Unit 7 Happy birthday Section A2a-2e說課稿-2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語上冊(cè)

Unit7HappybirthdaySectionA（2a-2e)說課稿-2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)英語上冊(cè)Unit7HappybirthdaySectionA（2a-2e）。本節(jié)課將通過學(xué)習(xí)與生日相關(guān)的詞匯和句型，使學(xué)生能夠用英語表達(dá)生日祝福，學(xué)會(huì)詢問和回答年齡。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課涉及的生日主題與學(xué)生的生活緊密相關(guān)，學(xué)生在日常生活中已有一定的生日祝福和詢問年齡的經(jīng)驗(yàn)。教材中的2a-2e部分包括生日的表達(dá)方式、生日祝福語、詢問年齡的句型等，這些內(nèi)容與學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，有助于學(xué)生更好地理解和掌握本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識(shí)和思維品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)Unit7HappybirthdaySectionA（2a-2e），學(xué)生將能夠熟練運(yùn)用生日相關(guān)的英語詞匯和句型進(jìn)行有效交流，提升語言實(shí)踐能力。同時(shí)，通過生日主題的學(xué)習(xí)，學(xué)生將增強(qiáng)對(duì)中外生日文化的理解，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)。在思維品質(zhì)方面，學(xué)生將通過觀察、分析和模仿，發(fā)展創(chuàng)造性思維和批判性思維，學(xué)會(huì)在真實(shí)語境中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握與生日相關(guān)的詞匯，如：birthday,cake,gift,party等。

②學(xué)會(huì)使用生日祝福語，例如："Happybirthday!"，"Howoldareyou?"，"I'm...yearsold."等句型。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①準(zhǔn)確理解和運(yùn)用生日的表達(dá)方式，如："It'smybirthday."，"I'mhavingabirthdayparty."等。

②在實(shí)際交流中靈活運(yùn)用所學(xué)句型，如：針對(duì)不同情境選擇合適的生日祝福語，正確回答詢問年齡的問題，并在回答中加入適當(dāng)?shù)那楦斜磉_(dá)。教學(xué)方法與策略1.選擇講授與互動(dòng)討論相結(jié)合的教學(xué)方法，以學(xué)生為中心，引導(dǎo)他們積極參與。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬生日?qǐng)鼍?，練?xí)使用生日祝福和詢問年齡的句型；通過小組游戲，如生日詞匯接龍，增強(qiáng)記憶和應(yīng)用能力。

3.使用多媒體輔助教學(xué)，如播放生日歌曲、展示生日派對(duì)圖片，以及使用電子白板展示關(guān)鍵詞匯和句型，增加課堂趣味性和互動(dòng)性。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)生日話題的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道生日是什么特別的日子嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于生日派對(duì)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受生日慶祝的歡樂氛圍。

簡(jiǎn)短介紹生日的基本概念和慶祝生日的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.生日基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解生日的基本概念、慶祝方式和相關(guān)詞匯。

過程：

講解生日的定義，包括生日慶祝的習(xí)俗和文化。

詳細(xì)介紹生日派對(duì)的相關(guān)組成部分或活動(dòng)，如蛋糕、禮物、祝福等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.生日案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解生日的慶祝方式和相關(guān)文化。

過程：

選擇幾個(gè)典型的生日慶祝案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解生日慶祝的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響，以及如何用英語表達(dá)生日祝福和詢問年齡。

小組討論：讓學(xué)生分組討論生日慶祝在不同文化中的差異，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與生日相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如生日習(xí)俗、生日禮物等。

小組內(nèi)討論該主題的相關(guān)內(nèi)容，分享各自的生日經(jīng)歷和傳統(tǒng)。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)生日話題的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的相關(guān)內(nèi)容、討論點(diǎn)和創(chuàng)新建議。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)生日話題的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括生日的概念、慶祝方式、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)生日話題在現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生用英語表達(dá)生日祝福和交流。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于自己生日的短文，描述慶祝方式和感受，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）生日主題的英文歌曲：如《HappyBirthdaytoYou》等，通過歌曲讓學(xué)生更加熟悉生日祝福的表達(dá)方式。

（2）生日派對(duì)的場(chǎng)景圖片：收集不同文化背景下的生日派對(duì)圖片，讓學(xué)生了解不同國(guó)家的生日慶祝習(xí)俗。

（3）與生日相關(guān)的英語繪本：選擇適合學(xué)生水平的英語繪本，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)生日話題的詞匯和句型。

（4）生日主題的英語短片：播放一些與生日相關(guān)的英語短片，讓學(xué)生在實(shí)際語境中感受英語的應(yīng)用。

2.拓展建議

（1）讓學(xué)生自主收集不同國(guó)家的生日慶祝習(xí)俗，以PPT或報(bào)告的形式在課堂上分享，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作生日主題的英語小故事，通過編寫和分享故事，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力和創(chuàng)造力。

（3）組織生日角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬生日派對(duì)場(chǎng)景，練習(xí)生日祝福和詢問年齡的英語表達(dá)，提高學(xué)生的口語交流能力。

（4）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站或應(yīng)用程序中的生日主題資源，如在線繪本、游戲和歌曲，讓學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)和練習(xí)。

（5）布置學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自己或家人生日經(jīng)歷的英語短文，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高寫作能力。教學(xué)反思與總結(jié)在完成Unit7HappybirthdaySectionA（2a-2e）的教學(xué)后，我深感教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是至關(guān)重要的。以下是我對(duì)本次教學(xué)的一些反思與總結(jié)。

教學(xué)反思：

在設(shè)計(jì)本節(jié)課時(shí)，我力求通過多種教學(xué)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)趯?shí)際語境中學(xué)習(xí)英語。然而，在實(shí)際教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。

在教學(xué)方法上，雖然我嘗試了講授、討論、角色扮演等多種方法，但在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和調(diào)控還不夠細(xì)致。例如，在小組討論環(huán)節(jié)，有些學(xué)生可能會(huì)脫離主題，導(dǎo)致討論效果不盡如人意。此外，我在時(shí)間分配上也有一些問題，導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)匆忙結(jié)束，影響了學(xué)生的深入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。

在教學(xué)內(nèi)容上，我注意到有些學(xué)生對(duì)生日相關(guān)的詞匯和句型掌握得較快，但另一些學(xué)生則顯得有些吃力。我在教學(xué)中可能沒有充分考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，沒有給予每個(gè)學(xué)生足夠的關(guān)注和幫助。

教學(xué)總結(jié)：

盡管存在一些問題，但本節(jié)課在教學(xué)效果上也有值得肯定的地方。學(xué)生們?cè)谡n堂上積極參與，對(duì)生日話題表現(xiàn)出濃厚的興趣。他們不僅學(xué)會(huì)了生日相關(guān)的詞匯和句型，還在角色扮演和小組討論中提高了口語交流能力。

從學(xué)生的反饋來看，他們?cè)谥R(shí)、技能、情感態(tài)度等方面都有所收獲。他們?cè)谡n堂上敢于開口說英語，對(duì)生日話題有了更深入的理解，也增強(qiáng)了對(duì)英語學(xué)習(xí)的信心。

針對(duì)教學(xué)中存在的問題和不足，我計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施：

1.加強(qiáng)課堂管理，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂活動(dòng)中來。對(duì)于偏離主題的討論，要及時(shí)引導(dǎo)回歸主題。

2.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供更多的幫助和指導(dǎo)?？梢酝ㄟ^課后輔導(dǎo)或小組互助的方式，幫助他們更好地掌握教學(xué)內(nèi)容。

3.優(yōu)化時(shí)間分配，確保每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在必要時(shí)，可以適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，以保證教學(xué)效果。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-生日的定義和重要性

-生日的慶祝方式和習(xí)俗

-與生日相關(guān)的詞匯和句型

②重點(diǎn)詞匯

-birthday,cake,gift,party,age