2025年粵人版高一生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版高一生物上冊月考試卷557考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】有關(guān)生物體內(nèi)脂質(zhì)的說法正確的是()

A.性激素能促進(jìn)人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成。

B.因為膽固醇具有毒性,膳食中絕對不能含有膽固醇。

C.構(gòu)成磷脂的化學(xué)元素是C；H、O、S、P

D.內(nèi)臟器官周圍的脂肪具有緩沖和減壓的作用2、【題文】在顯微鏡下能看到細(xì)胞核的是（）A.根尖細(xì)胞有絲分裂中期B.根尖細(xì)胞有絲分裂后期C.正在分裂的細(xì)菌D.正在分化的根尖細(xì)胞3、【題文】制備單克隆抗體時用單個的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞，通過培養(yǎng)，形成細(xì)胞群。此過程中的細(xì)胞內(nèi)部變化一定不涉及（）A.同源染色體配對B.堿基互補(bǔ)配對C.RNA聚合酶與結(jié)合位點結(jié)合D.脫水縮合4、【題文】以下關(guān)于生物進(jìn)化的說法，錯誤的有：A.在生物體上發(fā)現(xiàn)的已不使用的退化器官與進(jìn)化論是矛盾的B.進(jìn)化論僅僅是一種理論，缺乏大量的實驗證據(jù)C.復(fù)雜結(jié)構(gòu)（如眼睛）的形成偶然通過自然選擇與進(jìn)化一致D.自然選擇為種群提供了等位基因新的來源5、利用熟香蕉散發(fā)的某種物質(zhì)可以催熟生香蕉，這種物質(zhì)是()A.二氧化碳B.乙烯C.氮氣D.氧氣6、大豆子葉的顏色受一對等位基因控制，基因型為AA的個體呈深綠色、基因型為Aa的個體呈淺綠色、基因型為aa的個體呈黃色在幼苗階段死亡．下列說法錯誤的是（）A.淺綠色植株自花傳粉，其成熟后代的基因型為AA和Aa，且比例為1：2B.淺綠色植株與深綠色植株雜交，成熟后代的表現(xiàn)型為深綠色和淺綠色，比例為1：1C.淺綠色植株連續(xù)自交n次，成熟后代中雜合子的概率為D.經(jīng)過一段時間的自然選擇，基因型為AA的個體在群體中比例上升7、下列屬于微量元素的一組是（）A.H、N、P、MgB.Cl、Fe、S、N、MgC.Cu、Zn、Mn、MoD.N、P、K、Cu、Fe、I8、組成肝糖原的單糖是（）A.果糖B.核糖C.葡萄糖D.半乳糖評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、一般說來，細(xì)胞周期中的分裂間期和分裂期相比，持續(xù)時間短的時期是____；動物細(xì)胞培養(yǎng)時，如果缺少氨基酸的供應(yīng)，細(xì)胞一般會停留在細(xì)胞周期的____。假定體細(xì)胞的染色體數(shù)是10，將體細(xì)胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，請推測其中一個細(xì)胞進(jìn)行一次DNA復(fù)制后，該細(xì)胞在細(xì)胞分裂后期將有____條染色體被標(biāo)記。10、南瓜為一年生蔓生草木植物；其花的特點主要是:雌,雄花生于同一植株，遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律，請分析回答以下問題：

（1）以能穩(wěn)定遺傳的南瓜品種長圓形果和扁盤形果為親本雜交；子一代均為扁盤形果?？蓳?jù)此判斷，顯隱性關(guān)系為_____________________________________________。

（2）若上述性狀由一對等位基因控制（A；a）；則雜交得到的子一代自交，預(yù)測子二代的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)該是___________________________________。

（3）實際上該實驗的結(jié)果是：子一代均為扁盤形果；子二代出現(xiàn)性狀分離，表現(xiàn)型及其比例為扁盤形∶圓球形∶長圓形＝9∶6∶1。依據(jù)實驗結(jié)果判斷，南瓜果形性狀受__________對基因的控制，符合______________________定律。用遺傳圖解說明這一判斷。（注意在空白處畫圖）

（4）若用測交的方法檢驗對以上實驗結(jié)果的解釋，預(yù)測測交子代性狀分離的結(jié)果應(yīng)該是___________________________________________________________。11、請根據(jù)下列反應(yīng)式回答：

(1)上述反應(yīng)從左向右進(jìn)行時，能量用于____。(2)上述反應(yīng)從右向左進(jìn)行時，能量被貯存在____中。(3)在動物和人體內(nèi)，ADP轉(zhuǎn)化為ATP時所需的能量主要來自____；在綠色植物體內(nèi)，所需的能量還可來自____（兩空都填生理過程）12、在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂．______．（判斷對錯）13、Ⅰ；我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽；如圖是它的結(jié)構(gòu)簡式。

據(jù)此回答下列問題：

（1）組成生物體的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是______；它的基本組成單位的結(jié)構(gòu)特點是______。

（2）如果腦啡肽肽鏈長度不變；組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變其中的______，就可以改變其性質(zhì)。

（3）若將腦啡肽完全水解；水解后的產(chǎn)物有______種。

Ⅱ、經(jīng)測定某多肽分子式為C21HxOyN4S2（無二硫鍵）。已知該多肽是以下列氨基酸中的幾種為原料合成的：苯丙氨酸（C9H11NO2），天冬氨酸（C4H7NO4），丙氨酸（C3H7NO2），亮氨酸（C6H13NO2），半胱氨酸（C3H7NO2S）。請回答：

（1）該多肽共由______個氨基酸組成；參與該多肽形成的氨基酸的種類與數(shù)目分別為______。

（2）該多肽分子中的H原子數(shù)是______，O原子數(shù)是______。14、據(jù)藥理研究；一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分，某公司將它開發(fā)成一種保健飲料．該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者，生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題．請你完成下面的實驗鑒定報告．

Ⅰ實驗?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉．

Ⅱ?qū)嶒炘恚哼€原性糖可用____試劑，淀粉可用____來檢測．

Ⅲ實驗器材：一種茅草根；所需試劑、研缽、燒杯、試管、沙布、漏斗、酒精燈、試管夾、火柴、滴管等．

Ⅳ實驗步驟：

①用研缽將一種茅草根磨碎；過濾，取其濾液．

②取A；B兩支試管，各加入2mL濾液．

③往A試管中加入____；搖勻，放入盛有50℃～60℃溫水的大燒杯中加熱約2min．觀察試管中的顏色變化．

④往B試管中加入____；觀察試管中的顏色變化．

Ⅴ可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及分析。

⑤____．

⑥____．15、構(gòu)成細(xì)胞的化合物中含量最多的有機(jī)化合物是____；在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中有極重要作用的物質(zhì)是____；作為主要能源物質(zhì)的是____；細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)是____．16、設(shè)計一個實驗證明鎂為植物生活所必需的元素；根據(jù)提供的實驗材料用品，完成實驗步驟，并得出相應(yīng)結(jié)論：

（1）實驗用品：完全培養(yǎng)液甲；缺鎂的完全培養(yǎng)液乙，適當(dāng)?shù)墓潭ú牧?，廣口瓶若干，長勢相似的小麥幼苗．

（2）方法步驟：①取兩個潔凈的廣口瓶編號A、B，并向A中加入一定量的完，全培養(yǎng)液甲，向B中加入____．②取____分為兩組，將其中一組放入A瓶中，另一組放入B瓶中．③將兩廣口瓶置于____條件下培養(yǎng)一段時間，觀察____．

（3）實驗結(jié)果和結(jié)論：

A瓶中____；B瓶中____；說明____，為進(jìn)一步驗證鎂是必需元素，還需增加的實驗步驟是____評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、在“探究細(xì)胞大于與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反應(yīng)NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率．18、基因工程中所用的工具酶是限制酶、運(yùn)載體、DNA連接酶。19、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸．____20、構(gòu)成細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)核的主要化合物是有機(jī)物，水和無機(jī)鹽在活細(xì)胞中并不重要．21、自養(yǎng)生物是專指能夠通過光合作用制造有機(jī)物的生物．22、質(zhì)壁分離實驗證明細(xì)胞壁的伸縮性比原生質(zhì)層的伸縮性大()23、核酸是一切細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)，僅存在于細(xì)胞核中．評卷人得分四、解答題(共2題，共12分)24、假設(shè)某一蛋白質(zhì)分子的分子量為11054，20種氨基酸的平均分子量為128，在形成該蛋白質(zhì)分子時脫去水的分子量為1746，則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈數(shù)是以及肽鍵數(shù)是多少？25、現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別是多少？評卷人得分五、探究題(共4題，共28分)26、如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動；請據(jù)圖回答下列問題．

（1）若白細(xì)胞發(fā)生了癌變，根本原因是細(xì)胞中的______發(fā)生了突變；

（2）在A、B、C、D四項生命活動中，在人幼年時期能夠發(fā)生的是______，（填寫字母序號）；屬于細(xì)胞正常生命歷程的是______．（填寫字母序號）

（3）B過程的結(jié)果，導(dǎo)致細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等方面發(fā)生了改變，但是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)______（填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）改變．

（4）在A、B、C、D中，染色體結(jié)構(gòu)動態(tài)變化主要發(fā)生在______（填字母序號）過程．27、圖為某家族患黑尿癥（設(shè)基因為D、d）和紅綠色盲（設(shè)基因為F、f）的遺傳系譜．請回答下列問題：

（1）由圖可知；黑尿癥屬于______性（顯/隱）性狀．控制該病的致病基因位于______染色體上，你判斷致病基因位置的依據(jù)是______．

（2）III3的基因型為______，其色盲基因來自于第1代______號個體．若只考慮黑尿癥，III3和III1基因型相同的概率是______．

（3）若III4和一位基因型與III1相同的男性婚配，生一個只患一種病的孩子的概率是______．若III5與III6再生一孩子，懷孕期間欲判斷胎兒是否患病，可采取的有效手段為______．28、回答下列關(guān)于自由組合定律的問題．

（1）孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆作親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為黃色圓粒，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例為______；

其中純合子比例占______．F2中每一對相對性狀的遺傳都遵循了______定律．F2中的黃色圓粒豌豆自交，所產(chǎn)生的F3中綠色皺粒豌豆比例占______．

（2）某種雌雄同株植物的花色由兩對等位基因（A與a、B與b）控制，葉片寬度由一對等位基因（D與d）控制，三對基因能夠自由組合．已知花色有三種表現(xiàn)型，紫花（A_B_）、粉花（A_bb）和白花（aaB_或aabb）．如表為某校探究小組所做的雜交實驗結(jié)果；請分析回答下列問題．

。組別親本組F1的表現(xiàn)型及比例紫花寬葉粉花寬葉白花寬葉紫花窄葉粉花窄葉白花窄葉粉花窄葉白花窄葉甲紫花寬葉×紫花窄葉乙紫花寬葉×白花寬葉00丙粉花寬葉×粉花窄葉00a．請寫出甲；丙兩個親本雜交組合的基因型：

甲：______；丙：______．

b．若只考慮花色的遺傳，讓乙組F1中的紫花植株自花傳粉，其子代植株的基因型共有______種，其中粉花植株占的比例為______．29、根據(jù)如圖分析回答．

（1）a分子的結(jié)構(gòu)通式可表示為______．

（2）請在A下面的括號填寫該類物質(zhì)的另外三種功能．______

（3）A類物質(zhì)有多種不同功能，從a角度分析原因有______．評卷人得分六、其他(共4題，共32分)30、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞____衰老的過程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。31、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。32、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞____衰老的過程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。33、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A|D【分析】【解析】

試題分析：性激素能促進(jìn)人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成；故A正確。膽固醇是細(xì)胞膜成分，還能幫助運(yùn)輸脂質(zhì)，故B錯。構(gòu)成磷脂的化學(xué)元素是C；H、O、P，故C錯。內(nèi)臟器官周圍的脂肪具有緩沖和減壓的作用，故D正確。

考點：本題考查脂質(zhì)相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力；曲線分析能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D2、D【分析】【解析】

試題分析：能夠觀察到細(xì)胞核的是不再分裂的真核細(xì)胞；A；B細(xì)胞正在分裂，細(xì)胞核消失；C是原核生物，沒有核膜包被的細(xì)胞核；D是高度分化不再分裂的細(xì)胞，所以D在顯微鏡下能看到細(xì)胞核。故選D。

考點：本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，獲取信息以及運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。【解析】【答案】D3、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A4、A|B|C|D【分析】【解析】略【解析】【答案】ABCD5、B【分析】【分析】本題考查植物激素的功能，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，注意促進(jìn)果實發(fā)育的生長素，促進(jìn)果實成熟的是乙烯。【解答】乙烯能增強(qiáng)細(xì)胞膜的透性和酶的活性；加強(qiáng)果實細(xì)胞的呼吸作用，促進(jìn)果實中有機(jī)物的轉(zhuǎn)化，從而促進(jìn)果實的成熟，因此香蕉散發(fā)得乙烯能催熟生香蕉。綜上所述，B正確，ACD錯誤。

故選B。

【解析】B6、C【分析】【分析】本題考查了分離定律的相關(guān)知識，準(zhǔn)確理解相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹繙\綠色植株自交，其后代中基因型：AA：Aa：aa=1：2：1，即深綠色：淺綠色：黃色=1：2：1，但由于aa的個體幼苗階段死亡，在成熟后代中只有AA和Aa，且比例為1：2。若淺綠色植株與深綠色植株雜交，即Aa×AA，則后代中基因型及比例為AA：Aa=1：1，即表現(xiàn)型及比例為深綠色：淺綠色=1：1。淺綠色植株連續(xù)自交，即Aa×Aa，則成熟后代為AA：Aa=1：2，雜合子的概率為2/3，當(dāng)自交次數(shù)為n時，則雜合子的概率為2/(1+2n)。由于aa個體在自然選擇中被淘汰，所以經(jīng)過長期的自然選擇，A的基因頻率越來越大。所以C選項錯誤。故選C。【解析】C7、C【分析】解：A；C、H、N、P、Mg屬于大量元素；A錯誤；

B；S、N、Mg屬于大量元素；B錯誤；

C；B、Cu、Zn、Mn、Mo均屬于微量元素；C正確；

D；N、P、K屬于大量元素、；D錯誤。

故選：C。

組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．

（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素；包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；

（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素；包括Fe；Mn、Zn、Cu、B、Mo等．

本題知識點簡單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識，要求考生識記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用，能準(zhǔn)確判斷各選項的元素是否屬于大量元素或微量元素，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．【解析】C8、C【分析】解：肝糖原屬于多糖；其基本組成單位是葡萄糖，故組成肝糖原的單糖是葡萄糖．

故選：C．

單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱；是能起聚合反應(yīng)或縮聚反應(yīng)等而成高分子化合物的簡單化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉；糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成；因而被稱為多聚體．

本題比較基礎(chǔ)，考查組成細(xì)胞的化合物，要求考生識記細(xì)胞中幾種重要化合物的元素組成及基本單位，能根據(jù)所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．【解析】C二、填空題(共8題，共16分)9、分裂期分裂間期20【分析】【解答】細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期；其中分裂期占的時間相對較短。在分裂間期主要進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。如果缺少蛋白質(zhì)合成的原料，則細(xì)胞分裂將停止在間期。DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，在以含3H-胸腺嘧啶的原料復(fù)制一次后，所形成的所有DNA分子均含有放射性標(biāo)記。

【分析】本題考查細(xì)胞周期的概念，意在考查考生對細(xì)胞周期概念的理解，以及把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。10、（1）扁盤形果對長圓形果為顯性（2）3:1（3）2自由組合（4）扁盤形∶圓球形∶長圓形=1∶2∶1【分析】【分析】本題主要考查遺傳定律的有關(guān)知識，解答本題的關(guān)鍵是掌握分離定律和自由組合定律的實質(zhì)以及雜交實驗的應(yīng)用?！窘獯稹浚?）根據(jù)以能穩(wěn)定遺傳的南瓜品種長圓形果和扁盤形果為親本雜交，子一代均為扁盤形果，可據(jù)此判斷扁盤形為顯性，長圓形為隱性。（2）若上述性狀由一對等位基因(A、a)控制，純合的扁盤形基因型為AA，長圓形基因型為aa，則雜交得到的子一代基因型是Aa，子一代自交，預(yù)測子二代的基因型及比例是AA：Aa：aa=1：2：1，表現(xiàn)型及其比例應(yīng)該是扁盤形：長圓形=3：1。（3）實際上該實驗的結(jié)果是：子一代均為扁盤形果，子二代出現(xiàn)性狀分離，表現(xiàn)型及其比例為扁盤形∶圓球形∶長圓形=9∶6∶1。依據(jù)實驗結(jié)果判斷，南瓜果形性狀受兩對等位基因的控制，符合基因的自由組合定律，其用遺傳圖解如下：（4）若用測交的方法檢驗對以上實驗結(jié)果的解釋，則親本的基因型AaBb×aabb，由于AaBb能產(chǎn)生4種配子，aabb只產(chǎn)生一種配子，所以測交子代表現(xiàn)型及比例是扁盤形∶圓球形∶長圓形=1∶2∶1?！窘馕觥浚?）扁盤形果對長圓形果為顯性（2）3:1（3）2自由組合（4）扁盤形∶圓球形∶長圓形=1∶2∶111、（1）進(jìn)行各種（或項）生命活動。

（2）ATP(或的高能磷酸鍵)（3）細(xì)胞呼吸（作用）光合作用【分析】【分析】本題考查ATP的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力?！窘獯稹浚?）上述反應(yīng)從左向右進(jìn)行時，即ATP水解，能量來自ATP遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵，用于各項生命活動（或吸能反應(yīng)）。（2）上述反應(yīng)從右向左進(jìn)行時，能量被貯存在ATP中。（3）在動物和人體內(nèi)，ADP轉(zhuǎn)化為ATP時所需的能量主要來自呼吸作用；在綠色植物體內(nèi)，所需的能量既可來自光合作用，也可來自呼吸作用。【解析】（1）進(jìn)行各種（或項）生命活動。

（2）ATP(或的高能磷酸鍵)（3）細(xì)胞呼吸（作用）光合作用12、略

【分析】解：減數(shù)分裂過程中；由于減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，而著絲點不分裂，染色體分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞中，所以導(dǎo)致染色體數(shù)目的減半．

故答案為：對。

減數(shù)分裂過程：

（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；

（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會；同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．

（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜；核仁逐漸解體消失；出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

本題知識點簡單，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點，尤其是減數(shù)第一次分裂后期，明確減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體的分離，再作出準(zhǔn)確的判斷．【解析】對13、都至少含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上氨基酸的排列順序442個半胱氨酸、1個苯丙氨酸、1個亮氨酸325【分析】解：Ⅰ（1）組成生物體的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是氨基酸是組成多肽或蛋白質(zhì)的基本單位，其結(jié)構(gòu)特點是都至少含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。

（2）腦啡肽是由5個氨基酸脫水縮合形成的五肽；如果腦啡肽肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變其中的氨基酸的排列順序，就可以改變其性質(zhì)。

（3）構(gòu)成腦啡肽的5個氨基酸的R基團(tuán)依次為-CH2-C6H4-OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH3）2；R基有4種，說明腦啡肽由4種氨基酸組成，若將腦啡肽完全水解，水解后的產(chǎn)物有4種。

Ⅱ、（1）在苯丙氨酸（C9H11NO2），天冬氨酸（C4H7NO4），丙氨酸（C3H7NO2），亮氨酸（C6H13NO2），半胱氨酸（C3H7NO2S）中均只含有一個N原子，因此根據(jù)分子式（C21HxOyN4S2）中的N原子數(shù)量可知，該多肽由4個氨基酸組成；根據(jù)S原子的數(shù)目可知，組成該多肽的四個氨基酸中有2個半胱氨酸；再根據(jù)C原子的數(shù)目可知，組成該多肽的另外兩個氨基酸為苯丙氨酸（C9H11NO2）和亮氨酸（C6H13NO2）。

（2）該多肽是由2個半胱氨酸、1個亮氨酸和1個苯丙氨酸組成，因此其分子式為2C3H7NO2S+C9H11NO2+C6H13NO2-3H2O=C21H32O5N4S2；即該多肽中氫原子數(shù)和氧原子數(shù)分別為32和5。

故答案為：

Ⅰ（1）都至少含有一個氨基和一個羧基；并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。

（2）氨基酸的排列順序。

（3）4

Ⅱ（1）42個半胱氨酸；1個苯丙氨酸、1個亮氨酸。

（2）325

1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同。

2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接；同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)，氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù)，氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù)，蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18。

3；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別。

4、分析題圖：題圖是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式，該化合物含有4個肽鍵（-CO-NH-），是由5個氨基酸脫水縮合形成的五肽，構(gòu)成該化合物的5個氨基酸的R基團(tuán)依次為-CH2-C6H4-OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH3）2。

本題結(jié)合腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式和幾種氨基酸的分子式，考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識，考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和特點，明確氨基酸脫水縮合的過程和實質(zhì)，掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計算是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥慷贾辽俸幸粋€氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上氨基酸的排列順序442個半胱氨酸、1個苯丙氨酸、1個亮氨酸32514、斐林試劑|碘液|2ml現(xiàn)配斐林試劑|2滴碘液|如果A管出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明茅草的根內(nèi)含有還原糖；否則，則沒有|如果B管出現(xiàn)藍(lán)紫色，說明茅草的根內(nèi)含有淀粉；否則，則沒有【分析】【解答】解：（2）還原糖鑒定：與斐林試劑水浴加熱呈磚紅色；淀粉鑒定：與碘液反應(yīng)呈藍(lán)紫色．（4）③A試管需要水浴加熱；加入的應(yīng)為斐林試劑．④A試管加入的是斐林試劑，則B試管加入的是碘液．（5）結(jié)果要2管分開說明是否含還原糖后淀粉，結(jié)果要和結(jié)論一致．①如果A管出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明茅草的根內(nèi)含有還原糖；否則，則沒有．②如果B管出現(xiàn)藍(lán)紫色，說明茅草的根內(nèi)含有淀粉；否則，則沒有．

故答案為：（2）斐林試劑碘液（4）③2ml現(xiàn)配斐林試劑④2滴碘液（5）①如果A管出現(xiàn)磚紅色沉淀；說明茅草的根內(nèi)含有還原糖；否則，則沒有．

②如果B管出現(xiàn)藍(lán)紫色；說明茅草的根內(nèi)含有淀粉；否則，則沒有．

【分析】1、斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱．2、淀粉遇碘液變藍(lán)．15、蛋白質(zhì)核酸糖類脂肪【分析】【解答】解：活細(xì)胞中含量最多的化合物是水；最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)；核酸是遺傳信息的攜帶者；在生物體的遺傳；變異和蛋白質(zhì)的生物合成中有極重要作用；糖類是主要的能源物質(zhì)，脂肪是良好的儲能物質(zhì)．

故答案為：蛋白質(zhì)核酸糖類脂肪。

【分析】本題是對組成細(xì)胞的元素和化合物的含量、細(xì)胞中不同化合物的功能及蛋白質(zhì)檢測方法的考查，回憶組成細(xì)胞的元素和化合物的含量、細(xì)胞中不同化合物的功能及蛋白質(zhì)檢測方法，然后解答問題．糖類是生物體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)；蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者；脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)．16、等量的缺鎂完全培養(yǎng)液乙長勢相似的小麥幼苗平均適宜且相同小麥幼苗的生長狀況小麥能正常生長小麥不能正常生長鎂為植物生活所必需的元素向B瓶中加入適量的鎂元素，一段時間后觀察B瓶小麥的生長狀況【分析】【解答】解：根據(jù)實驗?zāi)康?；本實驗的自變量是營養(yǎng)液中鎂的有無，其它條件均應(yīng)相同．運(yùn)用對照原則，將玉米隨機(jī)分為兩組，分別放在含鎂和不含鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，觀察實驗結(jié)果，對實驗結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論．

方法步驟：

①設(shè)置對照實驗；變量是由于鎂元素的有無，所以實驗組的培養(yǎng)液是缺鎂的完全培養(yǎng)液乙；

②小麥幼苗屬于無關(guān)變量；所以將長勢相似的小麥幼苗分成數(shù)量相同的兩組，編號A；B；

③培養(yǎng)條件屬于無關(guān)變量；所以培養(yǎng)條件要相同且適宜，培養(yǎng)一段時間后，觀察小麥幼苗的生長狀況．

（2）實驗預(yù)期B組幼苗不正常生長；A組幼苗能正常生長；說明鎂為小麥生活所必需的元素．

（3）從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)；為進(jìn)一步證實A；B兩組小麥生長狀況的差異是由于鎂元素供應(yīng)不同引起的，還應(yīng)增加的實驗步驟及結(jié)果是在缺鎂的完全培養(yǎng)液乙中加入一定量的含鎂的無機(jī)鹽，一段時間后小麥恢復(fù)正常生長，證明鎂是小麥幼苗正常生長必需的元素．

故答案為：

（2）①等量的缺鎂完全培養(yǎng)液乙。

②長勢相似的小麥幼苗平均。

③適宜且相同小麥幼苗的生長狀況。

（3）小麥能正常生長小麥不能正常生長鎂為植物生活所必需的元素向B瓶中加入適量的鎂元素；一段時間后觀察B瓶小麥的生長狀況。

【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

驗證“鎂是植物生長必需的元素”，實驗的變量是否含有鎂，其它條件都應(yīng)相同如光照、適宜的溫度，并及時澆水．三、判斷題(共7題，共14分)17、B【分析】【解答】不同的瓊脂塊NaOH擴(kuò)散的深度相同；說明NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率是相同的．而計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，反應(yīng)的是NaOH進(jìn)入瓊脂塊的效率．

故答案為：×．

【分析】探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時；可采用瓊脂塊；NaOH、酚酞作實驗材料，觀察NaOH在瓊脂中的擴(kuò)散速度．

探究細(xì)胞表面積與體積之比，與物質(zhì)運(yùn)輸速率之間的關(guān)系：體積越大，相對表面積越小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降停粚嶒炛袦y量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度相同；實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色．18、B【分析】【解答】基因工程所用的工具中運(yùn)載體不是酶。基因工程中；目前常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒；噬菌體和動植物病毒等。

【分析】本題主要考查的是運(yùn)載體，要求學(xué)生掌握常見的運(yùn)載體。19、A【分析】【解答】解：氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位；蛋白質(zhì)水解后最終產(chǎn)物是氨基酸．

故答案為：√

【分析】蛋白質(zhì)是大分子化合物，是由氨基酸脫水縮合形成，所以蛋白質(zhì)水解后最終產(chǎn)物是氨基酸．20、B【分析】【解答】解：水和無機(jī)鹽與糖類；脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物一起參與建構(gòu)細(xì)胞．

故答案為：×

【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是水和無機(jī)鹽在建構(gòu)細(xì)胞方面的功能，梳理相關(guān)知識點，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．21、B【分析】【解答】解：自養(yǎng)生物是指靠無機(jī)營養(yǎng)生活和繁殖的生物；包括光能自養(yǎng)型和化能自養(yǎng)型．

故答案為：錯誤．

【分析】生物新陳代謝的類型從同化作用方面看，分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型；從異化作用方面看，分為需氧型和厭氧型．自養(yǎng)生物是指靠無機(jī)營養(yǎng)生活和繁殖的生物．22、B【分析】【解答】：植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差，內(nèi)因是因為原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大，所以通過質(zhì)壁分離實驗可證明原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大，所以上述說法錯誤?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因進(jìn)行理解，難度不大，但容易出錯，屬于識記層次的考查。23、B【分析】【解答】解：核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA；在真核細(xì)胞中，DNA主要分布在細(xì)胞核中，在原核細(xì)胞中，DNA主要分布在擬核中．病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，但其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其所含核酸分布在蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部．

故答案為：錯誤。

【分析】1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．2、核酸包括DNA和RNA，在真核細(xì)胞中，DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中；在原核細(xì)胞中，DNA主要分布在擬核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含細(xì)胞核，其所含的核酸分布在蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部．四、解答題(共2題，共12分)24、設(shè)組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)為x，11054=128×（97+x）-18×97，解得x=3。100個氨基酸脫水縮合形成三條肽鏈；形成的肽鍵數(shù)為100-3=97個。

【分析】【解答】蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)×氨基酸相對分子質(zhì)量-脫去的水分子數(shù)×18。題干中該蛋白質(zhì)在形成時脫去水的分子量為1746，由此可知脫去的水分子數(shù)為97，設(shè)組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)為x，而蛋白質(zhì)分子的分子量為11054，20種氨基酸的平均分子量為128，即11054=128×（97+x）-18×97，由此得出x為3。100個氨基酸脫水縮合形成三條肽鏈，形成的肽鍵數(shù)為100-3=97個?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過程中的相關(guān)計算，從而提高學(xué)生理解、應(yīng)用知識的能力。25、798個肽鍵，12個氨基是10個羧基【分析】【解答】根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知；每個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，800個氨基酸，即有800個氨基和800個羧基連接在碳原子上，題干中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，由此可知10個氨基和8個羧基位于R基上。800個氨基酸脫水縮合形成兩條肽鏈，則會形成800-2=798個肽鍵，兩條肽鏈至少含有兩個氨基和兩個羧基，再加上R基上的氨基和羧基，所以該多肽中有12個氨基和10個羧基。

【分析】本題主要考查學(xué)生對氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過程中的相關(guān)計算，從而提高學(xué)生理解、應(yīng)用知識的能力。五、探究題(共4題，共28分)26、略

【分析】解：（1）細(xì)胞癌變的原因是：原癌基因和抑癌基因的突變．

（2）細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡在人體幼年時期都能發(fā)生；且都是正常的生命歷程．

（3）B為細(xì)胞分化；細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變．

（4）在A；B、C、D中；染色體結(jié)構(gòu)動態(tài)變化主要發(fā)生在A細(xì)胞增殖（有絲分裂和減數(shù)分裂）過程中．

故答案為：

（1）原癌基因和抑癌基因。

（2）ABCDABCD

（3）未發(fā)生

（4）A

分析題圖：圖示為細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動；其中細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡都是正常的生命歷程，而細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果．

本題結(jié)合細(xì)胞生命歷程圖，考查細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞癌變，要求考生識記細(xì)胞分化的概念，掌握細(xì)胞分化的實質(zhì)；識記真核細(xì)胞的增殖方式和細(xì)胞癌變的原因，能結(jié)合所學(xué)的知識答題．【解析】原癌基因和抑癌基因；ABCD；ABCD；未發(fā)生；A27、略

【分析】解：（1）根據(jù)Ⅱ4和Ⅱ5表現(xiàn)正常；生了一個患黑尿癥的Ⅲ3，由此可以確定該病為隱性遺傳??；又由于Ⅰ2號患該病，而Ⅱ3的男子不患該病，因此該病只能是常染色體隱性遺傳?。?/p>

（2）由于Ⅲ5患黑尿病，則雙親基因型均為Dd，因此III3的基因型為DDXfY或DdXfY，其色盲基因首先來自于其母親，其母親的色盲基因又來自于第Ⅰ代2號個體．若只考慮黑尿癥，Ⅲ1的基因型為Dd，因此III3和III1基因型相同的概率是．

（3）Ⅲ4不患黑尿癥，因此黑尿癥基因型為DD、Dd；又由于其母親是色盲基因的攜帶者，因此其色盲基因型為XFXF、XFXf．若III4和一位基因型與III1相同的男性婚配，即基因型為DdXFY，他們兩者生一個患黑尿癥的概率=生了患色盲的概率=生一個只患一種病的孩子的概率=（）+（）=．若III5與III6再生一孩子；懷孕期間欲判斷胎兒是否患病，可采取的有效手段為產(chǎn)前診斷．

故答案為：

（1）隱常Ⅰ2號患該??；而其兒子Ⅱ3不患該病。

（2）DDXfY或DdXfY2

（3）產(chǎn)前診斷。

分析系譜圖：根據(jù)Ⅱ4和Ⅱ5表現(xiàn)正常；生了一個患黑尿癥的Ⅲ3，由此可以確定該病為隱性遺傳??；又由于Ⅰ2號患該病，而Ⅱ3的男子不患該病，因此該病只能是常染色體隱性遺傳?。t綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病．

本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點，能根據(jù)系譜圖判斷相關(guān)遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型，能熟練運(yùn)用逐對分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計算，屬于考