheisgoodenoughornot.【解析】Exceptforpopularitywithfriends,teenagersalsocanbenefitalotiftheydosportsasmuchastheycan.First,it’sagoodopportunitytomaketeensgooutandsocialize.Second,takingexerciseoftencanloseweightandkeepinshapewithoutpressure.Next,sportsisabondthatlinksbetweenchildrenandtheirparents.Allinall,everyonecanjoininthesportingactivitieswhetherheorsheisgoodenoughornot.10、略

【分析】【分析】

本文是一篇議論文；主要論述的是成年后的孩子回到父母家里和父母同住的利與弊。

【詳解】

要點(diǎn)摘錄。

①“Thereisasenselessconceptthatchildrengrowupandleavehomewhentheyare18,andthetruthisfarfromthat,”sayssociologistLarryBumpassoftheUniversityofWisconsin.Today,unexpectednumbersofyoungadultsarelivingwiththeirparents.

②Analystsraisedavarietyofreasonsforthisreturntothenest.

③Livingathome,saysKnighton,aschoolteacher,continuestogivehersecurityandmoralsupport.

④Andagingparents,whoshouldbeenjoyingsomefinancialandpersonalfreedom,findthemselvesstuckwithresponsibilities,whichisdefinitelyastressforthem.

2.縝密構(gòu)思。

將第1；2兩個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行重組；將第3和第四個(gè)要點(diǎn)分別進(jìn)行整合。

3.遣詞造句。

Thereisasenselessconceptthatchildrengrowupandleavehomewhentheyare18andavarietyofreasonsforthisreturntothenest.

Livingathome,continuestogiveoursecurityandmoralsupport.

Andagingparents,whoshouldbeenjoyingsomefinancialandpersonalfreedom,findthemselvesstuckwithresponsibilities,whichisdefinitelyastressforthem.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]Thereisasenselessconceptthatchildrengrowupandleavehomewhentheyare18andavarietyofreasonsforthisreturntothenest.運(yùn)用一個(gè)復(fù)雜的主從復(fù)合句對(duì)原文第一段進(jìn)行了概括。其中that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句表達(dá)高級(jí)。

[高分句型2]Andagingparents,whoshouldbeenjoyingsomefinancialandpersonalfreedom,findthemselvesstuckwithresponsibilities,whichisdefinitelyastressforthem.用who引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句和which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句對(duì)最后一段進(jìn)行了概括，表達(dá)非常高級(jí)?！窘馕觥縏hereisasenselessconceptthatchildrengrowupandleavehomewhentheyare18andavarietyofreasonsforthisreturntothenest.Livingathome,continuestogiveoursecurityandmoralsupport.Andagingparents,whoshouldbeenjoyingsomefinancialandpersonalfreedom,findthemselvesstuckwithresponsibilities,whichisdefinitelyastressforthem.三、單句改錯(cuò)(共2題，共4分)11、略

【分析】【小題1】考查固定句式。句意：覆水難收。固定句式Itisnouse/gooddoingsth意為“做某事沒(méi)有好處/沒(méi)用”，所以本句中要把cry改為crying。

【小題2】考查主語(yǔ)從句。句意：無(wú)論誰(shuí)向他求助，他都樂(lè)意幫忙。連接代詞whomever引導(dǎo)名詞性從句的時(shí)候，要在句中做賓語(yǔ)，而本句中的主語(yǔ)從句缺少主語(yǔ)，所以要把Whomever改為Whoever。

【小題3】考查固定搭配。句意：這位年輕的女孩把所有的空閑時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)中國(guó)剪紙上。動(dòng)詞短語(yǔ)devoteto意為“把用于；致力于”；其中的to不能省略。所以要在time后加介詞to。

【小題4】考查分詞用法。句意：知道你對(duì)端午節(jié)很感興趣；我想向你介紹一下中國(guó)節(jié)日。在分詞做狀語(yǔ)的時(shí)候，當(dāng)動(dòng)詞與主句主語(yǔ)構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，且和謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，要用現(xiàn)在分詞做狀語(yǔ)；本句中動(dòng)詞know符合這一要求，所以要把Known改為Knowing。

【小題5】考查定語(yǔ)從句。句意：幾天前Phoebe接到了一封郵件，郵件說(shuō)她的叔叔要來(lái)看她。分析句子結(jié)構(gòu)可知關(guān)系代詞which指代先行詞ane-mail引導(dǎo)定語(yǔ)從句并在句中做主語(yǔ)，介詞in是多余的。所以要?jiǎng)h除介詞in?！窘馕觥俊拘☆}1】cry→crying

【小題2】Whomever→Whoever

【小題3】time∧learning添加to

【小題4】Know→Knowing

【小題5】去掉in12、略

【分析】【詳解】

1.考查一般過(guò)去時(shí)。句意：她所付出的努力為改善監(jiān)獄狀況做了很大的貢獻(xiàn)。Theeffortsshehadmade是一個(gè)定語(yǔ)從句修飾的名詞，意為“她所付出的努力”，所以句子缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞。由于hadmade使用的是過(guò)去完成時(shí)，所以主句應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)。故將contributions改為contributed。

2.考查過(guò)去分詞做賓補(bǔ)。句意：你最好盡早地將你的眼睛檢查一下。Youreyes與examine之間是被動(dòng)關(guān)系；所以應(yīng)使用過(guò)去分詞作賓補(bǔ)。故將examining改為examined。

3.考查過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。句意：他喜歡將他自己鎖在書(shū)房?jī)?nèi)，安靜的，舒適的，完全沉醉于一本好書(shū)中?！癰eabsorbedin”意為“全神貫注于，專心致志于”，所以本句話中應(yīng)用過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。故將absorbing改為absorbed。

4.考查現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。句意：由四個(gè)區(qū)域組成的英國(guó)；有大約6700萬(wàn)的人口。consistof意為“由組成”，說(shuō)明組成某一事物的部分。其中consist是不及物動(dòng)詞，沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式，所以這句話中應(yīng)用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。故將consisted改為consisting。

5.考查過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。句意：火車平緩地前進(jìn)，我們躺在上邊很放松且幻想著。火車平緩地前進(jìn)使我們處于很放松的狀態(tài)，relax的主語(yǔ)是人，所以應(yīng)用-ed形式作狀語(yǔ)。故將relaxing改為relaxed。

6.考查狀語(yǔ)從句的連詞。句意：老師一進(jìn)教室；所有的學(xué)生都停止了講話?！皌heinstant”意為“一(就)”，為狀語(yǔ)從句的連詞。故將instantly改為instant。

7.考查狀語(yǔ)從句的連詞。句意：每次我看到他的時(shí)候，他都在努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。“everytime（每次）”可直接引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句；意為“每次”。故將本句中的when去掉。

8.考查現(xiàn)在完成時(shí)。句意：以前我從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)我的家鄉(xiāng)是如此美麗的一個(gè)地方。由“neverbefore（以前從沒(méi)）”可知，這句話應(yīng)使用現(xiàn)在完成時(shí)。又由于這句話將neverbefore放在句首，使用了半倒裝句式，故在before后加have。

9.考查現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。句意：當(dāng)談?wù)撝袊?guó)發(fā)生的變化時(shí)；他感到很激動(dòng)。由于句子的主語(yǔ)he與從句動(dòng)作“talk”之間是主動(dòng)關(guān)系，所以從句部分應(yīng)用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，故將talked改為talking。

10.考查賓語(yǔ)從句的連接詞。句意：這名醫(yī)生會(huì)盡力挽救這個(gè)小男孩的生命，即使他知道這需要什么樣的代價(jià)。這是一個(gè)賓語(yǔ)從句，主句缺賓語(yǔ)，從句缺賓語(yǔ)，所以應(yīng)用連接詞what，故將how改為what?！窘馕觥縞ontributions改為contributed

examining改為examined

absorbing改為absorbed

consisted改為consisting

relaxing改為relaxed

instantly改為instant

刪掉when

before后加have

talked改為talking

how改為what四、根據(jù)首字母填寫(xiě)單詞(共4題，共12分)13、略

【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞。句意：-事故究竟是為什么發(fā)生的呢？-因?yàn)樗緳C(jī)粗心大意而且打瞌睡。根據(jù)單詞首字母以及句型結(jié)構(gòu)，空格后面需要填寫(xiě)動(dòng)詞原形，而且根據(jù)回答句子可知提問(wèn)者問(wèn)的是事故發(fā)生的原因，根據(jù)首字母o可知需要填寫(xiě)“occur”表示“發(fā)生”的意思。故填occur?！窘馕觥縪ccur##ccur14、略

【分析】【詳解】

考查名詞。句意：這部動(dòng)畫(huà)片告訴了中國(guó)著名女英雄花木蘭的故事。根據(jù)空格前的冠詞the可知，空格處應(yīng)填名詞作賓語(yǔ)，結(jié)合首字母和句意“故事”是tale，為可數(shù)名詞，根據(jù)句意應(yīng)用名詞的單數(shù)形式。故填tale?！窘馕觥縯ale##ale15、略

【分析】【詳解】

考查名詞。句意：這部動(dòng)畫(huà)片告訴了中國(guó)著名女英雄花木蘭的故事。根據(jù)空格前的冠詞the可知，空格處應(yīng)填名詞作賓語(yǔ)，結(jié)合首字母和句意“故事”是tale，為可數(shù)名詞，根據(jù)句意應(yīng)用名詞的單數(shù)形式。故填tale。【解析】tale##ale16、略

【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞。句意：聯(lián)合國(guó)在促進(jìn)和平方面的作用日益成為國(guó)際社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。根據(jù)首字母提示和句意可知，動(dòng)詞promote“促進(jìn)”符合題意，介詞in后用其動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ)。故填promoting?！窘馕觥縫romoting##romoting

五、短文改錯(cuò)(共1題，共5分)17、略

【分析】【分析】

這是一篇說(shuō)明文。文章主要討論了學(xué)生們不同的旅游方式選擇；有人喜歡跟團(tuán)，有人喜歡獨(dú)自出行。

【詳解】

1.考查副詞。句意：最近；我們討論了旅游的方式。修飾下文整個(gè)句子應(yīng)用副詞形式，故Recent改為Recently。

2.考查名詞所有格。句意：在導(dǎo)游的幫助下；他們不會(huì)迷路，也不需要自己找酒店。結(jié)合句意可知表示“導(dǎo)游的幫助”應(yīng)用名詞所有格，故guide改為guide’s。

3.考查固定短語(yǔ)。句意同上。結(jié)合句意可知表示“尋找”短語(yǔ)為lookfor。故up改為for。

4.考查省略句。句意：此外，他們可以在旅行時(shí)交朋友和互相幫助。在while連接的狀語(yǔ)從句中，常省略跟主句相同的主語(yǔ)和be動(dòng)詞。從句完整為while(theyare)takingatrip。故take改為taking。

5.考查固定短語(yǔ)。句意：然而，其他學(xué)生更喜歡獨(dú)自旅行。固定短語(yǔ)prefertodosth.“更喜歡做某事”，故p