初三物理習(xí)題及答案

牛頓第一定律習(xí)題：1、某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究阻力對小車運動的影響．他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記．

（1）標(biāo)記③是小車在表面上停下的位置．

（2）分析可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越．推理可知：運動小車如果不受阻力作用，它將以恒定不變的速度永遠運動下去．

（3）若讓同一小車從不同高度處滑下，則不僅可以探究小車的重力勢能與的關(guān)系，還可以探究小車的動能與的關(guān)系．2、我國于2013年6月11日17：38在酒泉發(fā)射中心成功發(fā)射“神州十號”飛船，并開創(chuàng)了中國載人應(yīng)用型飛行的先河．火箭升空120秒后，逃逸塔與箭體分離，在分離的瞬間，下列關(guān)于逃逸塔的說法正確的是（）A．失去重力B．速度為零C．仍有向上的速度D．速度反向3、如圖1所示，用尺子猛力將下面的棋子擊出時，上面的棋子不會飛出而是落到正下方，是由于它們具有慣性；如圖2所示，如果用尺子緩慢擊打下面的棋子，緊挨被擊打棋子上面的棋子會前移，是因為它受到的作用．4、我們可以用上圖所示的實驗來研究牛頓第一定律。（1）指出實驗中應(yīng)控制不變的相關(guān)因素：（注：至少指出三個）

。（2）實驗中有兩個變量，其中自變量是

，因變量是小車運動的距離。（3）想象如果圖丁所示的水平板是絕對光滑的，且空氣阻力為零，則小車的運動情況為:

。5、關(guān)于慣性，下列說法中正確的是A靜止的物體沒有慣性B運動物體的慣性比靜止時大C航天員在空間站中失去慣性D物體在任何情況下都有慣性6、牛頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性．慣性最大的是（）A．B．C．D．7、2011年5月15日，在國際田聯(lián)鉆石賽上海賽男子110米欄賽中，中國運動員劉翔以13秒07的成績獲得冠軍，劉翔在跑到終點后，卻不能立即停下來，這是因為A他受到慣性的作用B他失去了慣性C他具有慣性D他的慣性大于阻力8、小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上，腳被石塊絆了一下，身體向前跌倒（圖甲）；過了一會兒不小心腳踩到一塊西瓜皮，身體向后摔倒（圖乙），對這兩種情景，下列解釋合理的是A二者腳的運動狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)

B．二者上身的運動狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)

C．前者上身的運動狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)；后者腳的運動狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)

D．前者腳的運動狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)；后者上身運動狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)9、關(guān)于慣性的理解和現(xiàn)象解釋，以下說法正確的是（）A．高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失B．汽車駕駛員和前排乘客系安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于慣性力的作用D．百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性10、做勻速直線運動的小車上水平放置一密閉的裝有水的瓶子，瓶內(nèi)有一氣泡，當(dāng)小車突然停止運動時，氣泡相對于瓶子將（）A．向前運動B．向后運動C．無相對運動D．無法判斷11、在一條東西方向的平直公路上，一輛沿公路行駛的汽車上有水滴落在路面上，路面上部分水滴的印跡如圖13所示。請根據(jù)水滴印跡的特點指出該車行駛的方向，并應(yīng)用所學(xué)物理知識加以解釋。(圖中虛線為汽車的行駛路線12、甲、乙兩車發(fā)生相撞事故，兩車司機均前額受傷，以下關(guān)于兩車相撞的判斷中錯誤的是A.運動的甲、乙兩車迎面相撞B.甲、乙兩車追尾相撞C.運動的乙車與靜止的甲車迎面相撞D.運動的甲車與靜止的乙車迎面相撞13、小科在觀看2009世界冰壺錦標(biāo)賽時猜想：冰壺在冰面上的滑行距離，除了與離手時的速度大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)外，還可能與質(zhì)量有關(guān)．

為了驗證這一猜想，小科、小敏和小思做了如下實驗（如圖所示）：在木塊上加放數(shù)量不等的鉤碼后，讓木塊從O點靜止滑下，記錄木塊和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離S，記錄數(shù)據(jù)如下（各組在A點時初速度均相同）：質(zhì)量m/kg0.100.150.200.250.300.350.40滑行距離s/m0.420.410.430.420.430.420.42（1）從上述數(shù)據(jù)分析，可以得到的結(jié)論是：在初速度和接觸面粗糙程度相同的條件下，物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大??；

（2）小敏認(rèn)為：木塊及鉤碼的質(zhì)量越大，對水平面的壓力越大，則滑行中受到的摩擦阻力也越大，滑行距離就會越短．因此，他認(rèn)為數(shù)據(jù)有問題，于是對上表數(shù)據(jù)做了如下改動：質(zhì)量/kg0.100.150.200.250.300.350.40滑行距離/m0.420.410.430.420.430.420.420.420.400.380.360.320.300.28請你評判小敏的做法并闡述理由：；

（3）小思同學(xué)反思上述實驗后認(rèn)為：在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下，物體的質(zhì)量越大在水平面上滑行的距離將越遠，因為：14、殲擊機在進入戰(zhàn)斗狀態(tài)時要丟掉副油箱,這樣做是為()A減小質(zhì)量,使運動狀態(tài)易于改變B減小質(zhì)量,使運動狀態(tài)不易改變C增大慣性,使運動狀態(tài)易于改變D增大慣性,使運動狀態(tài)不易改變15、動車組D6215站名動車組D6216

8：22福州--

11：55福州南39

11：38泉州56

10：549：52

--廈門10：162010年4月，福廈高速鐵路的開通促進了海西的建設(shè)和發(fā)展．福州到廈門鐵路全程約276km，如表為列車運行時刻表．問：

（1）D6215動車組從福州直達廈門的運行時間是多少？其平均速度是多少？

（2）動車組剎車后還要繼續(xù)向前滑行一段距離，其原因是什么？16、人類對“運動和力的關(guān)系”的認(rèn)識就經(jīng)歷了一個曲折漫長的探索過程．

（1）古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為：．這一根據(jù)生活經(jīng)驗和事物表象得出的錯誤觀點被人們沿用了近2000年．

（2）十七世紀(jì)，伽利略通過理想斜面實驗，正確地揭示了“運動和力的關(guān)系”．如圖所示，伽利略的斜面實驗有如下步驟：

①減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上仍然要達到原來的高度．

②兩個對接的斜面，讓小球沿一個斜面從靜止?jié)L下，小球?qū)L上另一個斜面．

③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度．

④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸掷m(xù)運動下去．

上述步驟中，有的屬于可靠事實，有的則是科學(xué)推論．將這些事實和推論進行分類排序，以下正確的是A．事實②→事實①→推論③→推論④

B．事實②→推論①→推論③→推論④

C．事實②→推論①→推論④→推論③

D．事實②→推論③→推論①→推論④

（3）伽利略得出：運動物體如果不受其它物體的作用，將會．伽利略由此開創(chuàng)了實驗和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法．17、在學(xué)習(xí)“運動和力的關(guān)系”時，我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計過這樣的“斜面”實驗：

（1）如圖所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，是為了使小車在水平面運動時，豎直方向上受到的力和力相平衡，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力．

（2）每次都讓小車從同一斜面的位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度．

（3）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越，小車運動的越．

（4）進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做運動．18、格物致知，探究成真！與人類認(rèn)識“運動和力的關(guān)系”的歷程類似，在初中物理學(xué)習(xí)中，我們對物理規(guī)律的認(rèn)識往往也被某些生活表象迷惑．通過學(xué)習(xí)和探究，我們最終撥開迷霧，獲得新知．回顧你的學(xué)習(xí)歷程，列舉一個這樣的案例，要求寫出物理規(guī)律名稱（或內(nèi)容）、遇到的困惑，并簡要說明學(xué)習(xí)過程．19、小劉在幫爸爸用水槍噴水洗車時，發(fā)現(xiàn)當(dāng)水槍朝向角度不同或水噴出的速度不同時，水射出的水平距離是不同的，由此他進行以下探究（如圖），相應(yīng)數(shù)據(jù)記錄如表一、表二：對以上探究，分析如下：

（1）離開噴嘴的水仍能在空中繼續(xù)向前，這是

的緣故。（2）進行探究一時，應(yīng)保持

不變。得到結(jié)論：

。（3）進行探究二時，應(yīng)保持

不變。得到結(jié)論：

。（4）根據(jù)探究一的結(jié)論，舉出一個實際應(yīng)用的例子：

。20、如圖所示是小張設(shè)計的物理探究小實驗．當(dāng)突然彈出硬紙片時，（1）觀察到的現(xiàn)象是（2）發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是：（3）做好這個實驗的關(guān)鍵是：21、用繩子栓住一個小球在光滑的水平面上作圓周運動，當(dāng)繩子突然斷裂，小球?qū)ⅲǎ〢．保持原來的圓周運動狀態(tài)B．保持繩斷時的速度作勻速直線運動C．小球運動速度減小，但保持直線D．以上三種都有可能22、正在做減速運動的物體，如果將它的外力同時全部撤除，則這個物體將A．立即停下來B．速度逐漸減小直到靜止下來C．做勻速直線運動D．無法確定23、在無風(fēng)的天氣里，從水平勻速向右飛行的飛機上先后落下的三包貨物，若不計空氣阻力，在地面上的人看到這三包貨物下落時在空中排列的情況是A．

B．

C．

D．

24、下列事例或現(xiàn)象中不能用慣性知識解釋的是A．在馬路上騎自行車不宜太快，防止造成交通事故B．樹上熟透的蘋果，沿豎直方向落下C．汽車在剎車或啟動時，乘客會前傾或后仰D．在勻速行駛的列車上，曉明向上跳起后仍然落回原處25、摩托車做飛躍障礙物的表演時為了減小向前翻車的危險，下列說法中正確的是A.應(yīng)該前輪先著地；B.應(yīng)該后輪先著地；C.應(yīng)該前后輪同時著地；D哪個車輪先著地與翻車的危險沒有關(guān)系26、一個彈簧秤拉一個物體，使物體沿水平方向向東做勻速直線運動，彈簧秤的示數(shù)是10N，則物體所受到的摩擦力的大小為______N，方向是______，拉力和摩擦力的合力為______；如果把拉力的大小增加到20N，則物體所受合力的大小為______N，方向______；如果把拉力撤掉，在物體沒有停下來以前，合力為______N．27、重為4N的小球，豎直向上拋出，己知小球在空中受到空氣的阻力恒為小球重的1/4，且方向總是與小球運動的方向相反，問：（1）上升過程中小球所受合力是；方向是；（2）下落過程中小球所受合力，方向是。28、重100N的物體靜止在水平地面上，如果用20N的水平力向左推它，但沒有推動，則物體受到的磨擦力大小則物體受到的摩擦力大小為N，方向。如果向左的推力增大到25N，仍然沒有推動，物體在水平方向上合力為N。如果用30N水平力向右推動它做勻速直線運動，則摩擦力為N。29、踢毽子是一項有益的體育活動，毽子踢出后豎直上升又豎直下落的過程中，均受到空氣阻力的作用，若毽子上升和下落過程中受到的合力大小分布為F1、F2，則F1、F2的大小關(guān)系正確的是（）A．F1＞F2B．F1＜F2C．F1=F2D．無法確定30、質(zhì)量為2t的汽車在水平地面上向東行駛，牽引力為104N，阻力為車重的0.2倍，求汽車在水平方向上受到的合力？（g取10N/kg）31、一本物理書靜止在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是A．書對地球的引力和地球?qū)囊．書受到的重力和桌面對書的支持力C．書對桌面的壓力和書受到的重力D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力32、在繩子的下端掛一條魚，用手提著它，下列兩個力屬于相互作用力的是A魚的重力和魚對地球的吸引力B線對魚的拉力和手對繩子的拉力C魚的重力和繩子對魚的拉力D魚的重力和魚對繩子的拉力33、載有貨物的氣球總重為1600N，在空中沿豎直方向勻速下降時，所受浮力為1400N，氣球所受的合力氣為______N；若要使它豎直勻速上升，應(yīng)從氣球內(nèi)向外拋出______N的貨物．（設(shè)氣球在上升和下降時所受空氣浮力和阻力的大小保持不變）34、小華同學(xué)用400N豎直向上的力，提質(zhì)量為50kg的靜止放在水平地面上的物體，物體所受合力為，接著小皓同學(xué)該用100N水平向右的拉力去拉這個物體，物體以0.5m/s的速度在水平地面上做勻速直線運動，此時受到地面的摩擦力大小為，方向為，物體所受的合力為．答案：1、木板；慢；高度；速度2、C3、慣性；摩擦力4、（１）同一小車、同一斜面、同一高度、各板均保持水平【若有“空氣阻力相同或可忽略”的回答也應(yīng)視作正確的】（２）小車在水平面運動時所受到阻力【水平面的粗糙程度】【水平面的光滑程度】（３）作勻速直線運動【始終保持運動狀態(tài)不變】5、D6、B7、C8、A9、D10、B11、行駛方向：由西向東；原因：水滴離開汽車后，由于慣性，在水平方向仍保持向前的運動狀態(tài)，滴到地上后，最初接觸地面呈圓形的部分很快停止，其余部分由于繼續(xù)向前運動而向前拋灑，因此出現(xiàn)了先圓后不規(guī)整的痕跡。12、B13、（1）無關(guān)（2）小敏的做法是錯誤的，因為在科學(xué)探究和科學(xué)實驗中收集的證據(jù)和數(shù)據(jù)必須真實，不能捏造；（3）在初速度大小相同時，物體質(zhì)量越大，具有的動能越大，能夠克服磨擦阻力做的功也越多，在所受的磨擦阻力大小相同時，就能滑行更長的距離。14、A15、解答：解：（1）運行時間t=9：52-8：22=1.5h，平均速度V=St=276km1.5h=184km/h．

答：D6215動車組從福州直達廈門的運行時間是1.5h，平均速度是184km/h．

（2）動車組由于具有慣性，所以它在剎車后還要繼續(xù)向前滑行一段距離才會停下來．16、力是維持物體運動的原因；D；永遠勻速運動下去17、重；支持；勻速直線；小；遠；同一18、解：（1）人類對“運動和力的關(guān)系“的認(rèn)識就經(jīng)歷了一個曲折漫長的探索過程．

（2）古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為如果使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用，如果這個力被撤銷，物體就會停止運動．根據(jù)生活經(jīng)驗和事物表象得出的錯