新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（（上下）學期）試卷及答案

新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.結合語境和拼音寫字詞。

時光匆匆，六年的時間zhǎ_____眼就過去了。還記得，校園里xīshuài_______的鳴叫聲和同學們清cuì_____爽朗的讀書聲；也記得，因為讀到李大釗受到苦xíng_____而憎恨敵人的殘暴；更記得，為了bì_____免學習壓力過大，而和同學們在明mèi_____的日子里散步的情景……這些都是需要珍cáng_____的記憶。2）.看拼音，寫詞語。

人最好的狀態(tài)是：不管你chǔjìng_______如何，都能平心靜氣。順境時，不zìào_______，腳踏實地，不kōngxū_______；逆境時，能lǐzhì_______對待，不qīngyì_______放棄，并告訴自己：所有糟糕的gǎnjué_______都能被克服的。3）.默寫填空。

（1）粉骨碎身渾不怕，_______。（于謙《石灰吟》）

（2）少小離家老大回，______。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書（其一）》）

（3）______，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）

（4）請默寫朱熹的《春日》一詩。

_______，_______。

_______，______。

（5）李賀在《馬詩》中，借馬抒情，表達自己渴望建功立業(yè)的強烈愿望的詩句是：__，___。

（6）《游子吟》一詩中采用白描的手法，通過回憶一個看似平常的臨行前縫衣的場景，歌頌了母愛的偉大、無私的詩句是：_______，_______。4）.畢業(yè)聯(lián)歡會上，班主任老師發(fā)表了以下致辭，請你把內容補充完整。

親愛的同學們：

時光匆匆，讓人難以覺chá____，zhǎyǎn____間你們即將畢業(yè)，離開母校。六個春秋，看著你們從一個個zhì____氣天真的孩子成長為翩翩少年，老師非常欣慰。

未來的路或許充滿挑戰(zhàn)，愿你們都能直面困境，不徘徊、不jīnghuáng____，鼓足勇氣一路向前，愿所有同學常與書jí____為伴，潛心閱讀收獲知識，走向向往的lǐngyù____，活出jié____然不同的人生！5）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

人的一生，總有許多“朋友”相伴左右。時光是朋友，它漫長而又短暫juéchá_______它的匆匆，也許就能把它留??；書籍是朋友，專注閱讀會讓你增長見識，變得xīnpíngqìhé_________；困境也是朋友，它告訴你，jìmò_______并不可怕，yōushāng_______于事無補，不到wànbùdéyǐ_________，絕不輕言放棄！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詞語中，加點字注音全部正確的一組是（

）A．徘徊（huí）

詰（jié）責

慷慨（kāng）

吹毛求疵（chī）B．當鋪（pù）

模（mó）樣

惆悵（zhàng）

銳不可當（dāng）C．解剖（pō）

闊綽（chuò）

膽怯（qiè）

引吭（kēng）高歌D．提（dī）防

貯（zhù）蓄

分（fèn）外

臭（chòu）味相投2）.孔明征南蠻時曾七擒七縱孟獲，當孟獲第七次被馬岱抓住時，他對馬岱說什么話？（

）A．能不能換張新面孔呀？B．士可殺不可辱！C．如果今天不殺了我，你會后悔的3）.孔明最后一次北伐時病死在哪里？（

）A．長坂坡B．五丈原C．新野D．荊州評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.“偏偏后面的同學不知趣，看得入了迷，伸長了脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。”仿寫對某件事入迷的樣子。

_________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.智慧樂園，把書名、作者和相關內容連線。

《童年》

列夫·托爾斯泰

日記體小說

《戰(zhàn)爭與和平》

高爾基

故事主人公是謝廖沙

《紅巖》

羅貫中

“群英會蔣干中計”是書中的情節(jié)

《愛的教育》

羅廣斌、楊益言

塑造了許云峰、江雪琴等英雄形象

《三國演義》

亞米契斯

俄國貴族的命運和前途2）.用直線連接可以搭配的詞語。

幽靜的

燭光

微弱的

月光

清幽的

琴聲

雪亮的

小路

美妙的

浪花評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長滿了青草，好像鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構成了一個個圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長的各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！2）.按順序排列下列詞語

長出兩條后腿蝌蚪尾巴不見青蛙長出兩條前腿

____________________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“絆（bàn）倒、慶賀（hè）、厭惡（wù）”中加點字的讀音完全正確。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《卜算子·詠梅》一文，回答下列問題。卜算子·詠梅

卜算子·詠梅

毛澤東

陸游風雨送春歸，

驛外斷橋邊，飛雪迎春到。

寂寞開無主，已是懸崖百丈冰，

已是黃昏獨自愁，猶有花枝俏。

更著風和雨。俏也不爭春，

無意苦爭春，只把春來報。

一任群芳妒，待到山花爛漫時，

零落成泥碾作塵，她在叢中笑。

只有香如故。1．兩首詩在題材和體裁上的相同嗎？

_____________________________________

2．梅花形象有何不同？借梅花表達的情感有什么不同？

____________________________________________

3．梅花各長在什么地方？這么寫各起了什么作用？

_________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.六年時光，我們漸漸長大；離開母校，我們即將再次出發(fā)，駛向更具希望與挑戰(zhàn)的遠方。離別之際，往事一幕幕浮現(xiàn)眼前。請結合自身經歷完成其中的一個任務。（字數(shù)不少于500字）

任務一：請結合自己的成長經歷，以“這是

的賽道”為題，寫一篇作文，記敘成長體驗，抒寫別樣精彩。注意先將題目補充完整，然后再寫作。

任務二：請你以“畢業(yè)告別信”的形式，給你的同學或朋友寫一封信，用足夠真實的情節(jié)去喚醒記憶、打動人心。

要求：（1）注意書信的格式。（2）告別的人物統(tǒng)一用“他”代替，不得出現(xiàn)真實人名、校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.品外國名著探奇幻旅程。

1．魯濱遜不僅是個制造工具的高手，還是馴養(yǎng)高手，他是如何做的呢？請你補充相關信息。

2．結合魯濱遜馴養(yǎng)山羊的過程，小伙伴們紛紛發(fā)表自己的意見，請你參與。

麗麗：我覺得魯濱遜做事考慮全面，是一個有遠見的人，他

_______。

我：_________。

3．湯姆?索亞極富冒險精神和好奇心，請用小標題的形式按順序列出他的冒險經歷。

評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇下列加點字的正確讀音

青稞（kē

ké）

寡婦（guǎ

guā）

威脅（xé

xié）

獰笑（níng

nìng）

魁梧（guǐ

kuí）

吞沒（méi

mò）2）.選擇合適的花名填入下列詩句中。（填序號）

A．梨花

B．菊花

C．桂花

D．桃花

E．杏花

（1）待到重陽日，還來就(

)?！猍唐]孟浩然《過故人莊》

（2）人閑(

)落，夜靜春山空。——[唐]王維《鳥