九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十七章相似第二課時(shí)相似三角形的判定1課后作業(yè)課件新人教版_第1頁
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十七章相似第二課時(shí)相似三角形的判定1課后作業(yè)課件新人教版_第2頁
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十七章相似第二課時(shí)相似三角形的判定1課后作業(yè)課件新人教版_第3頁
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十七章相似第二課時(shí)相似三角形的判定1課后作業(yè)課件新人教版_第4頁
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二十七章相似第二課時(shí)相似三角形的判定1課后作業(yè)課件新人教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2課時(shí)相似三角形的判定（1）第二十七章相似1．如圖，AD∥BE∥CF，直線l1,l2與這三條平行線分別交于點(diǎn)A,B,C和點(diǎn)D,E,F，若AB=2，BC=4，DF=9，則EF的長是（）A．3 B．6 C．7 D．8作業(yè)本B2．如圖，在△ABC中，點(diǎn)D、E分別在邊AB、BC上，DE∥AC，若DB=4，AB=6，BE=3，則EC長是（）A．4 B． C．2.5 D．4.5作業(yè)本B3．如圖，直線l1∥l2∥l3，直線AC分別交l1、l2、l3于點(diǎn)A、B、C；過點(diǎn)B的直線DE分別交l1、l3于點(diǎn)D、E．若AB=3，BC=6，BD=2.5，則線段BE的長為

．

作業(yè)本54．如圖，DE∥FG∥BC，AD：DF：FB=2：3：4，如果EG=4，那么AC=

．

．作業(yè)本125．如圖，在△ABC中，DE∥BC，DF∥AC，求證：．

作業(yè)本證明:∵DE∥BC，∴.∵DE∥BC，DF∥AC，∴四邊形DFCE是平行四邊形，∴DF=EC，∴．6．如圖，DE∥BC，EF∥CG，AD：AB=1：3，AE=3,求EC的值.

作業(yè)本解:∵DE∥BC，∴=.又=，AE=3，∴AE=，解得AC=9，∴EC=AC﹣AE=9﹣3=67.如圖，在△ABC中，點(diǎn)D,E分別在邊AB,BC上，DE∥AC，若DB=4，AB=6，BE=3，求EC長.

作業(yè)本解：∵DE∥AC，∴DB：AB=BE：BC.∵DB=4，AB=6，BE=3，∴4：6=3：BC，解得BC=，∴EC=BC﹣BE=．8．如圖，在△ABC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論