2025年蘇科版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測試試卷511考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、學(xué)校組織看電影，小芳坐在二排4號(hào)，小欣坐在二排2號(hào)，小明與她倆坐在同一條直線上，并且坐在她倆的中間，小明坐在（）A.四排2號(hào)B.二排3號(hào)C.五排2號(hào)2、一個(gè)三角形，三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是1：5：4，這個(gè)三角形是（）三角形．A.直角B.銳角C.鈍角3、下面哪些數(shù)能被11整除（）A.323532B.38380C.9787684、一個(gè)圓柱的側(cè)面展開圖是一個(gè)邊長12.56米的正方形，這個(gè)圓柱的底面半徑是（）A.4米B.20分米C.12.56米5、1元和2角的紙幣共有20張，共15.2元，一元的紙幣有（）張．A.14B.6C.86、=（）里應(yīng)填（）A.6B.4C.37、甲數(shù)×乙數(shù)=8，如果把甲數(shù)乘2，乙數(shù)乘3，現(xiàn)在的積是（）A.8B.16C.48D.648、下面的分?jǐn)?shù)中，最大的一個(gè)是（）A.B.C.9、一盒餅干重500克，4盒同樣的餅干重（）A.200千克B.20千克C.2千克D.20000克評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、圖形B看作圖形A繞____點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)____，又向____平移____格得到．

圖形C看作圖形B繞____點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)____，又向____平移____格得到．

圖形D看作圖形____繞____點(diǎn)____方向旋轉(zhuǎn)____，又向____平移____格得到．11、把兩個(gè)正方體拼成一個(gè)長方體，拼成的長方體的表面積就是一個(gè)正方體表面積的兩倍．____．12、用同樣的方磚鋪地，24平方米需要96塊．如果再鋪40平方米，一共需要方磚____塊．13、果園里有桃樹y棵，梨樹是桃樹的4倍，梨樹有______棵，梨樹和桃樹共______棵，桃樹比梨樹少______棵．14、兩個(gè)圓的半徑之比是5：3，它們的周長之比是____，面積之比是____．15、一個(gè)小于200的數(shù)，它除以11余8，除以13余10，那么這個(gè)數(shù)是____．16、如果=那么3x+9=____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、這個(gè)線段比例尺表示圖上距離是1cm相當(dāng)于實(shí)際距離40Km．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、甲乙兩個(gè)不等于0的數(shù)，如果甲數(shù)的與乙數(shù)的相等．那么甲數(shù)＜乙數(shù)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、所有的整數(shù)都比小數(shù)大．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘（或除以）相同的數(shù)（0除外），商不變．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、減法和加法互為逆運(yùn)算．____．22、把一團(tuán)圓柱體橡皮泥揉成與它等底的圓錐高將縮小3倍．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、兩個(gè)面積相等的長方形，一定能拼成一個(gè)正方形．____（判斷對(duì)錯(cuò)）24、甲校女生占49%，乙校女生占49%，兩校女生人數(shù)一樣多。25、因?yàn)?2÷⒊2=10，所以32能被⒊2整除．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、多選題(共3題，共6分)26、由“雞的只數(shù)比鴨少”可以確定（）A.雞是3份，鴨是7份B.鴨比雞多的只數(shù)相當(dāng)于鴨只數(shù)的C.雞的只數(shù)×=雞比鴨少的只數(shù)D.鴨的只數(shù)×=雞比鴨少的只數(shù)27、一幅圖紙的比例尺是30：1，它表示圖上長度是實(shí)際長度的（）A.B.30倍C.31倍28、下列各式中，運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算能使計(jì)算簡便的是（）A.1.25×3.8×1.28×6.2B.7.4×9.9C.3.5×6+3.5×4D.（3.5+9）×（3.5+1）評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共32分)29、估算左邊的算式用線連一連。

30、我是口算小神童。14×5=66÷6=25×4=16×6=75÷15=125×8=560÷80=199+23=125×4×0=48萬+42萬=40×120=360÷40=31、計(jì)算．

11×11=

21×11=32、。直接寫出得數(shù)：

280÷40=200×23=71-27=700÷35=87+49=240×80=111÷3=267÷33≈6700÷100=201×12≈參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】小芳坐在二排4號(hào)，小欣坐在二排2號(hào)，他倆所坐的排都是二排，小明與她倆坐在同一條直線上，也是二排，4號(hào)和2號(hào)之間只能插一人，即3號(hào)．【解析】【解答】解：學(xué)校組織看電影；小芳坐在二排4號(hào)，小欣坐在二排2號(hào)，小明與她倆坐在同一條直線上，并且坐在她倆的中間，小明坐在二排3號(hào)．

故選：B．2、A【分析】【分析】根據(jù)題意可得：三角形的三個(gè)內(nèi)角分別占三角形內(nèi)角和的、和，三角形的內(nèi)角和是180度，根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義分別求出三個(gè)角，進(jìn)而進(jìn)行判斷即可．【解析】【解答】解：1+5+4=10；

180°×=18°；

180°×=90°；

180°×=72°；

所以該三角形是直角三角形；

故選：A．3、A【分析】【分析】能被11整除的數(shù)，奇數(shù)位（從左往右數(shù)）上的數(shù)字和與偶數(shù)位上的數(shù)字和之差（大數(shù)減小數(shù)）能被11整除，則該數(shù)就能被11整除．由此方法判定即可．【解析】【解答】解：A．（3+3+3）-（2+5+2）=0；能被11整除，故A正確；

B．（8+8）-（3+3+0）=10；不能被11整除，故B錯(cuò)誤；

C．（9+8+6）-（7+7+8）=2；不能被11整除，故C錯(cuò)誤．

故選：A．4、B【分析】【分析】圓柱的側(cè)面展開后是一個(gè)正方形，那么圓柱的底面周長和高都等于正方形的邊長；根據(jù)r=c÷π÷2，即可列式計(jì)算出圓柱的底面半徑．【解析】【解答】解：12.56÷3.14÷2

=4÷2

=2（米）

2米=20分米。

答：這個(gè)圓柱的底面半徑是20分米．

故選：B．5、B【分析】解：假設(shè)全是1元的；2角=0.2元。

（1×20-15.2）÷（1-0.2）

=4.8÷0.8

=6（張）

答：2角的紙幣有6張．

故選：B．

假設(shè)全部為1元的；共有1×20=20（元），比實(shí)際的15.2元多：20-15.2=4.8（元），因?yàn)槲覀儼?角的當(dāng)成了1元的，每張多算了1-0.2=0.8（元），所以可以算出2角的張數(shù)，列式為：4.8÷0.8=6（張）；據(jù)此解答．

此題屬于典型的雞兔同籠題，解答此題的關(guān)鍵是先進(jìn)行假設(shè)，然后根據(jù)假設(shè)后的情況進(jìn)行計(jì)算，即可得出答案；也可以用方程解答，設(shè)其中的一個(gè)量為未知數(shù)，另一個(gè)數(shù)也用未知數(shù)表示，根據(jù)題意，列出方程，解答即可．【解析】B6、A【分析】解：原分?jǐn)?shù)分子是2；現(xiàn)在分?jǐn)?shù)的分子是2+4=6，擴(kuò)大3倍；

原分?jǐn)?shù)分母是3；要使前后分?jǐn)?shù)相等，分母也應(yīng)擴(kuò)大3倍，變?yōu)?，即9=3+6；

故選：A．

首先發(fā)現(xiàn)分子之間的變化；由2變?yōu)椋?+4）=6，擴(kuò)大了3倍，要使分?jǐn)?shù)的大小相等，分母也應(yīng)擴(kuò)大3倍，由此通過計(jì)算就可以得出．

此題主要利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解答問題，先觀察分子或分母之間的變化，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再進(jìn)一步通過計(jì)算解答問題．【解析】A7、C【分析】【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；如果兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)（0除外），積擴(kuò)大的倍數(shù)就等于兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積；兩個(gè)因數(shù)都縮小相同的倍數(shù)（0除外），積縮小的倍數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)縮小倍數(shù)的乘積；由此解答．【解析】【解答】解：甲數(shù)×乙數(shù)=8；如果把甲數(shù)乘2，乙數(shù)乘3，現(xiàn)在的積是8×2×3=48．

故選：C．8、C【分析】【分析】先把分?jǐn)?shù)通分，按照同分母分?jǐn)?shù)大小比較的方法比較，找出最大的分?jǐn)?shù)即可．【解析】【解答】解：2=2，2=2，2=2

所以2＜2＜2；

最大的是2．

故選：C．9、C【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的意義，用一盒餅干的重量乘4即可解答問題．【解析】【解答】解：500×4=2000（克）；

2000克=2千克；

答：4盒餅干的重量是2千克．

故選：C．二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】【分析】旋轉(zhuǎn)的要素是旋轉(zhuǎn)方向，旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)角度，據(jù)此即可解決問題．【解析】【解答】解：根據(jù)觀察；圖形B看作圖形A繞，Q點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，又向下平移2格得到．

圖形C看作圖形B繞O點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°；又向左平移2格得到．

圖形D看作圖形C繞I點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°；又向上平移2格得到．

故答案為：Q，90°，下，2；O，90°，左，2；C，I，順時(shí)針，90°，上，2．11、略

【分析】【分析】一個(gè)正方體有六個(gè)面，兩個(gè)有12個(gè)面，拼成長方體后少了兩個(gè)面，還剩10個(gè)面．【解析】【解答】解：因?yàn)槠闯砷L方體后少了2個(gè)面；所以拼成的長方體的表面積是10個(gè)小正方體的面的面積；

而一個(gè)小正方體的表面積的2倍是12個(gè)面；所以原題說法錯(cuò)誤．

故答案為：錯(cuò)誤．12、略

【分析】【分析】根據(jù)方磚的面積一定，鋪地的面積和方磚的塊數(shù)成正比例，由此列比例式，解決問題．【解析】【解答】解：設(shè)一共需要x塊方磚；

24：96=（24+40）：x；

24x=96×64；

x=；

x=256

答：一共需要方磚256塊．

故答案為：256．13、4y5y3y【分析】解：y×4=4y（棵）

4y+y=5y（棵）

4y-y=3y（棵）

答：梨樹有4y棵；梨樹和桃樹共5y棵，桃樹比梨樹少3y棵．

故答案為：4y；5y，3y．

果園里有桃樹y棵；梨樹是桃樹的4倍，用桃樹的棵數(shù)乘4就是梨樹的棵數(shù)．用梨樹的棵數(shù)加桃樹的棵數(shù)就是共有的棵數(shù)；用桃樹的棵數(shù)減去梨樹的棵數(shù)就是桃樹比梨樹多的棵數(shù)．

此題是使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情景中理解用字母表示數(shù)的意義，初步掌握用字母表示數(shù)的方法；會(huì)用含有字母的式子表示數(shù)量．?dāng)?shù)字與字母相乘時(shí)，數(shù)字因數(shù)寫在字母因數(shù)前面，并且省略乘號(hào)．相同字母相加、減，只把因數(shù)相加、減，字母及字母指數(shù)不變．【解析】4y5y3y14、略

【分析】【分析】設(shè)小圓的半徑為3r，則大圓的半徑為5r，分別代入圓的周長和面積公式，表示出各自的周長和面積，即可求解．【解析】【解答】解：（1）設(shè)小圓的半徑為3r，則大圓的半徑為5r；

小圓的周長=2π×3r=6πr；

大圓的周長=2π×5r=10πr

10πr：6πr=5：3；

（2）小圓的面積=π（3r）2=9πr2

大圓的面積=π（5r）2=25πr2；

25πr2：9πr2=25：9；

故答案為：5：3、25：9．15、略

【分析】【分析】把原題轉(zhuǎn)化為“一個(gè)小于200的數(shù)，被11整除少3，被13整除少3，那么這個(gè)數(shù)是（）”由此可知這個(gè)數(shù)加3后可以同時(shí)被11和13整除；11和13的最小公倍數(shù)是11×13=143，所以這個(gè)數(shù)是143-3=140．【解析】【解答】解：11和13的最小公倍數(shù)是143；

143-3=140；

140＜200；

所以一個(gè)小于200的數(shù)；它除以11余8，除以13余10，那么這個(gè)數(shù)是140．

故答案為：140．16、略

【分析】【分析】根據(jù)比例的基本性質(zhì)，兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積，把=改寫成3x=2×4，等式的兩邊同時(shí)除以3，求出方程的解，然后再代入到3x+9即可．【解析】【解答】解：=

3x=2×4

3x=8

3x÷3=8÷3

x=；

把x=代入3x+9可得：

3×+9

=8+9

=17．

故答案為：17．三、判斷題(共9題，共18分)17、×【分析】【分析】由圖可知，它表示圖上距離1厘米相當(dāng)于實(shí)際距離20千米，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：因?yàn)檫@個(gè)線段比例尺表示圖上距離是1cm相當(dāng)于實(shí)際距離20Km；所以原題的說法錯(cuò)誤；

故答案為：×．18、√【分析】【分析】由圖可知：甲數(shù)×=乙數(shù)×，逆運(yùn)用比例的基本性質(zhì)求出二者的比，就可以比較兩數(shù)的大小了．【解析】【解答】解：因?yàn)榧讛?shù)×=乙數(shù)×；

則甲數(shù)：乙數(shù)=：=2：3；

所以甲數(shù)小于乙數(shù)；

故答案為：√．19、×【分析】【分析】比較兩個(gè)小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位大的那個(gè)數(shù)就大．如果十分位上的那個(gè)數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，依此類推．只要舉出反例即可證明．【解析】【解答】解：小數(shù)是有小數(shù)部分和整數(shù)部分組成；

例如小數(shù)1.5和整數(shù)1比較大小；

1.5＞1；

故所有的整數(shù)都大于小數(shù)是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】根據(jù)商不變的性質(zhì)，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘（或除以）相同的數(shù)（0除外）；商不變；

故答案為：√21、√【分析】【分析】根據(jù)減法和加法互為逆運(yùn)算的關(guān)系即可作出判斷．【解析】【解答】解：由加法和減法的關(guān)系可知；減法和加法互為逆運(yùn)算．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】根據(jù)題意知道，在捏橡皮泥的過程中，它的總體積不變，再根據(jù)等底等高的圓錐形和圓柱形的關(guān)系，即可得到答案．【解析】【解答】解：根據(jù)等底等高的圓錐形的體積是圓柱形體積的；

又因?yàn)?；在捏橡皮泥的過程中，它的總體積不變；

所以；把一團(tuán)圓柱體橡皮泥揉成與它等底的圓錐體，高將擴(kuò)大3倍．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】只有當(dāng)長方形的長是寬的2倍時(shí)，這樣的兩個(gè)完全一樣的長方形才可以拼成一個(gè)正方形；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：面積相等的長方形；未必長和高分別相等，且長方形的長不一定是寬的2倍；

所以兩個(gè)面積相等的長方形；一定能拼成一個(gè)正方形，說法錯(cuò)誤；

故答案為：×．24、×【分析】【解答】甲校女生占49%，乙校女生占49%，兩校女生人數(shù)一樣多。這句話是錯(cuò)誤的?！痉治觥侩m然兩個(gè)學(xué)校的女生都占49%，但因兩個(gè)學(xué)校的總?cè)藬?shù)不一定一樣，故而女生的人數(shù)也不一定一樣。25、×【分析】【分析】若整數(shù)a除以非零整數(shù)b，商為整數(shù)，且余數(shù)為零，我們就說a能被b整除（或說b能整除a），據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：32÷3.2=10中3.2不是整數(shù)；

所以不能說32能被3.2整除；

故答案為：×．四、多選題(共3題，共6分)26、BD【分析】【分析】把鴨的只數(shù)看成單位“1”，雞的只數(shù)比鴨少，那么鴨比雞多的只數(shù)也是鴨的只數(shù)的，用鴨的只數(shù)×即可求出雞比鴨少的只數(shù)．【解析】【解答】解：“雞的只數(shù)比鴨少”是把鴨的只數(shù)看成單位“1”；則：

鴨比雞多的只數(shù)相當(dāng)于鴨只數(shù)的；

鴨的只數(shù)×=雞比鴨少的只數(shù)；

故選：B、D．27、BC【分析】【分析】根據(jù)比例尺=圖上距離：實(shí)際距離即可求出答案．【解析】【解答】解：30：1

=30÷1

=30；

答：它表示圖上長度是實(shí)際長度的30倍．