2024秋季期末全體教師大會(huì)上初中校長(zhǎng)講話：春華秋實(shí)又一載接續(xù)奮斗開新篇

2024秋季期末全體教師大會(huì)上，初中校長(zhǎng)講話：春華秋實(shí)又一載，接續(xù)奮斗開新篇親愛的老師們：律回春暉漸，萬象始更新。飽含奮斗與榮光的2024年，正緩緩與我們告別；滿載夢(mèng)想與希望的2025年，正邁著輕盈的步伐向我們走來。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向全體教職員工及其家屬，向所有關(guān)心和支持學(xué)校事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界友人，致以最誠摯的新年問候和最美好的祝愿！奮斗，是描繪學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖最美的筆觸；腳步，是丈量學(xué)校進(jìn)步歷程最好的尺度。2024年，是意義非凡的一年。在全校師生的共同拼搏下，我們堅(jiān)定不移地貫徹黨的教育方針，將立德樹人作為根本任務(wù)，緊緊圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，大力推進(jìn)“五育”融合，為xx學(xué)校的歷史增添了濃墨重彩的一筆?；厥?024，我們收獲滿滿。這一年，xx位同學(xué)成功升入省示范性高中，實(shí)現(xiàn)了我校中考成績(jī)的新突破；這一年，由市委宣傳部、市共青團(tuán)、市教體局主辦，我校承辦的“xx市新時(shí)代好少年”發(fā)布會(huì)圓滿舉行；這一年，我們成功創(chuàng)建省級(jí)文明校園，再度榮獲省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位稱號(hào)，還被評(píng)為xx省中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、首批xx省“五育”并舉實(shí)驗(yàn)學(xué)校，同時(shí)榮獲xx市義務(wù)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)學(xué)校、xx市綠色學(xué)校、xx市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、xx市書香校園等諸多榮譽(yù)，連續(xù)第四年被評(píng)為市教研先進(jìn)單位、市教學(xué)先進(jìn)單位，并被xx師范大學(xué)認(rèn)定為師范生教育實(shí)習(xí)基地。這些成績(jī)的取得絕非偶然，“xx教育品牌”不是憑空想象、坐等而來的，而是全校師生用拼搏和實(shí)干鑄就的。每一點(diǎn)成績(jī)，每一步發(fā)展，都凝聚著大家的辛勤汗水和智慧結(jié)晶。一、教學(xué)：穩(wěn)扎穩(wěn)打，行穩(wěn)致遠(yuǎn)過去一年，我們始終秉持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，狠抓教學(xué)常規(guī)，凝聚各方力量，全力推動(dòng)教學(xué)工作。一方面，我們著力打造教師學(xué)習(xí)共同體文化，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為核心；另一方面，積極構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)共同體文化，以培養(yǎng)學(xué)生自主管理素養(yǎng)為重點(diǎn)。通過深耕課堂、創(chuàng)新教學(xué)模式、強(qiáng)化管理育人，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理的結(jié)構(gòu)化創(chuàng)新。為適應(yīng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展需求，我們適時(shí)啟動(dòng)了中層干部競(jìng)聘工作，對(duì)中層管理隊(duì)伍進(jìn)行了充實(shí)和調(diào)整，進(jìn)一步細(xì)化了教育教學(xué)管理的各項(xiàng)工作。在管理模式上，我們積極探索重心下移，從校長(zhǎng)分包年級(jí)和重點(diǎn)學(xué)科，向聚焦“建?！獌?yōu)化—再生”的方向轉(zhuǎn)變。實(shí)行年級(jí)主任聘任制，由年級(jí)主任對(duì)年級(jí)全面負(fù)責(zé)，并配備年級(jí)教學(xué)主任和年級(jí)德育主任。學(xué)校處室則發(fā)揮指導(dǎo)、督導(dǎo)和考核的作用。在學(xué)科建設(shè)方面，教務(wù)處統(tǒng)籌指導(dǎo)，以學(xué)科教研組為依托，以年級(jí)備課組為切入點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，向課堂要質(zhì)量。經(jīng)過不懈努力，我校形成了一套以集體備課為切入點(diǎn)，以課堂教學(xué)為平臺(tái)，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為引領(lǐng)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心的教學(xué)改革體系。逐步樹立了“以生為本、標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向、學(xué)為中心、評(píng)是關(guān)鍵”的課堂教學(xué)理念，這與新課程標(biāo)準(zhǔn)高度契合。盡管目前該理念的實(shí)施尚處于1.0階段，但我們目標(biāo)明確，方向清晰，曙光在前。我們進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，嚴(yán)格落實(shí)“五定、基于標(biāo)準(zhǔn)、形成閉環(huán)、四統(tǒng)一”制度，確保教學(xué)質(zhì)量這條生命線堅(jiān)如磐石。同時(shí)，不斷夯實(shí)以“站讀—巡讀—測(cè)讀—過關(guān)”為特色的晨讀教學(xué)，完善“主管領(lǐng)導(dǎo)巡課—年級(jí)主任巡課—班主任巡課”的三級(jí)巡課制度，充實(shí)“省—市—區(qū)—?！彼募?jí)骨干教師梯隊(duì)。這些舉措使我校教學(xué)和教科研工作連續(xù)四年受到市、區(qū)教體局的表彰，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，教學(xué)聲譽(yù)日益提高。2024年中考，我校成績(jī)斐然。xx同學(xué)以xx分的優(yōu)異成績(jī)，名列全市第八名、示范區(qū)第一名，被xx市高中勵(lì)志班錄?。ㄊ袇^(qū)僅錄取xx人）；省級(jí)示范性高中錄取人數(shù)達(dá)到xx人，平均每4人中就有1人被錄??；市高中統(tǒng)招生上線xx人，外國(guó)語統(tǒng)招生上線xx人，市高中分配生上線xx人，外國(guó)語分配生上線xx人；此外，還有1名學(xué)生市高中體育特長(zhǎng)生雙過線，2名學(xué)生外國(guó)語體育特長(zhǎng)生雙過線。此外，我們持續(xù)開展豐富多彩的學(xué)科特色活動(dòng)，大力推進(jìn)校本課程建設(shè)，深入落實(shí)“雙減”政策。語文組的飛花令、數(shù)學(xué)組的活力賽、英語組的英語節(jié)、政治組的辯論賽、歷史組的歷史劇、理化組的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、地生組的特色作業(yè)等，都成為了教學(xué)工作的亮點(diǎn)。尤其是歷史組申報(bào)的特色學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)《劇透歷史展風(fēng)采，感悟建黨百周年》榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。在教學(xué)工作中，老師們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。九年級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇攀高峰，在中考中取得了重大勝利；九年級(jí)數(shù)學(xué)組（xx、xx、xx）通過舉辦活力賽等活動(dòng)，有效提升了中考數(shù)學(xué)成績(jī)；政治教研組的xx、xx、xx老師包攬區(qū)思政課大練兵一等獎(jiǎng)，教學(xué)成果顯著，贏得了兄弟學(xué)校的觀摩與贊譽(yù)；xx、xx、xx老師作為學(xué)科帶頭人，不僅自身教學(xué)成績(jī)突出，還引領(lǐng)學(xué)科組深入鉆研教學(xué)，使學(xué)科成績(jī)大幅提升；xx、xx、xx、xx等老師即便身懷六甲，依然承擔(dān)班主任工作，滿負(fù)荷授課，堅(jiān)持到最后一刻，敬業(yè)精神令人欽佩；今年，我校優(yōu)中選優(yōu)，推薦xx、xx、xx等五位老師代表學(xué)校參加示范區(qū)優(yōu)秀教師表彰，他們?cè)诮逃虒W(xué)、學(xué)生管理以及學(xué)校任務(wù)承擔(dān)等方面，都堪稱楷模。二、德育：以生為本，聚力篤行過去一年，我們以提升學(xué)生自主管理素養(yǎng)為核心，構(gòu)建了具有特色的“自我管理—小組合作—團(tuán)隊(duì)協(xié)作—班級(jí)品牌”德育體系，深入推進(jìn)“三三三”德育特色建設(shè)?！叭浴薄孕?、自律、自強(qiáng)，激勵(lì)學(xué)生樹立積極向上的人生態(tài)度；“三主”——主動(dòng)、主角、主人，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和責(zé)任感；“三我”——“我與自己對(duì)話”、“我向他人學(xué)習(xí)”、“我能幸福成長(zhǎng)”，為學(xué)生搭建自主管理的平臺(tái)，提升他們的自我發(fā)展意識(shí)和自主成長(zhǎng)能力，培養(yǎng)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。我們狠抓學(xué)生在校一日常規(guī)，通過嚴(yán)格的要求和規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。晨會(huì)、集會(huì)、大課間跑操、就餐、就寢等環(huán)節(jié)的紀(jì)律和秩序得到顯著提升。我們建立了每周三大掃除制度和常規(guī)衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，因?yàn)閷W(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生是辦學(xué)質(zhì)量的直觀體現(xiàn)，是校風(fēng)的外在展示。每個(gè)班級(jí)進(jìn)一步完善了“值周班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)”制度，通過自主申報(bào)、競(jìng)聘演講等方式組建班級(jí)行政管理團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，調(diào)整充實(shí)了學(xué)校和年級(jí)學(xué)生會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作意識(shí)。我們持續(xù)開展“一班一特、一班一品”班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng)，以班級(jí)文化墻為載體，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主體，開展豐富多彩的德育主題教育。38個(gè)教學(xué)班的文化墻均由學(xué)生自主布置，成為校園文化建設(shè)的一大亮點(diǎn)。通過“周周評(píng)、月月評(píng)”，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)隊(duì)和班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，提高了德育管理水平。我們探索實(shí)施“全員班主任”制度，加大對(duì)以班主任為核心的德育管理團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和考核力度，班主任的育人水平得到顯著提升。xx老師帶領(lǐng)九四班在中招考試中，升入省重點(diǎn)高中的人數(shù)達(dá)到xx人，刷新了歷史記錄；xx老師中途接手九一班，迅速穩(wěn)定班級(jí)秩序，提升教學(xué)成績(jī)，在中招考試中取得優(yōu)異成績(jī)；xx老師主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，帶領(lǐng)八六班在歷次大型聯(lián)考中表現(xiàn)出色。此外，我們精心謀劃秋季招生工作，克服師資不足、設(shè)施短缺等困難，全力確保優(yōu)質(zhì)生源質(zhì)量。首次新生招生人數(shù)突破900人，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力。三、后勤：保障有力，服務(wù)先行我們始終堅(jiān)持“以后勤促前勤，服務(wù)全校師生”的宗旨，將教師和學(xué)生的需求放在首位。過去一年，后勤保障工作更加規(guī)范、高效。中學(xué)錄播教室建成并投入使用，校園內(nèi)新鋪設(shè)了草皮，防疫物資儲(chǔ)備充足，教育教學(xué)物資采購及時(shí)到位。同時(shí)，進(jìn)一步完善了財(cái)務(wù)保管、校園采購、物品維修、財(cái)務(wù)報(bào)銷等各項(xiàng)制度，使后勤工作更加規(guī)范化、制度化。我們按照省級(jí)文明校園的規(guī)劃要求，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)和建設(shè)。完成了“三個(gè)課堂”、校園薄改、災(zāi)后重建等重大項(xiàng)目，啟用了中學(xué)門口的大型電子彩屏，完成了明志園、明禮路及教學(xué)區(qū)等校園文化建設(shè)項(xiàng)目，高標(biāo)準(zhǔn)鋪設(shè)了校園道路，極大地改善了校園環(huán)境，提升了環(huán)境育人的效果。四、安全：平穩(wěn)有序，守護(hù)師生過去一年，我們始終堅(jiān)持“教學(xué)要穩(wěn)住、師生要安全”的原則，統(tǒng)籌推進(jìn)教育教學(xué)工作。扎實(shí)開展師生心理疏導(dǎo)，通過舉辦教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、組織學(xué)生觀看愛國(guó)電影、發(fā)放水果和牛奶，以及開展年級(jí)智勇大闖關(guān)等系列德育活動(dòng)，有效緩解了師生的壓力，營(yíng)造了和諧穩(wěn)定的校園氛圍。五、文明創(chuàng)建：齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌過去一年，我們以省級(jí)文明校園創(chuàng)建為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，形成了“人人共建、人人共享”的良好局面。我們克服重重困難，成功承辦了xx市新時(shí)代好少年發(fā)布活動(dòng)，贏得了市領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。全體教職員工犧牲休息時(shí)間，全身心投入到省級(jí)文明校園創(chuàng)建工作中，最終取得了巨大成功。在創(chuàng)建過程中，涌現(xiàn)出許多感人的事跡。xxx老師勇挑重?fù)?dān)，日夜奮戰(zhàn)，始終保持飽滿的熱情，全力推進(jìn)創(chuàng)文工作；xx老師為了集體利益，放棄陪伴生病的家人，毅然回到學(xué)校參與創(chuàng)文……老師們各展所長(zhǎng)，在短時(shí)間內(nèi)打造出獨(dú)具特色的校園文化。創(chuàng)文短片由我們自己制作，節(jié)省了大量開支；創(chuàng)建組精益求精，反復(fù)修改報(bào)告、組織活動(dòng)、挑選照片；驗(yàn)收組嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真審查。每個(gè)人都在為了學(xué)校的榮譽(yù)全力以赴，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。在省級(jí)文明校園創(chuàng)建過程中形成的“明志創(chuàng)建精神”，是我們最寶貴的精神財(cái)富。這種精神將激勵(lì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造更多的“xx奇跡”。春華秋實(shí)又一載，接續(xù)奮斗