2025年人教版七年級科學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版七年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、密度以下說法正確的是（）A.物質的體積越大，密度越小B.物質的質量越大，密度越大C.物質的密度與質量成正比，與體積成反比D.密度是物質的特性，與質量和體積的大小無關2、如圖所示，兩容器中分別裝有相同高度的水和鹽水（ρ水＜ρ鹽水），A、B、C三點液體的壓強分別為pA、pB、pC；它們的大小關系是()

A.pA＜pB＜pCB.pA＞pB＞pCC.pA＜pB＝pCD.pA＝pB＝pC3、射箭運動中使用的弓，其主要制造材料應具備以下哪種物理屬性（）A.延展性B.導熱性C.彈性D.磁性4、觀察如圖，從生物體結構層次上分析，與其他三幅圖不同的是（）A.B.C.D.5、地球公轉時圍繞的旋轉中心是（）A.太陽B.北極星C.地軸D.經線6、如圖所示；在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為（）

A.0NB.2NC.4ND.8N7、裝修工人給窗戶裝玻璃，量取窗框長度、寬度時最常用的測量工具是（）A.米尺B.皮卷尺C.鋼卷尺D.普通塑料直尺8、如圖為“神舟十號”與“天宮一號”對接時的示意圖；成功對接后，若認為“神舟十號”處于靜止狀態(tài)，則選取的參照物可能是（）

A.地球B.月球C.太陽D.“天宮一號”評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、在日常生活中，人們采用傳統(tǒng)的方法保存食物，如____、風干、____、____、____、酒泡等．10、科學的分類方法是以生物的____、____以及生物之間的____關系等為依據(jù)進行分類的。由大到小依次以____、____、____、____、____、____、____構成分類的七個等級。11、學校的作息時間會根據(jù)季節(jié)的不同進行相應的調整，以適應晝夜長短的變化。6月12日這一天，浙江的白晝時間比黑夜時間____，造成地球晝夜長短變化的主要原因是____。12、人體的密度與水的密度相當，你的質量是____，估算出你的體積大約是____13、早在18世紀，一位美國的物理學家首先捕捉到了雷電，并且發(fā)現(xiàn)它與實驗室中摩擦得到的電是一回事，請問這位物理學家是____.14、在電磁波譜中，有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線和γ射線等，其中，波長最長的是____，頻率最高的電磁波在真空中傳播的速度為____m/s．?15、水平桌面上放一本書，書的質量為300g，與桌面的接觸面積為5×10﹣2m2，則書所受的重力為____N，書對桌面的壓強為____Pa．g=10N/kg16、圖甲是商場里常用的垂直電梯和自動扶梯，圖乙記錄了小強乘坐電梯的s﹣t圖象．則他搭乘垂直電梯受到的支持力____搭乘自動扶梯受到的支持力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；當隨自動扶梯到達扶梯口時，若不小心，則會由于____向前傾倒．

17、____植物具有真正的根、莖、葉。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）19、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。20、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。21、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。22、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。23、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、解答題(共3題，共27分)25、想像一下，假設地球不會自轉，世界會變得怎樣?26、夏天；用冷水洗過的兩件完全相同的濕衣服，都展開掛在晾衣繩上，一件在陽光下，另一件在樹蔭下，如圖所示．陽光下的濕衣服干得快．請解釋這個現(xiàn)象．

27、實驗室需要配制15%的鹽酸溶液300g，需要市售的36%濃鹽酸和水各多少克？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】根據(jù)密度的定義；密度是物質的特性，與質量和體積無關，因此答案選擇D.。

【分析】考查關于密度的特性。2、A【分析】【解答】AB兩點；液體的密度相同，但深度不同，由于A所處的深度小于B所處的深度，所以pA＜pB；

BC兩點所處的深度相同；甲中的液體為水，乙中的液體為鹽水，由于鹽水的密度大于水的密度，所以C點的壓強大于A點的壓強，即pB＜pC．所以三點的壓強關系為：pA＜pB＜pC．

故選A。

【分析】掌握液體壓強公式p=ρgh。3、C【分析】【解答】解：弓要發(fā)生彈性形變；才能把箭射出去，因此是利用了彈性．

故選C．

【分析】不同物質有不同的性質，同一物質也有多方面的物理屬性，關鍵要看用這種材料的哪方面的性質．這要通過它的用途來確定是哪一方面．4、D【分析】【解答】A消化系統(tǒng)；B泌尿系統(tǒng)，C呼吸系統(tǒng)，D眼球．A；B、C都屬于系統(tǒng)，D是器官．

故選：D

【分析】動物體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．5、A【分析】【分析】地球繞太陽不停的旋轉；叫地球的公轉，公轉的方向是自西向東，周期是一年．地球圍繞太陽公轉時，一年內太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間移動．當太陽光線直射赤道時是北半球的春分日或秋分日；當太陽光線直射北回歸線時是北半球的夏至日；當太陽光線直射南回歸線時是北半球的冬至日．本題考查了地球公轉的旋轉中心，屬基礎題．

【解答】解：地球繞太陽不停的旋轉；叫地球的公轉，公轉的方向是自西向東，周期是一年．

故選：A．6、C【分析】【分析】在平衡力的作用下；彈簧測力計中的彈簧肯定會發(fā)生形變，所以彈簧測力計一定有示數(shù)；我們通常所說的彈簧測力計的示數(shù)是由作用在掛鉤上的拉力大小決定的。此題考查的是彈簧測力計的測量以及二力平衡知識的應用。

【解答】彈簧測力計所受到的這兩個力大小相等；方向相反，作用在同一條直線上（或因為彈簧測力計處于靜止狀態(tài)），因此這兩個力是平衡力；

因為彈簧測力計的示數(shù)應以彈簧測力計其中一端所受的拉力為準；所以其示數(shù)是4N。

故答案為：C7、C【分析】【分析】生活中我們經歷過許多測量；要進行準確的測量，應注意以下幾點：1．要選擇合適的測量工具（包括量程，分度值）；2．測量中誤差不可避免，但應盡量選用精密的測量工具，多次測量取平均值等來減小誤差；3．長度測量中一定要做到估讀．

【解答】A、只有一米的量度長度，不可曲，不便測量；B、皮卷尺的分度值和量程偏大，不合適用來測量窗框的長；C、鋼卷尺分度值和量程合適，可以；D、普通塑料直尺不適合用來測量窗框的長。8、D【分析】【分析】本題根據(jù)物體的運動狀態(tài)判斷所選參照物；難度不大，是一道基礎題，熟練掌握基礎知識即可正確解題。在研究物體的機械運動時要先選擇一個物體，假定該物體不動，這個物體是參照物；如果物體的位置相對于參照物不變，則物體是靜止的，如果物體的位置相對于參照物不斷變化，則物體是運動的。

【解答】以“天宮一號”為參照物，“神舟十號”相對它的位置不變，“神舟十號”是靜止的，地球相對于“天宮一號”位置不斷發(fā)生變化；地球是運動的。

故選D二、填空題(共9題，共18分)9、曬干|鹽漬|糖漬|煙熏【分析】【分析】不管是傳統(tǒng)的保鮮技術還是現(xiàn)代保鮮技術；其原理都是殺死或抑制細菌；真菌的生長和繁殖，據(jù)此作答．【解答】解：食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有風干、鹽漬、糖漬、煙熏、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．

故答案為：曬干鹽漬糖漬煙熏10、形態(tài)結構生活習性親緣界門綱目科屬種【分析】【分析】此題考查的是生物分類的內容；為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關系，我們需要對生物進行分類。思考答題。自然界中的物體，根據(jù)能否生長；能否繁殖、是否需要營養(yǎng)等特征，將它們分為生物和非生物兩大類?？茖W的分類方法是以生物的形態(tài)結構、生活習性以及生物之間的親緣關系等為依據(jù)進行分類的，并根據(jù)它們之間的差異大小，由大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種構成分類的七個等級。

【解答】為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關系，我們需要對生物進行分類．科學地對生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結構特點，生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關系越遠，共同特征越少；生物所屬的等級越小，生物的親緣關系越近，共同特征越多。界是最大的單位，同界的生物共同特征最少。種是最基本的分類單位，同種的生物親緣關系是最密切的，共同特征最多。11、長地球公轉【分析】【分析】地球圍繞太陽公轉時；地軸與公轉軌道的平面成66.5°的固定傾角，這就使得一年內太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間移動。當太陽光線直射赤道時是北半球的春分日或秋分日；當太陽光線直射北回歸線時是北半球的夏至日；當太陽光線直射南回歸線時是北半球的冬至日。

【解答】由于地球公轉；這就使得一年內太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間移動。當太陽光線直射赤道時全球晝夜平分，當太陽光線直射北回歸線時北半球晝最長夜最短。6月12日這一天，太陽光線直射點從赤道向北回歸線移動，因此浙江白晝時間比黑夜時間要長。

故答案為：長地球公轉12、50kg50【分析】【解答】人的密度與水相仿，我的質量大約為50kg，代入公式可以大約算出人的體積為50

【分析】考查密度的計算13、富蘭克林【分析】【解答】1752年；美國物理學家富蘭克林以執(zhí)著的探究精神做了一次著名的風箏實驗，他不僅捕捉到了雷電，而且發(fā)現(xiàn)它與實驗室中摩擦得到的電是一回事.

【分析】了解物理學家的科學精神，培養(yǎng)學習物理的興趣.14、無線電波3×108【分析】【解答】解：

在電磁波家族中；按波長由大到小的順序排列為：無線電波，微波，紅外線，可見光，紫外線，倫琴射線，γ射線，所以波長最長的是無線電波；

所有電磁波在真空中的傳播速度都是相同的，為3×108m/s．

故答案為：無線電波；3×108．

【分析】①依照波長的長短的不同；電磁波譜可大致分為：無線電波，微波，紅外線，可見光，紫外線，倫琴射線，γ射線；

②所有電磁波在真空中的傳播速度都相同．15、360【分析】【解答】解：書的重力為：G=mg=300g×10N/kg=3N；

書放在水平桌面上；F=G=3N；

對桌面的壓強：

p===60Pa．

故答案為：3；60

【分析】根據(jù)已知條件可知此時教科書對桌面的壓力就等于其本身重力，再利用壓強公式p=即可求出答案；16、等于慣性【分析】【解答】解：

（1）由圖象可知小明在垂直電梯和自動扶梯上都是做勻速直線運動的；受到平衡力的作用，所以小明受到的重力和支持力大小相等；方向相反、作用在一條直線上，即電梯對小明的支持力等于重力；

（2）在運動的扶梯上；當運動到樓面時腳被絆住，腳的速度變慢，上身由于慣性，保持原先速度，所以向前傾倒．

故答案為：等于；慣性．

【分析】（1）根據(jù)牛頓第一定律；物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，物體處于平衡狀態(tài)，所受的力即為平衡力；

（2）在運動的扶梯上，當運動到樓面時腳被絆住，腳的速度變慢，上身由于慣性，保持原先速度，所以向前倒．17、蕨類【分析】【解答】蕨類植物的特征是有了真正的根莖葉；體內有輸導組織，因此以前有些蕨類植物可以長得很高大，這與蕨類植物的根與體內的輸導組織是有關系的。

【分析】本題主要考查蕨類植物的特征。三、判斷題(共6題，共12分)18、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。19、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。20、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結合，難度較大。21、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。22、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物23、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共2分)24、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，