九年級語文上冊第三單元第9課談骨氣講義北京課改版

談骨氣吳晗《談骨氣》教學目標：

1、掌握淫、移、嗟、拒囚、汗青、拍案而起等字。

2、初步學會分析議論文的觀點和材料。

3、理解運用事例來論證觀點的方法。

4、感受中華民族的骨氣，增強民族的自豪感和自信心。作者簡介

吳晗(1909-1969),原名吳春晗,字辰伯,浙江義烏人,我國著名歷史學家。1934年，畢業(yè)于清華大學，后在清華大學、云南大學、西南聯(lián)大任教。他一生著述豐富，有《朱元璋傳》、

《明史簡述》、

《皇權(quán)與神權(quán)》等。吳晗（1909-1969年）：著名歷史學家。一個極有骨氣的人。他堅持真理，反對邪惡。十年動亂中，由于不肯向四人幫低下高貴的頭顱，連同妻子、女兒一起被迫害致死。

我們把這種像骨頭一樣寧折不彎、剛強不屈的氣概叫做骨氣。1、給劃線字注音。吳晗

(）富貴不能淫

()嗟來之食()拘囚

()慷慨

()吆喝

()高官厚祿

()2、解釋劃線詞語。富貴不能淫：

高官厚祿：拘囚：汗青：拍案而起：橫眉：預(yù)習檢查：1、給劃線字注音。吳晗

(hán）富貴不能淫

(yín)嗟來之食(jiē

)拘囚

(jūqiú)慷慨

(kāngkǎi)吆喝

(yāo·hē)高官厚祿

(lù)2、解釋劃線詞語。

富貴不能淫:

高官厚祿：

拘囚：

汗青：

拍案而起：

橫眉：預(yù)習檢查：1、給劃線字注音。吳晗(hán）富貴不能淫(yín)嗟來之食(jiē)拘囚(jūqiú)慷慨(kāngkǎi)吆喝(yāo·hē)高官厚祿(lù)2、解釋劃線詞語。富貴不能淫：迷惑

高官厚祿：古代官吏的薪水拘囚：把人逮捕關(guān)押在監(jiān)牢里汗青：指史冊拍案而起：桌子橫眉：形容怒目而視預(yù)習檢查：通讀課文分組討論1、作者的主要觀點是什么？為了證明這個觀點，作者用了哪些材料？2、這三個事例分別從哪個角度證明觀點的？它們的順序能否調(diào)換？為什么？3、在60年代初，作者寫這篇文章有什么目的？請從文中找出答案。無產(chǎn)階級的骨氣體現(xiàn)在哪些方面？45

戰(zhàn)國時代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之為大丈夫?！币馑际钦f，高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強暴武力威脅不了，這樣的人才叫做大丈夫。大丈夫的這些行為，表現(xiàn)出了英雄氣概。我們今天就叫做有骨氣。這一段話告訴我們什么？有什么作用？

告訴我們怎么樣是有骨氣，引用孟子的話是對“我們中國人是有骨氣的”這一論點進行解釋。論點:我們中國人是有骨氣的

南宋文天祥抗元失敗，拒絕高官厚祿，受盡折磨，慷慨犧牲。古代窮人，寧可餓死，也不吃嗟來之食。聞一多拍案而起，橫眉努對敵人的手槍，寧可倒下也不屈服。用簡明的話概況三個事例留取丹心照汗青人生自古誰無死零丁洋里嘆零丁惶恐灘頭說惶恐身世浮沉雨打萍山河破碎風飄絮干戈寥落四周星辛苦遭逢起一經(jīng)文天祥過零丁洋富貴不能淫貧賤不能移

那人擺著一副慈善家的面孔：“嗟，來食！”

那幅臉孔，那種神氣，讓人受到人格的侮辱。

他不會白白施舍，吃他的飯要替他辦事。這個味道為何是不好受？威武不能屈

聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。

明知敵人要殺他，他毫不退卻，在被害前的幾分鐘還大聲疾呼，痛斥國民黨特務(wù)。課堂討論：

小王同學一次違反校規(guī)以后，被老師批評不服氣，并與老師頂嘴，不承認自己錯誤，有同學說小王真有骨氣。讓我們思考一下，小王這種行為是不是有骨氣的表現(xiàn)？有骨氣≠江湖義氣中心論點我們中國人是有骨氣的材料南宋文天祥寧死不降元古代窮人不食嗟來之食聞一多橫眉怒對國民黨的槍口板書設(shè)計提出論點中國人是有骨氣的事例論證總結(jié)歸納文天祥寧死不降窮人不食嗟來之食聞一