2025年青島版六三制新八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年青島版六三制新八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、（2014.寧波）如圖是研究磁體周圍磁場(chǎng)時(shí)的鐵屑分布情況。實(shí)驗(yàn)時(shí)，a、b；c三個(gè)位置所對(duì)應(yīng)的磁極可能是（）

A.N、N、NB.N、S、SC.N、N、SD.S、N、S2、古語(yǔ)道“人要實(shí)，火要虛”，其中“火要虛”的意思是說(shuō)：燃燒木柴時(shí)，通常架空些，才能燃燒的更旺，“火要虛”的實(shí)質(zhì)是（）A.散熱的速度加快B.增大木柴與空氣的接觸面積C.木柴的著火點(diǎn)降低D.提高空氣中氧氣的含量3、下表為元素周期表中第三周期元素的部分相關(guān)信息．下列敘述正確的是（）。元素名稱鈉鎂鋁硅磷硫氯氬元素符號(hào)SiPSAr原子結(jié)構(gòu)示意圖A.鎂的元素符號(hào)為mgB.鋁原子容易失去電子形成Al3+C.硅原子具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.鈉和硫兩種元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為NaS4、某種氟原子的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子，該原子的核電荷數(shù)為（）A.7B.9C.10D.195、（2016?衢州）小江學(xué)習(xí)了下列四種單細(xì)胞生活的相關(guān)知識(shí)后，繪制了單細(xì)胞生物分類檢索表（如圖）．下列關(guān)于檢索表中的甲、乙、丙、丁與這四種單細(xì)胞生活對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）

單細(xì)胞生物分類檢索表。

1a無(wú)成形的細(xì)胞核甲。

1b有成形的細(xì)胞核2

2a無(wú)細(xì)胞壁乙。

2b有細(xì)胞壁3

3a無(wú)葉綠體丙。

3b有葉綠體?。瓵.甲﹣草履蟲(chóng)B.乙﹣酵母菌C.丙﹣大腸桿菌D.丁﹣衣藻6、下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（）A.在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、請(qǐng)完成植物的向水性實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察____實(shí)驗(yàn)器材油菜種子、玻璃皿、盤子、脫脂棉、深色棉布、水實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

與原理在植物的____制作一個(gè)人工水源；觀察植。

物的根系是否具有向水生長(zhǎng)的特性步驟與。

過(guò)程1．取適量的脫脂棉吸足水分；放在盤子中間，用玻璃皿蓋住，防止水分過(guò)快蒸發(fā)。

取適量飽滿油菜種子，圍繞著玻璃皿零散擺放在盤子周圍

3．取深色棉布覆蓋在盤子上；等待油菜種子發(fā)芽。

4．觀察____實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一周后；我們發(fā)現(xiàn)油菜種子發(fā)芽生根，根大多。

伸向盤子____有水的方向?qū)嶒?yàn)結(jié)果與分析以上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證實(shí)：植物的根具有向水性。

我們認(rèn)為植物根的向水生長(zhǎng)的特征有利于____其他思考有些植物喜干，它們也具有向水性嗎?8、神經(jīng)系統(tǒng)是由____、____和它們所發(fā)出來(lái)的神經(jīng)系統(tǒng)組成。9、人在感冒的時(shí)候，____的靈敏度會(huì)下降，此時(shí)味覺(jué)測(cè)試顯示____（填“正?！被颉安徽！保?，這說(shuō)明“久居芝蘭之室，不聞其香”，這是由于大腦中____的緣故．10、如圖是A；B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）t1℃時(shí)A的溶解度是____g．

（2）當(dāng)B中含有少量的A時(shí)，可用____的方法提純B．

（3）t2℃時(shí)，在50g水中加入40gA物質(zhì)，充分溶解后得到溶液的質(zhì)量為_(kāi)___g．

（4）將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至t1℃，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是____（用“＞”；“＜”或“=”表示）．

11、亞硝酸鈉（NaNO2）有毒、有咸味，外形與食鹽相似．人若誤食會(huì)引起中毒．NaNO2；NaCl的溶解度曲線如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下：20℃時(shí)，取6.0gNaNO2和6.0gNaCl分別放入兩只小燒杯中，各加入10mL水（水的密度為1g/mL）．用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬?，觀察現(xiàn)象．你認(rèn)為此方案是否可行？____（填“可行”或“不可行”）．

（2）除去NaNO2固體中混有的少量NaCl，實(shí)驗(yàn)步驟，加水溶解，蒸發(fā)濃縮，____然后過(guò)濾；洗滌、干燥．

（3）20℃時(shí)，將182.2gNaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水，再降溫到20℃，可析出晶體的質(zhì)量為_(kāi)___．

（4）分別將60℃時(shí)等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體最多的是____（填“NaNO2”或“NaCl”）．

12、在國(guó)際單位制中，力的單位是____，簡(jiǎn)稱____，符號(hào)是____。13、在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)，小明發(fā)現(xiàn)頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)．小明認(rèn)為梳子和頭發(fā)摩擦____（選填“產(chǎn)生了電荷”或“發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移”），使梳子和頭發(fā)帶上了____（選填“同種電荷”或“異種電荷”），根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律____從而產(chǎn)生了上述現(xiàn)象．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)20、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來(lái)。請(qǐng)畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共7分)21、如圖所示；用測(cè)電筆測(cè)試某家庭電路中兩條輸電線時(shí)，只有接觸下方那條電線時(shí)測(cè)電筆的氖管發(fā)光．請(qǐng)將圖中燈泡；開(kāi)關(guān)接入線路．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共12分)22、按圖甲所示的實(shí)物連接圖；在圖乙方框內(nèi)畫出電路圖．

23、小明發(fā)現(xiàn)用汽油和洗滌劑都可以清洗掉衣服上的油污，你能否分別說(shuō)出汽油和洗滌劑清洗油污的原理？24、圖是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖，在水銀溫度計(jì)里封入一段金屬絲，當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí)，電鈴就響起來(lái)，發(fā)出報(bào)警信號(hào)，請(qǐng)將右圖連接完整并說(shuō)明它的工作原理。25、現(xiàn)有一根玻璃棒，不知其是否帶電，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出幾種判斷方法．參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】鐵屑是鐵磁性物質(zhì)；能被磁鐵吸引，而每個(gè)磁體有兩個(gè)部位的磁性最強(qiáng)，叫磁極，條形磁鐵的兩個(gè)磁極在其兩端，吸引鐵質(zhì)物質(zhì)越多說(shuō)明該處磁性越強(qiáng)反之，越弱；同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

【解答】任何一個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極，由此可知，a、b一定為異名磁極；A；C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

觀察磁感線的形狀可知，b、c一定為同名磁極，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)B正確；故選B。2、B【分析】【解答】燃燒木柴時(shí)；通常架空些是為了使木柴完全燃燒，使燃料充分燃燒通?？紤]兩點(diǎn)：一是燃燒時(shí)有足夠的空氣；二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面。架空木柴就是增大木柴與空氣的接觸面積，使木柴完全燃燒，故選項(xiàng)B符合題意。

【分析】該題考查了完全燃燒與不完全燃燒，知道完全燃燒要滿足兩個(gè)條件：一是有足夠的氧氣，二是與空氣有足夠大的接觸面。3、B【分析】【解答】解：A．如果用兩個(gè)字母來(lái)表示元素符號(hào)；應(yīng)注意“一大二小”的原則，鎂的元素符號(hào)為Mg，故錯(cuò)誤；

B．由鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，其最外層的電子數(shù)為3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子，而帶上三個(gè)單位的正電荷，形成鋁離子，符號(hào)為Al3+；故正確；

C．硅原子的最外層有4個(gè)電子；化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，故錯(cuò)誤；

D．鈉原子最外層有1個(gè)電子，易失去一個(gè)電子而顯+1價(jià)，硫原子最外層有6個(gè)電子，易得到2個(gè)電子而顯﹣2價(jià)，二者組成的化合物的化學(xué)式為Na2S；故錯(cuò)誤．

故選B．

【分析】A．根據(jù)元素符號(hào)的書(shū)寫方法來(lái)分析；

B．根據(jù)鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖來(lái)分析；

C．根據(jù)硅原子的最外層電子數(shù)來(lái)分析；

D．根據(jù)硫原子和鈉原子的最外層電子數(shù)來(lái)分析．4、B【分析】【分析】據(jù)原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)并結(jié)合題意進(jìn)行分析解答。【解答】因?yàn)樵又?；核電荷?shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，由題意該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9，故該原子的核電荷數(shù)為為9。

故答案為：B5、D【分析】【分析】生物分類是指根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能）把生物劃分為種屬不同的等級(jí)；并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述．可見(jiàn)分類的依據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征．熟練掌握幾種生物的主要特征，分析題意，一般能做出正確的選擇．

【解答】解：甲沒(méi)有成形的細(xì)胞核；應(yīng)是大腸桿菌，乙沒(méi)有細(xì)胞壁，應(yīng)是草履蟲(chóng)，丙沒(méi)有葉綠體，應(yīng)是酵母菌；丁有葉綠體，應(yīng)是衣藻．

故選：D6、D【分析】【分析】利用催化劑的定義進(jìn)行答題；催化劑是指能改變某些物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變的物質(zhì)．

【解答】解：催化劑是指能改變某些物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變的物質(zhì)，故答案為：D二、填空題(共7題，共14分)7、植物的根是否具有向水性單側(cè)油菜種子發(fā)芽后根的生長(zhǎng)方向中央植物吸收到更足的水分【分析】【分析】本題考查一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。也是一個(gè)完整的科學(xué)探究過(guò)程。當(dāng)然要按照科學(xué)探究的基本步驟開(kāi)展；難么就要知道科學(xué)探究的基本知識(shí)和技能。

1.提出問(wèn)題；猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作。是一般科學(xué)探究的基本步驟。

2.本題中要明確幾個(gè)問(wèn)題就是：觀察什么（____），怎么觀察（步驟與實(shí)驗(yàn)），如何體現(xiàn)結(jié)果（____）。這是一個(gè)實(shí)驗(yàn)中很重要的內(nèi)容。

3.科學(xué)的控制變量。這里是水。

【解答】。實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察____實(shí)驗(yàn)器材油菜種子、不透光的紙盒四個(gè)，剪刀、膠帶、花盆四個(gè)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與原理在植物的____制作一個(gè)人工水源，觀察植物的根系是否具有向水生長(zhǎng)的特性。步驟與過(guò)程1．取適量的脫脂棉吸足水分；放在盤子中間，用玻璃皿蓋住，防止水分過(guò)快蒸發(fā)。

2．取適量飽滿油菜籽；圍繞著玻璃皿零散擺放在盤子周圍。

3．取深色棉布覆蓋在盤子上；等待油菜籽發(fā)芽。

4．觀察____實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一周后，我們發(fā)現(xiàn)油菜籽發(fā)芽生根，根都伸向____有水的地方。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析以上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證實(shí)：植物的根具有向水生長(zhǎng)的特性。我們認(rèn)為植物根的向水生長(zhǎng)的特征有利于____。其他思考有些植物喜干，它們也具有向水性嗎？故答案為：1.植物的根是否具有向水生長(zhǎng)的特性；2.單側(cè)；3.大豆發(fā)芽后根的生長(zhǎng)方向；4.盤子中間；5.植物吸收到更足的水分。8、腦脊髓【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)是由腦；脊髓和它們所發(fā)出來(lái)的神經(jīng)系統(tǒng)組成。

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出來(lái)的神經(jīng)系統(tǒng)組成。9、嗅覺(jué)|不正常|適應(yīng)【分析】【分析】嗅覺(jué)是由化學(xué)氣體刺激嗅覺(jué)感受器而引起的感覺(jué)．嗅覺(jué)感受器位于鼻腔后上部的嗅上皮內(nèi)；感受細(xì)胞為嗅細(xì)胞．氣味物質(zhì)作用于嗅細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)嗅神經(jīng)傳導(dǎo)，最后到達(dá)大腦皮層的嗅中樞，形成嗅覺(jué)．人的嗅覺(jué)很容易適應(yīng)，即醫(yī)學(xué)上所說(shuō)的﹣﹣嗅覺(jué)適應(yīng)現(xiàn)象．也就是說(shuō)人在較長(zhǎng)時(shí)間聞了某種氣味后，會(huì)失去對(duì)這種氣味的嗅感，這是大腦皮層嗅覺(jué)中樞的一種疲勞現(xiàn)象，因此“入芝蘭之室，久而不聞其香：入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭”，這句話是說(shuō)嗅覺(jué)具有適應(yīng)性，使嗅細(xì)胞的敏感性降低．【解答】解：人的嗅覺(jué)很容易適應(yīng)，即醫(yī)學(xué)上所說(shuō)的﹣﹣嗅覺(jué)適應(yīng)現(xiàn)象．也就是說(shuō)人在較長(zhǎng)時(shí)間聞了某種氣味后，會(huì)失去對(duì)這種氣味的嗅感，這是大腦皮層嗅覺(jué)中樞的一種疲勞現(xiàn)象，因此“入芝蘭之室，久而不聞其香：入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭”，這句話是說(shuō)嗅覺(jué)具有適應(yīng)性，使嗅細(xì)胞的敏感性降低．

故答案為：嗅覺(jué)；不正常；適應(yīng)10、40蒸發(fā)結(jié)晶80C＞B＞A【分析】【解答】（1）由溶解度曲線可知：t1℃時(shí)；A的溶解度是40g；故答案為：40；

（2）當(dāng)B中含有少量的A時(shí)；可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B，因?yàn)锽的溶解度受溫度的影響變化比較?。还蚀鸢笧椋赫舭l(fā)結(jié)晶；

（3）t2℃時(shí)；A的溶解度是40g，在50g水中加入40gA物質(zhì)，充分溶解后得到溶液的質(zhì)量=30g+50g=80g；故答案為：80；

（4）將t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至t1℃；所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是C＞B＞A，因?yàn)榻禍睾驜析出的固體少，A析出的固體多，C不會(huì)析出固體，因此C的溶液質(zhì)量不變，還是100g；故答案為：C＞B＞A；

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時(shí)，A的溶解度是40g；當(dāng)B中含有少量的A時(shí)，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B，因?yàn)锽的溶解度受溫度的影響變化比較?。籺2℃時(shí)，A的溶解度是40g，在50g水中加入40gA物質(zhì)，充分溶解后得到溶液的質(zhì)量=30g+50g=80g；將t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至t1℃，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是C＞B＞A，因?yàn)榻禍睾驜析出的固體少，A析出的固體多，C不會(huì)析出固體，因此C的溶液質(zhì)量不變，還是100g．11、可行降溫結(jié)晶41.1gNaNO2【分析】【解答】（1）某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下：20℃時(shí)，取6.0gNaNO2和6.0gNaCl分別放入兩只小燒杯中，各加入10mL水（水的密度為1g/mL）．用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬?，觀察現(xiàn)象：全部溶解的是NaNO2；有剩余固體的是氯化鈉，因此該方案可行，故答案為：可行；

（2）除去NaNO2固體中混有的少量NaCl，實(shí)驗(yàn)步驟，加水溶解，蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶，然后過(guò)濾、洗滌、干燥即可，因?yàn)镹aNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大；故答案為：降溫結(jié)晶；

（3）20℃時(shí)，將182.2gNaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水，再降溫到20℃，可析出晶體的質(zhì)量是41.1g，因?yàn)?0℃時(shí)，NaNO2的溶解度為82.2g；故答案為：41.1g；

（4）分別將60℃時(shí)等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體最多的是NaNO2，因?yàn)镹aNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大，故答案為：NaNO2．

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：NaNO2、NaCl兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而NaNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大；某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下：20℃時(shí)，取6.0gNaNO2和6.0gNaCl分別放入兩只小燒杯中；各加入10mL水（水的密度為1g/mL）．

用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬?，觀察現(xiàn)象：全部溶解的是NaNO2，有剩余固體的是氯化鈉，因此該方案可行；除去NaNO2固體中混有的少量NaCl，實(shí)驗(yàn)步驟，加水溶解，蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶，然后過(guò)濾、洗滌、干燥即可；20℃時(shí)，將182.2gNaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水，再降溫到20℃，可析出晶體的質(zhì)量是41.1g，因?yàn)?0℃時(shí)，NaNO2的溶解度為82.2g；分別將60℃時(shí)等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體最多的是NaNO2，因?yàn)镹aNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大．12、牛頓牛N【分析】【分析】

在國(guó)際單位制中；力的單位是以科學(xué)家牛頓的名字命名的．

【解答】

力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)為“N”．根據(jù)牛頓第二定律公式F=ma得出的導(dǎo)出組合單位.13、發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移|異種電荷|異種電荷互相吸引【分析】【分析】（1）不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦?xí)r；原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，原子核束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的奪得電子帶負(fù)電，原子核束縛電子本領(lǐng)弱的失去電子帶正電；（2）電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引．

【解答】解：摩擦起電過(guò)程是得到和失去電子的過(guò)程；因此其實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，所以梳子和頭發(fā)摩擦發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移；

由于梳子和頭發(fā)的原子核對(duì)電子的束縛能力不同；使梳子和頭發(fā)分別帶上了異種電荷；

根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律：異種電荷互相吸引；所以頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)．

故答案為：發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移；異種電荷；異種電荷互相吸引．三、判斷題(共9題，共18分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共4分)20、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長(zhǎng)度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線段的長(zhǎng)度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說(shuō)明重力和支持力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

五、其他(共1題，共7分)21、解：能使的氖管發(fā)光的導(dǎo)線為火線；燈泡電路是開(kāi)關(guān)接到火線與燈泡之間，如圖：

【分析】【分析】用試電筆只接觸下方導(dǎo)線氖管發(fā)光，說(shuō)明下方導(dǎo)線為火線，燈泡的開(kāi)關(guān)接到燈與火線之間．據(jù)此分析解答．六、解答題(共4題，共12分)22、【分析】【解答】由實(shí)物電路圖知：燈泡與電鈴并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S3控制整個(gè)電路，開(kāi)關(guān)S1控制燈泡所在支。

路，開(kāi)關(guān)S1控制電鈴所在支路；電路圖如圖所示.

【分析】分析電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式；根據(jù)電路元件的連接方式畫出電路圖．23、汽油清洗油污，是利用了溶解原理；用洗滌劑清洗油污，是利用了乳化作用．【分析】【解答】用汽油洗去油污是利用汽油能溶解油污來(lái)達(dá)到目的；利用的是溶解原理；洗滌劑中有乳化劑，具有乳化作用，能使植物油分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴，這些細(xì)小的液滴能隨著水流走，故用洗滌劑洗油污是利用了洗滌劑的乳化作用．

故答案為：