2025年統(tǒng)編版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、小明為家中的盆景設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)供水裝置；如圖所示，用一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中，瓶口剛剛被水浸沒．當(dāng)盤中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶中，瓶中就會(huì)有水流出，使盤中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水不再流出．這樣盆景中的水位可以保持一定的高度．塑料瓶中的水不會(huì)全部流掉的原因是（）

A.受水浮力的作用B.外界大氣壓的作用C.盆景盤支持力的作用D.瓶口太小，水不易流出2、某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖．有關(guān)說法正確的是（）

A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律C.該反應(yīng)前后分子種類未發(fā)生變化D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Cl22HCl3、下列各組物質(zhì)中，由相同元素組成的是（）A.冰和干冰B.銀和水銀C.燒堿和純堿D.水和雙氧水4、如圖所示，在“○”處可以連接電流表或電壓表測(cè)量電路中的電流、電壓，為使L1與L2串聯(lián)；999以下做法正確的是（）

A.a為電流表，b為電壓表，c為電流表B.a為電壓表，b為電壓表，c為電流表C.a為電流表，b為電流表，c為電壓表D.a為電流表，b為電流表，c為電流表5、樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著會(huì)浪費(fèi)電能，小明和小剛利用“光控開關(guān)”（天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開）和“聲控開關(guān)”（當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，自動(dòng)閉合，無(wú)人走動(dòng)沒有聲音時(shí)，自動(dòng)斷開）設(shè)計(jì)了如圖所示電路，使樓道照明變得“智能化”，下列符合這種“智能”要求的電路圖是（）A.B.C.D.6、把100mL10%的氯化鈉溶液稀釋50倍，稀釋后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量（）A.減少50倍B.增加50倍C.不變D.減少5倍7、欲將98%的濃硫酸配置成20%的稀硫酸，下列儀器可不選用的是（）A.量筒B.膠頭滴管C.天平D.玻璃棒評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、把兩株同一品種、同樣大小的健壯幼苗分別培養(yǎng)在甲（內(nèi)裝土壤浸出液）、乙（內(nèi)裝與甲瓶等量的蒸餾水）兩個(gè)瓶?jī)?nèi)，過些日子，看到甲瓶?jī)?nèi)的幼苗長(zhǎng)得____顏色____

乙瓶里的幼苗變得____顏色____，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明植物生長(zhǎng)需要____。

9、一均質(zhì)正方體放入水中，靜止時(shí)物體有的體積浸入水中，物體的密度是____kg/m3；若把該物體放入密度為0.8×103kg/m3的酒精中后；則該物體下表面受到水的壓強(qiáng)P水與受到酒精的壓強(qiáng)P酒的關(guān)系是P水____P酒（選填“＞”、“=”、“＜”=）．10、每種測(cè)量?jī)x器都有其使用要求．請(qǐng)你寫出甲、乙兩種測(cè)量?jī)x器使用要求的相同點(diǎn)．第一點(diǎn)：____；第二點(diǎn)：____．第三點(diǎn)____

11、小瑞想在家里安裝一盞照明燈，他設(shè)計(jì)的電路如圖所示，圖中虛線框A和B應(yīng)接入開關(guān)或電燈，則開關(guān)應(yīng)裝在虛線框____中，圖中三孔插座的插孔____（選填“a”、“b”或“c”）應(yīng)與地線相連．

12、圖釘?shù)摹凹狻弊龅暮芗?，是為了減小____，從而增大對(duì)墻壁的____；而圖釘?shù)摹懊薄庇忠龅幂^大，是為了增大____，從而減小對(duì)手的____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共40分)19、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來。請(qǐng)畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。20、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

21、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。22、如圖所示，請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共20分)23、根據(jù)通電螺線管中的電流方向；在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和磁感線的方向．

24、某班的物理實(shí)踐小組在裝好直流電動(dòng)機(jī)模型后，設(shè)計(jì)了一個(gè)通過改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向及轉(zhuǎn)速使重物上升或下降的電路，如圖所示，有一個(gè)單刀雙擲開關(guān)（觸片K接通a或接通b）；只有兩個(gè)電源．請(qǐng)你完成電路圖的連接（操作過程中不得改變電路中的接線）。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持約10.13m高的水柱．瓶中水面能高于盆內(nèi)水面不會(huì)流出來；正是因?yàn)榕杈爸械乃c大氣相通，是大氣壓支持著瓶?jī)?nèi)的水不會(huì)流出來．

故選B．

【分析】浸在空氣中的物體受到大氣壓的作用，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持10.13m高度的水柱．2、D【分析】【解答】A；該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)；屬于化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B；由微粒的變化可知；反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，故B錯(cuò)誤；

C；由微粒的變化可知；該反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了變化，故C錯(cuò)誤；

D、該反應(yīng)是氫氣和氯氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成了氯化氫氣體，化學(xué)方程式為：H2+Cl22HCl；故D正確；

故選：D．

【分析】觀察反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化，分析反應(yīng)物、生成物寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．3、D【分析】【解答】A；冰是由H和O兩種元素組成的；而干冰是由C和O兩種元素組成的，則兩種物質(zhì)組成元素種類不相同，故A錯(cuò)誤；

B；銀和水銀兩種物質(zhì)組成元素種類不相同；故B錯(cuò)誤；

C；燒堿和純堿兩種物質(zhì)組成元素種類不相同；故C錯(cuò)誤；

D；水和雙氧水都是由H和O兩種元素組成的化合物；組成元素相同，故D正確．

故選D．

【分析】本題根據(jù)物質(zhì)的名稱來判斷物質(zhì)中的元素組成，注意干冰是固態(tài)的二氧化碳，雙氧水是過氧化氫．4、B【分析】【解答】解：

L1與L2串聯(lián)，由圖可知a表跟燈泡L1并聯(lián)，所以應(yīng)為電壓表；b表與燈泡L2并聯(lián)，應(yīng)為電壓表；c表跟燈泡L2串聯(lián)；所以應(yīng)為電流表．

由上述可知選項(xiàng)A；C、D都不正確．

故選B．

【分析】（1）電流表與被測(cè)用電器串聯(lián)；并且在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線，去掉后對(duì)電路有影響；

（2）電壓表與被測(cè)用電器并聯(lián)，在電路中相當(dāng)于開路，去掉后對(duì)電路沒有影響．5、D【分析】【解答】解：

A；閉合光控開關(guān)燈泡發(fā)光；閉合聲控開關(guān)會(huì)造成電源短路．不符合題意；

B；閉合任何一個(gè)開關(guān)燈泡都能發(fā)光．不符合題意；

C；閉合聲控開關(guān)燈泡發(fā)光；閉合光控開關(guān)會(huì)造成電源短路．不符合題意；

D；兩個(gè)開關(guān)串聯(lián)；同時(shí)閉合燈泡才會(huì)發(fā)光；斷開一個(gè)開關(guān)，燈泡不能發(fā)光．符合題意．

故選D．

【分析】根據(jù)題意可知，只有當(dāng)“光控開關(guān)”、“聲控開關(guān)”都閉合了燈才能亮，否則燈泡不亮；這說明兩開關(guān)共同控制電路，即為串聯(lián)．6、C【分析】【解答】稀釋前后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小；但溶質(zhì)的總質(zhì)量不會(huì)改變，改變的是溶劑的質(zhì)量．

故選C．

【分析】對(duì)于溶液來說稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，利用此知識(shí)進(jìn)行解題即可．7、C【分析】【解答】將98%的濃硫酸配置成20%的稀硫酸；采用的是加水稀釋的方法，步驟是：計(jì)算；量取、混勻．

A；量筒用于準(zhǔn)確量取濃硫酸和水；故選項(xiàng)不符合題意；

B；膠頭滴管用于和量筒一起準(zhǔn)確量取濃硫酸和水；故選項(xiàng)不符合題意；

C；由于不需要進(jìn)行稱量；無(wú)需使用天平，故選項(xiàng)符合題意；

D；玻璃棒用于混勻時(shí)的攪拌；故選項(xiàng)不符合題意；

故選：C．

【分析】將98%的濃硫酸配置成20%的稀硫酸，采用的是加水稀釋的方法，步驟是：計(jì)算、量取、混勻，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．二、填空題(共5題，共10分)8、旺盛鮮綠弱發(fā)黃無(wú)機(jī)鹽（氮）【分析】【解答】氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長(zhǎng)；磷肥能使植物多開花多結(jié)果，鉀肥則有利有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)．甲瓶的肥沃土壤浸出液，含有大量的無(wú)機(jī)鹽，因此幼苗長(zhǎng)得旺盛，根系發(fā)達(dá)，幼苗健壯且顏色鮮綠．乙瓶的蒸餾水中沒有無(wú)機(jī)鹽，因此幼苗生長(zhǎng)不良，長(zhǎng)得弱小發(fā)黃。

【分析】植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。9、0.6×103=【分析】【解答】一均質(zhì)正方體放入水中，靜止時(shí)物體有的體積浸入水中，說明物體處于漂浮。則有結(jié)合阿基米德原理有所以有根據(jù)題意有代入可知所以若把該物體放入密度為0.8×103kg/m3的酒精中后；由于酒精的密度大于物體的密度，說明物體在酒精中漂浮，結(jié)合物體浮沉條件可知浮力等于重力，由于重力不變則浮力不變，而根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可以知道，浮力是上下表面的壓力差，因?yàn)槠∩媳砻娌皇軌毫Γ挥邢卤砻媸艿较蛏系膲毫?。因此浮力一樣，下表面受到向上的壓力也一樣，因?yàn)槭峭晃矬w，所以底面積一樣，則下表面受到的壓強(qiáng)相等。

【分析】結(jié)合物體浮沉情況，阿基米德原理，浮力的產(chǎn)生原因研究問題10、觀察量程認(rèn)清分度值使用前要校零【分析】【解答】解：電壓表和彈簧測(cè)力計(jì)要求的相同點(diǎn)有：①觀察量程；②認(rèn)清分度值；③讀數(shù)時(shí)視線要與刻度板表面垂直．

故答案為：觀察量程；認(rèn)清分度值．使用前要校零。

【分析】在使用電壓表以前；應(yīng)該觀察它的量程﹣﹣能測(cè)量的電壓范圍，認(rèn)清它的最小刻度值，讀數(shù)時(shí)視線要與刻度板表面垂直．

彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)要看清使用的量程和對(duì)應(yīng)的分度值，讀數(shù)時(shí)視線要與刻度板表面垂直．使用前要校零。11、Bb【分析】【解答】解：

開關(guān)應(yīng)接在燈與火線之間；這樣開關(guān)斷開后，電燈就與火線斷開．因此開關(guān)應(yīng)接在B處；

根據(jù)三孔插座的正確接法可知，a應(yīng)與零線相連，c應(yīng)與火線相連，b與地線相連．

故答案為：B；b．

【分析】開關(guān)與被控制的燈串聯(lián)，為了安全開關(guān)接在燈與火線之間．三孔插座的正確接法：左零右火，中間接地線．12、受力面積|壓強(qiáng)|受力面積|壓強(qiáng)【分析】【分析】壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)；通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)．

減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)；通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，通過減小壓力來減小壓強(qiáng)．

【解答】解：圖釘?shù)摹凹狻弊龅暮芗?；是為了在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積，從而增大對(duì)墻壁的壓強(qiáng)；而圖釘?shù)摹懊薄庇忠龅幂^大，是為了在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積，從而減小對(duì)手的壓強(qiáng)．

故答案為：受力面積；壓強(qiáng)；受力面積；壓強(qiáng)．三、判斷題(共6題，共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共40分)19、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長(zhǎng)度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線段的長(zhǎng)度表示了力的大小．【解答】解：小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

20、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球