2025年仁愛科普版二年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版二年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個(gè)角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子4、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。5、下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢(shì)____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(jià)(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)6、《山行》一詩中，運(yùn)用了對(duì)比手法的一句中（）。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花7、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)帷e的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。8、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類文明的肆意踐踏。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、填一填。

課文《小鷹學(xué)飛》寫了____跟著老鷹____。它飛到了____的上面，飛到了____的上空，覺得自己____了?？墒?，它一抬頭，只見____還有幾只鷹在____呢！10、選字填空。

剛鋼由游。

①小明____才來過了。

②建房需要____材。

③小兔沿著小溪朝上____走去。

④這次____同學(xué)們民主選舉班干部。11、填一填。

有的山谷里有幾種蝴蝶；上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。

①五顏六色的花瓣是指____。

②你能照樣子寫一句話嗎？____像____。12、給加下劃線的字注音。

____________________牛羊____13、選擇適當(dāng)?shù)脑~語。

一____荷塘一____蘆葦一____楓葉一____月亮14、一字組多詞。

展________階________

登________失________評(píng)卷人得分三、語言表達(dá)(共5題，共10分)15、解釋詞語。

脈絡(luò)16、用下列詞語造句。

富饒17、照樣子；寫句子。

例句：要是我有那么多錢就能吃得好穿得好住上大房子；為什么不說呢？

要是就能18、照樣子寫句子。

例如：只要有風(fēng)輕輕吹過；孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

只要就19、將下列句子改為陳述句。

①少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？

②小妹妹這樣乖巧；我們?cè)跄懿幌矚g她呀？

③這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢？評(píng)卷人得分四、其他(共1題，共4分)20、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題，共5分)21、造句。(1)、應(yīng)該—____(2)、準(zhǔn)備—____評(píng)卷人得分六、判斷題(共1題，共2分)22、我會(huì)判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個(gè)層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢(shì)、其情其狀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩句意思的理解掌握情況。2、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)古詩的理解，仔細(xì)體會(huì)整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。3、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團(tuán)圓。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。4、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎。“伙”字的部首是“亻”，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。5、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢(shì)____(xiōng)讀音沒錯(cuò)；嫉妒(jì)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯(cuò)，漲價(jià)(zhàng)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯(cuò)，旋風(fēng)(xuán)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。6、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力?！渡叫小芬辉娭?；運(yùn)用了對(duì)比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對(duì)比。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫出答案。7、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。8、D【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對(duì)。二、填空題(共6題，共12分)9、小鷹學(xué)飛行大樹大山會(huì)飛頭頂盤旋【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。課文寫了小鷹跟著老鷹學(xué)飛行。它飛到了大樹的上面；飛到了大山的上空，覺得自己會(huì)飛了?？墒牵惶ь^，只見頭頂還有幾只鷹在盤旋呢！

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的概括，只要熟悉課文，不難寫出。10、剛鋼游由【分析】【分析】區(qū)分同音字剛和鋼；游和由的字義。①小明剛才來過了。②建房需要鋼材。③小兔沿著小溪朝上游走去。④這次由同學(xué)們民主選舉班干部。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)鋼和剛，游和由兩組同音字的區(qū)分理解。11、蝴蝶彎彎的月亮一把鐮刀【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。五顏六色的花瓣是指蝴蝶?！跋瘛苯?jīng)常用于比喻句中；彎彎的月亮像一把鐮刀。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要理解。12、chìlèqiónglúxiàn【分析】【分析】敕勒（chìlè）：種族名；北齊時(shí)居住在朔州（今山西省北部）一帶。穹廬（qiónglú）：用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。見（xiàn）：同“現(xiàn)”，顯露。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于加點(diǎn)字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。13、個(gè)棵片輪【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)語言表達(dá)中的量詞的掌握；一個(gè)（座）荷塘；一棵蘆葦、一片楓葉、一輪月亮等都是固定搭配。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)基本的語言表達(dá)，并重點(diǎn)學(xué)習(xí)量詞的使用；14、展現(xiàn)展示階級(jí)階段登山登上失去失望【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。展現(xiàn)；展示；明顯地表現(xiàn)出。展示，擺出來給人看。階級(jí)是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展到一定階段，即生產(chǎn)有所發(fā)展而又發(fā)展不足的產(chǎn)物。階段，事物發(fā)展過程中的區(qū)間段落。登山，登山山頂。登上，爬上。失去，指消失；失掉。失望，喪失信心；希望沒能實(shí)現(xiàn)。表示一種心理的期待落空。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。三、語言表達(dá)(共5題，共10分)15、是指中醫(yī)對(duì)動(dòng)脈和靜脈的統(tǒng)稱或維管植物的維管系統(tǒng)，還可用來比喻條理或頭緒?！痉治觥俊痉治觥棵}絡(luò)：是指中醫(yī)對(duì)動(dòng)脈和靜脈的統(tǒng)稱或維管植物的維管系統(tǒng)；還可用來比喻條理或頭緒。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語的意思。16、我們的家鄉(xiāng)美麗富饒。【分析】【分析】富饒；富足有余。多指財(cái)物等。如，我們的家鄉(xiāng)美麗富饒。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。17、要是能按時(shí)寫完作業(yè)，就能獲得獎(jiǎng)勵(lì)那該多好啊！【分析】【分析】要是就能這個(gè)詞語連接的是一個(gè)假想的條件；以及假想條件下的結(jié)果。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生句子的仿寫能力，練習(xí)寫假想的條件和結(jié)果的句子。18、只要我們平時(shí)注意觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多有趣的現(xiàn)象?！痉治觥俊痉治觥恐灰惺裁礃拥臈l件或者做法；就會(huì)生成什么樣的結(jié)果。這是個(gè)充要條件的句子。

【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)充要條件復(fù)雜句子的練習(xí)。19、①少先隊(duì)員不能向困難低頭。②小妹妹這樣乖巧，我們喜歡她。③這潮濕冰冷的地面,不能睡?！痉治觥俊痉治觥糠磫柧涓年愂鼍浞椒ǎ?/p>

1將句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞.即有“不”去“不”；無“不”加“不”.

2將句中的反問語氣詞（怎；怎么、難道等）去掉.

3將句末的疑問助詞（呢；嗎等）去掉,問號(hào)改為句號(hào).

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換，（1）去掉“怎么、呢”，把“能”換成“不能”把“？”換成“?！保?）去掉“怎能不、呀”把“？”換成“?！保?）去掉“怎么、呢”，把“能”換成“不能”，把“？”換成“。”四、其他(共1題，共4分)20、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動(dòng)物。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外