遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.補(bǔ)全句子，并正確規(guī)范的抄寫下來(lái)。

樹欲靜而風(fēng)不止，_______。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空題

（1）()是人類賴以生存的家園。

（2）“良言句三冬暖”，這句俗語(yǔ)體現(xiàn)了()尊重。

（3）世界上最大的平原是(

)2）.讀《魯濱遜漂流記》中的一段話，有理有據(jù)地評(píng)價(jià)魯濱遜。在島上待了十一二天以后，我忽然想到，由于沒有本子、筆和墨水，我將沒法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。為了避免這種情況，我用刀子在一根大木桿上刻了一些字，并把它豎在我第一次登岸的地方，上面刻著：“1659年9月30日，我在這里登岸?！痹谶@根方木桿的側(cè)面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的長(zhǎng)一倍，每月第一天的刻痕再長(zhǎng)一倍，這樣，我就有了日歷。_________________3）.請(qǐng)你根據(jù)本冊(cè)教材內(nèi)容填空。

（1）《北京的春節(jié)》作者_(dá)__________，他的語(yǔ)言富有___________，如文中的“雜拌兒”等。

（2）本學(xué)期我們跟隨外國(guó)文學(xué)名著的腳步，閱讀了___________（節(jié)選）等，讀這些名著時(shí)，我們要對(duì)人物作出自己的評(píng)價(jià)，每個(gè)人都是立體的、多面的，評(píng)價(jià)人物時(shí)角度不能太___________。4）.讀《宇宙生命之謎》中的一段話，分條，概括火星上生命難以存在的因素。每條，不超過(guò)10個(gè)字。

科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，火星是一個(gè)非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%；火星的大氣層非常稀薄，95%是二氧化碳，氧氣含量極少；火星表面溫度很低；火星的磁場(chǎng)非常弱，太陽(yáng)風(fēng)和宇宙射線可以直接轟擊火星表面。所有這些因素都說(shuō)明，在火星上生命難以存在。

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________________5）.古詩(shī)詞默寫。

（1）?？智锕?jié)至，_______。

（2）_______，相去復(fù)幾許。

（3）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，______。

（4）中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或____，或_________?！?/p>

（5）中華古詩(shī)詞瑰麗無(wú)比，詩(shī)詞中有美妙的比喻，如“________，草色遙看近卻無(wú)。”詩(shī)詞中有柳絮飛舞的迷人春景，如“春城無(wú)處不飛花，_____?！痹?shī)詞中有托物言志，如“______，要留清白在人間?！痹?shī)詞中還有對(duì)時(shí)光流逝的感慨，如“門前流水尚能西！_______。”

（6）請(qǐng)寫出這學(xué)期語(yǔ)文書中積累的一句名人名言。_______評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．苔蘚（xiǎn）

慷慨（kǎi）B．技高一籌（chóu）

遮蓋（zhē）C．瓦藍(lán)（wǎ）

鐵鍬（qiāo）D．逶迤（wěi）

花蕾（léi）2）.下列句子中各個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是（

）A．遇到這樣的情況，爸爸無(wú)可奈何，媽媽無(wú)能為力，奶奶是個(gè)老師，也是毫無(wú)辦法。B．同學(xué)們的愛好廣泛，候蕊傾心于古典音樂，章峻鐘情于體有運(yùn)動(dòng)，而我則將書籍視為珍寶。C．包頭藝術(shù)節(jié)上，小文在詩(shī)詞大會(huì)中摘得桂冠，小薇在書法比賽中名列前茅。D．賀域博覽群書，知識(shí)淵博，可以稱得上是“上知天文，下知地理”，是我校有名的“萬(wàn)事通”。3）.下列詩(shī)句表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。B．今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。C．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。（仿寫）

音樂是____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

豆蔻年華

指人七十歲

墨客

店鋪中管事的人

弱冠

指女子十三四歲

貨郎

對(duì)客人的敬稱

及笄

指男子二十歲左右

郎中

方言中對(duì)醫(yī)生的稱呼

古稀

指女子年滿十五歲

客官

出售雜貨的流動(dòng)小商販

期頤

指人一百歲

店家

對(duì)文人的通稱2）.連線。

晴天

北極星是盞指路燈

黑夜

溝渠里的積雪給我們指點(diǎn)方向

陰雨天

大樹也會(huì)來(lái)幫忙

雪天

太陽(yáng)為我們指點(diǎn)方向評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下列錯(cuò)亂的句子。

()湖面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過(guò)，幾乎不留痕跡。

()湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面吹來(lái)，好涼爽??！

()青龍湖的景色可真美啊！

()星期天，爸爸帶我到青龍湖玩。

()舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地望見一抹青山和山下的一座古塔。2）.根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容正確排序。

()三黑憧憬著美好的未來(lái)。

()三黑耙過(guò)地后休息，美美地欣賞蕎麥花，聽蟈蟈兒叫喚并引發(fā)了他的回憶。

()三黑非常認(rèn)真、賣力地翻地、耙地。

()農(nóng)民對(duì)土地充滿深切的渴望與熱愛。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.五行是指金、木、水、火、土，五彩是指紅、黃、藍(lán)、綠、紫。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。卜算子·送鮑浩然之浙東水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬(wàn)和春住。1．《卜算子·送鮑浩然之浙東》的作者是___代的_____。體裁是___，“卜算子”_____，“送鮑浩然之浙東”是______。

2．“才始送春歸，又送君歸去”抒寫了詞人_____。這句既寫送_____，又送______，表達(dá)了詞人對(duì)_______的留戀，對(duì)_____的深情。

3．“若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住?！边@兩句寫出了詞人_____溢于言表，對(duì)友人鮑浩然的___________也隱藏在詞句中。

4．“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處”幾句中，詞人把水比作_____，把山比喻為____，巧妙形象地描繪出眼前這幅_______。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.6.習(xí)作。在古人眼里，春有和風(fēng)夏熏風(fēng)，秋是金風(fēng)冬朔風(fēng)；既能“吹皺一池春水”，也能“解落三秋葉”。現(xiàn)在，風(fēng)有了更多的含義。看，這里的“京劇進(jìn)校園”活動(dòng)，同學(xué)們之間刮起了一股別樣的“京劇風(fēng)”；瞧，那里的“足球進(jìn)校園”活動(dòng)，又吹起了一陣快樂的“足球風(fēng)”。讀書的味道是甜的，那是濃郁的“書香風(fēng)”；書寫的樣子是美的，那是芬芳的“翰墨風(fēng)”……親愛的同學(xué)們，你的身邊又有什么樣的風(fēng)呢？請(qǐng)以“風(fēng)”為話題，運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法，重點(diǎn)寫一次活動(dòng)，題目自擬。注意語(yǔ)句通順，書寫工整，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。送報(bào)的少年①放暑假的時(shí)候，給我家送報(bào)的換成了一個(gè)十七八歲的少年，是郵遞員老張的兒子。老張不小心把腿摔了，需要休息一段時(shí)間，小張就替爸爸來(lái)送報(bào)紙了。②我家住在六樓，每天清早8點(diǎn)多鐘的時(shí)候，準(zhǔn)能聽到一陣輕捷的腳步聲。不論晴天雨天，他都來(lái)得很準(zhǔn)時(shí)。門沒開的時(shí)候，他輕輕地把報(bào)紙塞進(jìn)報(bào)筒；門虛掩著的時(shí)候，他便禮貌地喊一聲：“您的報(bào)紙來(lái)了！”③我與小張閑聊過(guò)，得知他每天穿街過(guò)巷，要為兩百多戶人家送報(bào)，而且都是樓房住戶，得上下近萬(wàn)級(jí)臺(tái)階。為了把報(bào)紙按時(shí)送到，他每天凌晨5點(diǎn)就起床。一大早，汗水就浸濕了他的臉龐，短袖襯衣濕透了一大截。我曾開玩笑似的跟他說(shuō)：“你這可真算是聞雞起舞呀！”小張也爽朗地笑了：“就算是吧！”④七月下旬的一天，小張來(lái)送報(bào)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“今天報(bào)上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線！”我說(shuō)了聲謝謝，小張便下樓去了。這時(shí)，我那兒子聞聲從床上翻起，接過(guò)報(bào)紙急匆匆地翻閱，高興地說(shuō)：“媽，我可以上郵電大學(xué)了！”⑤我既高興，又對(duì)兒子的那種少爺做派很不滿意。8點(diǎn)多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還呼呼作響，每天幾乎都是這樣，千呼萬(wàn)喚才起來(lái)洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶，一邊不停地?fù)Q電視頻道……我說(shuō)：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個(gè)青年有沒有志氣抱負(fù)，就看能不能珍惜大好時(shí)光！你看看那送報(bào)的小張……”⑥兒子卻不屑地說(shuō)：“您這觀念早過(guò)時(shí)了！他是干什么的?我是干什么的?我考上大學(xué)了，還要攻讀碩士、博士……”兒子學(xué)習(xí)成績(jī)的確很好，但是他的回答仍然讓我心里不是滋味。⑦轉(zhuǎn)眼到了八月底。小張頭一次誤點(diǎn)了，到上午9點(diǎn)半鐘才出現(xiàn)在我家門口。他渾身濕透了，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報(bào)紙也打濕了一角。他吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不起，我……我摔了一跤，自行車不能騎了，報(bào)紙……也弄濕了……”⑧我急忙安慰他，趕快接過(guò)他手里的報(bào)紙。他說(shuō)：“今天我是最后一次給您送報(bào)紙了，從明天起，報(bào)紙還是由我爸爸送?！蔽译S口問(wèn)：“那你呢?”他說(shuō)：“我被北京大學(xué)錄取了，明天去報(bào)到?！雹嵛殷@訝了，心里真為小張高興！看著他那滿臉的笑容，我也笑著說(shuō)：“這段時(shí)間辛苦你了，以后就不用聞雞起舞了?！毙垍s搖搖頭說(shuō)：“不，進(jìn)入大學(xué)，我要開啟全新的學(xué)習(xí)生活，更要聞雞起舞了！”⑩聽了他的話，我不知說(shuō)什么好。他又補(bǔ)充道：“我爸爸的腿傷剛剛好，行動(dòng)可能會(huì)慢一點(diǎn)兒，以后送報(bào)遲到了，您多包涵！”他深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。?我關(guān)上門，一轉(zhuǎn)身，看見兒子呆呆地站著，仿佛有了什么心事……（選文有改動(dòng)）1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。

穿街過(guò)巷：___________

不屑：_______________

2．根據(jù)短文內(nèi)容，梳理故事情節(jié)。

3．第③自然段畫“

”的句子是對(duì)小張的_______描寫，突出了_____________。

4．第⑨自然段中“我”說(shuō)的“聞雞起舞”在文中指_______________。而小張說(shuō)的“聞雞起舞”在文中指_____________。

5．“我”兒子與送報(bào)少年的表現(xiàn)有很多不同，表現(xiàn)在：（1）____________，（2）___________。這樣寫的目的是_____________。

6．短文中最讓“我”感到意外的一句是：____（用原文）。文章這樣安排的好處是____。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在橫線上選擇恰當(dāng)?shù)淖x音或漢字。薄____（bóbáo）霧不屑____（xiāoxiè）波羅的___（dídì）海鍥__（qìqiè）而不舍獨(dú)出__（新心）裁一視同__（仁人）聲淚__（具俱）下讀書__（需須）用意2）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）一場(chǎng)地震襲擊了這座城市，許多大樓瞬間qīng

fù(

)，熱鬧的市中心變得非常qī

liá