2025班主任師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃合作協(xié)議3篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2024班主任師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃合作協(xié)議本合同目錄一覽1.合同雙方基本信息1.1.合同甲方信息1.2.合同乙方信息2.師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)2.1.短期目標(biāo)2.2.中期目標(biāo)2.3.長期目標(biāo)3.師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃實施計劃3.1.師徒結(jié)對教師職責(zé)3.2.師徒結(jié)對教師培訓(xùn)計劃3.3.師徒結(jié)對教師考核評估4.師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃支持措施4.1.教師個人發(fā)展支持4.2.學(xué)校支持措施4.3.社會資源整合5.師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃經(jīng)費(fèi)保障5.1.經(jīng)費(fèi)來源5.2.經(jīng)費(fèi)使用5.3.經(jīng)費(fèi)監(jiān)管6.師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃成果分享與推廣6.1.成果展示6.2.推廣與應(yīng)用6.3.優(yōu)秀案例分享7.師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃合作期限7.1.合作起始時間7.2.合作終止時間7.3.合同續(xù)簽條件8.師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃合同變更與解除8.1.合同變更8.2.合同解除8.3.合同解除后的處理9.師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃爭議解決方式9.1.協(xié)商解決9.2.仲裁解決9.3.司法解決10.師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃合同生效與終止10.1.合同生效條件10.2.合同終止條件10.3.合同終止后的處理11.合同附件11.1.師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案11.2.師徒結(jié)對教師培訓(xùn)計劃11.3.師徒結(jié)對教師考核評估標(biāo)準(zhǔn)12.合同簽署12.1.合同簽署時間12.2.合同簽署地點12.3.合同簽署代表13.合同份數(shù)13.1.合同正本份數(shù)13.2.合同副本份數(shù)13.3.份數(shù)分配14.合同其他約定事項第一部分：合同如下：1.合同雙方基本信息1.1.合同甲方信息甲方全稱：學(xué)校甲方地址：省市區(qū)路號甲方聯(lián)系人：甲方聯(lián)系電話：138000000001.2.合同乙方信息乙方全稱：教師乙方地址：省市區(qū)路號乙方聯(lián)系人：乙方聯(lián)系電話：139000000002.師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)2.1.短期目標(biāo)提高乙方教育教學(xué)能力，縮短其適應(yīng)新崗位的時間。在一年內(nèi)，乙方需完成至少5次公開課展示，并取得良好反饋。2.2.中期目標(biāo)在三年內(nèi)，乙方需獲得至少1次校級教學(xué)競賽獎項。2.3.長期目標(biāo)在五年內(nèi)，乙方需獲得至少1次市級教學(xué)競賽獎項。成為學(xué)校教育教學(xué)骨干，承擔(dān)教研組長或備課組長等職務(wù)。3.師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃實施計劃3.1.師徒結(jié)對教師職責(zé)甲方導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)乙方教育教學(xué)工作，定期進(jìn)行教學(xué)研討和交流。乙方徒弟需積極參與導(dǎo)師的指導(dǎo)，主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和方法。3.2.師徒結(jié)對教師培訓(xùn)計劃每月至少組織1次師徒結(jié)對研討會，分享教育教學(xué)經(jīng)驗。每年組織1次教育教學(xué)技能培訓(xùn)，提升乙方教育教學(xué)水平。3.3.師徒結(jié)對教師考核評估定期對師徒結(jié)對教師進(jìn)行考核，評估雙方工作成效。考核內(nèi)容包括教育教學(xué)能力、論文發(fā)表、教學(xué)競賽獲獎情況等。4.師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃支持措施4.1.教師個人發(fā)展支持學(xué)校為乙方提供必要的教育教學(xué)資源，如圖書、網(wǎng)絡(luò)等。鼓勵乙方參加各類教育教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動。4.2.學(xué)校支持措施學(xué)校為師徒結(jié)對教師提供必要的時間和場地支持。學(xué)校設(shè)立專項經(jīng)費(fèi)，用于支持師徒結(jié)對教師開展教育教學(xué)活動。4.3.社會資源整合積極與社會各界合作，為師徒結(jié)對教師提供更多發(fā)展機(jī)會。5.師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃經(jīng)費(fèi)保障5.1.經(jīng)費(fèi)來源學(xué)校設(shè)立專項經(jīng)費(fèi)，用于支持師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。5.2.經(jīng)費(fèi)使用經(jīng)費(fèi)主要用于師徒結(jié)對教師培訓(xùn)、考核評估、成果分享等。5.3.經(jīng)費(fèi)監(jiān)管學(xué)校財務(wù)部門對經(jīng)費(fèi)使用進(jìn)行監(jiān)督和管理，確保經(jīng)費(fèi)合理使用。6.師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃成果分享與推廣6.1.成果展示乙方需定期向?qū)W校匯報職業(yè)發(fā)展規(guī)劃實施情況。學(xué)校定期組織成果展示活動，推廣師徒結(jié)對教師優(yōu)秀經(jīng)驗。6.2.推廣與應(yīng)用將師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的優(yōu)秀成果在全校范圍內(nèi)推廣應(yīng)用。6.3.優(yōu)秀案例分享7.師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃合作期限7.1.合作起始時間：2024年1月1日7.2.合作終止時間：2029年1月1日7.3.合同續(xù)簽條件雙方在合同到期前一個月，如無特殊情況，可協(xié)商續(xù)簽合同。8.師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃合同變更與解除8.1.合同變更雙方如需變更合同內(nèi)容，應(yīng)書面通知對方，經(jīng)雙方協(xié)商一致后，簽訂補(bǔ)充協(xié)議，作為本合同的組成部分。合同變更內(nèi)容應(yīng)包括但不限于：師徒結(jié)對教師職責(zé)、培訓(xùn)計劃、考核評估標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)保障等。8.2.合同解除如有下列情況之一，任何一方可向?qū)Ψ桨l(fā)出解除合同的通知：1.一方嚴(yán)重違反合同約定，經(jīng)對方書面通知后，在合理期限內(nèi)仍未糾正；2.一方因不可抗力導(dǎo)致無法履行合同，經(jīng)確認(rèn)后；3.雙方協(xié)商一致，決定解除合同。8.3.合同解除后的處理合同解除后，雙方應(yīng)立即停止履行合同約定的各項義務(wù)。雙方應(yīng)就合同解除前已發(fā)生的費(fèi)用和損失進(jìn)行結(jié)算，并按照約定承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。9.師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃爭議解決方式9.1.協(xié)商解決雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決合同爭議。協(xié)商期限為自一方提出爭議之日起30日內(nèi)。9.2.仲裁解決如協(xié)商不成，任何一方可向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。9.3.司法解決最終爭議解決權(quán)歸合同簽訂地的人民法院。10.師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃合同生效與終止10.1.合同生效條件本合同自雙方代表簽字蓋章之日起生效。10.2.合同終止條件合同期滿自然終止；或根據(jù)第八條的規(guī)定解除合同。10.3.合同終止后的處理合同終止后，雙方應(yīng)按照本合同約定，及時處理相關(guān)事宜，包括但不限于：成果歸檔、經(jīng)費(fèi)結(jié)算、資料歸還等。11.合同附件11.1.師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案詳細(xì)列出師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的具體內(nèi)容，包括目標(biāo)、實施計劃、支持措施等。11.2.師徒結(jié)對教師培訓(xùn)計劃列出具體的培訓(xùn)課程、時間安排、培訓(xùn)講師等信息。11.3.師徒結(jié)對教師考核評估標(biāo)準(zhǔn)制定具體的考核指標(biāo)和評估方法，明確評估結(jié)果的應(yīng)用。12.合同簽署12.1.合同簽署時間：2024年1月1日12.2.合同簽署地點：省市區(qū)路號學(xué)校會議室12.3.合同簽署代表甲方代表：，學(xué)校校長乙方代表：，教師13.合同份數(shù)13.1.合同正本份數(shù)：2份13.2.合同副本份數(shù)：各保留1份13.3.份數(shù)分配甲方保留1份合同正本，乙方保留1份合同正本。14.合同其他約定事項本合同未盡事宜，雙方可另行協(xié)商解決。本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入的概念及定義15.1.第三方是指在合同履行過程中，由甲乙雙方共同或單方邀請，為合同履行提供專業(yè)服務(wù)、咨詢、評估、調(diào)解或其他輔助服務(wù)的獨立實體。15.2.第三方不包括合同雙方及其法定代表人、雇員、代理人或其關(guān)聯(lián)方。16.第三方介入的適用范圍師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的培訓(xùn)與評估；教育教學(xué)資源的采購與配置；爭議調(diào)解與仲裁；其他甲乙雙方認(rèn)為需要第三方介入的情況。17.第三方介入的引入程序17.1.甲乙雙方協(xié)商一致，決定引入第三方；17.2.雙方共同選定或委托第三方；17.3.第三方接受邀請，并與甲乙雙方簽訂相應(yīng)的協(xié)議。18.第三方的責(zé)任限額18.1.第三方在履行協(xié)議過程中，因其故意或重大過失導(dǎo)致合同履行受阻或合同目的無法實現(xiàn)的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。18.2.第三方的責(zé)任限額應(yīng)根據(jù)其提供服務(wù)的內(nèi)容、性質(zhì)和風(fēng)險等因素確定。18.3.第三方的責(zé)任限額應(yīng)在協(xié)議中明確約定，并在合同附件中列明。19.第三方的權(quán)利與義務(wù)19.1.第三方的權(quán)利：收取合理的服務(wù)費(fèi)用；享有合同約定的保密義務(wù)；在合同范圍內(nèi)獨立行使職責(zé)。19.2.第三方的義務(wù)：按照合同約定，提供專業(yè)、高效的服務(wù)；對其提供的服務(wù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；保守甲乙雙方的商業(yè)秘密。20.第三方與其他各方的劃分說明20.1.第三方與甲乙雙方的關(guān)系是獨立的，第三方不參與甲乙雙方的內(nèi)部事務(wù)；20.2.第三方在履行職責(zé)過程中，應(yīng)尊重甲乙雙方的合法權(quán)益，不得損害甲乙雙方的利益；20.3.第三方在合同履行過程中，如需與甲乙雙方進(jìn)行溝通，應(yīng)通過甲乙雙方指定的聯(lián)系方式。21.第三方介入后的合同履行21.1.第三方介入后，甲乙雙方應(yīng)按照合同約定，繼續(xù)履行各自的權(quán)利和義務(wù)；21.2.第三方在履行職責(zé)過程中，如發(fā)現(xiàn)甲乙雙方有違反合同約定的行為，有權(quán)向甲乙雙方提出，并要求其改正；21.3.第三方介入后，甲乙雙方應(yīng)積極配合，確保合同順利履行。22.第三方介入后的爭議解決22.1.第三方介入后，如發(fā)生爭議，甲乙雙方應(yīng)通過協(xié)商解決；22.2.協(xié)商不成，任何一方可向合同簽訂地的人民法院提起訴訟；22.3.第三方介入后的爭議解決，應(yīng)遵循合同約定和法律法規(guī)。23.第三方介入后的合同終止23.1.第三方介入后，合同終止的條件和程序應(yīng)按照合同約定執(zhí)行；23.2.第三方介入終止后，甲乙雙方應(yīng)按照合同約定，處理相關(guān)事宜，包括但不限于：成果歸檔、經(jīng)費(fèi)結(jié)算、資料歸還等。24.第三方介入后的合同附件24.1.第三方協(xié)議明確第三方介入的具體內(nèi)容、服務(wù)范圍、費(fèi)用、責(zé)任限額等；24.2.第三方資質(zhì)證明第三方提供其資質(zhì)證明文件，以證明其具備履行合同的能力和條件。第三部分：其他補(bǔ)充性說明和解釋說明一：附件列表：1.師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案要求：詳細(xì)列出師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的具體內(nèi)容，包括目標(biāo)、實施計劃、支持措施等。說明：此附件作為合同附件之一，用于明確師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的具體內(nèi)容和要求。2.師徒結(jié)對教師培訓(xùn)計劃要求：列出具體的培訓(xùn)課程、時間安排、培訓(xùn)講師等信息。說明：此附件用于明確師徒結(jié)對教師培訓(xùn)的具體安排，確保培訓(xùn)的有序進(jìn)行。3.師徒結(jié)對教師考核評估標(biāo)準(zhǔn)要求：制定具體的考核指標(biāo)和評估方法，明確評估結(jié)果的應(yīng)用。說明：此附件用于明確師徒結(jié)對教師考核評估的標(biāo)準(zhǔn)和流程，確保評估的公正性和客觀性。4.第三方協(xié)議要求：明確第三方介入的具體內(nèi)容、服務(wù)范圍、費(fèi)用、責(zé)任限額等。說明：此附件用于明確第三方介入的細(xì)節(jié)，確保第三方在合同履行中的責(zé)任和權(quán)益。5.第三方資質(zhì)證明要求：第三方提供其資質(zhì)證明文件，以證明其具備履行合同的能力和條件。說明：此附件用于確保第三方具備履行合同所需的專業(yè)能力和資質(zhì)。6.合同簽署證明要求：雙方代表簽字蓋章的合同正本。說明：此附件作為合同生效的證明，用于確認(rèn)合同雙方的承諾和權(quán)利義務(wù)。說明二：違約行為及責(zé)任認(rèn)定：1.甲方違約行為及責(zé)任認(rèn)定違約行為：未按合同約定提供必要的教育教學(xué)資源或支持。責(zé)任認(rèn)定：甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任，并確保乙方獲得必要的支持。示例：甲方未按計劃提供培訓(xùn)課程，導(dǎo)致乙方無法按期完成培訓(xùn)目標(biāo)。2.乙方違約行為及責(zé)任認(rèn)定違約行為：未按合同約定參加培訓(xùn)、研討或公開課展示。責(zé)任認(rèn)定：乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任，并確保按計劃完成各項任務(wù)。示例：乙方未參加每月的師徒結(jié)對研討會，導(dǎo)致雙方無法有效溝通和交流。3.第三方違約行為及責(zé)任認(rèn)定違約行為：未能按照協(xié)議提供專業(yè)、高效的服務(wù)或違反保密義務(wù)。責(zé)任認(rèn)定：第三方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任，并確保合同的履行。示例：第三方在提供服務(wù)過程中泄露乙方商業(yè)秘密，導(dǎo)致乙方遭受損失。4.合同解除違約行為及責(zé)任認(rèn)定違約行為：未經(jīng)對方同意擅自解除合同。責(zé)任認(rèn)定：違約方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任，并確保合同的履行。示例：甲方未經(jīng)乙方同意單方面解除合同，導(dǎo)致乙方遭受損失。全文完。2024班主任師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃合作協(xié)議1本合同目錄一覽1.定義和解釋1.1合同定義1.2術(shù)語解釋2.雙方信息2.1師傅教師信息2.2徒弟教師信息2.3學(xué)校信息3.發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃3.1職業(yè)發(fā)展規(guī)劃概述3.2短期目標(biāo)3.3中期目標(biāo)3.4長期目標(biāo)4.教學(xué)指導(dǎo)與培訓(xùn)4.1教學(xué)方法指導(dǎo)4.2教學(xué)技能培訓(xùn)4.3教學(xué)資源分享5.指導(dǎo)與反饋機(jī)制5.1定期指導(dǎo)5.2反饋與評估5.3調(diào)整與優(yōu)化6.職業(yè)成長支持6.1職業(yè)資格認(rèn)證6.2學(xué)術(shù)交流與研討6.3教研活動參與7.教學(xué)成果展示與分享7.1教學(xué)成果展示7.2成果分享與交流7.3教學(xué)案例研討8.責(zé)任與義務(wù)8.1師傅教師責(zé)任8.2徒弟教師義務(wù)8.3學(xué)校責(zé)任與義務(wù)9.合作期限與續(xù)約9.1合作期限9.2續(xù)約條件9.3終止條件10.違約責(zé)任與處理10.1違約情形10.2違約責(zé)任10.3違約處理11.爭議解決11.1爭議解決方式11.2爭議解決程序11.3爭議解決地點12.合同生效與修改12.1合同生效條件12.2合同修改程序12.3合同生效日期13.其他條款13.1通知與送達(dá)13.2合同解除13.3法律適用14.簽署與生效14.1簽署時間14.2簽署地點14.3合同生效日期第一部分：合同如下：1.定義和解釋1.1合同定義本合同是指師傅教師與徒弟教師之間，為了促進(jìn)徒弟教師職業(yè)發(fā)展，明確雙方權(quán)利義務(wù)而簽訂的協(xié)議。1.2術(shù)語解釋1.2.1師傅教師：指在教育教學(xué)工作中具有豐富經(jīng)驗，愿意傳授徒弟教育教學(xué)技能和經(jīng)驗的教師。1.2.2徒弟教師：指愿意接受師傅教師指導(dǎo)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)技能，提升自身職業(yè)素養(yǎng)的教師。1.2.3學(xué)校：指雙方所在的教育機(jī)構(gòu)。2.雙方信息2.1師傅教師信息2.1.1姓名：2.1.2年齡：2.1.3學(xué)歷：2.1.4職稱：2.1.5教學(xué)經(jīng)驗：2.2徒弟教師信息2.2.1姓名：2.2.2年齡：2.2.3學(xué)歷：2.2.4職稱：2.2.5教學(xué)經(jīng)驗：2.3學(xué)校信息2.3.1學(xué)校名稱：2.3.2學(xué)校地址：2.3.3聯(lián)系人：2.3.4聯(lián)系電話：3.發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃3.1職業(yè)發(fā)展規(guī)劃概述3.1.1提升教育教學(xué)能力；3.1.3提高教育教學(xué)成果。3.2短期目標(biāo)3.2.1在第一個學(xué)期內(nèi)，徒弟教師能夠熟練掌握所教學(xué)科的基本教學(xué)方法和技能；3.2.2在第一個學(xué)期末，徒弟教師能夠獨立完成教學(xué)任務(wù)。3.3中期目標(biāo)3.3.1在第二個學(xué)期內(nèi)，徒弟教師能夠參與學(xué)校教研活動，提出自己的教學(xué)觀點；3.3.2在第二個學(xué)期末，徒弟教師的教學(xué)成果得到學(xué)校認(rèn)可。3.4長期目標(biāo)3.4.1在第三個學(xué)期內(nèi)，徒弟教師能夠獨立承擔(dān)教研任務(wù)，成為學(xué)校教學(xué)骨干；3.4.2在合同期滿時，徒弟教師能夠成為具備一定教育教學(xué)經(jīng)驗的教師。4.教學(xué)指導(dǎo)與培訓(xùn)4.1教學(xué)方法指導(dǎo)師傅教師應(yīng)向徒弟教師傳授先進(jìn)的教學(xué)方法，包括但不限于：4.1.1課堂管理技巧；4.1.2學(xué)生評價方法；4.1.3教學(xué)資源整合。4.2教學(xué)技能培訓(xùn)師傅教師應(yīng)定期組織徒弟教師進(jìn)行教學(xué)技能培訓(xùn)，包括但不限于：4.2.1課堂教學(xué)技能；4.2.2教學(xué)課件制作；4.2.3教學(xué)反思與改進(jìn)。4.3教學(xué)資源分享師傅教師應(yīng)向徒弟教師提供教學(xué)資源，包括但不限于：4.3.1教學(xué)課件；4.3.2教學(xué)案例；5.指導(dǎo)與反饋機(jī)制5.1定期指導(dǎo)師傅教師應(yīng)定期對徒弟教師的教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)，包括但不限于：5.1.1每月至少一次面對面指導(dǎo)；5.1.2每學(xué)期至少一次教學(xué)成果評估。5.2反饋與評估徒弟教師應(yīng)主動向師傅教師反饋教學(xué)過程中的問題和困惑，師傅教師應(yīng)及時給予解答和指導(dǎo)。5.3調(diào)整與優(yōu)化根據(jù)反饋和評估結(jié)果，雙方應(yīng)共同調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方案，確保徒弟教師的教學(xué)工作能夠持續(xù)進(jìn)步。6.職業(yè)成長支持6.1職業(yè)資格認(rèn)證師傅教師應(yīng)協(xié)助徒弟教師準(zhǔn)備和參加相關(guān)職業(yè)資格認(rèn)證考試，包括但不限于：6.1.1教師資格證；6.1.2教師職稱評審。6.2學(xué)術(shù)交流與研討師傅教師應(yīng)鼓勵徒弟教師參與學(xué)術(shù)交流與研討活動，包括但不限于：6.2.1參加學(xué)校教研活動；6.2.2參加教育學(xué)術(shù)會議。6.3教研活動參與徒弟教師應(yīng)積極參與學(xué)校組織的教研活動，與師傅教師共同探討教育教學(xué)問題。8.責(zé)任與義務(wù)8.1師傅教師責(zé)任8.1.1對徒弟教師的教學(xué)工作進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，確保徒弟教師的教學(xué)質(zhì)量；8.1.2定期對徒弟教師進(jìn)行教學(xué)評估，提出改進(jìn)意見；8.1.3協(xié)助徒弟教師參加職業(yè)資格認(rèn)證考試；8.1.4為徒弟教師提供必要的學(xué)術(shù)交流與研討機(jī)會。8.2徒弟教師義務(wù)8.2.1認(rèn)真學(xué)習(xí)師傅教師的教學(xué)經(jīng)驗和方法；8.2.2積極參加教學(xué)培訓(xùn)和教研活動；8.2.3主動向師傅教師請教教學(xué)中的問題；8.2.4嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。8.3學(xué)校責(zé)任與義務(wù)8.3.1為師傅教師和徒弟教師提供必要的教學(xué)資源和條件；8.3.2組織和協(xié)調(diào)師傅教師對徒弟教師的指導(dǎo)工作；8.3.3對師傅教師和徒弟教師的職業(yè)發(fā)展提供支持；8.3.4對師傅教師和徒弟教師的考核進(jìn)行監(jiān)督和管理。9.合作期限與續(xù)約9.1合作期限本合同期限為一年，自雙方簽署之日起生效。9.2續(xù)約條件在合同期滿前，如雙方均認(rèn)為有必要繼續(xù)合作，可協(xié)商續(xù)約，續(xù)約條件應(yīng)與本合同一致。9.3終止條件9.3.1雙方協(xié)商一致，決定終止合同；9.3.2師傅教師或徒弟教師違反合同規(guī)定，經(jīng)提醒后仍不改正；9.3.3發(fā)生不可抗力事件，導(dǎo)致合同無法履行。10.違約責(zé)任與處理10.1違約情形10.1.1師傅教師未履行指導(dǎo)義務(wù)；10.1.2徒弟教師未履行學(xué)習(xí)義務(wù)；10.1.3任何一方違反合同約定的其他條款。10.2違約責(zé)任10.2.1違約方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；10.2.2違約方應(yīng)賠償對方因此遭受的損失。10.3違約處理10.3.1雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決違約問題；10.3.2協(xié)商不成，可依法向人民法院提起訴訟。11.爭議解決11.1爭議解決方式雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決合同履行過程中產(chǎn)生的爭議。11.2爭議解決程序11.2.1雙方應(yīng)在爭議發(fā)生后30日內(nèi)協(xié)商解決；11.2.2協(xié)商不成的，可提交仲裁委員會仲裁。11.3爭議解決地點爭議解決地點為雙方約定的仲裁委員會所在地。12.合同生效與修改12.1合同生效條件本合同經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。12.2合同修改程序合同的任何修改必須經(jīng)雙方協(xié)商一致，并以書面形式簽署。12.3合同生效日期修改后的合同自雙方簽字蓋章之日起生效。13.其他條款13.1通知與送達(dá)13.1.1郵寄；13.1.2傳真；13.1.3電子郵件。13.2合同解除13.2.1雙方可隨時解除合同，但應(yīng)提前30日通知對方；13.2.2合同解除后，雙方應(yīng)按照約定處理未履行完畢的義務(wù)。13.3法律適用本合同的解釋、履行和爭議解決均適用中華人民共和國法律。14.簽署與生效14.1簽署時間本合同自雙方代表簽字之日起生效。14.2簽署地點本合同簽署地點為雙方約定的地點。14.3合同份數(shù)本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。第二部分：第三方介入后的修正1.第三方介入的概念和范圍1.1第三方介入是指在本合同履行過程中，為了實現(xiàn)合同目的或解決合同爭議，由非合同雙方的第三方機(jī)構(gòu)或個人參與合同活動。1.2.1教育咨詢機(jī)構(gòu)提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)；1.2.2教研機(jī)構(gòu)提供教學(xué)研討和培訓(xùn)服務(wù)；1.2.3法律服務(wù)機(jī)構(gòu)提供合同法律咨詢和爭議解決服務(wù)。2.第三方介入的程序2.1第三方介入應(yīng)由甲乙雙方協(xié)商一致決定，并書面通知對方。2.2第三方介入前，甲乙雙方應(yīng)向第三方明確其介入的具體范圍和職責(zé)。2.3第三方介入后，甲乙雙方應(yīng)積極配合第三方的活動，并提供必要的協(xié)助。3.第三方介入的責(zé)權(quán)利3.1第三方的責(zé)任3.1.1第三方應(yīng)按照甲乙雙方的要求和合同約定，履行其介入職責(zé)。3.1.2第三方在介入過程中，若因自身原因造成甲乙雙方損失的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。3.2第三方的權(quán)利3.2.1第三方有權(quán)要求甲乙雙方提供必要的資料和信息。3.2.2第三方有權(quán)根據(jù)合同約定收取相應(yīng)的服務(wù)費(fèi)用。3.3第三方的義務(wù)3.3.1第三方應(yīng)保守甲乙雙方的商業(yè)秘密。3.3.2第三方應(yīng)遵守國家法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范。4.甲乙雙方的額外條款及說明4.1甲方的額外條款及說明4.1.1甲方應(yīng)確保第三方介入符合合同目的，并對第三方介入的行為承擔(dān)連帶責(zé)任。4.1.2甲方應(yīng)向第三方支付約定的服務(wù)費(fèi)用。4.2乙方的額外條款及說明4.2.1乙方應(yīng)積極配合第三方介入，并提供必要的支持和協(xié)助。4.2.2乙方應(yīng)向第三方支付約定的服務(wù)費(fèi)用。5.第三方的責(zé)任限額5.1第三方的責(zé)任限額為本合同總金額的10%。5.2若第三方在介入過程中因自身原因造成甲乙雙方損失，其賠償金額不超過責(zé)任限額。5.3若第三方介入導(dǎo)致甲乙雙方損失超過責(zé)任限額，甲乙雙方可就超出部分另行協(xié)商解決。6.第三方與其他各方的劃分說明6.1第三方與甲方的劃分6.1.1第三方僅對甲方負(fù)責(zé)，甲方應(yīng)承擔(dān)第三方介入產(chǎn)生的所有費(fèi)用。6.1.2第三方介入過程中，甲方應(yīng)監(jiān)督第三方的行為，確保其符合合同約定。6.2第三方與乙方的劃分6.2.1第三方僅對乙方負(fù)責(zé)，乙方應(yīng)承擔(dān)第三方介入產(chǎn)生的所有費(fèi)用。6.2.2第三方介入過程中，乙方應(yīng)監(jiān)督第三方的行為，確保其符合合同約定。6.3第三方與學(xué)校的劃分6.3.1第三方介入活動應(yīng)得到學(xué)校的同意和支持。6.3.2第三方介入過程中，學(xué)校應(yīng)提供必要的協(xié)助，并對第三方的行為進(jìn)行監(jiān)督。7.第三方介入的終止7.1第三方介入的終止條件7.1.1合同履行完畢或解除；7.1.2第三方完成其介入職責(zé)；7.1.3甲乙雙方協(xié)商一致決定終止第三方介入。7.2第三方介入終止后的處理7.2.2甲乙雙方應(yīng)就第三方介入活動進(jìn)行評估，并根據(jù)評估結(jié)果確定后續(xù)措施。第三部分：其他補(bǔ)充性說明和解釋說明一：附件列表：1.合同簽訂證明詳細(xì)要求：提供雙方簽字蓋章的合同原件。說明：證明合同已經(jīng)正式簽訂，具有法律效力。2.雙方身份證明文件詳細(xì)要求：提供甲乙雙方的身份證、教師資格證等身份證明文件。說明：證明甲乙雙方的合法身份和資格。3.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃詳細(xì)要求：提供徒弟教師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書。說明：明確徒弟教師的發(fā)展目標(biāo)和計劃。4.教學(xué)計劃與教案詳細(xì)要求：提供徒弟教師的教學(xué)計劃和教案。說明：展示徒弟教師的教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)安排。5.教學(xué)成果展示材料詳細(xì)要求：提供徒弟教師的教學(xué)成果展示材料，如學(xué)生評價、教學(xué)案例等。說明：展示徒弟教師的教學(xué)效果和成果。6.職業(yè)資格認(rèn)證材料詳細(xì)要求：提供徒弟教師參加職業(yè)資格認(rèn)證的相關(guān)材料。說明：證明徒弟教師已參加并準(zhǔn)備參加職業(yè)資格認(rèn)證。7.教研活動參與記錄詳細(xì)要求：提供徒弟教師參與教研活動的記錄。說明：展示徒弟教師參與教研活動的積極性和成果。8.第三方介入?yún)f(xié)議詳細(xì)要求：提供第三方介入的協(xié)議書。說明：明確第三方介入的范圍、職責(zé)和費(fèi)用等。9.爭議解決文件詳細(xì)要求：提供爭議解決的相關(guān)文件，如調(diào)解書、仲裁裁決書等。說明：證明爭議已得到解決。10.合同終止證明詳細(xì)要求：提供合同終止的證明文件。說明：證明合同已經(jīng)終止。說明二：違約行為及責(zé)任認(rèn)定：1.師傅教師違約行為及責(zé)任認(rèn)定違約行為：未履行指導(dǎo)義務(wù)，導(dǎo)致徒弟教師教學(xué)成果不達(dá)標(biāo)。責(zé)任認(rèn)定：師傅教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任，包括但不限于：退還部分或全部指導(dǎo)費(fèi)用；對徒弟教師的教學(xué)成果進(jìn)行補(bǔ)償。2.徒弟教師違約行為及責(zé)任認(rèn)定違約行為：未履行學(xué)習(xí)義務(wù)，導(dǎo)致教學(xué)成果不達(dá)標(biāo)。責(zé)任認(rèn)定：徒弟教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任，包括但不限于：退還部分或全部指導(dǎo)費(fèi)用；對師傅教師的指導(dǎo)工作進(jìn)行補(bǔ)償。3.第三方違約行為及責(zé)任認(rèn)定違約行為：未按約定履行介入職責(zé)，導(dǎo)致甲乙雙方損失。責(zé)任認(rèn)定：第三方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任，包括但不限于：退還部分或全部服務(wù)費(fèi)用；對甲乙雙方因此遭受的損失進(jìn)行賠償。4.學(xué)校違約行為及責(zé)任認(rèn)定違約行為：未履行提供教學(xué)資源和條件的義務(wù)。責(zé)任認(rèn)定：學(xué)校應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任，包括但不限于：提供必要的教學(xué)資源和條件；對因此給甲乙雙方造成的損失進(jìn)行賠償。示例說明：師傅教師未按約定時間進(jìn)行指導(dǎo)，導(dǎo)致徒弟教師教學(xué)成果不達(dá)標(biāo)。師傅教師應(yīng)退還部分指導(dǎo)費(fèi)用，并對徒弟教師的教學(xué)成果進(jìn)行補(bǔ)償。第三方介入過程中，因第三方自身原因?qū)е录滓译p方損失。第三方應(yīng)退還部分或全部服務(wù)費(fèi)用，并對甲乙雙方因此遭受的損失進(jìn)行賠償。全文完。2024班主任師徒結(jié)對教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃合作協(xié)議2本合同目錄一覽1.定義與解釋1.1合同定義1.2術(shù)語解釋2.雙方基本信息2.1師徒雙方姓名及身份2.2教師基本信息3.發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)3.1職業(yè)發(fā)展目標(biāo)設(shè)定3.2教學(xué)能力提升目標(biāo)3.3研究能力提升目標(biāo)4.發(fā)展規(guī)劃內(nèi)容4.1教學(xué)技能培訓(xùn)4.2教學(xué)研究活動4.3教學(xué)成果分享5.師徒職責(zé)與義務(wù)5.1師傅職責(zé)5.2徒弟職責(zé)5.3雙方義務(wù)6.培訓(xùn)與指導(dǎo)安排6.1培訓(xùn)計劃6.2指導(dǎo)內(nèi)容6.3指導(dǎo)方式7.評價與考核機(jī)制7.1評價標(biāo)準(zhǔn)7.2考核方式7.3評價結(jié)果應(yīng)用8.合作期限與續(xù)約8.1合作期限8.2續(xù)約條件8.3續(xù)約程序9.保密條款9.1信息保密9.2知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)10.違約責(zé)任10.1違約情形10.2違約責(zé)任承擔(dān)11.爭議解決11.1爭議解決方式11.2爭議解決程序12.合同生效與終止12.1合同生效條件12.2合同終止條件13.合同附件13.1附件一：發(fā)展規(guī)劃詳細(xì)內(nèi)容13.2附件二：培訓(xùn)與指導(dǎo)計劃13.3附件三：其他相關(guān)文件14.其他約定14.1法律適用14.2合同變更14.3合同解除14.4其他補(bǔ)充條款第一部分：合同如下：1.定義與解釋1.1合同定義1.2術(shù)語解釋（1）師傅：指在教育教學(xué)工作中經(jīng)驗豐富、成績顯著，愿意對徒弟進(jìn)行指導(dǎo)的教師。（2）徒弟：指在教育教學(xué)工作中有一定基礎(chǔ)，希望提高自身教學(xué)能力的教師。（3）發(fā)展規(guī)劃：指師傅與徒弟共同制定的，旨在提高徒弟教育教學(xué)水平的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。2.雙方基本信息2.1師傅姓名：___________身份證號：___________聯(lián)系電話：___________2.2徒弟姓名：___________身份證號：___________聯(lián)系電話：___________2.3教師基本信息：包括但不限于教師職稱、工作年限、所教學(xué)科等。3.發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)3.1職業(yè)發(fā)展目標(biāo)設(shè)定（1）提高教育教學(xué)水平，成為具備一定教學(xué)特色的優(yōu)秀教師。（2）參與教育教學(xué)研究，發(fā)表一定數(shù)量的教育教學(xué)論文或研究成果。3.2教學(xué)能力提升目標(biāo)（1）掌握所教學(xué)科的基本知識和技能。（2）提高課堂組織和管理能力。（3）提高學(xué)績和綜合素質(zhì)。3.3研究能力提升目標(biāo)（1）了解教育教學(xué)研究的基本方法。（2）參與教育教學(xué)研究項目，提高研究能力。4.發(fā)展規(guī)劃內(nèi)容4.1教學(xué)技能培訓(xùn)師傅應(yīng)定期對徒弟進(jìn)行教學(xué)技能培訓(xùn)，包括但不限于：（1）備課技巧。（2）課堂教學(xué)方法。（3）學(xué)生評價與反饋。4.2教學(xué)研究活動師傅應(yīng)指導(dǎo)徒弟參與教育教學(xué)研究活動，包括但不限于：（1）參與課題研究。（3）參加教育教學(xué)研討會。4.3教學(xué)成果分享師徒雙方應(yīng)定期進(jìn)行教學(xué)成果分享，包括但不限于：（1）教學(xué)經(jīng)驗交流。（2）教學(xué)資源共享。（3）教學(xué)成果展示。5.師徒職責(zé)與義務(wù)5.1師傅職責(zé)（1）對徒弟進(jìn)行教育教學(xué)指導(dǎo)，提高徒弟的教學(xué)能力。（2）協(xié)助徒弟完成教育教學(xué)任務(wù)。（3）關(guān)心徒弟的成長，為徒弟提供必要的幫助。5.2徒弟職責(zé)（1）虛心向師傅學(xué)習(xí)，接受師傅的指導(dǎo)。（2）積極參與教育教學(xué)活動，努力提高自身教學(xué)能力。（3）按照發(fā)展規(guī)劃，完成各項任務(wù)。5.3雙方義務(wù)（1）遵守國家法律法規(guī)，履行合同規(guī)定的義務(wù)。（2）保守雙方商業(yè)秘密，未經(jīng)對方同意不得向他人泄露。（3）尊重對方意愿，共同維護(hù)合作關(guān)系。6.培訓(xùn)與指導(dǎo)安排6.1培訓(xùn)計劃師徒雙方應(yīng)根據(jù)徒弟的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)方式等。6.2指導(dǎo)內(nèi)容師傅應(yīng)針對徒弟的具體情況，制定個性化的指導(dǎo)內(nèi)容，包括教學(xué)技能、教學(xué)研究、教育教學(xué)管理等。6.3指導(dǎo)方式（1）一對一指導(dǎo)。（2）小組討論。（3）教學(xué)觀摩與反思。（4）參與教育教學(xué)活動。7.評價與考核機(jī)制7.1評價標(biāo)準(zhǔn)師徒雙方應(yīng)根據(jù)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，制定評價標(biāo)準(zhǔn)，包括但不限于：（1）教學(xué)能力提升情況。（2）教育教學(xué)研究參與情況。（3）教育教學(xué)成果。7.2考核方式考核方式包括：（1）定期考核。（2）隨機(jī)考核。（3）成果考核。7.3評價結(jié)果應(yīng)用評價結(jié)果作為對徒弟教育教學(xué)能力提升的依據(jù)，對評價結(jié)果優(yōu)秀的徒弟給予表彰和獎勵，對評價結(jié)果不理想的徒弟提出改進(jìn)意見。8.合作期限與續(xù)約8.1合作期限本合同自雙方簽字之日起生效，有效期為____年，自____年____月____日起至____年____月____日止。8.2續(xù)約條件如雙方認(rèn)為有必要繼續(xù)合作，應(yīng)在合同到期前____個月向?qū)Ψ教岢隼m(xù)約意向，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可簽訂續(xù)約協(xié)議。8.3續(xù)約程序續(xù)約程序如下：（1）一方提出續(xù)約意向；（2）雙方協(xié)商確定續(xù)約內(nèi)容；（3）雙方簽訂續(xù)約協(xié)議。9.保密條款9.1信息保密師徒雙方對本合同內(nèi)容以及合作過程中涉及到的商業(yè)秘密、技術(shù)秘密等負(fù)有保密義務(wù)，未經(jīng)對方同意不得向任何第三方泄露。9.2知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)雙方應(yīng)尊重對方的知識產(chǎn)權(quán)，未經(jīng)對方同意不得使用對方的作品、技術(shù)等知識產(chǎn)權(quán)。10.違約責(zé)任10.1違約情形（1）一方未按照本合同約定履行職責(zé)和義務(wù)；（2）一方泄露對方商業(yè)秘密或知識產(chǎn)權(quán)；（3）一方未履行保密義務(wù)；（4）一方違反合同約定的其他行為。10.2違約責(zé)任承擔(dān)違約方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，包括但不限于：（1）賠償對方因此遭受的損失；（2）支付違約金；（3）承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。11.爭議解決11.1爭議解決方式雙方發(fā)生爭議時，應(yīng)友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可提交仲裁委員會仲裁。11.2爭議解決程序爭議解決程序如下：（1）一方書面通知另一方，說明爭議事項和理由；（2）雙方在收到爭議通知之日起____日內(nèi)協(xié)商解決；（3）如協(xié)商不成，任何一方可向仲裁委員會申請仲裁。12.合同生效與終止12.1合同生效條件本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。12.2合同終止條件（1）合作期限屆滿；（2）雙方協(xié)商一致解除合同；（3）因不可抗力導(dǎo)致合同無法履行；（4）一方違約，另一方解除合同。（5）法律法規(guī)規(guī)定的其他合同終止情形。13.合同附件13.1附件一：發(fā)展規(guī)劃詳細(xì)內(nèi)容本合同附件一詳細(xì)列明了徒弟的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃內(nèi)容，包括但不限于教學(xué)目標(biāo)、培訓(xùn)計劃、考核標(biāo)準(zhǔn)等。13.2附件二：培訓(xùn)與指導(dǎo)計劃本合同附件二詳細(xì)列明了師傅對徒弟的培訓(xùn)與指導(dǎo)計劃，包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)方式等。13.3附件三：其他相關(guān)文件本合同附件三包括雙方認(rèn)為與合同履行相關(guān)的其他文件。14.其他約定14.1法律適用本合同適用中華人民共和國法律。14.2合同變更本合同的任何變更，必須以書面形式由雙方共同簽署，方能生效。14.3合同解除本合同的解除，必須按照本合同約定的解除條件進(jìn)行，并履行相應(yīng)的程序。14.4其他補(bǔ)充條款雙方在本合同中未規(guī)定的其他事宜，可另行協(xié)商解決。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方概念本合同所稱第三方，是指除甲乙雙方以外的，根據(jù)本合同約定，參與合同履行或提供相關(guān)服務(wù)的任何個人或機(jī)構(gòu)，包括但不限于中介方、咨詢方、評估機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。15.2第三方介入目的第三方介入本合同的目的是為了提高合同履行的效率和質(zhì)量，確保合同條款的順利實施。15.3第三方選擇與授權(quán)15.3.1甲乙雙方有權(quán)根據(jù)合同需要選擇合適的第三方介入。15.3.2選擇第三方時，甲乙雙方應(yīng)確保第三方具備相應(yīng)的資質(zhì)和能力，并能遵守本合同的相關(guān)規(guī)定。15.4第三方責(zé)任15.4.1第三方在合同履行過程中，應(yīng)遵守甲乙雙方的要求，履行其職責(zé)。15.4.2第三方因自身原因造成合同履行的延誤或損失，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。16.甲乙方額外條款及說明16.1甲方額外條款16.1.1甲方應(yīng)確