2025年外研版2024選修3生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024選修3生物下冊階段測試試卷840考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列不屬于基因工程在植物中的應(yīng)用的是A.增強植物的抗逆性B.改良植物的品質(zhì)C.獲得多倍體植物D.利用植物細胞生產(chǎn)動物蛋白2、下列有關(guān)基因工程操作的敘述中，正確的是（）A.用同種限制酶切割載體與目的基因可獲得相同的黏性末端B.以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因一定與原基因的堿基序列相同C.檢測到受體細胞含有目的基因就標志著基因工程操作的成功D.用含抗生素抗性基因的質(zhì)粒作為載體是因為其抗性基因便于與外源基因連接3、下列有關(guān)DNA連接酶作用的表述，正確的是A.促進脫氧核糖核苷酸之間形成氫鍵B.促進脫氧核糖核苷酸之間形成磷酸二酯鍵C.只能連接具有粘性末端的DNA片段D.能連接經(jīng)各種限制酶作用后的不同來源的DNA片段4、2018年，中國科學家率先成功地應(yīng)用體細胞核移植技術(shù)獲得兩只克隆猴“中中”和“華華”，在國際上首次實現(xiàn)了非人靈長類動物的體細胞克隆。下列相關(guān)說法正確的是（）A.體細胞核移植難度大于胚胎細胞核移植的原因是細胞分化程度低B.體細胞核移植需將供體細胞注入去核的MⅡ期卵母細胞構(gòu)建重組細胞C.“中中”和“華華”與供體獼猴的遺傳物質(zhì)完全相同D.克隆猴的原理是供體體細胞含有本物種的全部基因5、人們利用基因工程的方法，用大腸桿菌生產(chǎn)人類胰島素，這一過程不涉及A.用適當?shù)拿笇σ葝u素基因與運載體進行切割并拼接B.把重組后的DNA分子導入受體細胞內(nèi)C.檢測重組DNA分子是否導入受體細胞內(nèi)并表達出相應(yīng)的性狀D.檢測目的基因是否發(fā)生結(jié)構(gòu)上的改變6、試管牛、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果，下面敘述正確的是（）A.都屬于無性生殖能保持母本性狀B.都不會發(fā)生基因重組C.都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性D.都能實現(xiàn)優(yōu)良品種的快速大量繁殖7、科學家從4萬多頭奶牛中，選出遺傳性能優(yōu)良的“供體”牛，讓它們超數(shù)排卵；將優(yōu)質(zhì)公牛精液凍精處理后進行體外受精，獲取一定量的胚胎；將胚胎移植到受體母牛體內(nèi)，從而獲得很多具備高產(chǎn)潛力的奶牛。下列敘述錯誤的是（）A.供體雌牛和受體雌牛的選擇一般要求是同一物種，且需要進行同期發(fā)情處理B.讓優(yōu)質(zhì)母牛超數(shù)排卵的方法是在適當時期注射外源促性腺激素C.將采集到的卵母細胞和精子置于適當?shù)呐囵B(yǎng)液中共同培養(yǎng)一段時間即可完成體外受精D.胚胎移植之前，可用分子生物學的方法對胚胎進行性別鑒定8、下圖為科研人員利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的簡要過程，相關(guān)敘述正確的是（）

A.嵌合鼠的培育依據(jù)的原理是基因重組和細胞全能性B.過程①中需利用相關(guān)技術(shù)去除早期胚胎外的滋養(yǎng)層C.過程②中可利用聚乙二醇誘導卵裂球細胞發(fā)生融合D.過程③操作前需對多只代孕母鼠進行同期發(fā)情處理9、下面是試管嬰兒培育過程示意圖。下列有關(guān)敘述；不正確的是（）

A.過程①中可通過注射促性腺激素增加排卵數(shù)量B.過程②在培養(yǎng)細胞的培養(yǎng)液中就可以完成C.過程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動物血清D.過程④成功的條件之一是受體對供體胚胎沒有排斥反應(yīng)評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、小鼠的某種上皮細胞與某種淋巴細胞體外培養(yǎng)時，細胞周期基本相同，但上皮細胞在培養(yǎng)時，呈現(xiàn)扁平不規(guī)則多角形，且粘附在培養(yǎng)瓶內(nèi)壁上；而該淋巴細胞則常常懸浮在培養(yǎng)液中。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.使用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞通常不添加天然成分B.培養(yǎng)基內(nèi)加入適量的抗生素可以形成無病毒的培養(yǎng)環(huán)境C.培養(yǎng)消化道上皮細胞更易觀察判斷細胞是否具有接觸抑制現(xiàn)象D.相同次數(shù)分瓶培養(yǎng)所獲得的兩者細胞數(shù)目完全相同11、草莓是無性繁殖的作物，它感染的病毒很容易傳播給后代。病毒在草莓體內(nèi)逐年積累，會導致產(chǎn)量降低，品質(zhì)變差。下圖是育種工作者選育高品質(zhì)草莓的流程圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.方法一中，甲常選用莖尖，原因是其幾乎未感染病毒B.通常采用95％的酒精和5％次氯酸鈉溶液對甲進行消毒處理C.C兩個過程屬于植物組織培養(yǎng)，都經(jīng)過脫分化和再分化D.判斷兩種選育方法的效果都需要通過病毒接種實驗12、花粉植株是遺傳研究和突變育種的理想材料。下面是培育四季柑橘（2N=18）花粉植株的過程示意圖；有關(guān)敘述不正確的是（）

A.過程①②③④均存在細胞分裂和細胞分化B.培養(yǎng)基中的含有細胞分裂素和生長激素C.圖中獲得的花粉植株高度不育，表明花粉細胞不具有全能性D.處于分裂中期的四季柑橘單倍體植株根尖細胞有18條染色體13、嵌合抗原受體T細胞免疫療法（CAR-T細胞療法）被認為是極具前景的抗癌免疫療法，該T細胞表面的嵌合抗原受體（簡稱CAR）能直接識別腫瘤細胞的特異性抗原。下圖表示一種典型的CAR-T細胞療法的操作流程。下列敘述正確的是（）

A.CAR-T細胞通過CAR特異性識別腫瘤細胞B.該免疫療法利用T細胞清除腫瘤細胞體現(xiàn)了免疫防御功能C.回輸?shù)讲∪梭w內(nèi)的CAR-T細胞通過體液運輸?shù)竭_腫瘤細胞處D.利用病人自身的免疫細胞治療癌癥，可盡量避免自身免疫系統(tǒng)的攻擊14、三聚氰胺是小分子有機物；下圖為采用單克隆技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體的過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.三聚氰胺分子經(jīng)“擴容”后可激活小鼠的免疫系統(tǒng)B.從自然免疫的小鼠體內(nèi)可獲得產(chǎn)生該特異性抗體的B淋巴細胞C.經(jīng)培養(yǎng)篩選后得到的雜交瘤細胞只具有產(chǎn)生單一抗體的特點D.單克隆抗體制備的過程需要經(jīng)過兩次目的不同的篩選過程15、下圖是利用牛的乳腺細胞生產(chǎn)人體血清白蛋白的操作流程；其中細胞①已導入人血清白蛋白基因。相關(guān)敘述正確的是（）

A.細胞①的培養(yǎng)液中需要加入胃蛋白酶B.“卵母細胞”應(yīng)在體外培養(yǎng)成熟C.圖示“細胞②→早期胚胎”發(fā)生輸卵管中D.該技術(shù)與試管牛培育的主要原理不同16、下列有關(guān)小鼠體外受精及胚胎發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A.精子在獲能液中于37℃、5%CO2條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲得能量B.分割的胚胎細胞有相同的遺傳物質(zhì)，發(fā)育成的個體沒有形態(tài)學差異C.胚胎干細胞具有自我更新能力和分化潛能，可以分化形成各種組織D.囊胚期細胞開始分化，其增殖過程中可能會發(fā)生基因突變和染色體變異17、所謂“設(shè)計試管嬰兒”，是指將體外受精形成的胚胎（幾個細胞期）在植入母體孕育前，將一個細胞取出進行某些基因檢測，當檢測結(jié)果符合人們需要時，再把胚胎植入母體孕育。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.“設(shè)計試管嬰兒”應(yīng)用了細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)B.與“設(shè)計試管嬰兒”相比，“試管嬰兒”不需要經(jīng)過遺傳學診斷C.“設(shè)計試管嬰兒”和“試管嬰兒”都是有性生殖D.對于“設(shè)計試管嬰兒”技術(shù)，我們應(yīng)該強行禁止、反對爭論18、隨著科學的發(fā)展和人們對生命科學的深入探索，生物科學技術(shù)會為人類的繁榮進步做出更大的貢獻。下列關(guān)于生物科學技術(shù)的相關(guān)敘述，錯誤的是（）A.植物組織培養(yǎng)過程中愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型B.利用動物體細胞核移植的方法得到克隆動物是培育新物種的一種方式C.植物體細胞雜交中，能采用質(zhì)壁分離實驗檢測制備的原生質(zhì)體的活性情況D.胚胎分割移植后獲得的動物個體之間的性狀不一定完全相同評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)19、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。20、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。21、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。22、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。23、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共20分)24、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤25、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤26、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤27、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤28、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共3題，共15分)29、人的血清白蛋白（HAS）在臨床上需求量很大；目前通常將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中，利用牛的乳腺細胞生產(chǎn)血清白蛋白，基本步驟如下：

Ⅰ.采集良種供體奶牛的卵母細胞和精子；通過體外受精，形成受精卵；

Ⅱ.將人血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫眩恍纬芍亟M細胞；

Ⅲ.電脈沖刺激重組細胞；促使其形成早期胚胎；

Ⅳ.將胚胎移植到受體母牛的子宮中；最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。

請回答下列問題：

（1）步驟Ⅰ中；卵母細胞與精子結(jié)合過程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括_____________。自然條件下，受精卵是在雌性動物的_________內(nèi)完成的。

（2）步驟Ⅱ中；將人的血清白蛋白基因?qū)肱Ｊ芫炎顬橛行У姆椒ㄊ莀__________。導入基因前，需要將血清白蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，這一步驟稱為_____________________。

（3）步驟Ⅲ中；進行動物早期胚胎的體外培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中除了含有各種無機鹽和有機鹽；維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外，還需要添加_______和動物血清。一般情況下，通常在合成培養(yǎng)基中加入一定量的抗生素，其目的是____________。

（4）步驟Ⅳ中，應(yīng)選擇性別為_______的奶牛胚胎進行移植。30、隨著我國城市化水平不斷提升；污水處理廠污泥產(chǎn)量急劇增加，污泥中富含植物所需的多種礦質(zhì)元素，可與土壤混合制成肥料。多環(huán)芳烴（PAHs）是污泥中含量較高危害較大的有機污染物，直接農(nóng)用會通過食物鏈威脅人類健康。生物質(zhì)炭是農(nóng)作物廢棄物（如秸稈）在限氧或無氧條件下進行熱裂解產(chǎn)生的固體物質(zhì)?？蒲腥藛T研究生物質(zhì)炭污泥堆肥對PAHs含量變化和黑麥草生長的影響。請回答問題。

（1）生物質(zhì)炭橫截面如圖1所示；可以看出生物質(zhì)炭孔隙結(jié)構(gòu)發(fā)達，能為微生物提供較好的______環(huán)境，同時對污泥中的污染物起到________作用。

（2）科研人員對普通污泥堆肥和生物質(zhì)炭污泥堆肥PAHs含量進行了檢測；結(jié)果如表1所示。

表1堆肥土壤；普通污泥堆肥和生物質(zhì)炭污泥堆肥PAHs含量。

。測定項目。

堆肥土壤。

普通污泥堆肥。

生物質(zhì)炭污泥堆肥。

PAHs含量（ug/kg）

527

1079

765

由表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_____________________。

（3）科研人員進行兩種堆肥對PAHs遷移及黑麥草生長影響的研究；結(jié)果如表2所示。

表2使用不同堆肥對黑麥草PAH含量及生長的影響測定項目。

。測定項目。

堆肥士填。

普通污泥堆肥。

生物質(zhì)污泥堆肥。

黑麥草每盆干重（g）

1.7

2.3

2.7

黑麥草葉綠素含量（mg/g）

1.9

2.1

2.4

黑麥草PAHs含量（g/kg）

401

651

428

①分析數(shù)據(jù)可知；兩種堆肥均能提高黑麥草的____，從而提升黑麥草的光合產(chǎn)量，但生物質(zhì)炭堆肥的效果更為顯著，請結(jié)合生物質(zhì)炭的結(jié)構(gòu)特點分析原因：______

②結(jié)合上述研究與分析，請你提出生物質(zhì)炭在污染物處理中的應(yīng)用推廣價值。____31、請回答下列有關(guān)基因工程的問題。下表是基因工程中幾種限制酶識別序列及其切割位點。圖是轉(zhuǎn)基因香蕉的培育過程；含目的基因的外源DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點。

（1）從轉(zhuǎn)基因香蕉培育圖中反映了質(zhì)粒作為運載體的特點是_______________答出其中兩點即可），基因工程中還可以用_____________作為運載體。

（2）圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SmaI酶切割，原因是_____________。

（3）下圖是用___________(限制）酶進行切割得到的目的基因?？梢苑乐购康幕虻耐庠碊NA片段切割后自身環(huán)化。

（4）人體細胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的某基因，生物技術(shù)可對此類基因的變化進行檢測。該基因含有800對堿基對(bp)，用BamHⅠ切割得到的400bp，200bp，200bp,．用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp，50bp,200bp．而患者體內(nèi)獲取的這段基因，用BamHⅠ切割得到的區(qū)段變?yōu)?00bp，400bp，用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp，250bp．在正常人體內(nèi)BamHⅠ和EcoRⅠ識別序列分別有_______個和_______個，患者體內(nèi)發(fā)生了________________。評卷人得分六、綜合題(共2題，共12分)32、CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)榮獲2020年度諾貝爾化學獎；CRISPR/Cas9系統(tǒng)由Cas9蛋白和一條向?qū)NA構(gòu)成。向?qū)NA中含20個堿基的識別序列，可以和目標DNA的靶位點結(jié)合，在向?qū)NA引導下，Cas9將DNA雙鏈切斷（如圖1所示）。水稻是世界上最重要的糧食作物之一，供養(yǎng)了世界將近50%的人口。由子囊菌引起的稻瘟病，是水稻生產(chǎn)上最嚴重的病害之一，常常導致水稻產(chǎn)量嚴重損失。為研究水稻OsERF922基因與稻瘟病抗性的關(guān)系，我國科研工作者利用CRISPR/Cas9技術(shù)獲得了水稻OsERF922基因敲除植株。請回答下列問題：

(1).向?qū)NA和Cas9蛋白形成的復合物，在功能上接近于限制酶，但是它比限制酶更具備的優(yōu)勢是___________________________。

(2).利用CRISPR/Cas9技術(shù)獲得了水稻OsERF922基因敲除植株實驗步驟如下：根據(jù)OsERF922基因序列，選擇合適的___________________，設(shè)計向?qū)NA，然后利用PCR反應(yīng)得到向?qū)NA對應(yīng)的DNA片段，將該片段連接到CRISPR/Cas9載體上，得到CRISPR/Cas9基因表達載體；CRISPR/Cas9基因表達載體應(yīng)該具備的能力是：__________________________________________________。將CRISPR/Cas9基因表達載體導入____________________，并用它侵染水稻細胞；再將被侵染成功的水稻細胞通過__________________技術(shù)；最終獲得OsERF922基因敲除水稻植株。

(3).前人研究表明，下調(diào)OsERF922基因的表達能提高植物與防御相關(guān)的一些基因（如植物抗毒素生物合成酶）的表達量，據(jù)此推測OsERF922基因敲除水稻植株對稻瘟病的抵抗力會_________________（“增強”或者“減弱”）。要證明此推測，請簡要寫出實驗思路：________________。33、在細胞有絲分裂的前期，核膜解體，末期核膜重新形成。對新形成核膜的來源有不同意見：①認為由舊核膜的碎片連接形成；②認為由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜重新形成?，F(xiàn)提供變形蟲、3H—膽堿（磷脂的分子）和其他儀器；請設(shè)計實驗，探究核膜來源。

（1）將部分變形蟲置于含3H—膽堿的介質(zhì)中培養(yǎng)，使其______被標記。

（2）利用細胞核移植技術(shù)，將________移至______（填“標記”或“未標記”）的去核的變形蟲中，在________（填“標記”或“未標記”）的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間；使其進行有絲分裂。

（3）檢查________________的放射性。

（4）預測結(jié)果：

a：若________________________；則支持意見①。

b：若________________________，則支持意見②。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】通過基因工程，可以增強植物的抗逆性、改良植物的品質(zhì)，或者利用植物細胞生產(chǎn)動物蛋白；獲得多倍體植物可用秋水仙素處理植物的芽尖分身組織。2、A【分析】試題分析：用同種限制酶切割載體與目的基因可獲得相同的黏性末端；A正確；以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因不一定與原基因的堿基序列相同，B錯誤；含有基因表達載體受體細胞的依據(jù)是標記基因是否表達，C錯誤；用含抗生素抗性基因的質(zhì)粒作為載體是為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來，D錯誤；答案是A。

考點：本題考查基因工程的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、B【分析】【分析】

DNA連接酶的作用底物是DNA分子片段；通過催化形成磷酸二酯鍵將DNA片段連接在一起，據(jù)此分析。

【詳解】

A.DNA連接酶能連接兩個脫氧核苷酸片段；形成磷酸二酯鍵，A錯誤；

B.DNA連接酶能連接兩個脫氧核苷酸片段；使脫氧核糖核苷酸之間形成磷酸二酯鍵，B正確；

C.E．coliDNA連接酶、T4DNA連接酶．這二者都能連接黏性末端，此外T4DNA連接酶還可以連接平末端；C錯誤；

D.DNA連接酶能催化相同黏性末端的DNA片段之間的連接，也能連接平末端，D錯誤。4、B【分析】【分析】

克隆是用體細作為供體細胞進行的細胞核移植；它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式，沒有經(jīng)過雌雄交配，不需要精子和卵子的結(jié)合，只需要從動物身上提取一個細胞（供體細胞），從屠宰場的母畜的卵巢內(nèi)采集卵母細胞，培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂的中期，然后顯微操作去除卵母細胞的細胞核，將供體細胞核移入除去核的卵母細胞中，使其重組構(gòu)建一個重組細胞，并體外培養(yǎng)發(fā)育成一個新的胚胎，再將胚胎移植到雌性動物子宮內(nèi)，就可以孕育出新的個體，中中”和“華華”的獲得就是利用了克隆技術(shù)。

【詳解】

A；哺乳動物的核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植；胚胎細胞核移植獲得克隆動物的難度小于體細胞核移植，因為胚胎細胞的分化程度相對較低，恢復其全能性更加容易一些，A錯誤；

B；根據(jù)以上分析可知；體細胞核移植需將供體細胞注入去核的MⅡ期卵母細胞構(gòu)建重組細胞，B正確；

C；根據(jù)以上分析可知；“中中”和“華華”的核遺傳物質(zhì)與供體獼猴的遺傳物質(zhì)相同，但是細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)來自卵母細胞，C錯誤；

D；克隆猴的原理是利用了動物細胞核的全能性；D錯誤。

故選B。5、D【分析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取；利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達載體包括目的基因；啟動子、終止子和標記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同；導入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：

分子水平上的檢測：

①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；

②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；

③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。

個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

A；該步驟屬于基因表達載體的構(gòu)建；是基因工程的核心步驟，A錯誤；

B；該步驟屬于基因工程的第三步驟；將目的基因?qū)胧荏w細胞，B錯誤；

C；檢測重組DNA分子是否導入受體細胞內(nèi)并表達出相應(yīng)的性狀是基因工程最后一個步驟；目的基因的檢測與鑒定，C錯誤；

D；基因工程不需要檢測目的基因是否發(fā)生結(jié)構(gòu)上的改變；D正確。

故選：D。6、D【分析】試管嬰兒是采用體外受精、動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)形成的，屬于有性生殖，會發(fā)生基因重組,A、B錯誤；克隆羊是采用體細胞核移植、胚胎移植等技術(shù)后形成的，體現(xiàn)了體細胞細胞核的全能性，C錯誤；這三者都能實現(xiàn)優(yōu)良品種的快速大量繁殖，D正確。7、C【分析】【分析】

1；體外受精主要包括：卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精。

2；胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理。選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體，供體和受體是同一物種。并用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理。②配種或人工授精。③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存。配種或輸精后第7天，用特制的沖卵裝置，把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來（也叫沖卵）。對胚胎進行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段。直接向受體移植或放入-196℃的液氮中保存。④對胚胎進行移植。⑤移植后的檢查。對受體母牛進行是否妊娠的檢查。

【詳解】

A；子宮對來自同一物種的外來胚胎幾乎沒有免疫排斥；但胚胎移植要保持生理狀況一致，因此胚胎移植的前提是供體和受體是同一物種，且需要進行同期發(fā)情處理，A正確；

B；促性腺激素的功能之一是促進排卵；因此需要向優(yōu)質(zhì)母牛注射該激素，促進排卵，B正確；

C；采集到的卵母細胞和精子；要分別在體外進行成熟培養(yǎng)和獲能處理，然后才能用于體外受精，C錯誤；

D；在進行胚胎移植之前；需對早期胚胎進行性別鑒定，可取囊胚期的滋養(yǎng)層細胞進行DNA分析，D正確。

故選C。8、D【分析】【分析】

由圖可知；將白鼠的早期胚胎的卵裂球和黑鼠的早期胚胎的卵裂球放在一起培養(yǎng)，將形成嵌合胚胎，將嵌合胚胎發(fā)育至囊胚后移植到代孕母體內(nèi)發(fā)育，可形成嵌合鼠。

【詳解】

A；嵌合鼠的培育依據(jù)的原理是細胞全能性；并沒有進行基因重組，A錯誤；

B；過程①中需利用相關(guān)技術(shù)去除早期胚胎外的透明帶；而滋養(yǎng)層屬于早期胚胎的一部分，B錯誤；

C；過程②不需要誘導卵裂球細胞發(fā)生融合；C錯誤；

D；過程③操作前需對多只代孕母鼠進行同期發(fā)情處理；以保證受體與供體的生殖器官的生理變化是相同的，D正確。

故選D。9、B【分析】【詳解】

注射促性腺激素能促進超數(shù)排卵，增加排卵數(shù)量，A正確；在完成過程②之前，需要將采集的精子放在人工合成的獲能溶液中培養(yǎng)一段時間，完成精子的獲能。獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵子一般情況下在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫?，B錯誤；過程③培養(yǎng)受精卵的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動物血清，C正確；過程④成功的條件之一是受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體的存活提供了可能，D正確。二、多選題(共9題，共18分)10、A:B:D【分析】【分析】

細胞培養(yǎng)是指在體外模擬體內(nèi)環(huán)境（無菌；適宜溫度、酸堿度和一定營養(yǎng)條件等）；使之生存、生長、繁殖并維持主要結(jié)構(gòu)和功能的一種方法。細胞培養(yǎng)也叫細胞克隆技術(shù)，在生物學中的正規(guī)名詞為細胞培養(yǎng)技術(shù)。

【詳解】

A；動物細胞培養(yǎng)應(yīng)在無毒、無菌的環(huán)境下進行；由合成培養(yǎng)基提供各種營養(yǎng)成分，但通常還需要添加血清、血漿等天然成分，A錯誤；

B；抗生素具有抑菌或殺菌作用；但對病毒無用，培養(yǎng)基內(nèi)加入適量的抗生素不能形成無病毒的培養(yǎng)環(huán)境，B錯誤；

C；消化道上皮細胞是單層柱狀上皮細胞；培養(yǎng)消化道上皮細胞更易觀察判斷細胞是否具有接觸抑制現(xiàn)象，C正確；

D；細胞培養(yǎng)時會出現(xiàn)貼壁生長和接觸抑制現(xiàn)象；如果要傳代培養(yǎng)，就應(yīng)該用胰蛋白酶處理分散成單個細胞后分瓶培養(yǎng)，相同次數(shù)分瓶培養(yǎng)所獲得的兩者細胞數(shù)目不一定相同，D錯誤。

故選ABD。11、B:D【分析】【分析】

植物組織培養(yǎng)的過程是離體的植物器官；組織或細胞脫分化形成愈傷組織；然后再分化形成根，芽，最終發(fā)育成植物體。

根據(jù)題圖；方法一是采用植物組織培養(yǎng)的方法培育脫毒苗，方法二是通過基因工程手段獲得的抗病毒草莓。

【詳解】

A；植物的分生區(qū)附近(如莖尖)的病毒極少；幾乎不含病毒，因此對莖尖進行植物組織培養(yǎng)，可以獲得脫毒植株，A正確；

B；在植物組織培養(yǎng)中；需要用75％的酒精和5％次氯酸鈉溶液對甲進行消毒處理，保證植物組織培養(yǎng)的成功，B錯誤；

C；A、C兩個過程屬于植物組織培養(yǎng)；都經(jīng)過脫分化形成愈傷組織和再分化形成根芽，最終發(fā)育成植株，C正確；

D；方法一獲得的無病毒苗應(yīng)根據(jù)植株性狀檢測；不需要接種病毒；方法二獲得的抗病毒草莓需要通過接種病毒檢測，D錯誤。

故選BD。12、A:B:C:D【分析】【分析】

題圖分析：圖中①表示獲取花粉粒；②為脫分化過程，③表示分化形成叢芽，③④⑤表示再分化過程。

【詳解】

A；過程①取花粉粒的過程和②脫分化過程不存在細胞分化過程；A錯誤；

B；該培養(yǎng)基為植物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基；其上應(yīng)有細胞分裂素和生長素（而非生長激素），B錯誤；

C；圖中花粉粒離體培養(yǎng)可獲得的單倍體植株；說明花粉細胞具有全能性，C錯誤；

D；四季柑橘單倍體植株是由花粉發(fā)育而來；只有體細胞染色體數(shù)目的一半，故觀察處于分裂中期的四季柑桔花粉植株根尖細胞，其染色體數(shù)為9條，D錯誤。

故選ABCD。13、A:C:D【分析】【分析】

1；細胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：抗原呈遞細胞攝取和處理抗原；并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給輔助性T細胞；（2）反應(yīng)階段：細胞毒性T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和新的細胞毒性T細胞，同時輔助性T細胞能合成并分泌細胞因子，增強免疫功能。（3）效應(yīng)階段：細胞毒性T細胞發(fā)揮效應(yīng)。

2；體液免疫的過程是：病原體被吞噬細胞吞噬、處理呈遞給輔助性T細胞；輔助性T細胞將抗原呈遞給B細胞，B細胞在輔助性T細胞產(chǎn)生的淋巴因子的作用下，增殖分化形成漿細胞和記憶細胞，漿細胞合成和分泌抗體，抗體與抗原特異性結(jié)合，形成細胞集團或沉淀物，被吞噬細胞進一步吞噬消化；記憶細胞的作用是進行二次免疫應(yīng)答。

【詳解】

A；根據(jù)題干信息“T細胞表面的嵌合抗原受體(簡稱CAR)能直接識別腫瘤細胞的特異性抗原”可知；CAR-T細胞可以通過CAR識別相關(guān)癌變細胞，A正確；

B；該免疫療法利用T細胞清除腫瘤細胞體現(xiàn)了免疫監(jiān)視功能；B錯誤；

C；回輸CAR-T細胞時進行的是靜脈注射；回輸?shù)讲∪梭w內(nèi)的CAR-T細胞通過體液運輸?shù)竭_腫瘤細胞，進行腫瘤細胞免疫治療，C正確；

D；由于自身免疫細胞沒有外部抗原；屬于利用病人自身的免疫細胞治療癌癥，可避免免疫排斥現(xiàn)象，D正確。

故選ACD。14、B:C【分析】【分析】

分析題圖：該圖是制備三聚氰胺特異性抗體的過程。由于三聚氰胺分子量過??；不足以激活高等動物的免疫系統(tǒng)，制備抗體前必須對三聚氰胺分子進行有效“擴容”。然后對小鼠注射特定的抗原產(chǎn)生免疫反應(yīng)，將小鼠骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合并篩選出融合的雜交瘤細胞，對雜交瘤細胞進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，最終獲得既能無限增殖又能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細胞。

【詳解】

A；根據(jù)試題的分析；聚氰胺分子“擴容“的目的是激活小鼠的免疫反應(yīng)，A正確；

B；三聚氰胺是小分子有機物；自然條件下不會被小鼠的免疫細胞的受體所識別，B錯誤；

C；經(jīng)培養(yǎng)篩選得到的雜交瘤細胞具有雙親的特性；既能無限增殖又能產(chǎn)生單一抗體，C錯誤；

D；單克隆抗體制備過程中需要經(jīng)過兩次目的不同的篩選：第一次篩選雜交瘤細胞；第二次篩選能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞，D正確。

故選BC。15、B:D【分析】【分析】

題圖分析：圖示操作流程為“利用牛的乳腺細胞生產(chǎn)人體血清白蛋白”；因此首先需要將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛Ｈ橄偌毎?，形成細胞①；取出細胞①的細胞核，注入去核牛卵母細胞中，形成細胞②，該過程采用了核移植技術(shù)，其原理是動物細胞的細胞核具有全能性；要形成轉(zhuǎn)基因克隆奶牛還需要采用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)。

【詳解】

A；為了得到單個細胞；在細胞①的培養(yǎng)液中需要加入胰蛋白酶，不能使用胃蛋白酶，A錯誤；

B；圖中卵母細胞應(yīng)該在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期；此時的次級卵母細胞具有受精能力，B正確；

C；圖示“細胞②→早期胚胎”為體外培養(yǎng)胚胎的過程；該過程在體外完成，C錯誤；

D；圖示克隆牛的培育主要采用了核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)；屬于無性生殖；試管牛的培育主要采用了體外受精和胚胎移植技術(shù)，屬于有性生殖，因此兩者產(chǎn)生犢牛的生殖方式不相同，D正確。

故選BD。16、A:B【分析】【分析】

1；胚胎干細胞（1）哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞；來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。（2）具有胚胎細胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。

2；胚胎分割的特點：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)；胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一。

【詳解】

A、精子在獲能液中于37℃、5%CO2條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲能；具有受精“能力”，而不是獲得能量，A錯誤；

B；分割的胚胎細胞有相同的遺傳物質(zhì)；但個體的性狀還受到環(huán)境的影響，因此發(fā)育成的個體有形態(tài)學差異，B錯誤；

C；胚胎干細胞是從哺乳動物的早期胚胎或原始性腺中獲得的；具有發(fā)育的全能性，具有自我更新能力和分化潛能，可以分化形成各種組織，C正確；

D；囊胚期細胞開始分化；其增殖過程中進行的是有絲分裂，該過程中可能會發(fā)生基因突變和染色體變異，D正確。

故選AB。17、B:C【分析】【分析】

試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精；并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。

【詳解】

A；“設(shè)計試管嬰兒”沒有應(yīng)用細胞核移植技術(shù)；A錯誤；

B；“試管嬰兒”技術(shù)不需要檢測基因；也不需要經(jīng)過遺傳學診斷，B正確；

C；“設(shè)計試管嬰兒”和“試管嬰兒”都需要體外受精；都是有性生殖，C正確；

D；“設(shè)計試管嬰兒”不同于為解決不孕夫婦的生育問題出現(xiàn)的試管嬰兒。一般是為了救治病人；需要試管嬰兒的骨髓、干細胞、臍帶血等，這樣的設(shè)計都符合倫理道德，D錯誤；

故選BC。18、A:B:C【分析】【分析】

1；植物組織培養(yǎng)的條件：①細胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營養(yǎng)（無機、有機成分）和植物激素（生長素和細胞分裂素）。

2、動物細胞培養(yǎng)的條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物。（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。（3）溫度和pH；（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH）。

【詳解】

A；愈傷組織是由外植體通過脫分化形成的；沒有葉綠體，其代謝類型是異養(yǎng)需氧型，A錯誤；

B；通過核移植技術(shù)產(chǎn)生克隆動物屬于無性繁殖；不能培育新物種，B錯誤；

C；原生質(zhì)體無細胞壁；不能發(fā)生質(zhì)壁分離，C錯誤；

D；胚胎移植后獲得的動物個體之間遺傳物質(zhì)是相同的；但是性狀不完全相同，如毛色和斑紋等，D正確。

故選ABC。三、填空題(共5題，共10分)19、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補21、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識，意在考查學生識記相關(guān)細節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用22、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學為理論基礎(chǔ)，以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預先設(shè)計的藍圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。

3；動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)③.植物細胞全能性、細胞增殖23、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題，共20分)24、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。25、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。26、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯誤。27、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。28、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性是有一定限度的，導致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、非選擇題(共3題，共15分)29、略

【分析】試題分析：本題考查體內(nèi)受精；基因工程、早期胚胎培養(yǎng)等知識；要求考生識記體內(nèi)受精的過程、基因工程的操作步驟以及早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液。

（1）防止多精入卵的兩道屏障為透明帶反應(yīng)；卵細胞膜反應(yīng)。自然條件下；受精作用的場所為輸卵管。

（2）將目的基因?qū)雱游锛毎姆椒轱@微注射技術(shù)。將血清白蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起；稱為構(gòu)建基因表達載體。

（3）早起胚胎培養(yǎng)過程中；培養(yǎng)液中除了含有各種無機鹽和有機鹽；維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外，還需要添加激素和動物血清。為了防止污染，在合成培養(yǎng)基中還需要加入抗生素。

（4）血清白蛋白要從乳汁中提取，只有雌性奶牛才能產(chǎn)生乳汁，因此胚胎移植時，必須選取雌性奶牛的胚胎進行移植?！窘馕觥客该鲙Х磻?yīng)、卵細胞膜反應(yīng)輸卵管顯微注射技術(shù)構(gòu)建基因表達載體激素防止污染雌性30、略

【分析】【分析】

1；生物質(zhì)炭空隙結(jié)構(gòu)發(fā)達；能改善土壤的通氣狀況，從而促進根系對土壤養(yǎng)分的吸收。

2；對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時所進行的；除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，其中不同的條件就是實驗變量設(shè)計原則，即單一變量原則。一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同且適宜狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能。

【詳解】

（1）由生物質(zhì)炭橫截面可以看出生物質(zhì)炭孔隙結(jié)構(gòu)發(fā)達；能為微生物豐富的氧氣，從而提供較好的棲息（或生存）環(huán)境，同時由于空隙的存在，故可對污泥中的污染物起到吸附（或附著）作用。

（2）由表1中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是生物質(zhì)炭的添加有利于土壤（污泥）中PAHs的去除。

①表中數(shù)據(jù)顯示；兩種堆肥均能提高黑麥草的葉綠素含量，葉綠素含量的提高，有利于光合作用光反應(yīng)的進行，從而提升黑麥草的光合產(chǎn)量，但生物質(zhì)炭堆肥的效果更為顯著。由于生物質(zhì)炭改善土壤通氣狀況，有利于根系有氧呼吸，故可使植物對士壤養(yǎng)分的吸收加強；生物質(zhì)炭堆肥微生物種類和數(shù)量多，產(chǎn)生無機營養(yǎng)物質(zhì)含量更加豐富，故可明顯提高植物的光合產(chǎn)量。

②結(jié)合上述研究可知：生物質(zhì)炭可以作為污泥改良劑；避免有機污染物的二次污染。（或有效解決農(nóng)業(yè)廢棄物焚燒所引起的環(huán)境污染問題）。

【點睛】

實驗設(shè)計中應(yīng)遵循單一變量原則，單一變量即為研究的變量，實驗的設(shè)計就是圍繞這一變量進行的。本題的最后一空使學生比較頭疼的問題，在教學中應(yīng)訓練學生理論聯(lián)系實際的思維，并逐步培養(yǎng)學生利用生物學的實驗去解決實際問題的能力?！窘馕觥織ⅲɑ蛏妫┪剑ɑ蚋街┥镔|(zhì)炭的添加有利于土壤（污泥）中PAHs的去除葉綠素含量生物質(zhì)炭改善土壤通氣狀況，根系有氧呼吸和對士壤養(yǎng)分的吸收加強；生物質(zhì)炭堆肥微生物種類和數(shù)量多，產(chǎn)生無機營養(yǎng)物質(zhì)含量更加豐富，提高植物的光合產(chǎn)量效果更明顯生物質(zhì)炭可以作為污泥改良劑，避免有機污染物的二次污染。（或有效解決農(nóng)業(yè)廢棄物焚燒所引起的環(huán)境污染問題）31、略

【分析】【分析】

1；限制酶是指能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

2；運載體需要具有以下特點：能在受體細胞中復制并穩(wěn)定存在；具有一個或多個限制酶切割位點；供外源DNA片段插入；具有標記基因等?；蚬こ讨谐Ｓ玫倪\載體是質(zhì)粒，除此之外，λ噬菌體衍生物和動植物病毒也可作為運載體。

【詳解】

（1）質(zhì)粒作為常用的基因工程的運輸工具，應(yīng)具備的基本條件有：具有標記基因、具有一個或多個限制酶切點、能在受體細胞中復制并穩(wěn)定保存?；蚬こ讨羞€可以用λ噬菌體衍生物；動植物病毒作為運載體。

（2）由于目的基因和質(zhì)粒上的標記基因中含有SmaI酶的酶切位點；若使用SmaI酶會破壞目的基因和質(zhì)粒上的標記基因，所以圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒時，不能使用SmaI酶切割。

（3）結(jié)合表格中不同限制酶識別的序列以及目的基因被切割后兩端黏性末端的堿基組成可知；該目的基因左端是用BamHⅠ酶切割；右端是用HindⅢ酶切割得到的，這種使用不同酶切割后的目的基因的兩端黏性末端不同，可防止含目