2025年教科新版七年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版七年級生物上冊月考試卷755考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列結(jié)構(gòu)單位按從大到小的順序排列，正確的是：A.細胞核—染色體—DNA—基因；B.細胞核—基因—DNA—染色體；C.細胞核—DNA—染色體—基因；D.基因—細胞核—DNA—染色體。2、【題文】右圖血涂片的視野中；能運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物的是。

A.①B.②C.③D.④3、下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（）。A.森林中的所有樹木B.湖泊中的所有生物C.地球上的所有人類D.一條河流4、下列哪種物質(zhì)排出體外的過程不能稱為排泄：（）A.多余的水B.食物殘渣C.二氧化碳D.尿素5、5月13日是母親節(jié)，母親的辛苦始于“十月懷胎”，胎兒發(fā)育的場所是A．胚盤B．臍帶C．胎盤D．子宮評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、下圖是植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖；根據(jù)圖回答下列問題。

（1）結(jié)構(gòu)①____的功能是控制____的進出，保持____的相對穩(wěn)定。

（2）結(jié)構(gòu)②____，含有____物質(zhì)，傳遞____。

（3）結(jié)構(gòu)③____，是進行____的重要場所。

（4）起保護和支持作用的是④____。7、植物的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)，它包括____、、。（3分）8、根據(jù)圖（模擬膈肌的運動示意圖）完成下列各題．

（1）該模型此時模擬的狀態(tài)是____（吸氣還是呼氣）．

（2）圖中A表示____，圖中B表示的是____，圖中C表示的是____．圖中D表示的是____，圖中E表示的是____．

（3）用手下拉E，表示E____（填收縮或舒張），小氣球____，表示____過程．

（4）用手上推E____，（填收縮或舒張），小氣球____，表示____過程．

9、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖；圖中A-F分別表示不同種類的生物．請根據(jù)圖回答問題．

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的A屬于____（成分）．

（2）圖中共有____條食物鏈．請補充完整任意一條食物鏈：A→____（用字母和箭頭表示）→F．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是從A通過____作用利用太陽能開始的．

（4）由于長時間干旱，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的A全部枯死，則____的生存最先受到影響．

10、【題文】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____。（1分）11、【題文】計劃生育的目標(biāo)：____人口數(shù)量、____人口質(zhì)量。計劃生育的具體要求：____、____、____、____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、觀察玻片標(biāo)本時，應(yīng)用左眼注視目鏡，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，直至物鏡接近玻片標(biāo)本為止．13、植物的呼吸作用只在晚上進行．______．（判斷對錯）14、小蝌蚪在發(fā)育成成蛙的過程中，由于水污染而發(fā)生畸形（如長出5條腿），這種現(xiàn)象就叫變態(tài)發(fā)育。（）15、所有的生物都能夠進行新陳代謝。()16、水和無機鹽不是營養(yǎng)物質(zhì)。（）17、人類的生存與發(fā)展既受到環(huán)境的制約，同時又對環(huán)境產(chǎn)生了影響評卷人得分四、簡答題(共4題，共12分)18、自然界中的動物多種多樣；春水澄碧，游魚嬉戲：長空萬里，秋雁遠去都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片，請據(jù)圖回答：

（1）動物A適于飛行；從外形來看，適于飛行的特點是身體呈流線型，體表被覆______，前肢變成______。特有的呼吸方式為______。

（2）圖中屬于脊椎動物的是______。動物E體表有堅韌的______；此結(jié)構(gòu)不僅起保護作用，還可以______。

（3）圖中所示動物中，體溫恒定的是______（填字母），這增強了對環(huán)境的適應(yīng)能力。動物D屬于哺乳動物，具有______的特征。19、如圖是制作并觀察某種細胞臨時裝片的相關(guān)圖片；其中甲是操作步驟，乙是根據(jù)觀察繪制的細胞模式圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答相關(guān)問題：

（1）圖甲中步驟c滴加的液體是______；進行該步驟的目的是______。

（2）有害物質(zhì)不能進入細胞內(nèi)；起重要作用的是圖乙中的[______]______。觀察時，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[______]______。

（3）若顯微鏡將物象放大50倍；則應(yīng)選圖中目鏡和物鏡組合是______（填代號）。

（4）發(fā)現(xiàn)一物象在視野的左上方，要使物象移到視野中央，應(yīng)該將裝片向______方向移動。20、如圖中的曲線表示食物通過消化道時；淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化．請分析并回答下列問題．

（1）圖中哪一條曲線表示脂肪的消化過程？______

（2）A中含有哪種消化液？______

（3）這三種營養(yǎng)物質(zhì)都是在______中被徹底消化．

（4）X表示______的消化曲線，因為其在______就開始被消化．21、生活中我們發(fā)現(xiàn)酗酒后；一些人面紅耳赤，一些人搖搖晃晃站立不穩(wěn)，更有一些人酒后駕車釀成許多悲?。撑d趣小組的同學(xué)想通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案．下面是該小組的同學(xué)探究酒精對水蚤心率的影響實驗過程，在15℃的室溫條件下，選用80只大小一致；生命活力相同的成年水蚤分成八組，分別放置在清水和體積分數(shù)為1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%酒精溶液中，依次觀察了水蚤10秒心跳次數(shù)，結(jié)果如下：

。酒精濃度清水1%3%5%8%10%15%20%10秒內(nèi)心臟跳動次數(shù)353028242221180請根據(jù)上述實驗回答以下問題：

（1）你對該實驗作出的假設(shè)是______．

（2）這個實驗的變量是______．

（3）本次實驗的結(jié)論是______．

（4）當(dāng)酒精的濃度達到20%時；水蚤會因為酒精濃度過大而導(dǎo)致______．

（5）本次實驗中所用水蚤的正常心率為______．評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共8分)22、小明觀察了黃蜂的生殖：當(dāng)黃蜂交尾后；雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛，用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回沙中洞穴的小室，產(chǎn)下一個卵，并將穴口用沙土封閉后飛走．卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食，直至發(fā)育成成蟲后，才掘開洞口爬出來．黃蜂子代雖然從末見過其親代，但它卻能重復(fù)一樣的繁殖活動．

（1）黃蜂的生殖行為是______（填“先天性行為”或“后天性學(xué)習(xí)行為”）；這種行為是由______控制的．判斷依據(jù)：______．

（2）小明還觀察了一窩蜜蜂；發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王，少數(shù)雄蜂和大量的工蜂，這說明蜜蜂是具有______行為的；小明還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后，會跳起“8”字舞招來伙伴，這是蜜蜂群體中存在著______．

（3）小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法，屬于______．23、民大附中初一年級某小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時，準備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設(shè)備和材料。設(shè)計了如下實驗方案：。試管編號1234饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑唾液有無2ml唾液A2ml唾液2ml唾液是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌溫度37℃100℃水浴時間10分鐘加入碘液2滴請分析回答下列問題：（1）為了探究“唾液對饅頭有消化作用”；選用1號和2號兩支試管作對照試驗，在2號試管的A處應(yīng)加入_________，對照組是______號試管。

（2）如果選用1號和3號兩支試管進行對照實驗；變量是____________；1號試管中加入碘液后溶液不變藍，原因是_____________________。

（3）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在想進一步探究“溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管，請根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識推斷，加入碘液后4號試管的實驗現(xiàn)象是_________。24、完成下列鑒定骨成分的實驗．

（1）將大魚的一根肋骨浸泡于15%的鹽酸中；一段時間后，骨變得柔軟，重量變______．這是因為骨成分中的______溶解于鹽酸中，剩余的成分是______．

（2）將一段骨放到酒精燈上燃燒至灰白色，輕敲這段骨便粉碎．這是因為骨中的______燃燒掉后，剩下的是脆而硬的______．25、【題文】小D同學(xué)用如下圖裝置探究“光對鼠婦生活的影響”。

(1)他在鐵盤里鋪上濕土；以中線為界，營造成出明暗兩種環(huán)境。將20只鼠婦分成兩組，分別同時放人鐵盤兩側(cè)的中央，靜置兩分鐘后，進行統(tǒng)計。

(2)他統(tǒng)計得出的結(jié)果是：明亮一側(cè)有10只；黑暗一側(cè)有10只。據(jù)此，他得出的結(jié)論是：光不會影響鼠婦的生活。

李陽認為小D的這個結(jié)論不科學(xué)；建議他作如下改進：

兩組鼠婦個體大小盡量接近；每小組只用一只鼠婦做實驗；將實驗重復(fù)多次。

該同學(xué)應(yīng)該采納的建議是：_______________________________________

(3)小D采納了李陽的合理建議；改進了實驗方案后，得出的實驗結(jié)果是：明亮一側(cè)4.8只，黑暗一側(cè)15.2只，根據(jù)這個結(jié)果，你得出的結(jié)論是_____________。

(4)可能影響鼠婦生活的非生物因素除了光；還有_____________。

(5)試驗做完后，應(yīng)將鼠婦__________________________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】染色體存在于細胞核中，由DNA和蛋白質(zhì)組成，在每條染色體上一般一只有一條DNA分子，基因是DNA分子上決定生物性狀的基本單位?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、A【分析】【解析】

試題分析：A；①是血漿；能運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物，A正確；

B；②紅細胞具有運輸氧的功能；B錯誤；

C；③為白細胞個體最大；能夠吞噬病菌，C錯誤；

D；④血小板個體最?。挥兄寡图铀倌淖饔茫珼錯誤；

故選A。

考點：本題考查的是血液的成分和主要功能。【解析】【答案】A3、D【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成；非生物部分包括陽光；空氣和水，等等，為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量，生物部分包括生產(chǎn)者植物（將無機物轉(zhuǎn)化成有機物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能），消費者動物，分解者腐生微生物：腐生細菌、真菌（將有機物分解成無機物），最基本最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者，各成分之間相互聯(lián)系、相互依存，生產(chǎn)者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物，所以四個選項中一條河流是生態(tài)系統(tǒng)。

【點評】此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能。4、B【分析】【分析】此題考查了排泄的有關(guān)知識。明確排泄的概念及途徑是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹堪洋w內(nèi)代謝終產(chǎn)物（水、無機鹽、二氧化碳、尿素等）排出體外的過程叫排泄。排泄的三條途徑：①通過皮膚以汗液的形式把水和無機鹽排出體外；②通過呼吸系統(tǒng)以氣體的形式把二氧化碳和水排出體外；③通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式把水、無機鹽和尿素等物質(zhì)排出體外。食物殘渣不屬于代謝終產(chǎn)物，把食物殘渣排出體外叫排遺。故B符合題意。故選B?！窘馕觥緽5、D【分析】該題考查的是胎兒發(fā)育的場所，子宮是胎兒發(fā)育的場所，胎兒通過母體的胎盤從母體的血液里獲得氧氣和養(yǎng)料和排出二氧化碳、尿素等廢物?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共6題，共12分)6、細胞膜物質(zhì)細胞內(nèi)外環(huán)境細胞核遺傳物質(zhì)遺傳信息細胞質(zhì)生命活動細胞壁【分析】【解答】植物細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡等．細胞壁具有保護和支持作用；細胞膜控制物質(zhì)的進出；細胞質(zhì)是生命活動的場所；細胞核是遺傳信息庫，液泡內(nèi)有酸甜苦辣等營養(yǎng)物質(zhì)。細胞壁位于細胞的最外面，因此圖中的4是細胞壁，細胞膜緊貼在細胞壁的內(nèi)面，因此圖中1是細胞膜，細胞核一般位于細胞的中央，因此圖中的2是細胞核，細胞質(zhì)在細胞核與細胞膜之間，因此圖中的3是細胞質(zhì)，液泡位于細胞質(zhì)中，因此圖中5是液泡。

（1）在植物細胞中；細胞膜緊貼在細胞壁的內(nèi)面，能控制物質(zhì)進出，細胞內(nèi)對細胞有用的物質(zhì)不能通過細胞膜出來，而細胞生命活動產(chǎn)生的廢物可以通過細胞膜排出；外界物質(zhì)中，細胞需要的物質(zhì)可以通過細胞膜進入細胞，而有害的物質(zhì)不能進入細胞，維持了細胞內(nèi)外環(huán)境的相對穩(wěn)定。對于各種物質(zhì)的穩(wěn)定和細胞生命活動的正常進行有重要意義。因此，結(jié)構(gòu)1細胞膜的功能是控制物質(zhì)的進出，保持細胞內(nèi)外環(huán)境的相對穩(wěn)定。

（2）細胞結(jié)構(gòu)中；細胞核一般位于細胞的中央，里面有遺傳物質(zhì)，有“遺傳信息庫”之稱，是細胞的控制中心，決定了細胞的形狀；結(jié)構(gòu)、功能和遺傳等，所以，結(jié)構(gòu)②是細胞核，含有遺傳物質(zhì)物質(zhì)，傳遞遺傳信息。

（3）在植物細胞結(jié)構(gòu)中；位于細胞膜和細胞核之間粘稠的物質(zhì)是細胞質(zhì)，內(nèi)有各種細胞器如葉綠體；線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等．是細胞進行生命活動的重要場所，如線粒體上的呼吸作用和葉綠體上的光合作用等。因此，結(jié)構(gòu)③是細胞質(zhì)，是進行生命活動的重要場所。換器．細胞質(zhì)在植物細胞結(jié)構(gòu)中，有一些大小不等的液泡，越成熟的細胞，其液泡越大，數(shù)量越少；液泡里面的液體叫細胞液，細胞液里有各種物質(zhì)以及色素等；葉綠體與線粒體的關(guān)系都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器．區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中；線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細胞利用．

（4）在植物細胞結(jié)構(gòu)中；細胞壁位于細胞的最外面，是細胞的骨架，主要對細胞起支持和保護作用，因此，起保護和支持作用的是④細胞壁。

【分析】對于此類題目，學(xué)生應(yīng)該掌握植物細胞的基本結(jié)構(gòu)以及功能，學(xué)會識圖是解答的關(guān)鍵；本題還可以考查，切西瓜時流出的紅色汁液是細胞液，來自圖中的5液泡；還可以考查植物細胞所特有的、動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是4細胞壁、5液泡和葉綠體。7、略

【分析】試題分析：植物的生長和發(fā)育都離不開營養(yǎng)，植物需要的營養(yǎng)物質(zhì)包括有機物，無機鹽和水?？键c：本題考查生物生存的環(huán)境條件，意在考查考生對生物生存的環(huán)境條件的認識和理解。【解析】【答案】水、無機鹽、有機物。8、略

【分析】

（1）圖示中；箭頭表示用手向下拉橡皮模，代表膈肌收縮，膈的頂部下降，模擬的是吸氣過程．

（2）圖中A；B表示氣體進出肺的通道；A是氣管，B是支氣管；C小氣球代表肺，D代表胸廓，E代表膈肌．

（3）用手下拉E；表示膈肌收縮，膈的頂部下降，胸廓擴張，裝置內(nèi)氣壓下降，小氣球隨之?dāng)U張，氣球內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體進入氣球，表示吸氣過程．

（4）用手上推E；表示膈肌舒張，膈的頂部上升，胸廓縮小，裝置內(nèi)氣壓上升，小氣球隨之回縮，造成氣球內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，氣體從氣球排出，表示呼氣過程．

故答案為：

（1）吸氣；

（2）氣管；支氣管；肺；胸廓；膈肌；

（3）收縮；擴張；吸氣；

（4）舒張；回縮；呼氣．

【解析】【答案】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮?。唤泻粑\動，包括吸氣和呼氣兩個過程；呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換；參加呼吸運動的肌肉主要有膈?。焕唛g肌等呼吸?。?/p>

9、略

【分析】

（1）植物能進行光合作用；制作有機物，為其他動物提供食物，屬于生產(chǎn)者；動物不能自己制造有機物，靠捕食其他生物為食，屬于消費者．食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．因此，該生態(tài)系統(tǒng)中的A屬于生產(chǎn)者．

（2）計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)；先從生產(chǎn)者開始數(shù)有幾個分支，再分別數(shù)出每個分支有幾條，最后求出這些分支的條數(shù)和；食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈由生產(chǎn)者開始，由最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者．由食物網(wǎng)簡圖可知：A表示生產(chǎn)者，B表示初級消費者，C和D表示次級消費者，E表示三級消費者，F(xiàn)表示四級消費者．從A開始數(shù)有一個分支，初級消費者是B有兩條，該食物網(wǎng)共有兩條食物鏈組成．即A→B→C→E→F；A→B→D→E→F．

（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中；能量流動是從綠色植物通過光合作用固定太陽能開始的，通過食物鏈依次傳遞的，其特點是單向的；不循環(huán)的，并且是逐級遞減的．

（4）由于長時間干旱；這個生態(tài)系統(tǒng)中的A全部枯死了，最先受到影響的動物是食草動物．因此，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的青草全都枯死，則B的生存最先受到影響．

故答案為：（1）生產(chǎn)者；

（2）2；A→B→C→E；

（3）光合作用；

（4）B．

【解析】【答案】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成；食物鏈（網(wǎng)）食物鏈書寫的原則；計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)．物質(zhì)能量流動的特點，生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，據(jù)此分析解答．

10、略

【分析】【解析】

試題分析：一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)，這樣生態(tài)系統(tǒng)可大可小，一片森林；一條河流都可以叫做生態(tài)系統(tǒng)，但地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。

考點：本題考查生態(tài)系統(tǒng)知識，意在考查考生掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念，了解生態(tài)系統(tǒng)組成的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮可锶?1、略

【分析】【解析】

試題分析：人口的增長會對資源；環(huán)境和社會發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響；為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，計劃生育已被定為我國一項基本國策．我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．

考點：計劃生育及其目的和要求【解析】【答案】控制；提高；晚婚；晚育；少生；優(yōu)生三、判斷題(共6題，共12分)12、×【分析】【解答】解：在顯微鏡的使用方法中；眼睛觀察的部位有這樣幾種：對光時，眼睛看著目鏡內(nèi)，手轉(zhuǎn)反光鏡，直到在目鏡中看到明亮的視野；使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，當(dāng)轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，為了避免損壞玻片，眼睛要看著物鏡；將鏡筒降到最低，反方向轉(zhuǎn)到粗準焦螺旋，提升鏡筒時，眼睛看著目鏡內(nèi)尋找物象；找到物象幷調(diào)至清晰后，兩眼睜開，左眼觀察，右眼繪圖．所以使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，當(dāng)轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，為了避免損壞玻片，眼睛一定要看物鏡．

故答案為：錯誤。

【分析】當(dāng)鏡筒下降的時候，如果只注視目鏡，我們看到不物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本．13、×【分析】解：呼吸作用的公式：有機物+氧二氧化碳+水+能量．

呼吸作用條件是所有的活細胞；主要場所是線粒體．呼吸作用不受光的限制白天晚上24小時都在進行．

故答案為：×

呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進行各項生命活動利用．呼吸作用是生物的共同特征．

只有光合作用受光照的影響，呼吸作用有光無光都能進行．【解析】×14、×【分析】【分析】本題考查兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。關(guān)鍵是知道青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育。【解答】青蛙變態(tài)發(fā)育的過程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化，這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育。而由于水污染而發(fā)生畸形（如長出5條腿），這種現(xiàn)象屬于畸形發(fā)育，而不是變態(tài)發(fā)育。故本題說法錯誤。

【解析】F15、√【分析】新陳代謝是生物的基本特征，所以所有的生物都能夠進行新陳代謝?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、×【分析】六大營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、A【分析】【解答】自然環(huán)境中；各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時，也影響和改變著環(huán)境．如南橘北枳，生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，如沙漠植物：沙棘根很長可以吸收沙漠深處的水；仙人掌莖變?yōu)槿赓|(zhì)儲存大量水分、葉變?yōu)榇虪顪p少水分的散失，與干旱缺水的沙漠環(huán)境相適應(yīng)；在沙漠上植物大面積綠化成功時，沙漠就會變成綠洲，蚯蚓改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，同時表明生物也能影響和改變著環(huán)境；現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，如蝗蟲為適應(yīng)陸生環(huán)境防止水分的蒸發(fā)體外有外骨骼，沙漠動物沙蜥為躲避高溫酷暑在夜間溫度降低時出外覓食；生物的適應(yīng)性是普遍的如北極熊的白色、綠草地中蚱蜢呈綠色等等。

故答案為：√

【分析】此題考查的知識點是生物對環(huán)境的應(yīng)響．解答時可以從生物影響環(huán)境的實例方面來切入。四、簡答題(共4題，共12分)18、羽毛翼雙重呼吸ACDF外骨骼防止體內(nèi)水分蒸發(fā)AD胎生哺乳【分析】解：（1）鳥的身體呈流線型；體表被覆羽毛，這樣可以減少空氣阻力。前肢特化成翼，寬大的翼又增加了飛行的升力，所以，鳥類可以不用扇動翅膀就可以滑翔很遠的距離。家鴿飛行時需要消耗大量的氧氣，與此相適應(yīng)，家鴿體內(nèi)具有發(fā)達的氣囊，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣，家鴿具有獨特的呼吸方式雙重呼吸；

（2）圖中ACDF為一類；其余BE為另一類，則分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱。E蝗蟲的體表包著堅韌的外骨骼，外骨骼起保護作用和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

（3）在動物界中只有鳥類和哺乳類為恒溫動物；體溫恒定減少了動物對環(huán)境的依賴性，增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)性，擴大了動物的分布范圍，有利于動物的生存和繁殖。D家兔胎生哺乳，屬于哺乳動物。

故答案為：（1）羽毛；翼；雙重呼吸；

（2）ACDF；外骨骼；防止體內(nèi)水分蒸發(fā)；

（3）AD；胎生哺乳。

圖中A鴿子屬于鳥類；B蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，C青蛙屬于兩棲動物，D家兔屬于哺乳動物，E蝗蟲屬于環(huán)節(jié)動物，F(xiàn)鯽魚屬于魚類。

解題的關(guān)鍵是知道幾類動物的主要特征?！窘馕觥坑鹈黼p重呼吸ACDF外骨骼防止體內(nèi)水分蒸發(fā)AD胎生哺乳19、生理鹽水維持細胞正常形態(tài)①細胞膜③細準焦螺旋①④左上方【分析】解：（1）圖甲中步驟c滴加的液體是生理鹽水；進行該步驟的目的是維持細胞正常形態(tài)；

（2）有害物質(zhì)不能進入細胞內(nèi)；起重要作用的是圖乙中的[①]細胞膜。觀察時，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[③]細準焦螺旋；

（3）圖中中①②③是目鏡；④⑤⑥是物鏡；顯微鏡的放大倍數(shù)═目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)═5×10═50（倍）。因此若顯微鏡將物象放大50倍，則應(yīng)選圖中目鏡和物鏡組合依次是①④；

（4）在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。所以發(fā)現(xiàn)一物象在視野的左上方，要使物象移到視野中央，應(yīng)該將裝片向左上方方向移動。

故答案為：

（1）生理鹽水；維持細胞正常形態(tài)；

（2）①細胞膜；③細準焦螺旋；

（3）①④；

（4）左上方。

（1）制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟，可以簡化成關(guān)鍵字口訣來記憶：擦、滴、刮、抹、蓋、染。圖甲是制作口腔上皮細胞臨時裝片，a抹，b染；c滴，d蓋。圖乙是動物細胞，①細胞膜，②細胞核，③細胞質(zhì)。圖丙是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，①目鏡，②粗準焦螺旋，③細準焦螺旋，④反光鏡；

（2）下面的甲圖中①②③是目鏡；④⑤⑥是物鏡；乙圖中①是細胞膜、②是細胞核、③是細胞質(zhì)，解答即可。

掌握人的口腔上皮細胞臨時裝片的制作步驟，理解動植物細胞的區(qū)別及動植物體的結(jié)構(gòu)層次?！窘馕觥可睇}水維持細胞正常形態(tài)①細胞膜③細準焦螺旋①④左上方20、Y唾液小腸淀粉口腔【分析】解：（1）口腔和胃都不能消化脂肪；脂肪的消化在小腸里進行，小腸里有膽汁；胰液和腸液等多種消化液，胰液和腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶，膽汁雖然不含有消化酶，但它對脂肪起乳化作用，使脂肪變成微小的顆粒，增加與消化酶的接觸面積，從而促進脂肪的消化；脂肪在小腸里被徹底分解為甘油和脂肪酸；因此Y曲線表示脂肪的消化過程．

（2）A是口腔；口腔里有唾液腺分泌的唾液．

（3）小腸俞消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官；小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收．

（4）淀粉的消化起始于口腔；在小腸里被消化為葡萄糖；分析圖示可知X在口腔里就開始被消化，并在小腸內(nèi)被消化完畢．因此X是淀粉的消化曲線．

故答案為：（1）Y

（2）唾液。

（3）小腸。

（4）淀粉；口腔。

圖示中；橫坐標(biāo)表示各段消化道，其中A是口腔，B是食道，C是胃，D是小腸，E是大腸，F(xiàn)是肛門；縱坐標(biāo)表示的是淀粉；脂肪和蛋白質(zhì)在各段消化道中的消化程度．

此題考查了三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程，正確解讀曲線圖是做好此題的關(guān)鍵．【解析】Y唾液小腸淀粉口腔21、酒精濃度對水蚤心率有影響酒精濃度酒精濃度對水蚤的心率有影響死亡210次∕分【分析】解：（1）根據(jù)生活現(xiàn)象和表格數(shù)據(jù)可知．提出的問題是：酒精對水蚤的心率有影響嗎？對照實驗的問題；假設(shè)和結(jié)論最好一致；因此可以假設(shè)：酒精對水蚤的心率有影響．

（2）對照實驗又叫單一變量實驗；只有一個量不同，其它量皆相同的實驗．根據(jù)表格信息顯示只有酒精濃度不同這一個變量，這就是實驗中所有探究的問題，即本次實驗配制不同濃度的酒精是為了設(shè)置對照實驗．

（3）根據(jù)表格可知；當(dāng)酒精的體節(jié)分數(shù)分別是（清水）0；1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%，對應(yīng)的水蚤心率分別是33、30、28、24、22、21、18、0（死亡）．表明隨著酒精體積分數(shù)的增加，水蚤心率逐漸下降，直至死亡．因此本次實驗的結(jié)論是酒精對水蚤的心率有影響．

（4）當(dāng)酒精的濃度達到20%時；根據(jù)表格信息顯示10秒內(nèi)心臟跳動次數(shù)為0，說明水蚤會因為酒精濃度過大而導(dǎo)致死亡．

（5）由圖中可知；清水中水蚤的正常心率為35÷10×60═210次/分鐘．

故答案為：（1）酒精濃度對水蚤心率有影響．

（2）酒精濃度。

（3）酒精濃度對水蚤的心率有影響．（其它說法正確可得分）

（4）死亡。

（5）210次∕分（無單位不給分）

此題考查的知識點是酒精對水蚤心跳的影響．解答時可以結(jié)合表格數(shù)據(jù)信息從不同濃度的酒精對水蚤心臟跳動次數(shù)的影響和探究實驗的環(huán)節(jié)要求方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力．【解析】酒精濃度對水蚤心率有影響酒精濃度酒精濃度對水蚤的心率有影響死亡210次∕分五、實驗探究題(共4題，共8分)22、先天性行為；遺傳物質(zhì)；黃蜂子代雖然從末見過其親代，但它卻能重復(fù)一樣的繁殖活動；社會；信息交流；觀察法【分析】解：（1）子代黃蜂雖然從末見過其親代是如何完成這些程序的；但它發(fā)育到一定時候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序．因此黃蜂的產(chǎn)卵這種行為從功能上看屬于繁殖行為；從獲得的途徑看，是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．判斷依據(jù)：黃蜂子代雖然從末見過其親代，但它卻能重復(fù)一樣的繁殖活動．

（2）社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王，少數(shù)雄蜂和大量的工蜂，表明蜜蜂群體間有明確的分工營社會行為，當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后，會跳起“8”字舞招來伙伴，這說明蜜蜂群體中存在著動物“語言”，互相交流信息．因此，這說明蜜蜂是具有社會行為的動物．

（3）研究動物行為的方法有實驗法；觀察法等；小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法是觀察法，即在野外的自然狀態(tài)下，實地觀察動物的各種行為．

故答案為：

（1）先天性行為；遺傳物質(zhì)；黃蜂子代雖然從末見過其親代；但它卻能重復(fù)一樣的繁殖活動．

（2）社會；信息交流（通訊）

（3）觀察法．

（1）根據(jù)動物行為獲得的途徑；動物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為．先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．

（2）社會行為的概念：動物營群體生活；動物營群體生活，絕不是同種的許多個體簡單的聚集在一起，而是動物之間存在組織，具有明確的分工．動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為．

解答此題的關(guān)鍵是知道動物先天性行為的概念和動物之間的交流．【解析】先天性行為；遺傳物質(zhì)；黃蜂子代雖然從末見過其親代，但它卻能重復(fù)一樣的繁殖活動；社會；信息交流；觀察法23、（1）2ml清水2

（2）牙的咀嚼和舌的攪拌淀粉被唾液淀粉酶消化成麥芽糖了

（3）變藍【分析】【分析】本題考查科學(xué)探究實驗，并通過探究“唾液對饅頭有消化作用”來理解對照實驗的原則以及淀粉在口腔中的消化特點。明確實驗原理、理解科學(xué)探究是解決此題的關(guān)鍵