2025年浙教版七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版七年級生物上冊階段測試試卷234考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在生物進化過程中；其幼體首先擺脫水的限制，成為真正的陸生脊椎動物的是（）

A.兩犧類B.鳥類C.爬行類D.哺乳類2、西瓜甘甜多汁，這些甜美的汁液主要存在于細胞的（）A.細胞膜中B.細胞核中C.葉綠體中D.液泡中3、給小兒服用小兒麻痹疫苗糖丸，其接種的疫苗和產(chǎn)生的免疫分別屬于（）A.抗體、特異性免疫B.抗體、非特異性免疫C.抗原、特異性免疫D.抗原、非特異性免疫4、銀邊天竺葵的葉片經(jīng)光照后，脫去葉綠素，再滴上碘液，則葉片的變化是（）A.變藍B.邊緣不變藍，其他部位變藍C.不變藍D.邊緣變藍，其他部位不變藍5、青春期發(fā)育的突出特征是()A.身高、體重迅速增加B.性發(fā)育和性成熟C.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能大大增強D.心肌收縮力顯著增加6、下列各組氣候類型，在歐洲西部與地中海沿岸分布最典型的是（）A.溫帶海洋性氣候、地中海氣候B.溫帶季風氣候、亞熱帶季風氣候C.熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候D.溫帶大陸性氣候、極地氣候7、空氣和食物進入人體的共同通道是()A.口腔B.食道C.喉D.咽8、【題文】人體手背上的“青筋”是（）A.動脈B.毛細血管C.靜脈D.神經(jīng)評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、【題文】下圖中①→③為1864年德國科學家薩克斯做過的探究植物光合作用的實驗示意圖；實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)：葉片的見光部分變藍，遮光部分不變藍，下列結(jié)論與該實驗相符合的是()

A.光合作用需要水B.光合作用需要光C.光合作用需要葉綠素D.光合作用產(chǎn)生淀粉10、【題文】生物適應(yīng)環(huán)境的方式多種多樣，下列能通過身體結(jié)構(gòu)適應(yīng)環(huán)境的動物是()A.向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動B.鳥類有適宜飛翔的翼C.長臂猿擁有長臂，能在森林中靈活攀援D.遭遇赤潮的魚類大批死亡11、下列選項中，不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.電腦感染病毒B.鐵釘生銹C.孔雀開屏D.大雁南飛12、下列說法中，能體現(xiàn)環(huán)境影響生物的是（）A.生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚B.森林生態(tài)系統(tǒng)的氧氣濃度較高C.荒漠中的植物--駱駝刺，根系非常發(fā)達D.蚯蚓使土壤疏松、肥沃13、如圖表示人體內(nèi)氣體交換的過程；其中能發(fā)生氣體交換的是（）

A.①B.②C.③D.④14、如圖表示模擬膈肌運動的實驗；對該實驗的描述正確的是（）

A.甲表示吸氣胸廓容積縮小B.甲表示呼氣，胸廓容積縮小C.乙表示呼氣，胸廓容積縮小D.乙表示吸氣，胸廓容積擴大15、下列關(guān)于開花和結(jié)果敘述中，正確的是（）A.花粉存在于雄蕊的花藥中B.摘除桃花中的雄蕊后，這朵花就不會再發(fā)育成果實C.蘋果的食用部分由胚珠發(fā)育而成D.進行人工輔助授粉可以彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、如圖是小明家養(yǎng)的一只“泰迪”類的寵物狗，是從一窩剛剛斷奶的小狗中選取的．吃喝拉撒的習慣很好，性情也活潑，愛跟小明撒嬌．養(yǎng)了8個月，體重增加了400克．請根據(jù)這些敘述寫出生物的三個特征：______，______，______．17、人受傷后流血，過一會兒，血就自然止住了，這和血小板的功能有關(guān)．____．18、組織是由不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的細胞，聯(lián)合在一起而形成的細胞群．____（判斷對錯）19、葉綠體和線粒體在能量轉(zhuǎn)化方向上相反，因而是自相矛盾．____．20、如圖示水綿細胞結(jié)構(gòu)；請根據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中部分名稱：

A____；有支持和保護作用；

E能進行____；制造有機物，并釋放氧氣．

（2）水綿的營養(yǎng)方式是____．

評卷人得分四、判斷題(共2題，共14分)21、蛋白質(zhì)在胃中被消化成氨基酸被人體吸收。（）22、大雨過后，蚯蚓常常爬到地面上來，說明水是導(dǎo)致蚯蚓出來活動的主要因素。評卷人得分五、解答題(共4題，共20分)23、禁止青少年吸煙的原因是？24、如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題：（1）人的呼吸系統(tǒng)包括肺和呼吸道；呼吸道由圖中____________（填序號）組成．

（2）在肺循環(huán)的途徑中；當血液流經(jīng)⑥周圍的毛細血管時會進行_______里的氣體交換，是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的，交換后，血液發(fā)生的變化是由______血變成_______血。

（3）空氣中的氧氣進入循環(huán)系統(tǒng)，由血液里的____哪種血細胞）運輸?shù)饺砀魈帲?5、回憶所做的“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗；回答下列問題：

（1）實驗中用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和口腔上皮細胞制作的玻片標本叫______．

（2）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中；開始在載玻片上分別用滴管滴一滴______和______．這兩個實驗中染色用的染料都是______．

（3）如圖為A；B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖：你認為______同學的觀察效果好．另一同學效果欠佳是因為裝片中有______；要想不出現(xiàn)這位同學視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時______．

（4）在畫生物圖時；圖中較暗的地方，用鉛筆______來表示．

26、圖1是某位同學做得有關(guān)“探究土壤濕度對鼠婦分布的影響”的實驗裝置圖．實驗過程是：將20只鼠婦放入此裝置中；用黑紙遮光．每隔一分鐘觀察并記錄于干土和濕土中鼠婦的個數(shù)，共十次，并將結(jié)果統(tǒng)計在下表中．

。觀察次數(shù)濕土中鼠婦的個數(shù)干土中鼠婦的個數(shù)數(shù)量占總數(shù)的百分比數(shù)量占總數(shù)的百分比11260%840%21575%525%31785%315%41470%630%51575%525%61890%210%71995%15%81995%15%91890%210%101995%15%（1）將10次統(tǒng)計的濕土和干土中得鼠婦個數(shù)所占總數(shù)的百分比；分別用曲線在圖2的坐標圖上表示出來．

（2）從曲線上反映出鼠婦在實驗裝置中的濕土部分出現(xiàn)的數(shù)量；隨著觀察次數(shù)的增加而______，因此可以證明鼠婦具有______的生活習性．

（3）在實驗裝置中設(shè)置干土的目的是：______．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是古代的魚類；并逐漸進化為原始的兩棲類，古代的兩棲類又進化為爬行類，某些爬行類又進化為原始的鳥類和哺乳類．其中魚類和兩棲類的生殖發(fā)育都離不開水，而爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的；真正的陸生脊椎動物．

故選C．

【分析】脊椎動物進化的大致歷程是：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類．其中爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動物．2、D【分析】解：A；細胞膜能控制物質(zhì)的進出；也有保護作用，不符合題意．

B；細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)；對生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意．

C；葉綠體是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器；在葉綠體內(nèi)將光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在它所制造的有機物中．另外西瓜瓤細胞里也不含有葉綠體．不符合題意．D、液泡中含有細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞中液泡的細胞液，符合題意．

故選：D

植物細胞的液體成分主要存在于液泡的細胞液中；另外細胞液里還溶解著多種物質(zhì)如帶甜味；辣味的物質(zhì)．

本題考查的是基礎(chǔ)性的知識點，只要基礎(chǔ)扎實，掌握了細胞的結(jié)構(gòu)以及功能，即可答題．【解析】【答案】D3、C【分析】解：由分析可知給小兒服用的小兒麻痹疫苗糖丸是由病原體制成的；只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，則這種疫苗相當于抗原，其產(chǎn)生的抗體只對引起小兒麻痹癥的病原體起作用，對其他病原體無效，可見其免疫作用是特定的，有針對性的，屬于特異性免疫．可見C符合題意．

故選：C

疫苗是由低毒的；滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產(chǎn)生免疫力；有效的預(yù)防某種傳染病，據(jù)此作答．

了解疫苗的相關(guān)知識，掌握接種疫苗產(chǎn)生免疫力的原理，結(jié)合題意，即可正確答題．【解析】C4、B【分析】解：經(jīng)過暗處理葉片內(nèi)已經(jīng)沒有淀粉．光合作用必須在含有葉綠體的細胞內(nèi)進行；葉子的邊緣部分沒有葉綠體不能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液未變藍；葉子中間綠色部分有葉綠體，能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍，所以“銀邊天竺葵的葉片經(jīng)光照后，脫去葉綠素，再滴上碘液”，則葉片的變化是邊緣不變藍，其他部位變藍．

故選：B

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色；酒精溶解葉片中的葉綠素．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點．【解析】B5、B【分析】【分析】本題主要考查青春期的發(fā)育特點。解題關(guān)鍵是理解青春期的兩個特點，一是突出特點，一是顯著特點?！窘獯稹壳啻浩谑且粋€人生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，腦的功能也趨于完善，大腦的興奮性比較強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征，性器官開始產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征，如男生出現(xiàn)喉結(jié)、陰毛、腋毛、胡須等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象，并首次出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，出現(xiàn)月經(jīng)等。故ACD都不符合題意，B符合題意。

故選B?！窘馕觥緽6、A【分析】略【解析】A7、D【分析】呼吸道和消化道的組成中都有咽，所以咽是食物和氣體共同的通道。【解析】【答案】D8、C【分析】【解析】

試題分析：人體內(nèi)的靜脈有的與動脈伴行；分布在身體較深的部位，有的分布在身體較淺的部位，人體手背上的“青筋”就是靜脈血管。故選項C符合題意。

考點：此題考查人體內(nèi)的血管，通過此題考查學生理解生物知識，對生物易混概念的理解能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共7題，共14分)9、BD【分析】【解析】薩克斯將葉片的一半曝光；一半用錫箔遮光，這樣形成一組對照組，既葉片的一部分見光，另一部分不見光，光是惟一的變量．又根據(jù)淀粉遇碘變藍的特性，見光的部分變藍說明有淀粉存在，遮光的部分沒有變藍而呈現(xiàn)碘蒸汽的顏色，說明未制造淀粉．因此通過此實驗我們可以證明：見光的綠葉在光下制造了淀粉，未見光的綠葉不能制造淀粉．因此光合作用需要光，產(chǎn)物是淀粉．

故選：BD【解析】【答案】BD10、BC【分析】【解析】本題考查的是生物與環(huán)境的有關(guān)內(nèi)容。鳥類有適宜飛翔的翼和長臂猿擁有長臂，能在森林中靈活攀援均體現(xiàn)了通過身體結(jié)構(gòu)適應(yīng)環(huán)境的特點。故本題選BC.【解析】【答案】BC11、AB【分析】解：電腦感染病毒；鐵釘生銹都不具有生物的特征；不屬于生命現(xiàn)象，孔雀開屏、大雁南飛都具有生物特征，都屬于生命現(xiàn)象．

故選：AB

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的．

解答此類題的關(guān)鍵是理解生物的特征及其表現(xiàn)．【解析】【答案】AB12、AC【分析】解：A；生活在寒冷海域中的海豹；皮下脂肪很厚，體現(xiàn)環(huán)境影響生物．

B；森林生態(tài)系統(tǒng)的氧氣濃度較高；是生物影響環(huán)境的表現(xiàn)．

C；荒漠中的植物--駱駝刺；根系非常發(fā)達，屬于環(huán)境影響生物．

D；蚯蚓的活動使土壤變得疏松；是生物蚯蚓對環(huán)境的影響．

故選：AC

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，解答時可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是對生物影響環(huán)境知識的理解．【解析】【答案】AC13、CD【分析】解：如圖所示：人體內(nèi)的氣體交換包括：③肺泡內(nèi)的氣體交換和④組織內(nèi)的氣體交換；都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．即肺泡與血液的氣體交換和血液與組織細胞的交換．通過肺泡內(nèi)的氣體交換血液由靜脈血變成了動脈血，通過組織內(nèi)內(nèi)的氣體交換血液由動脈血變成了靜脈血．

故選：C；D

人體呼吸的全過程；包括四個環(huán)節(jié)：肺泡與外界環(huán)境的氣體交換（肺的通氣）通過呼吸運動完成的，肺泡與血液的氣體交換（肺的換氣）；氣體在血液中的運輸；組織內(nèi)的氣體交換．

理解人體呼吸的全過程及人體內(nèi)的氣體交換的知識點即可解答．【解析】CD14、BD【分析】解：吸氣時；膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓減小，肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；

當膈肌和肋間外肌舒張時；肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．甲圖中③膈肌頂部升高，胸廓容積縮小，肺縮小，表示呼氣；乙圖中③膈肌頂部下降，胸廓容積擴大，肺擴張，表示吸氣．故B；D均正確．

故選：B；D．

圖中；①玻璃管代表的是氣管，②小氣球代表的是肺，③橡皮膜代表的是膈?。谖鼩夂秃魵鈺r膈??；胸廓、肺以及肺內(nèi)氣壓的變化的情況，結(jié)合各部分的結(jié)構(gòu)進行解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握吸氣和呼氣時膈肌胸廓肺的狀態(tài)．【解析】BD15、AD【分析】解：A；一朵花的雄蕊由花絲和花藥組成；花粉存在于雄蕊的花藥中，A正確。

B；一朵花的雌蕊由花柱、柱頭和子房組成；在傳粉受精后，子房發(fā)育成果實，如果摘除了桃花中的雌蕊后，這朵花就不會再發(fā)育成果實，B錯誤。

C；一朵花在傳粉受精后；子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，蘋果的食用部分屬于果皮，由子房壁發(fā)育而成，C錯誤。

D；人工輔助授粉可以彌補自然狀態(tài)下傳粉不足；提高產(chǎn)量，D正確。

故選：AD。

此題考查果實和種子的形成；花的結(jié)構(gòu)的知識；分析解答。

明確子房各部分的發(fā)育情況即能正確答題，此題屬于基礎(chǔ)題，難度較小?！窘馕觥緼D三、填空題(共5題，共10分)16、繁殖；生長；新陳代謝【分析】解：根據(jù)這些敘述可看出；生物都具有能生長；繁殖后代，有應(yīng)激性，都能進行新陳代謝等特征．

故答案為：繁殖；生長；新陳代謝（不限順序）．

生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．【解析】繁殖；生長；新陳代謝17、略

【分析】

三種血細胞的功能是不同的：紅細胞具有運輸氧的功能；白細胞對人體起著防御和保護的功能，血小板有止血和加速凝血的功能；皮膚內(nèi)的血管受損后，血液中的血小板會在出血的傷口處聚集成團．再者，血小板破裂所釋放的一些物質(zhì)，能夠促使血液凝固成塊，這兩種情況都可以堵塞傷口而止血．可見，血小板有止血和加速凝血的功能．

故答案為：√

【解析】【答案】血液由血漿和血細胞組成；血漿呈淡黃色，半透明，血漿中含有大量的水（約占91%--92%），還含有蛋白質(zhì)；葡萄糖、無機鹽等，血漿的主要功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物；血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板．

18、略

【分析】

細胞在不斷分裂的過程中；分裂后的細胞不斷的生長，再不斷的分裂．而一部分生長后的細胞停止了分裂，在形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生了變化，即結(jié)構(gòu)、功能、形態(tài)相似的聚集在一塊形成細胞群．所以組織就是指形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞群．

故答案為：×

【解析】【答案】此題可以從組織的概念以及組織的形成方面來分析解答．

19、略

【分析】

植物細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體兩種；動物細胞內(nèi)只有線粒體一種．葉綠體是綠色植物所特有的；是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的有機物中．植物細胞和動物細胞都含有線粒體，線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學能釋放出來，供給細胞生命活動的需要．因此，命題是錯誤的．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器．能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體．葉綠體是光合作用的場所；將光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生命活動提供能量．

20、細胞壁光合作用自養(yǎng)【分析】【解答】（1）圖中A細胞壁；C細胞核，E葉綠體．其中細胞壁有支持和保護作用；E葉綠體，能進行光合作用，制造有機物，并釋放氧氣．

（2）水綿的細胞內(nèi)有葉綠體；能進行光合作用，制造有機物，營養(yǎng)方式是自養(yǎng)．

【分析】水綿屬于藻類植物，是由許多個結(jié)構(gòu)相同的長筒狀的細胞連接而成的，成絲帶狀，分析解答．四、判斷題(共2題，共14分)21、×【分析】試題分析：蛋白質(zhì)在胃中進行初步消化，在小腸中最后被分解成氨基酸?？键c：本題考查蛋白質(zhì)的消化,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e22、×【分析】【解答】蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的；呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過后，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地面，不是說明水是導(dǎo)致蚯蚓出來活動的主要因素，故說法是錯誤的；

故答案為：錯誤。

【分析】此題考查的知識點是蚯蚓的呼吸．解答時可以從蚯蚓的呼吸器官和呼吸特點方面來切入．五、解答題(共4題，共20分)23、煙內(nèi)含有害物質(zhì)，吸入后對呼吸道有害，煙內(nèi)含致癌物質(zhì)，吸入后會致癌【分析】【解答】因為煙內(nèi)含有害物質(zhì)，吸入后對呼吸道有害，煙內(nèi)含致癌物質(zhì)，吸入后會致癌，故禁止青少年吸煙【分析】考查吸煙的危害24、（1）①②③④⑤

（2）肺泡靜脈動脈

（3）紅細胞【分析】【分析】本題主要考查呼吸系統(tǒng)的組成和功能、血液的組成和功能以及肺泡處的氣體交換。解答此題的關(guān)鍵是熟知呼吸系統(tǒng)的組成和功能、血液的組成和功能以及肺泡處的氣體交換。【解答】圖示中：①鼻腔，②咽，③喉，④氣管，⑤支氣管，⑥肺。（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；呼吸道保證了氣體的清潔、濕潤、溫暖和暢通。故人的呼吸系統(tǒng)包括肺和呼吸道，呼吸道由圖中①②③④⑤組成。

（2）肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈；流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。當血液流經(jīng)肺部毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧擴散進入血液，這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。故在肺循環(huán)的途徑中，當血液流經(jīng)⑥肺泡周圍的毛細血管時會進行肺泡里的氣體交換，是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的，交換后，血液發(fā)生的變化是由靜脈血變成動脈血。

（3）血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能，此外，紅細胞還運輸一部分二氧化碳，因此由血紅蛋白的特性而決定的紅細胞的功能是運輸氧和部分二氧化碳。故空氣中的氧氣進入循環(huán)系統(tǒng)，由血液里的