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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華東師大版三年級語文下冊階段測試試卷272考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列表述有錯誤的一項是()。A.“四書”,即指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》四本著作。B.我國最早的詩歌是《詩經(jīng)》,最早的史書是《史記》。C.《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》是我國四大古典小說名著。D.“唐宋八大家”里有“一門三蘇”,就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。2、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的____攏來。_____A.合上。B.靠近;到達(dá)。C.總合。D.使不松散或不離開。3、下面全部表現(xiàn)西門豹巧于斗爭的一項是_____

①幸來告語之;吾亦往送女②西門豹往會之河上。

③即將女出帷中;來至前。④是女子不好,煩大巫嫗為入報河伯。

⑤巫嫗何久也?弟子趣之⑥簪筆磬折,向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥4、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱5、劃線字讀音全對的一組是()A.鑲____(qiàn)掩____(yìn)____(luè)過B.白____(ti)遠(yuǎn)____(tiào)下____(chuí)C.____(huá)燈____(cōng)綠____(fá)舟D.____(shuò)大蕩____(yàng)____(gé)外6、與例句寫法相同的一項是()。

例句:當(dāng)小姑娘再拿水罐時,木頭做的水罐竟變成了銀的。A.風(fēng)小了,可是利颼有勁,使人顫抖。B.抱著火,烤了一陣,他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。C.茶從嘴里進去,汗馬上從身上出來,好像身子已經(jīng)是空膛的,不會再儲藏一點水分。D.剛上好了雨布,又一陣風(fēng),墨云似的遮黑了半邊天。評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、讀課文《好伙伴》;將下列句子排成完整的文章并標(biāo)出序號。

____馬哈多帶著獵狗上山巡邏;在一處草叢中,獵狗發(fā)現(xiàn)烏鴉。

____烏鴉成了馬哈多和獵狗的小伙伴。

____馬哈多把烏鴉帶回家;給它抹藥,幫它養(yǎng)傷。

____馬哈多跟著烏鴉;發(fā)現(xiàn)獵狗。

____烏鴉飛進飛出;把他放在院子里的肉一塊一塊都叼走了。

____馬哈多兩天兩夜沒見到可愛的獵狗了。他很擔(dān)心8、選詞填空。

突然猛然居然。

①____;小男孩往地上一坐,哭了起來。

②我____想起;他不就是李曉明嗎?

③我把傘____是你的?9、讀一讀;選一選。

會全完____開____

關(guān)興____掉高_(dá)___

看著____見等____

話畫說____貼____10、讀一讀;選一選,我知道“益”在句子里的意思。

“益”的意思:增加;利;有好處;更加;

①我們要多做一些有益____的事。

②經(jīng)常堅持體育鍛煉,可以延年益____壽。

③我們的祖國日益____強大。

④多讀一些課外書籍,我們會受益____匪淺。11、按查字典的要求填空。

“登”的部首是____,音節(jié)是____。字義有:A.(人)由低處到高處(多指步行)。B.刊登或記載。在“登上月球”中“登”應(yīng)取第____種解釋。12、根據(jù)課文《大海的歌》;在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)脑~語。

____的云____的海____的波流____的魚群。13、找出正確的讀音。

結(jié)束(shùsǔ)____暑假(jiǎjià)____夾住(jiǎji?。___

似(sìshì)____的答應(yīng)(yīngyìng)____似(sìshì)____乎評卷人得分三、語言表達(dá)(共8題,共16分)14、把下面的句子改成把字句。

①在從月球帶回來的塵土上撒細(xì)菌。

②從月球上采回來的一塊巖石。15、比比誰說得好(造句)

①興致勃勃:

②納悶:16、讀句子;再用劃線詞語仿寫一句話。

①走馬燈像磁石一樣,把茅以升____住了。

②____他沒有完全弄明白走馬燈轉(zhuǎn)動的科學(xué)道理,____科學(xué)的種子已經(jīng)播進他幼小的心靈。17、改寫句子。

①陶行知說:“把它放了;好不好?”(改成陳述句)

②蜻蜓用尾巴在河里點水。(改為反問句)18、解釋下列詞語的意思。

①不值。

②應(yīng)憐。

③屐齒。

④小叩。

⑤柴扉19、豐富句子。

例:石頭上長著一層青苔。

——石頭上長著一層黑里透綠的青苔。20、句子加工廠。

①香港是一顆無比耀眼的“東方明珠”。(改為反問句)

②黃山的美景使我們陶醉。(改為“被”字句)

③馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長河,奔流不息。(縮句)21、照樣子寫個比喻句。

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。評卷人得分四、連線題(共5題,共35分)22、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山23、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎;抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。24、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____25、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看26、詞語搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分五、默寫(共2題,共20分)27、馬虎的猴子把順序弄亂了;快來幫他重新排一排。?

《春曉》

夜來風(fēng)雨聲;

處處聞啼鳥。

春眠不覺曉;

花落知多少。

《春曉》

____,____。____,____。28、讀《廬山的云霧》;按課文內(nèi)容填空。

廬山的云霧千姿百態(tài)。那些____,就像是戴在山頂上的白色絨帽;那些纏繞在半山的云霧,又像是____。云霧彌漫山谷,它是____;云霧遮擋山峰,它又是____。評卷人得分六、寫作題(共1題,共10分)29、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公,編一個童話故事。想一想,它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【分析】我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》?!洞呵铩肥俏覈F(xiàn)存第一部編年體的史書;《史記》是中國第一部紀(jì)傳體通史,由西漢司馬遷所作;《漢書》是我國第一部斷代體史書,東漢班固所作?!断的辍肥且徊恐艽臄啻?;講述了從武王伐紂到戰(zhàn)國前期我國的歷史大事。這是我國首次發(fā)現(xiàn)的先秦史書?!断的辍芬簿统闪宋覈壳翱脊虐l(fā)現(xiàn)中已出土的最早的史書。

【點評】本題考查學(xué)生對文化常識的了解,激發(fā)了學(xué)生對歷史的探索。2、D【分析】【分析】聚:①會合,集合;②使不松散或不離開。在“青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的____攏來?!本渲惺鞘共凰缮⒒虿浑x開。

【分析】考查學(xué)生對字義的理解,同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義,所以要根據(jù)句子的意思來確定。3、C【分析】交代事情,陳述對象不是西門豹4、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫作“友情”;C的“教悔”應(yīng)該寫作“教誨”;D的“家俱”應(yīng)該寫作“家具”。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握。5、D【分析】【分析】A組:映yìn錯誤;應(yīng)讀yìng,掠luè錯誤,應(yīng)讀lüè;B組:堤ti錯誤,應(yīng)讀dī;C組:泛fá錯誤,應(yīng)讀fàn。D組:碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點評】本題主要考查學(xué)生對漢字讀音拼讀的掌握情況。6、C【分析】【分析】例句“當(dāng)小姑娘再拿水罐時;木頭做的水罐竟變成了銀的”用的是“夸張”的寫法。A;風(fēng)小了,可是利颼有勁,使人顫抖。用的是“描寫”的寫法。B、抱著火,烤了一陣,他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。用的是“比喻”的寫法。C、茶從嘴里進去,汗馬上從身上出來,好像身子已經(jīng)是空膛的,不會再儲藏一點水分。用的是“夸張”的寫法。D、剛上好了雨布,又一陣風(fēng),墨云似的遮黑了半邊天。用的是“描寫”的寫法。所以選C。

【點評】本題考查學(xué)生分析語句用法的能力。二、填空題(共7題,共14分)7、132654【分析】【分析】考查學(xué)生對排序的掌握;根據(jù)故事情節(jié),馬哈多帶著獵狗上山巡邏,在一處草叢中,獵狗發(fā)現(xiàn)烏鴉,馬哈多把烏鴉帶回家,給它抹藥,幫它養(yǎng)傷,烏鴉成了馬哈多和獵狗的小伙伴;一次,馬哈多兩天兩夜沒見到可愛的獵狗了。他很擔(dān)心,后來他發(fā)現(xiàn)烏鴉飛進飛出,把他放在院子里的肉一塊一塊都叼走了,于是馬哈多跟著烏鴉,發(fā)現(xiàn)獵狗。

【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會基本的排序技巧,這類題型經(jīng)??疾?。8、突然猛然居然【分析】【分析】突然:漢語詞語,拼音為tūrán,表示發(fā)生得很急促;忽然;猝然突然停止。猛然:副詞。表示情況迅速出現(xiàn):河水猛然上漲|猛然回頭;只見一群孩子正在追趕一條小狗。居然:一表示沒想到,出乎意料;二表示明白清楚。

【點評】主要測試學(xué)生對近義詞的辨別能力。9、全會關(guān)興看著話畫【分析】【分析】會;全;分別組詞:完全、開會;關(guān)、興,分別組詞:關(guān)掉、高興看、著,分別組詞:看見、等著;話、畫,分別組詞:說話、貼畫。

【點評】讀準(zhǔn)字音,會用這些字組詞,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)形近字、同音字的興趣。10、利,有好處增加更加利,有好處【分析】【分析】益:增加:益壽延年。增益。損益。好處;有好處:利益。益處。公益。權(quán)益。受益非淺。更加:益發(fā)。日益壯大。古同“溢”,水漫出來?;卮疬@道題時,學(xué)生應(yīng)該根據(jù)當(dāng)時的語境來選出正確的答案。

【點評】考查學(xué)生對字義的理解與掌握11、豆dēnɡA【分析】【分析】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力;同時對漢語拼音;漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組詞等方面的知識進行考察。因此,應(yīng)全面扎實地掌握各方面的知識,同時在運用知識時,注意把握其不同的特點和要求。“登”的部首是豆,音節(jié)是dēnɡ。字義有:A.(人)由低處到高處(多指步行)。B.刊登或記載。在“登上月球”中“登”應(yīng)取第A種解釋。

【點評】本題考查學(xué)生查字典的能力。應(yīng)注意“登”的筆順。12、藍(lán)色無邊翻滾奔騰來往穿梭【分析】【分析】考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握;同時也考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度,從文中可以找出“藍(lán)色的霧,藍(lán)色的云;”以及“無邊的海,像一面大玉鏡”“那云,就是翻滾奔騰的波流;那鳥,就是來往穿梭的魚群”等,可以正確地填寫上合適的詞語。

【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會基本的語言表達(dá),同時熟悉課文內(nèi)容,并學(xué)會正確的搭配詞語。13、shùjiàjiāshìyìngsì【分析】【分析】結(jié)束(shù);暑假(jiǎjià)、夾?。╦iā)、似(shì)的、答應(yīng)(yìng)、似(sì)乎。

【點評】正確讀準(zhǔn)字音,注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別,平時注意多讀,多練。三、語言表達(dá)(共8題,共16分)14、①把細(xì)菌撒在從月球帶回來的塵土上。②把一塊巖石從月球上采回來。【分析】【分析】“把”字句是現(xiàn)代漢語的一種句式。即用介詞“把”構(gòu)成的句子。其結(jié)構(gòu)模式可以記作:甲把乙怎么樣。把字句的成立有某些條件:(1)動詞一般是能帶支配對象的行為動詞;即能帶施事賓語的及物動詞。(2)所用動詞的前邊或后邊要帶有表示結(jié)果或方式的附加成分。(3)“把”字所介系的賓語通常是確定的,即說話人要有確指的對象。在書面語言中,有時用“將”字代替“把”字,仍稱把字句。

【點評】本題考查學(xué)生對“把”字句句式的理解和運用能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)句式轉(zhuǎn)換的興趣。15、①她的聲音很平淡,方才那種興致勃勃的情緒一掃而光。②我明明沒有告訴她今天是我的生日,卻在早上收到了她送的禮物,真納悶她怎么知道的。【分析】【分析】興致勃勃:形容興趣很濃;興頭很高。勃勃,興盛的樣子。納悶:是指捉摸不透,奇怪;對事情不解的意思。

【點評】從這道題的要求看,是用詞語造句,首先應(yīng)理解詞義,在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。16、①這個玩具一下子就吸引了他。

②雖然他很聰明,但是他沒有把他的聰明用在正確的地方?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握;從而正確造句;吸引,把事物或別人的注意力引到自己方面來;造句可以是:這個玩具一下子就吸引了他。雖然但是表示轉(zhuǎn)折,可以造句:雖然他很聰明,但是他沒有把他的聰明用在正確的地方。

【點評】本題考查學(xué)生對詞義的掌握以及造句的能力。17、①陶行知說:“把它放了?!雹隍唑央y道不是用尾巴在河里點水嗎?【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握。將疑問句轉(zhuǎn)換成陳述句;應(yīng)該將疑問詞和問號去掉,變成:陶行知說:“把它放了?!睂㈥愂鼍涓某煞磫柧鋾r,注意句子意思不能改變,變成:蜻蜓難道不是用尾巴在河里點水嗎?

【點評】考查學(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握,學(xué)生要學(xué)會靈活轉(zhuǎn)換。18、①不值:沒得到機會。②應(yīng)憐:應(yīng)該愛惜。③屐齒:鞋底前后都有高跟兒。④小叩:輕輕敲門。⑤柴扉:用木柴、樹枝編成的門?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對詩歌重點詞匯的詞義的掌握;①不值;沒得到機會。②應(yīng)憐,應(yīng)該愛惜。應(yīng),應(yīng)該;憐,憐惜。③屐齒,鞋底前后都有高跟兒,叫屐齒。④小叩,輕輕敲門⑤柴扉,用木柴;樹枝編成的門。

【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握程度,學(xué)生應(yīng)該掌握好這類題目。19、原句:紅旗飄揚。

擴句:鮮艷的五星紅旗在天安門廣場上迎風(fēng)飄揚?!痉治觥俊痉治觥吭凇凹t旗”和“飄揚”的前面加上一些修飾限制的成分;這樣這個句子就更為具體了。擴寫句子的方法,強調(diào)擴句要注意:(1)不能改變句子的原意以及句子的基本結(jié)構(gòu)。(2)擴句要注意合理的運用“的;得、地”,注意語詞的搭配。(3)要注意抓住句子的主要成分進行修飾。(4)要注意檢查。

【點評】考查學(xué)生對擴句的掌握。20、①香港難道不是一顆無比耀眼的“東方明珠”嗎?

②我們被黃山的美景陶醉了。

③馬路上的燈很明亮。【分析】【分析】反問句就是用疑問的句式,表達(dá)肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達(dá)的是肯定的意思,答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更強,更能引起人們的思考。被字句;概述“被”字句是指在核心動詞前面,用介詞“被(給、叫、讓)”引出施事或單用“被”的表示被動的主謂句。它是受事主語句的一種??s句;就是把“枝稠葉茂”的長句子,縮短為只留“主干”的短句子,并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。

【點評】考查學(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握。21、早晨芋頭上的水珠像一顆顆要滾動的珍珠?!痉治觥俊痉治觥勘扔骶浔仨氂斜倔w和喻體以及比喻詞;在造句時不可缺少。比如,例句中“本體”是“我自己”;“喻體”是“荷花”。

【點評】把握好了比喻的特點,此題找到準(zhǔn)確性答案很簡單了。四、連線題(共5題,共35分)22、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學(xué)生平時注意對課外閱讀多多積累,就不難打出本題了。23、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣:哭泣;抽噎。指小聲地哭;嗚咽:低聲哭泣;哭泣:輕聲哭;抽泣:一吸一頓地哭泣;也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸,像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。24、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的;“專車”是專門用途的車;接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車;“專機”是重要人物重大活動的專用飛機;“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞,在特定的環(huán)境中的特定含義。25、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子;漂亮的長刀,仔細(xì)地查看,羨慕地望著,滿意地笑了。

【點評】題目考查學(xué)生對短語的積累,學(xué)生多積累好詞好句,對語言表達(dá)及寫作有很大幫助。26、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解;主要測試學(xué)生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解,主要測試學(xué)生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。五、默寫(共2題,共20分)27、春眠不覺曉處處聞啼鳥夜來風(fēng)雨聲花落知多少

【分析】【分析】《春曉》春眠不覺曉;處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。理解為:春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。昨夜經(jīng)過了一場風(fēng)雨,不知花兒落下多少?

【點評】本題考查學(xué)生對《春曉》背誦情況,按正確的順序默寫詩詞。28、籠罩在山頭的云霧是系在山腰間的一條條玉帶茫茫的大海巨大的天幕【分析】【分析】這道題是按課文填空;如果學(xué)生對課文背得熟,應(yīng)該沒問題,但書寫時一定注意不要寫錯別字?!盎\罩”不要寫成“籠照”,“天幕”“幕”不要寫成“慕”。

【點評】主要考擦學(xué)生對課文的背誦情況。學(xué)生對課文背得熟,應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。六、寫作題(共1題,共10分)29、考驗。

從前有一群小動物;他們過著無憂無慮的生活。

有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請客。”大家說:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用?!毙」氛f:“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧!”

小狗往東走著;忽然它看見了兩個屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財”,另一個房子上寫的“獻血”。小狗想:“獻血多疼啊,還不如發(fā)大財好。”

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