2025年華師大新版四年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版四年級語文下冊階段測試試卷375考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列句子分析正確的是（）A.天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)，地球大氣會使光線散射。主干：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)散射。B.假山的堆疊，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。這個句子是個復(fù)句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語。D.喋喋不休、無所不為、死灰復(fù)燃、恃才放曠都是貶義詞。2、下列加下劃線的字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.驚____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.鐵____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____綠（cuì）丈____（liánɡ）D.____線（chán）老____（jiǎn）紋____（luò）3、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

心悅誠____（）A.衣服B.擔(dān)任C.適應(yīng)D.服氣4、讀課文《長城》；仔細(xì)思考，認(rèn)真判斷。

這樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個偉大的奇跡。

下面是四位同學(xué)對“偉大的奇跡”的理解，請你選擇正確的答案_____A.長城修筑在山上，有一萬多里長，是世界上獨(dú)一無二的，所以是“奇跡”B.長城那么高大堅(jiān)固，一塊條石就有兩三千斤重，而且用了無數(shù)的條石，所以是“奇跡”C.修筑萬里長城，用了“數(shù)不清”的條石、城磚，而當(dāng)時(shí)靠的全是人工，靠人的肩膀、雙手，真是奇跡D.長城的建造、設(shè)置非常巧妙，也能看出是奇跡5、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天，銷毀了多少鴉片？（）A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤6、按比喻的種類不同，選出不同于其它三句的一項(xiàng)（）A.那簡直就是半截老松木！B.掌面鼓皮樣硬，老繭布滿每個角落。C.一只手指就像一根三節(jié)老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手來。7、下面畫線的字注音正確的一項(xiàng)是（）。A.騷擾（sāo）掙扎（zhēng）擎著（qīng）蕭條（xiáo）B.茁壯（zhuó）辜負(fù)（gù）震撼（hàn）地殼（ké）C.糟蹋（zāo）短暫（zàn）忙碌（lù）盎然（àng）D.小憩（qì）答應(yīng)（yìng）庸碌（yōng）荒廢（fiè）8、讀課文《虎門銷煙》；選擇。

林則徐邀請外國商人前來觀看的目的是（）A.林則徐尊重國際友人，所以邀請他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧，多邀請些人來他會特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當(dāng)著老百姓的面消滅這些欺負(fù)中國人民的洋鬼子。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、一錘定音（選擇正確的詞語或拼音）。

利用大地____（振動震動）暫____（zhànzàn）停的間____（jiànjiān）隔，臺灣青年的骨髓____（suǐsuí），終于從身軀____（qūqǖ）里____（娟娟涓涓）流出。10、給劃線的字選擇正確的讀音。

輕________（xínxíng）兇________（měnměng）____首____（bǐbì）

________（luǎnnuǎn）生________（zǎozhǎo）澤________（sǔshǔ）于11、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

因?yàn)樗匀绻筒皇嵌?/p>

①____明天下雨，我們____不去公園了。

②共產(chǎn)黨鬧革命____為了個人發(fā)財(cái)，____為了解放勞苦大眾。

③____小明本學(xué)期在學(xué)習(xí)上下狠下功夫，____進(jìn)步明顯。12、多音字組詞。

落luò____lào____

著zhe____zhuó____13、把下列字的錯別字改正過來。

遵嚴(yán)____列外____候結(jié)____

款侍____疲備不堪____14、讀拼音，寫詞語。fèngxìchàndòngmàoshèng____________zhàoyàojìngjìguīlǜ____________15、多音字組詞。

正zhēng____zhèng____

發(fā)fā____fà____16、按拼音寫漢字。

xiánshuǐ____zhǎngcháo____chánghóng____xuànwō____評卷人得分三、問答題(共7題，共14分)17、閱讀古詩《春日偶成》；回答問題。

云淡風(fēng)輕近午天；傍花隨柳過前川。時(shí)人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。

這首詩的寫作背景是什么？18、讀課文《快樂的暑假》；說出下列句子的修辭手法。

我們到郊外，做一回陽光的兒女。19、讀課文《語言的魅力》選段：回答。

在繁華的巴黎大街邊，坐著一個衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”不用說，他是為生活所迫才這樣做的。街上過往的行人很多，那些衣著華麗的紳士、貴婦人，看了木牌上的字都無動于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了。你腦海里出現(xiàn)了怎么樣的畫面？20、讀詩文《望洞庭》，說說詩人都看到了什么？21、找出課文《海上日出》中寫日出的一個擬人句，并說說自己的體會。22、結(jié)合課文《舞動的北京》說一說，會徽由哪兩部分組成？23、讀課文《地震中的父與子》，文中的父與子給你留下了什么印象？評卷人得分四、綜合題(共3題，共12分)24、讀詩《獨(dú)坐敬亭山》，解釋加下劃線的字。(1)、孤云獨(dú)去____閑：____(2)、相看兩不____厭：____25、聯(lián)系課文《徐悲鴻勵志學(xué)畫》內(nèi)容，說說下列句子的意思(1)、功夫不負(fù)有心人。(2)、有眼不識泰山。26、讀詩《漁歌子》《鄉(xiāng)村四月》《四時(shí)田園雜興》判斷下面的說法是否正確。(1)、本課的三首古詩都是宋代詩人所寫的。(2)、《鄉(xiāng)村四月》的作者是宋代詩人范大成。(3)、“子規(guī)聲里雨如煙”運(yùn)用了比喻的修辭手法。評卷人得分五、連線題(共4題，共36分)27、讀課文《說勤奮》連線。

司馬光____①（起步晚基礎(chǔ)差）④刻苦自修⑦生物學(xué)家。

童第周____②（天資聰明）⑤急起直追⑧數(shù)學(xué)家。

華羅庚____③（家貧輟學(xué)）⑥警枕⑨史學(xué)家28、詞語搭配。

茂密的____嚴(yán)寒的____艱苦的____（考察冰雪森林）29、連線。

徐悲鴻____A；明代a、繪畫。

李時(shí)珍____B、現(xiàn)代b；《本草綱目》

哥倫布____C；近代c、數(shù)學(xué)。

華羅庚____D、16世紀(jì)d、發(fā)現(xiàn)新大陸30、連線。

雄偉壯麗的____A；青松。

裝點(diǎn)____B；墓碑。

高大挺拔的____C；人民大會堂。

題寫____D；家園。

翩翩起舞的____E；人群。

舉行____F、典禮評卷人得分六、寫作題(共1題，共3分)31、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】此題考查學(xué)生對句子及短語知識的理解能力。這要求學(xué)生要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的掌握，對教材中要求掌握的內(nèi)容要掌握牢固。本題中，A項(xiàng)中的主干應(yīng)為：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地球大氣會使光線散射（主謂短語作賓語）；B項(xiàng)中的句子只有一層意思，應(yīng)該是單句；C項(xiàng)中，“神采奕奕”是主謂短語。故選D。?【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】A答案的洞穴應(yīng)該為第二聲。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。3、D【分析】【分析】心悅誠服：悅：高興；誠：硬實(shí)。由衷地高興；真心地服氣。指真心地服氣或服從。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字義的掌握。4、D【分析】【分析】此題考查學(xué)生對文中重點(diǎn)詞語的理解能力?！斑@樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個偉大的奇跡?！崩斫鉃椤皞ゴ蟮钠孥E”長城的建造；設(shè)置非常巧妙，也能看出是奇跡。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對文中重點(diǎn)詞語的理解能力。5、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對課文里兩個數(shù)字的掌握情況；這兩個數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天，二百多萬斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中”，這兩個數(shù)字說明了銷煙的時(shí)間長，銷的煙多。

【點(diǎn)評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚，數(shù)字是那些，“23”“二百多”，是二百多“萬”，一定要看清楚這個“萬”。6、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生對比喻類型的識別,根據(jù)平時(shí)的積累和本課中對暗喻的學(xué)習(xí),學(xué)生可以正確分類。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對修辭手法的掌握。7、C【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞語的掌握；難度不大。A；擎著（qīng）這個應(yīng)該讀三聲，蕭條（xiáo）這個應(yīng)該讀一聲。B、辜負(fù)（gù）這個應(yīng)該讀一聲，地殼（ké）“殼”這個字是一個多音字，在這里讀qiào,在這個詞語中讀ké。D、荒廢（fiè）拼音寫錯誤，應(yīng)該是fèi,所以答案選擇C。

【點(diǎn)評】我們要熟記漢字就不難選出答案了。8、C【分析】【分析】這個題考察了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力；本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國人民愛國御辱的斗爭精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的，同時(shí)也可以看出林則徐邀請外國商人前來觀看的目的，是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。

【點(diǎn)評】做這樣的題目我們必須要學(xué)會賞析句子，從內(nèi)容里去找答案。二、填空題(共8題，共16分)9、震動zànjiànsuǐqū涓涓【分析】【分析】振動：物體經(jīng)過它的平衡位置所作的往復(fù)運(yùn)動或某一物理量在其平衡值附近的來回變動。震動：是物體自身動蕩或使物體動蕩的意思。娟娟：秀美的樣子。涓涓：形容水流細(xì)微而緩慢地流動著。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。10、xíngměngbǐluǎnzhǎoshǔ【分析】【分析】輕型：在重量；體積、功效或威力上比較小的。兇猛：形容詞；多形容氣勢﹑力量兇惡強(qiáng)大；殘酷的，來勢兇猛。也形容勇猛強(qiáng)悍；勇敢的；大膽的；無畏的，強(qiáng)大的。還形容兇狠，兇惡狠毒。匕首：中國武術(shù)器械，短劍或狹長的短刀。其首形狀類匕(古人取食的器具),因而得名。卵生：動物的受精卵在母體外發(fā)育、孵化的繁殖方式。沼澤：水草茂密的泥濘地帶，是由于湖泊里面的物質(zhì)長期沉積，湖水越來越淺，湖底長滿苔蘚、蘆葦?shù)戎参锒纬傻?。屬于：歸于某一方面；為某一方面所有。

【點(diǎn)評】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。11、如果就不是而是因?yàn)樗浴痉治觥俊痉治觥勘绢}主要考查了學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞的理解。因?yàn)樗裕罕硎镜囊蚬年P(guān)系。如果就：表示的是假設(shè)的關(guān)系。不是而是表示的是遞進(jìn)的關(guān)系。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞的理解，學(xué)生應(yīng)理解關(guān)聯(lián)詞的詞性，這樣就容易找到答案。12、落花落枕走著穿著【分析】【分析】多音字；就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。

【點(diǎn)評】多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。13、尊例喉待憊【分析】【分析】考查學(xué)生對漢字的掌握；這些詞語都是學(xué)生平時(shí)意出現(xiàn)錯誤的詞語，把這些錯誤的字讓學(xué)生改正還是比較容易的，但是我們也必須理解個別詞語的意思，這樣能更好的識記漢字。例如，疲憊不堪：疲憊：極度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。

【點(diǎn)評】這樣的題目比較簡單學(xué)生們?nèi)菀啄梅?，在這里教師必須把易混淆字進(jìn)行詳細(xì)的分區(qū)理解。14、縫隙顫動茂盛照耀競技規(guī)律【分析】【分析】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣；提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。學(xué)生容易把“縫隙”的“隙”寫錯，縫隙：比喻事物間的漏洞的含義。還有部分學(xué)生容易把“茂盛”的“茂”字底下寫“成”，照耀：光芒照射。競技：比賽技藝，多指體育；網(wǎng)絡(luò)游戲比賽等。注意“競”字的寫法。

【點(diǎn)評】對于學(xué)生易出現(xiàn)錯誤的詞語，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。15、正月正大發(fā)放頭發(fā)【分析】【分析】正zhēng〔正月〕農(nóng)歷一年的第一個月。zhèng不偏斜；與“歪”相對：正午。正中（zhōng）。正襟危坐。發(fā)fā交付，送出：分發(fā)。發(fā)放。發(fā)行（批發(fā)）。fà人的前額；雙耳和頭頸部以上生長的毛：頭發(fā)。鬢發(fā)。怒發(fā)沖冠。

【點(diǎn)評】多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。16、咸水漲潮長虹漩渦【分析】【分析】咸水；咸水湖是指湖水含鹽量較高的湖泊（一般以1%以上為咸水湖）。漲潮，指海洋水面因受月球和太陽引力作用而定時(shí)上升。長虹，指虹彩。漩渦，水流遇低洼處所激成的螺旋形水渦。

【點(diǎn)評】咸，獨(dú)體字，注意不要和減弄混；漲潮，都是三點(diǎn)水結(jié)構(gòu)，漲注意不要寫成同音字張；虹，不要和紅弄混；漩渦，都是三點(diǎn)水結(jié)構(gòu)。三、問答題(共7題，共14分)17、《春日偶成》作者宋代詩人程顥，這首詩是作者春日郊游，即景生情，意興所致寫下來的。【分析】【分析】這首詩的寫作背景是作者宋代詩人程顥；這首詩是作者春日郊游，即景生情，意興所致寫下來的。

【點(diǎn)評】回答這道題的時(shí)候，要了解作者寫作的時(shí)間，了解這首詩所要表達(dá)作者怎樣的思想感情，這樣這道題目的答案就很容易的出來了。18、句子運(yùn)用了擬人的修辭手法?！痉治觥俊痉治觥烤渥舆\(yùn)用了擬人的修辭手法。我們做陽光的兒女，把陽光比作父母，擬人。擬人修辭方法；就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話里的動物；植物能說話，能大笑）。

【點(diǎn)評】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達(dá)方法的集合。19、盲老人站在木牌旁，期待著路人的幫助，路人卻無動于衷。【分析】【分析】盲老人站在木牌旁；期待著路人的幫助，路人卻無動于衷。

【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。20、“洞庭山水”、“猶如青螺”，是遙望所得?！痉治觥俊痉治觥吭姀囊粋€“望”字著眼；“水月交融”；“湖平如鏡”，是近望所見；“洞庭山水”、“猶如青螺”，是遙望所得。雖都是寫望中景象，差異卻顯而易見。近景美妙、別致；遠(yuǎn)景迷瀠、奇麗。潭面如鏡，湖水如盤，君山如螺。銀盤與青螺相映，明月與湖光互襯，更覺情景相容、相得益彰。詩人筆下的君山猶如鑲嵌在明鏡洞庭湖上一顆精美絕倫的翡翠，令人美不勝收。其用詞也極精到。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。21、擬人：這個太陽好像負(fù)著重荷似地一步一步慢慢地努力上升，到了最后終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。這一段寫得非常形象，把太陽升起的動作寫得像人一樣有活力?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生判斷和賞析擬人句的能力；判斷難度不大，賞析要指導(dǎo)學(xué)生體會運(yùn)用擬人手法后，句子在表達(dá)上更生動了，感情色彩更鮮明了，就可以解答這個問題了。

【點(diǎn)評】本題主要考查對擬人修辭手法的掌握及其運(yùn)用。平時(shí)注意多練。22、上部分是一個橢圓形的中國傳統(tǒng)印章，上面是一個向前奔跑、舞動雙手迎接勝利的運(yùn)動員的圖案。人物造型，一個用篆體書寫的新“京”字，寓意新北京、新奧動；這個“京”字又酷似漢字的“文”字，取意中國悠久的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含了濃濃的中國韻味。下部分是用毛筆書寫的“Beijing2008”的字樣和奧動五環(huán)標(biāo)志，將奧林匹克精神與中國傳統(tǒng)文化完美地結(jié)合起來?！痉治觥俊痉治觥可喜糠质且粋€橢圓形的中國傳統(tǒng)印章；上面是一個向前奔跑；舞動雙手迎接勝利的運(yùn)動員的圖案。人物造型，一個用篆體書寫的新“京”字，寓意新北京、新奧動；這個“京”字又酷似漢字的“文”字，取意中國悠久的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含了濃濃的中國韻味。下部分是用毛筆書寫的“Beijing2008”的字樣和奧動五環(huán)標(biāo)志，將奧林匹克精神與中國傳統(tǒng)文化完美地結(jié)合起來。

【點(diǎn)評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握。本題涉及課文的理解，課文脈絡(luò)、認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。23、這篇課文讓我看到了一對了不起父子，關(guān)愛彼此，彼此信任?！痉治觥俊痉治觥窟@篇課文讓我看到了一對了不起父子。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。四、綜合題(共3題，共12分)24、略

【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對詩句及重點(diǎn)詞語的理解能力。①孤云獨(dú)去____閑：悠閑自在（形容云彩飄來飄去，悠閑自在的樣子）。②相看兩不____厭：滿足。

【點(diǎn)評】此題主要考查對詩句及重點(diǎn)詞語的理解的能力。體味詩歌的遣詞和作者表達(dá)的思想感情?！窘馕觥?、①悠閑自在（形容云彩飄來飄去，悠閑自在的樣子）。

2、①滿足

25、略

【分析】【分析】“功夫不負(fù)有心人”是一句很有名的俗語（諺語）；它告訴人們只要勤奮；認(rèn)真地對待所做的事，就沒有什么做不成的，只要你付出了，你的努力就不會辜負(fù)你。這個俗語是說只要用心去做一件事，就會取得成功。它說明事情的成功，在于肯付出辛勤的勞動。在課文中指徐悲鴻在巴黎求學(xué)時(shí)勵志學(xué)畫，抓緊一切時(shí)間潛心臨摹鉆研，最后取得了優(yōu)異的成績，他的油畫展出時(shí)，轟動了世界。有眼不識泰山：雖有眼睛，卻不認(rèn)識泰山。比喻見聞太窄，認(rèn)不出地位高或本領(lǐng)大的人。在課文中指那位外國學(xué)生淺陋無知，沒有真正的了解中國人的才能。

【點(diǎn)評】這個題考察了學(xué)生對句子的賞析能力，對于這樣的題不能只看字面意思，必須要聯(lián)系課文內(nèi)容來理解?！窘馕觥?、在課文中指徐悲鴻在巴黎求學(xué)時(shí)勵志學(xué)畫，抓緊一切時(shí)間潛心臨摹鉆研，最后取得了優(yōu)異的成績，他的油畫展出時(shí)，轟動了世界。2、雖有眼睛，卻不認(rèn)識泰山。比喻見聞太窄，認(rèn)不出地位高或本領(lǐng)大的人。26、×|×|√【分析】【分析】①《漁歌子》是唐代詩人寫的，所以錯誤。②《鄉(xiāng)村四月》的作者是宋代詩人翁卷所寫，所以是錯誤的。（3）正確?！白右?guī)聲里雨如煙”運(yùn)用了比喻的修辭手法。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對古詩的全面了解，應(yīng)熟練的掌握課文的概括，這樣很容易就可以找到答案了。【解析】1、錯誤2、錯誤3、正確五、連線題(共4題，共36分)27、②⑥⑨①⑤⑦③④⑧【分析】【分析】這是考察學(xué)生對課外知識的積累情況；前兩個是課文里的人物：司馬光，他是北宋著名的史學(xué)家。小時(shí)候，每當(dāng)老師講完課，哥哥；弟弟讀了一會兒書就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。以大以后，他更加勤奮。為了抓緊時(shí)間，他用圓木做了個枕頭，睡覺時(shí)只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年時(shí)間，終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。我國著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡