第4章《代謝與平衡》單元練習（原卷版）

第4章《代謝與平衡》單元練習

一．選擇題（共15小題）

1．中學生處于生長發(fā)育的快速時期，以下是四位中學生給自己搭配的午餐。從合理膳食的角度分析，

其中最科學的是（）

A．小米粥、紅糖饅頭、上湯娃娃菜、白灼芥蘭

B．烤肉披薩、紅燒牛肉、番茄炒蛋、酸辣湯

C．蛋炒飯、醬爆雞丁、烤五花肉、紅燒鯽魚

D．白米飯、糖醋桂魚、炒薺菜、玉米排骨湯

2．圖中A、B表示血管，箭頭表示血液流動方向，C表示結(jié)構(gòu)。下列說法不正確的是（）

A．若C是腎小球，則A、B內(nèi)都為動脈血

B．若B與A內(nèi)成分相比，葡萄糖明顯增多，C可能是小腸

C．若C表示心臟，則A、B內(nèi)成分相比，A內(nèi)氧氣含量較多

D．若B與A內(nèi)成分相比，尿素等代謝廢物減少，C表示的是腎臟

3．蔬菜、水果可以維持人體的身體健康，主要原因是其中富含人體必需的（）

A．糖類B．維生素C．蛋白質(zhì)D．脂肪

4．糖尿病藥物治療的臨床手段對病情的控制有限，而鄞州在未來社區(qū)健康場景建設(shè)中引入了AI技

術(shù)，一旦發(fā)現(xiàn)患者的血糖有異，不僅家庭醫(yī)生會開具藥物處方，AI智慧干預(yù)系統(tǒng)還將開具運動和

飲食處方。如表為該系統(tǒng)給一患者開具的營養(yǎng)早餐處方，下列分析錯誤的是（）

類型推薦材料食材質(zhì)量

蛋雞蛋50g

奶豆?jié){（無糖）292g

蔬菜菠菜195g

主食50%綠豆米飯146g

A．雞蛋中的蛋白質(zhì)在胃內(nèi)就開始初步消化

B．糖尿病患者原尿中的葡萄糖能被腎小管全部重吸收

C．小腸吸收的葡萄糖到達腦部細胞需要經(jīng)過左心房1次

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D．為了穩(wěn)定血糖，患者應(yīng)該平衡膳食并加強體育鍛煉

5．如圖所示，圖甲為某人的心房、心室舒縮時間的關(guān)系圖，圖乙為某一瞬間心臟內(nèi)瓣膜的狀態(tài)圖。

據(jù)圖回答，下列描述正確的是（）

A．圖乙中的①為主動脈

B．圖乙中的動脈瓣處于打開狀態(tài)

C．此人當時的心率為80次/分鐘

D．圖乙狀態(tài)發(fā)生在圖甲中的0～0.1秒時段

6．如圖為血液流經(jīng)某結(jié)構(gòu)時某物質(zhì)的含量變化曲線，其中OC表示結(jié)構(gòu)中三種連續(xù)的血管。下列敘

述錯誤的是（）

A．若AB為腎小球毛細血管，則曲線可表示尿素含量的變化

B．若AB為腎小管外毛細血管，則曲線可表示葡萄糖含量的變化

C．若AB為小腸毛細血管，則曲線可表示氧含量的變化

D．若AB為肺部毛細血管，則曲線可表示二氧化碳含量的變化

7．在“觀察小金魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實驗中（如圖甲），顯微鏡下觀察到的視野如圖乙，下列敘

述錯誤的是（）

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A．選擇尾鰭色素少的小魚進行觀察

B．用濕棉絮包裹魚的鰓部，有利于小金魚呼吸

C．圖中血管①內(nèi)流動的血液是靜脈血

D．圖中血管②是毛細血管

8．流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下流程中正確的是（）

A．體循環(huán)：右心室→主動脈→全身各處毛細血管→上、下腔靜脈→左心房

B．淀粉在人體內(nèi)被消化的過程：淀粉→唾液→胃液→腸液→葡萄糖

C．組織細胞的氣體交換過程：含O2豐富小動脈→組織細胞處的毛細血管→含CO2豐富小靜脈

D．尿液形成的主要過程：血液→腎小球→出球小動脈→腎小管外毛細血管→尿液

9．如圖為人體血液循環(huán)時，血液中某物質(zhì)的含量變化情況。若橫軸中的I段代表肺泡周圍的毛細血

管，Ⅲ段代表組織處的毛細血管，則此物質(zhì)最可能是（）

A．尿素B．葡萄糖C．氧氣D．二氧化碳

10．如圖所示為正常情況下人體內(nèi)的某種物質(zhì)（Y）依次經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種結(jié)構(gòu)時含量的變化曲

線。下列對此曲線含義的理解正確的是（）

A．若Y表示人體從食物中攝入的脂肪，則Ⅱ是小腸

B．若Y表示血液中二氧化碳氣體，則Ⅱ為組織細胞處的毛細血管

C．若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為腎小管，則Y一定是尿素

D．若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為腎小球，則Y可能是大分子蛋白質(zhì)

11．正常人的原尿與血液相比，主要區(qū)別是原尿中不含有（）

A．尿素和尿酸B．血細胞和大分子蛋白質(zhì)

C．血細胞和葡萄糖D．血細胞、尿素和尿酸

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12．如圖是人體內(nèi)部分系統(tǒng)的代謝關(guān)系簡易示意圖，圖中①、②、③、④分別表示（）

A．泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B．循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

13．如圖中a、b、c、d表示心臟的四個腔，A、B表示人體身上的兩個器官，則以下說法中正確的

是（）

A．若A是腎臟，則血管②中的血液與血管①中相比尿素含量增加

B．若A是小腸，則血管②中的血液與血管①中相比營養(yǎng)物質(zhì)較豐富

C．器官B是肺，血管③中流靜脈血，血管④中流動脈血

D．器官B是肺，血管③連接右心房，血管④連接左心室

14．一個健康成年人的血液中的葡萄糖（a）、水（b）和無機鹽（c）含量如圖，該人大量飲水后排

出的尿液中的成分最接近于（）

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A．B．

C．D．

15．如圖一曲線表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消

化的程度，圖二曲線表示某人腎單位內(nèi)葡萄糖、無機鹽和尿素的含量變化情況，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A．圖一D內(nèi)有多種消化液，有許多皺襞和絨毛，這些特點都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

B．圖一中乙為脂肪消化程度的曲線，丙為蛋白質(zhì)消化程度的曲線

C．圖二中a、b、c曲線代表的物質(zhì)分別是尿素、無機鹽、葡萄糖

D．圖二中Ⅰ、Ⅱ的內(nèi)壁起過濾作用，正常情況下Ⅱ中液體含有血細胞和大分子蛋白質(zhì)

二．填空題（共3小題）

16．根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，在1和2之間有控制血液定向流動的結(jié)構(gòu)名稱是，在

人體臂肌肉注射的新冠肺炎疫苗通

過血液循環(huán)最先到達心臟的結(jié)構(gòu)是（填圖甲中的號）。

（2）血液流經(jīng)人體某器官b時，血液中氧氣含量發(fā)生了如圖乙所示的變化（箭頭表示血流方

向），則血管c的名稱是。

（3）救治失血過多的病人常需要輸血，應(yīng)遵循輸同型血的原則?？萍及l(fā)展到今天，血型也可以

改造，把AB型血中紅細胞上的“去除后”，就可以輸給其他血型的病人，達到相同

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的救治療效。

17．根據(jù)心臟局部結(jié)構(gòu)與主動脈彈性作用示意圖和各類血管結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題：

（1）由圖甲可知，左心室收縮時，①（填結(jié)構(gòu)名稱）關(guān)閉，②動脈瓣打開，血液的

流動途徑是左

心室→→各級動脈→毛細血管，與組織細胞進行物質(zhì)交換后，血液的顏色變

為。（選填“鮮紅色”或“暗紅色”）

（2）由圖甲可知，左心室舒張時，②動脈瓣關(guān)閉，但血液還在連續(xù)流動，是因為血管A中暫時

儲存著部分血液，此時血管A彈性回縮，使暫存的血液繼續(xù)流向組織細胞。由血管A的功能可

推知它的結(jié)構(gòu)，圖乙中表示此時血管A的是（選序號）。

18．如圖表示人體部分生理活動示意圖，其中A、B、C表示相關(guān)系統(tǒng)，①～⑤表示相關(guān)生理過程，

請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①表示的生理過程是。

（2）B系統(tǒng)與外界進行氣體交換的主要器官是。

（3）④過程后，血液中的氧含量會（填“增加”或“減少”）。

（4）C系統(tǒng)內(nèi)，原尿中含有對人體有用的物質(zhì)，在原尿流經(jīng)在腎小管時，這些物質(zhì)會被吸收進

入毛細血管，這就是腎小管的作用。

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三．實驗探究題（共3小題）

19．運動員的心理狀況對運動成績有一定的影響。為更好地備戰(zhàn)2022年冬奧會，研究者以唾液中唾

液淀粉酶的含量作為檢測指標，探究心理壓力對運動員的影響

（1）人體消化道內(nèi)，淀粉的分解起始于口腔，這是由于唾液中含有。

（2）分別在施加心理壓力前、后取受試者的唾液，進行如下實驗

試管編號1號試管2號試管

實驗處理

加入淀粉液2毫升2毫升

滴加碘液2滴2滴

加入唾液？施加心理壓力后受試者的唾液2毫

升

溫度條件37℃？

①1號試管“？”處應(yīng)加入。設(shè)置1號試管在本實驗中起到對照作用。

②2號試管“？”處的溫度條件應(yīng)該是℃。

③觀察，記錄并比較1號和2號試管藍色褪去時間，若結(jié)果為則說明施

加心理壓力使受試者唾液淀粉酶的含量增加。

20．某科學興趣小組利用比色法探究影響酶活性的條件，設(shè)計了如下實驗。

【實驗?zāi)康摹刻骄縫H對人唾液淀粉酶活性的影響。

【實驗試劑】50mg/mL淀粉溶液、50mg/mL人唾液淀粉酶溶液、蒸餾水、不同濃度的pH緩沖液、

麥芽糖含量標準比色卡。

【實驗步驟】

①取一支試管，依次加入1mL淀粉溶液、1mL人唾液淀粉酶溶液和4mLpH＝2的緩沖液

②振蕩試管，在室溫下反應(yīng)10分鐘后，用麥芽糖試紙進行檢測，將所顯示的顏色與麥芽糖含量

標準比色卡對照，讀取麥芽糖含量并記錄

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③換用不同濃度的pH緩沖液重復(fù)上述實驗

據(jù)此回答下列問題。

（1）本實驗中，比較酶活力的方法是。

（2）老師認為上述實驗設(shè)計中存在一個問題，你認為存在的問題是。

（3）改正后，該小組得到如下數(shù)據(jù)。

編號pH麥芽糖含量/mg?mL﹣1

120.046

240.094

360.566

480.745

5100.176

據(jù)相同溫度時不同pH環(huán)境中得到的麥芽糖含量實驗數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論

是。

（4）該興趣小組若想進一步探究尋找人唾液淀粉酶的最適pH，接下來需要進行的實

驗。

21．酶的活性受溫度、pH等因素影響，對此小明和小紅同學分別進行實驗。

實驗一：小明按圖示進行了實驗。

資料：斐林試劑在加熱條件下遇麥芽糖能夠生成磚紅色沉淀，而遇淀粉則不會反應(yīng)。

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（1）在正確操作下，A試管加斐林試劑加熱后的現(xiàn)象沒有生成紅色沉淀，這是因為溫度相同時，

堿性環(huán)境（填寫“促進”或“抑制”）唾液淀粉酶的活性。

（2）小紅覺得水浴溫度應(yīng)設(shè)為37℃，同時還需增設(shè)一個對照組，則對照組的試管中應(yīng)放入的物

質(zhì)為2mL淀粉溶液和。

實驗二：下面是小紅同學探究“溫度是否影響酶的活性”的實驗

①取3支潔凈試管，編號，分別加入2毫升1%的淀粉溶液。

②向3支試管中分別加入2毫升淀粉酶溶液，充分搖勻。

③3支試管各滴1滴碘液。

④放入25℃、37℃、50℃的熱水中5～10分鐘。

⑤觀察現(xiàn)象。

（3）以上步驟最合理的實驗順序是（選填字母，步驟可重復(fù)）。

（4）按正確順序?qū)嶒灪?，結(jié)果3支試管均不顯藍色，小紅失敗的原因是。

四．解答題（共3小題）

22．“六神無主”形容驚慌著急，沒了主意，不知如何才好。六神指心、肺、肝、腎、脾、膽。請回

答下列問題：

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（1）“六神”在結(jié)構(gòu)層次上屬于，肝臟分泌的儲存在膽囊之中；

（2）經(jīng)過肺吸入的氧氣最先進入心臟的（填“左心室”、“右心室”、“左心房”或“右

心房”）；

（3）腎形成尿液，若檢測甲的尿液有葡萄糖，甲的（填“腎小球”、“腎小囊”或“腎

小管”）可能發(fā)生病變。

23．慢跑是一種簡便而實用的有氧運動，它對于改善心肆功能、降低血射，提高身體代謝能力和增

強機體免疫力、延級衰老都有良好的作用。如