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Unit6Lesson36說課稿2024-2025學(xué)年冀教版八年級(jí)英語上冊(cè)主備人備課成員教材分析Unit6Lesson36是冀教版八年級(jí)英語上冊(cè)的一篇閱讀課。本課以“Hobbies”為主題,通過介紹不同學(xué)生的興趣愛好,引導(dǎo)學(xué)生了解如何描述自己的愛好以及詢問他人愛好。本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力,提高學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行實(shí)際交流的能力,同時(shí)拓展學(xué)生的詞匯量和語法知識(shí)。本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的生活緊密相關(guān),易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括:語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過程中,旨在培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確理解課文內(nèi)容、運(yùn)用所學(xué)語言描述個(gè)人愛好、跨文化交際能力以及自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。通過課堂互動(dòng),提高學(xué)生的思維敏捷性和創(chuàng)造性思維,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的信息獲取、處理和運(yùn)用能力,以及解決問題的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí):學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的英語語法知識(shí)和一定量的詞匯,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常英語交流。他們已經(jīng)能夠用英語描述自己的日常生活和一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出濃厚的興趣,尤其是對(duì)與自身生活相關(guān)的主題。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中喜歡互動(dòng)和合作,喜歡通過游戲和實(shí)踐活動(dòng)來學(xué)習(xí)。學(xué)生的英語能力水平不一,有的學(xué)生口語表達(dá)能力較強(qiáng),有的學(xué)生則在閱讀和寫作方面表現(xiàn)更好。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):在學(xué)習(xí)本課內(nèi)容時(shí),學(xué)生可能會(huì)遇到詞匯量不足、語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜以及理解文化差異等問題。此外,對(duì)于一些抽象概念的表達(dá),學(xué)生可能會(huì)感到難以理解和運(yùn)用。在閱讀理解方面,學(xué)生可能會(huì)對(duì)文章中的細(xì)節(jié)信息把握不準(zhǔn)確,影響對(duì)整體內(nèi)容的理解。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法:
-講授法:通過講解課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生理解文章結(jié)構(gòu)和主要信息。
-討論法:組織小組討論,讓學(xué)生分享個(gè)人愛好,并在討論中練習(xí)目標(biāo)語言。
-情境模擬法:通過角色扮演和模擬對(duì)話,讓學(xué)生在真實(shí)語境中使用所學(xué)語言。
2.教學(xué)手段:
-多媒體設(shè)備:使用PPT展示課文內(nèi)容,增加視覺刺激,幫助學(xué)生更好地理解和記憶。
-教學(xué)軟件:利用在線翻譯工具和語言學(xué)習(xí)軟件,輔助學(xué)生學(xué)習(xí)和鞏固新詞匯。
-互動(dòng)白板:通過白板上的互動(dòng)活動(dòng),提高學(xué)生的參與度和課堂活力。教學(xué)過程1.導(dǎo)入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:通過展示一系列關(guān)于愛好的圖片,詢問學(xué)生是否喜歡這些活動(dòng),引入本課主題。
-回顧舊知:引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過的描述興趣愛好的詞匯和句型,如“Ilike…”,“Myhobbyis…”等。
2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)
-講解新知:詳細(xì)講解本課課文內(nèi)容,包括生詞和短語,以及如何用英語描述愛好。
-舉例說明:通過展示課文中的例子,幫助學(xué)生理解如何在不同情境下運(yùn)用所學(xué)的語言知識(shí)。
-互動(dòng)探究:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享自己的愛好,并嘗試用英語表達(dá)。
3.鞏固練習(xí)(約15分鐘)
-學(xué)生活動(dòng):讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行角色扮演,模擬對(duì)話,練習(xí)描述愛好和提問。
-教師指導(dǎo):在學(xué)生活動(dòng)過程中,教師巡回指導(dǎo),糾正發(fā)音和語法錯(cuò)誤,提供必要的幫助。
4.課堂總結(jié)(約5分鐘)
-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)描述愛好時(shí)的關(guān)鍵句型和詞匯。
-學(xué)生反饋本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲,教師給予肯定和鼓勵(lì)。
5.作業(yè)布置(約5分鐘)
-布置學(xué)生完成一篇關(guān)于個(gè)人愛好的英語作文,要求使用本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型。
-鼓勵(lì)學(xué)生在家中與家人用英語討論各自的愛好,加強(qiáng)語言實(shí)踐。
在教學(xué)過程中,教師應(yīng)注重學(xué)生的個(gè)體差異,鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極參與,確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)練習(xí)和使用英語。同時(shí),教師應(yīng)通過及時(shí)的反饋和指導(dǎo),幫助學(xué)生提高英語水平。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-文章閱讀:提供一些關(guān)于不同愛好和興趣的英文文章,如旅游、音樂、運(yùn)動(dòng)等,以增加學(xué)生的閱讀量和詞匯量。
-視頻材料:選取一些英文視頻,如訪談、紀(jì)錄片等,讓學(xué)生了解不同國(guó)家和文化中的興趣愛好。
-文化背景資料:提供一些關(guān)于不同國(guó)家節(jié)日、習(xí)俗和傳統(tǒng)愛好的資料,幫助學(xué)生了解文化差異。
-語言游戲:設(shè)計(jì)一些英語語言游戲,如單詞拼寫比賽、猜謎語等,以趣味性的方式鞏固所學(xué)知識(shí)。
-互動(dòng)平臺(tái):利用學(xué)?;虬嗉?jí)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái),發(fā)布與興趣愛好相關(guān)的討論話題,促進(jìn)學(xué)生交流。
2.拓展建議:
-鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀英文文章,并記錄下新詞匯和短語,定期進(jìn)行詞匯測(cè)試,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
-讓學(xué)生觀看英文視頻,并就視頻內(nèi)容進(jìn)行小組討論,分享各自的觀點(diǎn)和感受。
-組織學(xué)生進(jìn)行文化研究項(xiàng)目,選擇一個(gè)感興趣的國(guó)家或節(jié)日,深入研究其傳統(tǒng)愛好和文化背景。
-定期舉辦英語角活動(dòng),讓學(xué)生在輕松的氛圍中練習(xí)英語,與他人分享自己的愛好和經(jīng)歷。
-利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生參與話題討論,鼓勵(lì)他們用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn),并互相評(píng)價(jià)和反饋。
-推薦學(xué)生閱讀英文原版書籍或雜志,特別是與興趣愛好相關(guān)的書籍,以提高閱讀能力和語言水平。
-鼓勵(lì)學(xué)生參加英語演講比賽或戲劇表演,提高他們的口語表達(dá)能力和自信心。
-創(chuàng)建英語學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行英語對(duì)話練習(xí),互相幫助,共同進(jìn)步。
-定期組織英語寫作工作坊,指導(dǎo)學(xué)生如何撰寫英文文章,提高寫作技巧。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):
-描述個(gè)人愛好的詞匯,如:hobby,interest,enjoy,like,love等。
-提問他人愛好的句型,如:“What'syourhobby?”,“Doyoulike…?”等。
-常見的愛好活動(dòng)詞匯,如:reading,playingsports,listeningtomusic,painting等。
②重點(diǎn)詞:
-新詞匯:photography,gardening,knitting,hiking等。
-常用短語:inmyfreetime,spendtimedoingsth.,haveapassionfor等。
③重點(diǎn)句:
-描述個(gè)人愛好:“Ienjoyreadingbooksbecause
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