遠離早戀主題班會課件

——談早戀的危害青春期性教育——有位作家說過，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。莫讓情感航船過早靠岸它所表達的愛，不僅是純真的、炙熱的、而且是高尚的，偉大的。愛，是個厚重而圣潔的話題。而早戀，這枚有酸有甜卻又青澀的果子，能夠稱之為愛嗎？

今天我們就來討論這個話題:面對早戀同學們眼中的早戀同學甲：我們正在一步步、一點點的長大，思想也隨之有所改變，也會一點點兒變得成熟。難免會對異性產(chǎn)生好感，我覺得這很正常，但我覺得這并不是電視劇中演的那種所謂的愛情，我們畢竟還太小，太幼稚。不知從什么時候起我們開始注重自己的外表、衣著，這表明自己比以前又長大了許多，有時有的同學多對自己說些話，便以為那個同學對自己有好感，其實仔細想想，并不是這樣，舍身處地想，有時候，你不是也與有的同學說了很多話嗎？也沒有什么別的意思啊〉我覺得這是與我們中國傳統(tǒng)的思想教育有很大的影響。有些同學就比較封建，從初中到高中，由個別男生和女生甚至都沒講過一句話。我覺得我們應該多與同學溝通一下，視同學們之間的那種感情為友情，永遠珍惜。學生早戀，顯而易見是不良現(xiàn)象，簡直太幼稚，不但會嚴重影響學業(yè)，分心，也許將來某一天，會因校園時期的早戀而后悔的痛不欲生，我們身邊的這種例子也很多。所以希望每位同學多聽聽父母、老師的勸導，在校期間，好好珍惜同學之間的這一段友情，不一定非要做男女朋友才可以，別讓自己后悔莫及！同學乙：在生活中，應積極覺察這一問題的產(chǎn)生，并積極克制自我，保持健康的生活狀態(tài)。當然，人非草木，孰能無情，但在友情與早戀上應有一個度，處理好這個問題是最根本的。早戀來臨時，應把注意力轉(zhuǎn)移到別的事物上，努力克制他的發(fā)生。在日常生活處理中，應盡量少談早戀的話題，改變談話的內(nèi)容，更不要發(fā)生不良心理，保持頭腦清醒，多考慮這一問題的嚴重后果。

同學甲:其實也沒什么不好的,只是一般不需要刻意的去追求,讓一切順其自然!

同學乙:早戀是青春期發(fā)育的正?，F(xiàn)象.但不能太過分.早戀是家長所阻止的,每個家長都有自己不同的看法.我們不要氣父母.

同學丁:因為學習壓力,我并無早戀,但我覺得好多種理解存在畸形.人們說早戀是只開花不結(jié)果的,但若究其原因,那是因為作為一個學生,我們必須以學習為首任,這也就無可避免會因此而置屑情感。師長眼中的早戀早戀，對于師長來說，是洪水猛獸。（１）早戀的弊大于利（２）我們的自控能力還不強（３）我們還沒有經(jīng)濟能力（４）早戀會使學習分心（５）我們還沒有真正的了解愛情下面有請班主任發(fā)言~~！！專家眼中的早戀——談早戀的危害有位作家說過，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。青少年主要的心理問題有：3、學習問題2、不良行為習慣問題1、戀愛問題一、青春期心理的一

些變化

二、什么是早戀

三、早戀的特點和危害

四、如何避免早戀一封父母寫給孩子的信孩子：你好！你已經(jīng)是一個快15歲的中學生了，彈指一揮間，蹦蹦跳跳的你快長成亭亭玉立的大姑娘了，我們當父母的，心里是又喜又憂。喜悅的是：當青春期叩門之后，你會格外耳聰目明，精力充沛、體魄健美，渾身洋溢著青春的活力。憂慮的是：青春期是你的身體、心理迅速變化的“急風暴雨”的時期。爸爸媽媽會給你創(chuàng)造良好的環(huán)境，注意你的營養(yǎng)發(fā)育。但我們很擔心你是否會時時接受我們的忠告？是否開始有目標的去思考人生，去除迷茫？是否能夠克服弱點，增強自尊？是否能夠在學習上加倍努力，盡早盡快地掌握各種本領(lǐng)？是否能在男女同學接觸時，把握自己，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)？…….親愛的孩子，也許我們的擔心過多了些……愿你能利用青春期的大好時光，在老師和父母的關(guān)懷下，作個有心人，揚長避短，塑造一個良好的性格，刻苦學習，并逐步確立人生的美好理想……媽媽:**爸爸:***請珍惜你的青春，做該做的事！青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關(guān)鍵時期。一般是從10歲到20歲。在這一時期,人的生理和心理都會發(fā)生顯著的變化。一、青春期的特點1、有了獨立意識，但又有較強的依賴性。青春期的心理變化：2、有時出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長老師、訴說；媽媽回來了!趕緊把日記藏起來!3、有時會出現(xiàn)逆反心理；哼,我偏偏不這樣做!4、喜歡交朋友，對異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞。早戀的特點早戀是純潔而幼稚的早戀是酸澀而令人遺憾的1、分辨不清“愛情”與“好感”的區(qū)別2、認識不到愛情與友誼的差別3、早戀具有盲目性4、早戀具有隱蔽性5、早戀具有興奮性和沖動性6、過于美化、迷戀對方7、情緒多變，難舍難分而又喜怒無常早戀也有危害1、危害自己的身心健康2、對學習干擾極大3、容易產(chǎn)生越軌行為失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半2003年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長達1.5厘米，生命岌岌可危。事例1早戀釀惡果一初中生殺死暗戀女生事例2四川一女生早戀被奶奶看見怕奶奶告密她，殺死奶奶早戀北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡

懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學在牽手進教室時，被老師看見，隨后遭到老師教育，認為兩人還小，不該有談戀愛的行為。當天，這兩同學便離開學校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。《京華時報》

2002年01月15日第二十一版

事例3一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃，隨后探頭朝樓下張望高度，當他爬到13層時，縱身跳下……這是7月2日發(fā)生在燕山北莊南里令人心悸的“跳樓事件”。

當附近居民為此扼腕嘆息時，“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在跳樓前，曾和同學李洋為爭搶一個女孩而大動干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當場死亡。(人民網(wǎng)2002年9月23日)

初中生情陷三角戀釀慘劇

少年爭女友1死1傷事例4當你收到他人的“愛慕”信怎么辦？1、正確對待2、妥善解決a.感情上：一時沖動，難保永久b.意志上：自制力差，易做“越軌”的事c.經(jīng)濟上：不具備戀愛的經(jīng)濟基礎(chǔ)d.精力上：與學習時間沖突，從而影響前途a.不宜嘲諷、謾罵、訓斥對方b.不宜向老師、同學公開，使人難堪c.最好冷處理如果對方不知趣，苦苦追求、糾纏怎么辦？1、寫信、交談態(tài)度要鮮明、堅決、注意場合、注意語氣。2、必要時請求老師、家長、朋友幫助，擺脫困境。3、……在眾目睽睽之下在公共場所的中學生謝謝早戀是一枚包著糖衣的苦果2、正確處理男女同學之間的交往。怎樣交往？小雙是初二的中學生，她學習成績好，是個聰明溫柔、招人喜歡的女孩子。一次下雨路滑，她不小心扭傷了腳。隔壁班的男生小楓剛好路過，將小雙送到醫(yī)務室上藥，下課后，小楓又到教室?guī)托‰p拿書包并陪她回家。一路上，他們談到流行歌曲、電視劇，又談學習、談班里的事。最后竟談到自己將來的打算；他們感到非常愉快，一種未嘗經(jīng)驗的熱流在心中沖撞，分手時竟有些舍不得。他們成了最親密的伙伴，上學一塊兒來，放學一塊兒走。時間長了，同學們說：“小雪和風好上了?！币灿腥撕退麄冮_起玩笑，可他們并不理會，小雪只是撇撇嘴：“庸俗！”

小雙和小楓的交往存在不妥的地方嗎？案例2我是一個班長,平時學習成績不錯,對班里的事很關(guān)心,性格開朗,同學們很喜歡我。沒想到我們班一個女生連著給寫了兩封求愛信。第一封主要說她的感情，我雖詫異，但并沒在意。心想主要我置之不理，她就會知難而退。不料，第二封信她又約我周末在某處等候，搞到我不知所措。我根本不想在求學階段考慮這個問題，但又不知怎樣做才不致傷害她。這位苦惱的班長應該怎樣做？請你為他出出注意。案例三我國偉大的教育家陶行知先生曾這樣教育的青少年：每個人，無論男女，到了一定年齡是要談戀愛，要過家庭生活的。但是，如樹上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？人也象果子，要長得成熟，有了學問，會做工作，又有養(yǎng)育子女的能力，就好比果子熟了，那時就可以得到真正的幸福了。要是書還沒有學習好，工作能力沒有培養(yǎng)好，談戀愛會有好處嗎？

花季的情感是一種最美好的情感，然而如果處理不好，就會毀了自己的一生。人生每個階段都有每個階段的使命，我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。莫讓情感航船過早靠岸。

愛需要學習、愛需要能力、不是所有人都會的。與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長！寄語天涯何時無芳草，何必非