2025年蘇科新版三年級(jí)語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科新版三年級(jí)語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷943考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.穿帶熱烈B.原野持久C.絨毛鉤魚D.棕紅保貴2、下列幾組詞語中，書寫全部正確的是（）。A.明鏡瑰麗松軟措誤B.海鷗刮風(fēng)魚船蝌蚪C.海濱巖石板凳清除D.斷開磨刀武術(shù)誼人3、“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！闭f這句話時(shí)，列寧（）A.不知道灰雀怎么了，猜測(cè)是惡劣的天氣讓灰雀不見了。B.已經(jīng)猜到小男孩捉走了灰雀，但是不揭穿他，怕傷害他的自尊心。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.《荷花》的作者是葉圣陶寫的。B.堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高。C.這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。D.我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。5、下面句子運(yùn)用的描寫方法說法正確的一項(xiàng)是（）。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起來嘴，皺起了眉頭：“哎，怎么配得上這兩只美麗的角呢？”A.動(dòng)作描寫神態(tài)描寫語言描寫B(tài).外貌描寫動(dòng)作描寫神態(tài)描寫C.動(dòng)作描寫外貌描寫語言描寫評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、我會(huì)填。

①“巡”字共____畫，是____結(jié)構(gòu)。

②“激”字共____畫，第四畫是____。7、讀句子；寫出句子中加下劃線詞語的反義詞。

他的背影漸漸遠(yuǎn)去，____在我的視線中。____8、選字組詞。

涌泳勇詠。

____現(xiàn)歌____游________敢9、閱讀《嫦娥》填空。

①這首詩可以分為兩層：

第一層____：描繪了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景。

第二層____：凡人對(duì)仙人的感嘆。

②寫出這首詩的意思____10、一字組多詞。

曉________蘆________欲________評(píng)卷人得分三、綜合題(共6題，共12分)11、用加下劃線的詞語造句。(1)、對(duì)方的矛____雨點(diǎn)____向他刺來；發(fā)明家用盾左抵右擋，還是難以招架。

____(2)、可是，這樣____安全；自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸?；?yàn)觚敗?/p>

____12、讀課文《十二次微笑》；完成下列練習(xí)題。

飛機(jī)漸漸地進(jìn)入了平穩(wěn)飛行狀態(tài)。突然；乘客服務(wù)鈴急促地響了起來，空姐猛然意識(shí)到：糟了，由于太忙，忘記給那位乘客倒水了！她急忙來到客艙，見按響服務(wù)鈴的果然是剛才那位乘客。她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面帶微笑地說______先生______實(shí)在對(duì)不起______由于我的疏忽______延誤了您吃藥的時(shí)間______非常抱歉______(1)；請(qǐng)給橫線處加上標(biāo)點(diǎn)。

她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面帶微笑地說____先生____實(shí)在對(duì)不起____由于我的疏忽____延誤了您吃藥的時(shí)間____非常抱歉____先生____實(shí)在對(duì)不起____由于我的疏忽____延誤了您吃藥的時(shí)間____非常抱歉____(2)；聯(lián)系上下文理解下列詞語意思。

①急促。

②小心翼翼。

③疏忽。

④猛然(3)、當(dāng)空姐面帶微笑地向他賠禮道歉時(shí)，這位乘客____。____13、閱讀語段；回答問題。

這時(shí)候；嘹亮的沖鋒號(hào)吹響了，驚天動(dòng)地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。萬分緊急的關(guān)頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底下，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索“哧哧”地冒著白煙，閃著火花?；鸹ㄕ樟亮怂卿撹T一般的臉。1秒鐘，2秒鐘他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國，沖啊!”

(1)；寫出下列詞語的近義詞。

嘹亮____堅(jiān)毅____(2)、找出表示董存瑞舍身炸暗堡的動(dòng)作的詞語。(3)、找出一個(gè)比喻句。14、閱讀碰碰車。

爸爸告訴我；電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)(便遍)布全球的蜘蛛網(wǎng)，把每個(gè)國家.每(坐座)城市甚至每個(gè)家庭都連在了一起。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就好像(挎跨)上了信息高速路。可以迅速找到所需要的各種信息，可以用電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系，還可以進(jìn)行網(wǎng)上購物。有了網(wǎng)絡(luò)，五湖四海的人隨時(shí)可以交流，咱們的地球就變成了一個(gè)小村莊。(1)；選擇掉括號(hào)內(nèi)正確的字。

(便遍)____布全球每____(坐座)城市(挎跨)____上布全球每____(坐座)城市(挎跨)____上(2)、?解釋“五湖四?！?。(3)、?電腦網(wǎng)絡(luò)有哪些作用?____15、按課文《詠柳》、《春日》內(nèi)容填空。(1)、詠柳和春日都是描寫____季的景象的。(2)、春日中有兩句是千古名句，請(qǐng)寫下來：____，____。這兩句詩的意思是：____16、理解判斷：(1)、《石頭湯》這個(gè)故事告訴我們“分享使人富足”這個(gè)道理。()(2)、《火鞋與風(fēng)鞋》中的小主人公迪姆獲得了鞋匠爸爸贈(zèng)送的生日禮物火鞋。()(3)、《青蛙和蟾蜍》這一系列書描述的是青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友去歷險(xiǎn)的故事。（）(4)、《了不起的狐貍爸爸》中的狐貍爸爸能干、聰明、勇敢，非常了不起。（）評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)17、讀《月球之謎》；根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山。評(píng)卷人得分五、語言表達(dá)(共4題，共40分)18、我會(huì)說（造句）。

①明白。

②干凈。

③趕快19、把句子寫得更具體。

①海鷗瞧著他。

②“它會(huì)回來的！”友人說。20、縮句。

①霸王龍是非常兇猛的肉食恐龍。

②地球上到處是大片大片的沼澤。21、讀古詩惠崇《春江曉景》解釋下列詞語的意思。

①曉。

②蔞蒿。

③河豚評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共10分)22、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼．有誤，穿戴：穿和戴，泛指打扮?！皫А备某伞按鳌薄．正確。C．有誤，釣魚：用釣具捕魚。“鉤”改成“釣”。D．有誤，寶貴：極有價(jià)值；非常難得?！氨！备某伞皩殹薄９蔬x：B。2、C【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體詞義，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼.有誤，錯(cuò)誤：不符合客觀事實(shí)；不正確。故“措誤”的“措”錯(cuò)誤。B.有誤，漁船：即漁業(yè)船舶，進(jìn)行魚類捕撈、加工、運(yùn)輸?shù)拇敖y(tǒng)稱。故“魚船”的“魚”錯(cuò)誤。C.正確。D.有誤，宜人：合乎心意的。故“誼人”的“誼”錯(cuò)誤。故選：C。3、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《灰雀》這篇課文講述的是列寧在公園里尋找三只惹人喜愛的灰雀當(dāng)中的一只時(shí)，遇到了將灰雀捉走的男孩。經(jīng)過交談，受到感動(dòng)的男孩將灰雀放了回來?！耙欢ㄊ秋w走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。”說這句話時(shí)，列寧已經(jīng)猜到小男孩捉走了灰雀，但是不揭穿他，怕傷害他的自尊心。故選：B。4、B【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于病句的辨析與修改能力，認(rèn)真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等，找出病因后，對(duì)癥下藥，修改病句。【解析】A.重復(fù)啰嗦，交“寫的”刪去。B.正確。C.成分殘缺，在“浪費(fèi)”后加上“的行為”。D.搭配不當(dāng)，將“和方法”刪去。故選：B。5、A【分析】本題考查了人物描寫的方法及作用，常見的有語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、外貌描寫等，要結(jié)合內(nèi)容聯(lián)系上下文理解?！窘馕觥繌摹奥购鋈豢吹搅俗约旱耐取焙汀熬锲饋碜臁薄鞍櫰鹆嗣碱^”可以看出是用了動(dòng)作描寫和神態(tài)的描寫。后面鹿的自言自語可以看出用了語言描寫。故選：A。二、填空題(共5題，共10分)6、6半包圍16撇【分析】【分析】巡共6畫；半包圍結(jié)構(gòu)，分別是撇點(diǎn)；撇點(diǎn)、撇點(diǎn)、點(diǎn)、橫折折撇、捺；激共16畫；分別是點(diǎn)、點(diǎn)、提、撇、豎、橫折、橫、橫、點(diǎn)、橫、橫折鉤、撇、撇、橫、撇、捺。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字筆順和結(jié)構(gòu)的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。7、出現(xiàn)【分析】【分析】消失：事物漸漸減少以至沒有；事物不復(fù)存在。所以“消失”的反義詞是“出現(xiàn)”。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。8、涌詠泳勇【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握。涌現(xiàn)；出現(xiàn)。歌詠，歌唱。游泳，一種體育運(yùn)動(dòng)。勇敢，指不怕危險(xiǎn)和困難，有膽量，不退縮。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的理解，這幾個(gè)字是同音字，要學(xué)會(huì)辨析它們的不同。9、一二句三四句室內(nèi)，云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影，室外，銀河漸漸西移垂地，晨星就要消失了。嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵?，夜夜心情孤寂【分析】【分析】這首詩借嫦娥飛月的故事抒寫了身處孤寂中的感受。在黑暗污濁的現(xiàn)實(shí)包圍中；詩人精神上力圖擺脫塵俗，追求高潔的境界，而追求的結(jié)果往往使自己陷于更孤獨(dú)的境地。清高與孤獨(dú)的孿生，以及由此引起的既自賞又自傷，被詩人用精微而富于含蘊(yùn)的語言成功地表現(xiàn)出來了，這正是本詩的特色。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。10、曉得知曉蘆葦蘆芽欲望求知欲【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。曉得；知曉就是知道的意思。蘆葦；多年水生或濕生的高大禾草，生長在灌溉溝渠旁、河堤沼澤地等。蘆芽：蘆筍。欲望，對(duì)能給以愉快或滿足的事物或經(jīng)驗(yàn)的有意識(shí)的愿望；強(qiáng)烈的向往。求知欲，求知的欲望。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。三、綜合題(共6題，共12分)11、略

【分析】【分析】（1）用“如...般...”造句；答案可為“張飛一聲大喝如響雷般傳來，嚇得敵軍落荒而逃。”。

（2）用“固然”造句；答案可為“學(xué)習(xí)固然重要，體育鍛煉也是不能少的?！?。

【點(diǎn)評(píng)】考查造句及語言運(yùn)用?！窘馕觥?、①張飛一聲大喝如響雷般傳來，嚇得敵軍落荒而逃。

2、①學(xué)習(xí)固然重要，體育鍛煉也是不能少的。

12、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的賞析；第一題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。第二題考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握；急促，指短促；速度快的。小心翼翼，形容空姐的舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。疏忽，指粗心的、大意的。猛然，忽然。第三題考查學(xué)生對(duì)內(nèi)容的掌握，當(dāng)空姐面帶微笑地向他賠禮道歉時(shí)，這位乘客都不原諒她的疏忽。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容?！窘馕觥?、①：”

②，

③，

④，

⑤，

⑥！“

2、①急促：指短促、速度快的。②小心翼翼：形容空姐的舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。③疏忽：指粗心的、大意的。④猛然：忽然。3、①都不原諒她的疏忽

都不原諒她的疏忽13、略

【分析】【分析】（1）寫出近義詞；嘹亮____響亮；堅(jiān)毅____堅(jiān)強(qiáng)；（2）描寫董存瑞炸暗堡的動(dòng)作的詞語有：昂首挺胸、托起、頂住、猛地一拉、挺立、放射、眺望、高喊。表現(xiàn)了董存瑞舍身的堅(jiān)毅。找出一個(gè)比喻句：他像巨人一樣挺立著。

【點(diǎn)評(píng)】做好閱讀題，就必須讀懂課文，在此基礎(chǔ)之上才能做題。邊閱讀邊思考，仔細(xì)體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。掌握比喻句?！窘馕觥?、①響亮

②堅(jiān)定

2、昂首挺胸，托起，頂住，猛地一拉，挺立，放射，眺望，高喊。3、他像巨人一樣挺立著。14、略

【分析】【分析】（1）遍布：分布到所有地方。座：名詞；坐位，托著器物的東西?？缟希禾ど?。跨，抬腿向前或向旁移動(dòng)越過，邁過。錯(cuò)誤的字是便；坐、挎。（2）五湖四海：指全國各地，有時(shí)也指世界各地?，F(xiàn)有時(shí)也比喻廣泛的團(tuán)結(jié)。（3）我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)找到所需要的各種信息，可以用電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系，可以進(jìn)行網(wǎng)上購物。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了便利的生活，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)去訂購車票，可以通過網(wǎng)絡(luò)購買到各種各樣的商品，可以通過網(wǎng)絡(luò)了解到最新的信息，可以通過網(wǎng)絡(luò)拉近人月人之間的距離，可以通過網(wǎng)絡(luò)娛樂人們的生活。在日常生活中，我們可以通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)了解到商品信息以及商業(yè)情報(bào)的動(dòng)態(tài)，政治經(jīng)濟(jì)的形式，生活的各種方面等等。

【點(diǎn)評(píng)】（1）應(yīng)注意同音異義字的區(qū)別，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字。（2）考查對(duì)重點(diǎn)詞語的理解、記憶。（3）本題屬于開放題。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)。【解析】1、①遍

遍

②座

2、座3、③跨跨15、略

【分析】【分析】（1）本題主要考查對(duì)古詩的意思的掌握。①?zèng)r詠柳和春日都是描寫春季的景象的。②春日中有兩句是千古名句；請(qǐng)寫下來：閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。這兩句詩的意思是：人們尋常中都知道有春風(fēng)，但要是真正認(rèn)識(shí)它，只有在見到萬紫千紅的景象以后。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)古詩詞語及句子的意思的掌握情況。學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)字、詞、句的意思，還要學(xué)會(huì)總結(jié)概括?！窘馕觥?、①春

2、①閑識(shí)得東風(fēng)面

②萬紫千紅總是春

③人們尋常中都知道有春風(fēng)，但要是真正認(rèn)識(shí)它，只有在見到萬紫千紅的景象以后。

16、略

【分析】【分析】依據(jù)作品內(nèi)容不難判斷；（1）正確（2）正確（3）錯(cuò)誤。主要是在述說主角青蛙與蟾蜍這一對(duì)好朋友生活當(dāng)中的種種趣事。（4）正確。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)作品內(nèi)容的掌握情況。鍛煉了學(xué)生的閱讀能力。【解析】1、正確2、正確3、錯(cuò)誤4、正確四、判斷題(共1題，共4分)17、A【分析】【分析】依據(jù)課文第二段“月球上滿是塵土；巖石和環(huán)形山；沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠?！笨芍鸢高x擇正確。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣。五、語言表達(dá)(共4題，共40分)18、①老師講得清楚，學(xué)生自然就明白。②學(xué)校的小路被打掃得很干凈。③我們要趕快走，不然一會(huì)就遲到了?！痉治觥俊痉治觥棵靼祝?清楚；明確。干凈：沒有塵土；雜質(zhì)等。趕快：抓住時(shí)機(jī)；加快速度。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，說完整的話，學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感。19、①可愛的海鷗用光閃閃的眼睛瞧著他。②“它會(huì)回來的！”友人斬釘截鐵地說?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)語言表達(dá)的掌握；增加修飾成分可以使句子更加具體形象。海鷗瞧著他?？梢杂每蓯鄣男稳莺ｚt，用光閃閃的眼睛作為瞧的修辭詞。““它會(huì)回來的！”友人說?！边@句可以用“斬釘截鐵”形容說的樣子。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語言表達(dá)的掌握程度，學(xué)生應(yīng)掌握。20、①霸王龍是恐龍。

②地球上是沼澤【分析】【分析】縮句；就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來越簡單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補(bǔ)語都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)縮句的掌握。①去掉“非常兇猛的肉食”②去掉“到處、大片大片的”這樣一改，意思沒變，但更簡單了。21、①曉：早晨②蔞蒿：生長在河灘上的一種草本植物，可以食用。③河豚：一種有毒的魚，經(jīng)過加工后可以食用。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握。曉；早晨；蔞蒿：生長在河灘上的一種草本植物，可以食用。河豚：一種有毒的魚，經(jīng)過加工后可以食用。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的熟悉程度。六、寫作題(共1題，共10分)22、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。