2024秋季學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)：教學(xué)之路的探索與成果集萃

2024秋季學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)：教學(xué)之路的探索與成果集萃本學(xué)期，我校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育。以“大單元視域下的課堂教學(xué)研討活動”為主線，以提升教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，推進(jìn)我校教研工作改革和建設(shè)，助力教師專業(yè)成長，不斷促進(jìn)我校教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在于師資隊伍的質(zhì)量。教師的專業(yè)思想、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)智慧和實踐能力直接影響到學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展。為了提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，這一學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)工作。1.加強(qiáng)師德建設(shè)。圍繞“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”主題教育活動，引領(lǐng)教師以習(xí)總書記提出的：“廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人”這四有“引路人”為標(biāo)準(zhǔn)，開展各種主題鮮明一系列師德教育及培訓(xùn)工作的開展，使我校教師真正成為學(xué)生的引路人。2.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。開學(xué)初，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)2022版》。發(fā)動教師積極參加各級各類教學(xué)質(zhì)量提升培訓(xùn)活動，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。充分利用教研活動時間，學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)教育教學(xué)理念，分享個人教學(xué)經(jīng)驗及資源，大家共同收益，共同提高。3.繼續(xù)開展教學(xué)大練兵活動，為青年教師挑選“教學(xué)導(dǎo)師”，開展一幫一活動。有針對性對青年教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課、公開課指導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)對青年教師備課、上課、說課、課例撰寫等技能訓(xùn)練，通過活動促進(jìn)青年教師能力的提高發(fā)展，并在實際鍛煉中不斷提高。4.利用名師、骨干教師的的示范帶動，引導(dǎo)青年教師參加上級有關(guān)部門組織的教學(xué)教研活動，鼓勵老師參加各種教學(xué)、教研、論文等比賽，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。5.培養(yǎng)青年骨干教師，促進(jìn)學(xué)?？蒲械陌l(fā)展。學(xué)校給青年教師提供各種鍛煉機(jī)會，繼續(xù)開展級組邀請課、校級公開課活動，讓教師更加深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，吃透教材，立足于學(xué)生，努力提高教學(xué)教研水平。本學(xué)期繼續(xù)開展“大單元視域下的課堂教學(xué)研討活動”為主題的公開課活動，提升教師課堂教學(xué)能力。6.組織各學(xué)科老師參加區(qū)級以上舉辦的各種教學(xué)教研比賽活動。二、開展學(xué)科活動，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)各學(xué)科根據(jù)教材、學(xué)生特點，有針對性地開展一些小型競賽活動，為學(xué)生展示自我搭建平臺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的意識。1.開展課外閱讀大比拼活動。各年級語文教師要根據(jù)本學(xué)段科學(xué)地布置學(xué)生閱讀課外讀物。一、二年級主要是誦讀，做到正確、流利、有感情朗讀；三至六年級在此基礎(chǔ)上，要做好讀書筆記，進(jìn)行摘抄課外讀物的好詞佳句，并寫讀后感受。期末組織學(xué)生參加xx區(qū)教育局組織的線上閱讀大比拼初賽和決賽活動。2.加強(qiáng)學(xué)生書寫訓(xùn)練。本學(xué)期進(jìn)一步抓寫字教學(xué)，老師作認(rèn)真指導(dǎo)，努力使學(xué)生的字寫得規(guī)范、美觀。組織學(xué)生參加xx省第十屆書寫大會活動。3.加強(qiáng)學(xué)生計算能力訓(xùn)練，組織數(shù)學(xué)計算能力大賽。我校舉行了“以賽促學(xué)，算出精彩”計算能力初賽和班級團(tuán)體決賽。4.組織學(xué)生開展英語作業(yè)思維導(dǎo)圖創(chuàng)意大賽。5.藝體教育奮勇爭先。組織學(xué)生開展了“感恩”為主題書法、繪畫比賽；啦啦操、隊列操、游泳比賽等。通過系列比賽，鍛煉了學(xué)生的綜合能力，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，發(fā)展了學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、精細(xì)管理常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量為了不斷提升我校教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們把教學(xué)管理精細(xì)化，確保教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)中求進(jìn)。1.課堂教學(xué)常規(guī)《十要十不要》的管理做到精細(xì)化。對教師的課堂教學(xué)，檢查行政每天巡堂一次并進(jìn)行打分，每月公布檢查情況。遇到特殊情況，要做好溝通、協(xié)調(diào)，盡力管理到細(xì)微處。課堂教學(xué)常規(guī)《十要十不要》明確規(guī)定，上課前，教師要根據(jù)學(xué)生情況和教材特點，制定明確、合適的教學(xué)目標(biāo)，并精心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時，教師要以學(xué)生的思維發(fā)展為中心，精心組織好課堂，讓每個學(xué)生學(xué)有所獲，實現(xiàn)低負(fù)高質(zhì)的目標(biāo)?？平M長統(tǒng)一每單元的測試時間，試卷一律由老師親自批改，做到及時、工整、無錯漏，批改后科組長組織本科組老師在集體備課時間進(jìn)行質(zhì)量分析，找出原因，及時查漏補(bǔ)缺。2.認(rèn)真開展集體備課活動。集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時要集思廣益，取長補(bǔ)短，同時通過集體備課，及時了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。做到資源共享，縮小距離，共同進(jìn)步。各科組配備相應(yīng)的備課行政，認(rèn)真落實教導(dǎo)處的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求，在備課組內(nèi)實行定內(nèi)容、定時間、定主講人、全體參加的做法。本學(xué)期集體備課圍繞“大單元視域下的課堂教學(xué)研討活動”來研究、討論。學(xué)校還為各科組購買了《呼應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)群-小學(xué)語文大單元教學(xué)設(shè)計》等書籍，供老師學(xué)習(xí)研討。常態(tài)課堂也要突出“大單元”與“任務(wù)群”。提倡個性化教學(xué)設(shè)計，有效發(fā)揮團(tuán)隊效應(yīng)。3.教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位。按照學(xué)校制定的《教學(xué)教研常規(guī)工作量化表》，對老師計劃、總結(jié)、論文、教案、作業(yè)、集體備課等進(jìn)行認(rèn)真檢查，讓每位老師的教學(xué)教研工作情況一目了然，促進(jìn)了教師參與教研活動的積極性。四、強(qiáng)化組織管理，做好課后服務(wù)一是嚴(yán)格落實相關(guān)政策。準(zhǔn)確領(lǐng)會、把握市、區(qū)“課后服務(wù)”規(guī)定的要求，以幫助家長解決難以按時接孩子放學(xué)的問題，課業(yè)輔導(dǎo)困難等問題為出發(fā)點，堅持惠民、自愿的原則，嚴(yán)格執(zhí)行上級相關(guān)收費政策，切實做好課后服務(wù)。二是嚴(yán)格課后服務(wù)內(nèi)容。根據(jù)上級相關(guān)要求及學(xué)校實際，采取了以“基礎(chǔ)托管”與“社團(tuán)活動”相結(jié)合的方式推進(jìn)此項工作的實施。三是嚴(yán)格課后服務(wù)質(zhì)量。為保證服務(wù)質(zhì)量，制定、落實我校課后服務(wù)實施方案和管理方案，落實服務(wù)教師、管理行政與教師安排表與工作職責(zé)，組織服務(wù)教師專題教研活動，明確標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)行為，落實作業(yè)指導(dǎo)措施。努力做到課后服務(wù)有實效，讓學(xué)生滿意，家長放心。五、百花齊放，碩果累累“一分耕耘，一分收獲”。百花齊放的教學(xué)局面已經(jīng)在xx學(xué)校的沃土綻放，秋天的碩果也在xx學(xué)校相映成輝。在我校全體師生的共同努力下，一份份沉甸甸的榮譽(yù)訴說豐收的喜悅。xx市第xx學(xué)校學(xué)在xx省第十四屆“小小科學(xué)家”中小學(xué)生科學(xué)實驗活動中被評為實驗學(xué)校。郭xx在第十四屆“小小科學(xué)家”中小學(xué)生科學(xué)實驗活動中榮獲國家級一等獎，梁xx同學(xué)等31名學(xué)生在第十四屆“小小科學(xué)家”中小學(xué)生科學(xué)實驗活動中分別榮獲省級、市級一、二、三等獎。xx市第xx學(xué)校學(xué)在2024年xx區(qū)小學(xué)語文“課內(nèi)外閱讀大比拼”活動中榮獲優(yōu)秀組織獎。吳天慶等141人分別榮獲xx區(qū)閱讀大比拼初賽一、二、三等獎，潘柔靜等五位同學(xué)分別榮獲xx區(qū)閱讀大比拼決賽一、二、三等獎。郭懿萱同學(xué)等14名同學(xué)分別榮獲第一屆xx區(qū)中小學(xué)學(xué)生組書信比賽活動一、二、三等獎。李耀江榮獲同學(xué)獲中華經(jīng)典誦寫講大賽（市級）二等獎，段軍宇同學(xué)榮獲中華經(jīng)典誦寫講大賽（市級）三等獎。黃柏涵同學(xué)榮獲xx區(qū)第二屆中小學(xué)生時政評述三等獎。關(guān)馨等6位同學(xué)學(xué)生參加xx區(qū)2023年小學(xué)英語思維導(dǎo)圖創(chuàng)意作業(yè)比賽分別榮獲一、二、三等獎。2023年9月份，我校游泳隊參加市游泳比賽榮獲小學(xué)組總分第八名，參加xx區(qū)教職工氣排球比賽榮獲亞軍。戴思羽同學(xué)參加2023年全國青少年U系列賽榮獲女子丙組接力冠軍及女子丙組雙蹼100米銅牌。李華炳、沈月英老師榮獲第一屆xx區(qū)中小學(xué)教師組書信比賽活動一等獎，葉蘭芳、梁朝英老師榮獲第一屆xx區(qū)中小學(xué)教師組書信比賽活動二等獎，陳建老師榮獲第一屆xx區(qū)中小學(xué)教師組書信比賽活動三等獎。陳穎欽、唐海燕、葉蘭芳老師榮獲2023年xx區(qū)小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比一等獎，冼影婷老師榮獲2023年xx區(qū)小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比二等獎。林曉飛老師榮獲2023年xx區(qū)小學(xué)語文青年教師教學(xué)能力大賽二等獎。張?zhí)绽蠋煹摹洞寰忧镪浴窐s獲xx市2023年中華經(jīng)典誦寫講大賽三等獎。周艷老師執(zhí)教多技術(shù)融合的數(shù)學(xué)課例《確定位置》獲得xx省特等獎。周艷、王麗香、陳秀芹老師在參加xx區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)片區(qū)調(diào)研活動中，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。在2023年xx區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計及“教學(xué)評”一致性學(xué)科提質(zhì)方案競賽中，六年級科組等六個科組分別榮獲一、二、三等獎。在xx區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“運算及作圖能力”測評活動中，xx市第xx學(xué)校學(xué)被評為優(yōu)秀組織單位，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎的老師有：姚妮