2025年浙科版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、BythetimeIwasthree，IlearningEnglish．I'vebeenlearningitforfifteenyears．（）A.hadfinishedB.hadstoppedC.hadstartedD.hadheldonto2、-WhatdoesyournewEnglishteacherlooklike？-__________．（）A.ShehasblueeyesB.SheisMissSmithC.ShecomesfromAmericaD.Shehasadaughter3、Theypaid______moneyforthemachinethanIhadexpected．（）A.muchB.fewerC.manyD.more4、Nowadayssmartphones____inmanywaysinourdailylife.A.areusedB.isusedC.areusingD.use5、Hespent_____timeonhishomeworkthathemadealotofmistakesA.suchlittleB.toolittleC.somuchD.solittle6、WhoseT-shirtisthis?It____beJohn’s.It’s____smallforhim.A.can’t；muchtooB.can’t；toomuchC.mustn’t；muchtooD.mustn’t；toomuch評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、Gordon'shobbymayseemstrangetous．Helikesbuildingmodelshipsinsideoldbottles．

Gordonhasalwayslovedships，especiallysailingshipsfromtheolddays．HisinterestwasmademanyyearsagowhenhevisitedamuseuminOttawa，Canada，wheremodelshipsinbottlesweredisplayed（展示）．Gordonregardeditasawonderfulshow．Atthesametimeanideacametohismind．Howdidthecraftsman（手藝人）gettheshipthroughthenarrowneckofthebottle？Gordondecidedtomakearesearch．

Hefoundanoldcraftsmanwhowasgladtoteachhimthebasicskills．First，Gordontakesanoldbottle．Thenheputsinalayerofpaint，carefullyshapedandpaintedtolooklikethesea．Next，hebuildstheship．Togettheshipthroughtheneckofthebottle，Gordonfolds（折疊）downthemasts（桅桿）．Oncetheshipisinsidethebottle，hetakesalong，thintooltoraisethemasts．

Gordonhascompletedmorethanonehundredmodels．Hisaimistobuildupaircraftcarriers（航空母艦），buses，cars，airplanes，houses，andmanyotherkindsofmodelsinsidethebottles．Thiswillbemorechallenging（挑戰(zhàn)），ashewillhavetobuildactuallyinsidethebottle．Hishobbycertainlyneedstime；patienceandasteady（平穩(wěn)的）hand．

50．Gordonbecameinterestedin____．

A．sailingashipinthesea

B．puttingashipinabottle

C．collectingoldsailingships

D．goingonaholidaybyship

51．Whichofthefollowingisthesecondstepaccordingtothethirdparagraph？____

52．Whatcanwelearnfromthepassage？____

A．GordongottheideafromashowinCanada．

B．Gordonlearntthebasicskillsfromaseaman．

C．Gordonhasmadelessthan100modelssofar．

D．Gordonwilluseasmallerbottleinthefuture．8、Johnhasthe____ofmanagingeverythingontheshow．（able）9、Wearesupposedtocompletealltheworkbytomorrow，butitis____（possible）．10、Someparentsdon'trealizethat____（比較）theirchildrenwithothers'isnotgoodfortheirownchildren'sgrowth．11、請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息以"Learntoexpressthanks"為題；用英語(yǔ)寫一篇演講稿．

。背景1認(rèn)為上中學(xué)時(shí)吃好穿好是應(yīng)該的；

2走向社會(huì)后沒(méi)有感恩意識(shí)．學(xué)會(huì)感恩1感謝社會(huì)提供良好的教育機(jī)會(huì)；

2感謝父母供養(yǎng)自己上學(xué)；

3感謝老師傳授知識(shí)；

4感謝朋友的支持與鼓勵(lì)．參考詞匯：entersociety進(jìn)入社會(huì)，senseofthanks感恩意識(shí)，behavior行為。

要求：1短文應(yīng)包括所提供的所有內(nèi)容；可以適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯；

2演講稿中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名；地名及能夠透露你個(gè)人身份的信息；

3詞數(shù)：80詞左右．開頭和結(jié)尾已給出；不計(jì)入總詞數(shù)．

Goodmorning，boysandgirls!

Thetopicofmyspeechtodayis"Learntoexpressthanks"．____

Inthefuture，weshouldneverforgetoursociety，parents，teachersandsoon．Atpresent，weshouldstudyharderinordertomakeourworldmorebeautiful．

Thankyouforyourlistening!評(píng)卷人得分三、連詞成句(共5題，共10分)12、colour；she；what；does；like（？）

____．13、birthday，June，his，mother's，is，29th

____．14、because，I，Maths，haveto，ampooratit，I，practise，more

____．15、kilos；thishowelephantmany，weigh，does

____？16、bad，your，for，eyes，to，much，It's，watch，TV，day，too，every；（．）（連詞成句）

____．評(píng)卷人得分四、多選題(共4題，共32分)17、Sheis________short__________thethingsonthetable．（）A.too，toseeB.too，nottoseeC.so，toseeD.toomuch，tosee18、Tomgoestowork____andJackgoestowork_______（）A.bycar，onbikeB.bycar；onabikeC.bycar；onherbikeD.byhiscar，inherbike19、I'mgoingtomove_______nextyear．（）A.somewhereinterestingB.interestingsomewhereC.aninterestedplaceD.aplaceinteresting20、TheSPCAtriesto_______people_______animalscruelly．（）A.stoptotreatB.stopfromtreatingC.stoptreatingD.stopbytreating評(píng)卷人得分五、語(yǔ)法填空(共2題，共12分)21、根據(jù)句意用所給單詞的適當(dāng)形式填空．

AdocumentaryaboutYanchengwetlandswasdownatthe____NiceInternationalFilmFestival．（eight）22、VocabularyCompletethesentenceswiththeproperformsofthewordsgiven.Onlyonewordforeachblank.

Familymembersalwaysgettogethertoenjoy____（they）onMid﹣autumnDay．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】在我三歲的時(shí)候，我開始學(xué)英語(yǔ)，我已經(jīng)學(xué)了十五年了．【解析】【解答】答案：C；hadfinished，已完成；hadstopped已停止；hadstarted已開始；hadheldonto曾舉行過(guò)；根據(jù)句中信息I'vebeenlearningitforfifteenyears我已經(jīng)學(xué)了十五年了，推測(cè)“在我三歲的時(shí)候，我開始學(xué)英語(yǔ)”，故選：C．2、A【分析】【分析】-你的新英語(yǔ)老師長(zhǎng)什么樣？

-她有著藍(lán)色的眼睛．【解析】【解答】答案：A根據(jù)“Whatdoeslooklike？”可知這是在詢問(wèn)人的長(zhǎng)相．A選項(xiàng)表示長(zhǎng)相；B選項(xiàng)表示她是誰(shuí)；C選項(xiàng)表示她來(lái)自哪；D選項(xiàng)表示她有一個(gè)女兒．故選A．3、D【分析】【分析】他們買那臺(tái)機(jī)器花費(fèi)的錢比我預(yù)期的多．【解析】【解答】答案：D．

many，much都意為"許多"，many+可數(shù)名詞，much+不可數(shù)名詞；few，后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，意思是幾乎沒(méi)有，很少．根據(jù)money和than，可知這里應(yīng)該用much的比較級(jí)more．故選D．4、A【分析】句意：現(xiàn)在智能手機(jī)在我們的日常生活中被用于很多方面。主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故排除C、D；主語(yǔ)是復(fù)數(shù)phones，be動(dòng)詞用are。結(jié)合句意，故選A?！窘馕觥緼5、D【分析】句意：他在作業(yè)上花費(fèi)了如此少的時(shí)間以至于他出了很多錯(cuò)誤。such修飾名詞，so修飾形容詞或副詞，但是名詞前有many，much，few，little時(shí)用so。time是名詞，且用little修飾，所以用so。故選D?！窘馕觥緿6、A【分析】句意：——這是誰(shuí)的體恤衫？——它不可能是John的。它對(duì)于他來(lái)說(shuō)太小了。在英語(yǔ)中，常用can't進(jìn)行否定推測(cè)；muchtoo太，常修飾形容詞。根據(jù)句意，故選A?！窘馕觥緼二、填空題(共5題，共10分)7、BCA【分析】【分析】本文介紹了戈登的愛(ài)好，他喜歡在舊瓶子里造模型船．他是許多年前他訪問(wèn)加拿大博物館看到了瓶裝的船舶模型，后來(lái)他學(xué)會(huì)了制作這種模型．【解析】【解答】50．B細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第一段Helikesbuildingmodelshipsinsideoldbottles．可知Gordon喜歡把模型放在瓶子里．故選B．

51．C細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第三段的Next，hebuildstheship．Togettheshipthroughtheneckofthebottle，Gordonfolds（折疊）downthemasts（桅桿）．可知第二步是把輪船的桅桿折疊起來(lái)；這樣才能通過(guò)瓶子口．故選C．

52．A細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第二段HisinterestwasmademanyyearsagowhenhevisitedamuseuminOttawa，Canada，wheremodelshipsinbottlesweredisplayed可知他的興趣來(lái)自加拿大的一個(gè)展覽．故選A．8、ability【分析】【分析】約翰有能力應(yīng)付節(jié)目上的一切．【解析】【解答】答案：ability．考查名詞．句意"約翰有能力應(yīng)付節(jié)目上的一切．"，theabilityof：的能力．應(yīng)該用名詞形式．a(chǎn)ble有能力的，形容詞．名詞是ability．答案是ability．9、impossible【分析】【分析】我們應(yīng)該到明天為止完成全部的工作，但是這是不可能的．【解析】【解答】答案：impossible．

提示詞possible是形容詞，意為"可能的"，根據(jù)所給單詞結(jié)合連詞but可以推測(cè)句意為"我們應(yīng)該到明天為止完成全部的工作，但是這是不可能的．"，由于設(shè)空處單詞放在系動(dòng)詞is后面，所以應(yīng)填形容詞，再結(jié)合句意填提示詞的反義詞impossible，故答案為：impossible10、comparing【分析】【分析】一些父母沒(méi)有意識(shí)到把自己的孩子和別人家的孩子作比較對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的．【解析】【解答】答案：comparing．

根據(jù)題干Someparentsdon'trealizethat--（比較）theirchildrenwithothers'isnotgoodfortheirownchildren'sgrowth．可知句意為：一些父母沒(méi)有意識(shí)到把自己的孩子和別人家的孩子作比較對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的．compare，動(dòng)詞，比較，在這里作賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)用比較的動(dòng)名詞形式comparing．故填：comparing．11、WefindmostMiddleSchoolstudentsdon'tshowanysenseof"Thanks"．Theythinkthattheyarecertainofeatingwellandwearingfashionableclothes．

AsMiddleSchoolstudents，weshouldlearntoexpressthanks．Thesocietyoffersusachancetoreceivegoodeducation．Weshouldthankourparentsforsupportingustogotoschool．Andweshouldexpressthankstoourhardworkingteacherswhoteachusmuchknowledge．Besides，ourfriendsalwaysgiveusencouragementandhelp．

Inaword，weareluckyineverything．Butweshouldlearntoexpressthanks．【分析】【分析】這是一篇圖表作文．內(nèi)容是以"Learntoexpressthanks"為題說(shuō)說(shuō)如今的中學(xué)生的感恩意識(shí)并建議應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩．時(shí)態(tài)主要為一般現(xiàn)在時(shí)．人稱主要為第一人稱．

寫作思路：考生需要首先審清主題；圍繞主題展開作文．

其次考生可從以下幾個(gè)方面展開作文；即本文的寫作要點(diǎn)：

1背景：

（1）認(rèn)為上中學(xué)時(shí)吃好穿好是應(yīng)該的；

（2）走向社會(huì)后沒(méi)有感恩意識(shí)．

2學(xué)會(huì)感恩：

（1）感謝社會(huì)提供良好的教育機(jī)會(huì)；

（2）感謝父母供養(yǎng)自己上學(xué)；

（3）感謝老師傳授知識(shí)；

（4）感謝朋友的支持與鼓勵(lì)。

常用到的重點(diǎn)短語(yǔ)：

offersbsth給某人提供某物。

thanksbfor因?yàn)楦兄x某人。

supportsbtodosth支持某人做某事。

besides另外。

inaword總之。

高分句型：

1．Weshould①thankourparentsfor②supportingustogotoschool．

①thanksbfor因?yàn)楦兄x某人，for是介詞；后加名詞代詞或動(dòng)名詞．

②supportsbtodosth支持某人做某事。

2．Andweshouldexpressthankstoourhardworkingteacherswhoteachusmuchknowledge．

whoteachusmuchknowledge是定語(yǔ)從句，修飾先行詞teachers，關(guān)系詞who作為從句的主語(yǔ)，不可省略．【解析】【解答】Goodmorning，boysandgirls!

Thetopicofmyspeechtodayis"Learntoexpressthanks"．WefindmostMiddleSchoolstudentsdon'tshowanysenseof"Thanks"（沒(méi)有感恩意識(shí)）．Theythinkthattheyarecertainofeatingwellandwearingfashionableclothes（認(rèn)為上中學(xué)時(shí)吃好穿好是應(yīng)該的）．

AsMiddleSchoolstudents，weshouldlearntoexpressthanks．Thesocietyoffersusachancetoreceivegoodeducation．（感謝社會(huì)）Weshouldthankourparentsforsupportingustogotoschool．（高分句型）（感謝父母）Andweshouldexpressthankstoourhardworkingteacherswhoteachusmuchknowledge．（高分句型）（感謝老師）Besides，ourfriendsalwaysgiveusencouragementandhelp．（感謝朋友）

Inaword，weareluckyineverything．Butweshouldlearntoexpressthanks．Inthefuture，Ishouldstudyhardertorepayourparentsandteachers．Ishouldgotomyfriendstosharetheirhappinessandsadness．

Thankyouforyourlistening!三、連詞成句(共5題，共10分)12、Whatcolourdoesshelike？【分析】【分析】她喜歡什么顏色？【解析】【解答】答案：Whatcolourdoesshelike？考查連詞成句．句意"她喜歡什么顏色？"．這是一個(gè)特殊疑問(wèn)句，由疑問(wèn)詞組whatcolour什么顏色+一般疑問(wèn)句組成．助動(dòng)詞用does，主語(yǔ)she，謂語(yǔ)like．答案是Whatcolourdoesshelike？13、June29thishismother'sbirthday【分析】【分析】6月29日是他的媽媽的生日．【解析】【解答】答案：June29thishismother'sbirthday；分析時(shí)間，月和日在一起為June29th，某人的生日，所以詞組hismother'sbirthday作表語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞為is，故連起來(lái)為：June29thishismother'sbirthday．14、BecauseIampooratmaths．Ihavetopractiseitmore【分析】【分析】因?yàn)槲覕?shù)學(xué)很差．我必須多練習(xí)．【解析】【解答】答案：BecauseIampooratmaths．Ihavetopractiseitmore．考查連詞成句．because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句，I是主語(yǔ)，謂語(yǔ)是am，poor是表語(yǔ)，haveto是固定搭配，故答案是BecauseIampooratmaths．Ihavetopractiseitmore．15、Howmanykilosdoesthiselephantweigh【分析】【分析】這只大象的重量是多少公斤？【解析】【解答】答案：Howmanykilosdoesthiselephantweigh．考查連詞成句．Howmany多少，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，疑問(wèn)詞組，通常用于句首．后用kilos．借助于助動(dòng)詞does構(gòu)成疑問(wèn)語(yǔ)序．主語(yǔ)thiselephant這只大象．謂語(yǔ)weigh．答案是Howmanykilosdoesthiselepha