2025年人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷600考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下面的字音，由聲母t和韻母u拼讀而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、幾號(hào)小魚(yú)頭上e讀的是二聲的是（）。A.B.C.D.3、看圖選音()。

A.yúB.yǘC.yǔD.yǜ4、下面音節(jié)中，聲調(diào)符號(hào)的位置正確的是（）。A.hoúB.gūaC.yaóD.huǒ5、下邊單韻母占一二格的是()。A.aiB.ioC.oüD.iü6、下面聲母中按順序橫線上應(yīng)填()。

bpm____dtnlA.oB.uC.fD.e7、判斷哪個(gè)是四聲調(diào)()。A.īB.ǘC.úD.ù8、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率加快目的探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動(dòng)探究形成原電池對(duì)反應(yīng)速率的影響探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1099、如圖；四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，則∠DAC的大小為（）

A.130°B.100°C.65°D.50°評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、讀課文《小壁虎借尾巴》；選一選，讀一讀。

掌握方向撥水趕蠅了。

①小魚(yú)用尾巴____。

②老黃牛用尾巴____。

③燕子用尾巴____。11、只共____畫(huà)，船共____畫(huà)。12、將下面的詞語(yǔ)按照結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類。

龍放外清午舟女秋香黃雪松。

①左右結(jié)構(gòu)：____。

②上下結(jié)構(gòu)：____。

③獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：____。13、讀拼音，寫(xiě)漢字。yǎnlèipǎobèi________步____殼14、組一組。

比________松________評(píng)卷人得分三、書(shū)寫(xiě)(共9題，共18分)15、抄句子；體味情感。

小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說(shuō)：“謝謝你”，然后就跟著媽媽飛走了。。16、按課文；抄寫(xiě)句子。

每次寫(xiě)字，鄧小平爺爺都能按能按先生的要求去做，所以，他得的紅圈圈最多。。17、抄句子；體味情感。

四海無(wú)閑田；農(nóng)夫猶餓死。

18、抄句子；體味情感。

小熊高興極了，不停地說(shuō)：“歡迎你們！歡迎你們！”。19、小小書(shū)法家。

和樹(shù)出。面氣毛。20、描紅。

圓因?yàn)槟橁?yáng)光。21、學(xué)會(huì)積累；寫(xiě)一寫(xiě)。

成語(yǔ)話“高”：

高朋滿座高人一等高抬貴手。高瞻遠(yuǎn)矚高山景行高談闊論。22、我是小書(shū)法家。

白云。兒土。23、小小書(shū)法家。

住干。分青。評(píng)卷人得分四、連詞成句(共1題，共7分)24、給下列詞語(yǔ)排排隊(duì)評(píng)卷人得分五、語(yǔ)言表達(dá)(共1題，共7分)25、看拼音；寫(xiě)句子。

那座房子有kuānkuāndemén參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】木讀mù,水讀shuǐ,火讀huǒ,土讀tǔ,故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查識(shí)字與音節(jié)拼讀的掌握情況。2、B【分析】【分析】二聲揚(yáng)；四聲降，A和B要區(qū)別開(kāi)。A降B揚(yáng)，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。3、C【分析】【分析】雨的音節(jié)；ü上去點(diǎn)，是個(gè)三聲聲調(diào)，故選C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查聲調(diào)掌握情況，yu的外形特征。4、D【分析】【分析】漢語(yǔ)拼音標(biāo)調(diào)規(guī)則：有a在；給a戴，a要不在，oe戴，iu一起的時(shí)候，誰(shuí)在后面給誰(shuí)戴。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查漢語(yǔ)拼音聲調(diào)符號(hào)位置的正確書(shū)寫(xiě)。5、D【分析】【分析】根據(jù)書(shū)寫(xiě)規(guī)則i和ü都要占一二格；而aoeu只占第二格，所以答案選D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查單韻母i和ü的占格。6、C【分析】【分析】以學(xué)聲母按順序排列是bpmfdtnl；故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查聲母的熟練掌握。7、D【分析】【分析】二聲揚(yáng)；四聲降，①②和③要與④區(qū)別開(kāi)，故選④。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。8、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．9、C【分析】先根據(jù)補(bǔ)角的性質(zhì)求出∠ABC的度數(shù)，再由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠ADC的度數(shù)，由等腰三角形的性質(zhì)求得∠DAC的度數(shù)．【解析】解：∵∠CBE＝50°；

∴∠ABC＝180°﹣∠CBE＝180°﹣50°＝130°；

∵四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形；

∴∠D＝180°﹣∠ABC＝180°﹣130°＝50°；

∵DA＝DC；

∴∠DAC=180°?∠D2=

65°；

故選：C．二、填空題(共5題，共10分)10、撥水趕蠅了掌握方向【分析】【分析】這道題綜合能力較強(qiáng)；需要帶著問(wèn)題認(rèn)真閱讀，邊讀邊思考，聯(lián)系上下文，填好每一空。①小魚(yú)用尾巴撥水。②老黃牛用尾巴趕蠅了。③燕子用尾巴掌握方向。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。還有在認(rèn)識(shí)動(dòng)物尾巴功能的同時(shí)，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。11、511【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析。只共5畫(huà)。船共11畫(huà)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)寫(xiě)生字的筆畫(huà)順序。12、放、外、清、秋、松香、黃、雪龍、午、舟、女【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。放；外、清、秋、松是左右結(jié)構(gòu)；香、黃、雪是上下結(jié)構(gòu)，龍、午、舟、女是獨(dú)體字。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)識(shí)字。13、眼淚跑貝【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。眼淚；眼里流出的淚水。跑步，一種運(yùn)動(dòng)。貝殼，海里的一種生物。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉和掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。14、比較對(duì)比松鼠輕松【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)字義的掌握；學(xué)生要學(xué)會(huì)用生字組詞。比較，進(jìn)行對(duì)比。松鼠，一種動(dòng)物。輕松，心情放松。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)組詞。三、書(shū)寫(xiě)(共9題，共18分)15、小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說(shuō)：“謝謝你”，然后就跟著媽媽飛走了。【分析】【分析】通過(guò)對(duì)本句話的抄寫(xiě)以及理解；我們從語(yǔ)句中，可以看出：小作者運(yùn)用了擬人的手法，充分表現(xiàn)出小鳥(niǎo)在放飛后，小鳥(niǎo)的喜悅及小作者的喜悅心情，告訴我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)句子的抄寫(xiě)，體味小作者表達(dá)的情感，培養(yǎng)小學(xué)生從小就熱愛(ài)大自然，保護(hù)小動(dòng)物的優(yōu)秀品質(zhì)。16、每次寫(xiě)字，鄧小平爺爺都能按能按先生的要求去做，所以，他得的紅圈圈最多。【分析】【分析】通過(guò)抄寫(xiě)這句話；既考察同學(xué)們對(duì)字形的掌握，更要使同學(xué)們應(yīng)該明確地知曉，在學(xué)習(xí)中要按照老師的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，只有這樣才能取得好成績(jī)。

【點(diǎn)評(píng)】在對(duì)字形把握的基礎(chǔ)上，要牢固掌握漢字的字形，并對(duì)文中表述主旨觀點(diǎn)的句子進(jìn)行體會(huì)，明確文書(shū)表達(dá)的主旨意思。17、四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^(guò)對(duì)本句話的抄寫(xiě)以及理解；我們能從語(yǔ)句中，體味四海之內(nèi)雖然都種植莊稼，但是農(nóng)夫仍然會(huì)存在餓死的狀態(tài)，進(jìn)一步體味到地主對(duì)農(nóng)民的剝削。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)句子的抄寫(xiě)，體味小作者表達(dá)的情感，進(jìn)一步體味農(nóng)夫生活的不容易。18、小熊高興極了，不停地說(shuō)：“歡迎你們！歡迎你們！”【分析】【分析】通過(guò)對(duì)本句話的抄寫(xiě)以及理解；我們能從語(yǔ)句中，體味出小熊在種樹(shù)后，小動(dòng)物紛紛來(lái)到島嶼之后，小熊對(duì)大家的到來(lái)，報(bào)以熱烈的歡迎，內(nèi)心非常喜悅的心情。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)句子的抄寫(xiě)，體味出小熊在小動(dòng)物們到來(lái)之后，感到非常喜悅的心情。19、和樹(shù)出面氣毛【分析】【分析】在字格里書(shū)寫(xiě)3個(gè)生字；注意筆畫(huà)在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生按照正確的筆順田字格里把字寫(xiě)美觀。20、圓因?yàn)槟橁?yáng)光【分析】【分析】書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、高朋滿座高人一等高抬貴手高瞻遠(yuǎn)矚高山景行高談闊論【分析】【分析】高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。高人一等：比別人高出一個(gè)等級(jí)。指高過(guò)一般人。高抬貴手：舊時(shí)懇求人原諒或饒恕的話。意思是您一抬手我就過(guò)去了。高瞻遠(yuǎn)矚：站得高；看得遠(yuǎn)。比喻眼光遠(yuǎn)大。高山景行：比喻行為正大光明。指值得效法的崇高德行。高談闊論：多指不著邊際地大發(fā)議論。

【點(diǎn)評(píng)】書(shū)寫(xiě)過(guò)程中注意字形的整齊與美觀，提升成語(yǔ)的積累。22、白云兒土【分析】【分析】在字格里書(shū)寫(xiě)3個(gè)生字；注意筆畫(huà)在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生按照正確的筆順在字格里把字寫(xiě)美觀。23、住干分青【分析】【分析】在字格里書(shū)寫(xiě)3個(gè)生字；注意筆畫(huà)在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生按照正確的筆順在字格里把字寫(xiě)美觀。四、連詞成句(共1題，共7分)24、①瑞金城外有個(gè)小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。【分析】【分析】句子是由詞