江蘇省泰州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省泰州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，正確規(guī)范地書寫詞語

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩文名言填空。

（1）山河無恙，美景長(zhǎng)在?？窗?，有的雄偉壯闊，“__________________，浪淘風(fēng)簸自天涯”；有的清幽秀麗，“__________________，清風(fēng)半夜鳴蟬”；有的濃艷熱烈，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，__________________”；有的生動(dòng)有趣“黑云翻墨未遮山，__________________”；還有的清鮮明朗，“那些小丘的線條是那么柔美，就像__________________，不用__________________，到處翠色欲流，輕輕流入云際”。

（2）烽火歲月，前仆后繼。聽吧，陸游信守的是“位卑__________________”；魯迅謳歌的是“惟有__________________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步”；贊吧，紅軍以腳步驗(yàn)證“__________________，大渡橋橫鐵索寒”；狼牙山五壯士則用“縱身一躍”書寫“__________________，視死忽如歸”。2）.用現(xiàn)代文寫出下面句子的意思。

少選之間而志在流水，錘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！?/p>

________________3）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①能歌(

)(

)

②(

)(

)得已

③隨(

)所(

)

④獨(dú)出(

)(

)

⑤兩面(

)(

)

⑥(

)(

)所求

⑦(

)然(

)同

⑧地廣(

)(

)

（1）詞語①含有一對(duì)_______義詞，類似的四字詞語還有：________。

（2）事物之間界限分明，完全不一樣，這就是我們常說的_______。（填序號(hào)）

（3）像他這種人慣于顛倒黑白，________，千萬不要輕易相信他的話。（填序號(hào)）4）.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

（1）孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，(

)沒有餃子吃，(

)必須買雜拌兒。

（2）(

)說是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒，(

)大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。

（3）(

)人們正忙著彼此賀年，無暇顧及，(

)開廟最初的兩三天，并不十分熱鬧。

（4）朗讀《臘八粥》時(shí)，我們可以(

)讀(

)想象八兒的饞樣兒。5）.閱讀盤點(diǎn)。

（1）在我們的統(tǒng)編教材1-6年級(jí)的課文中大約有160多位作家的作品，有被稱為“人民藝術(shù)家”的___________，有《紅樓春趣》的作者：_______，也有寫下“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，________________________”告訴我們要珍時(shí)間的朱自清。

（2）我們還跟隨著外國文學(xué)名著的腳步去發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。如：_____國作家__________寫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。

（3）除課內(nèi)閱讀外，小學(xué)六年來你一定讀了好多本書了吧，你印象最深的一本是_______________

這本書的作者是：_____________，喜歡它的理由是：___________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.元元希望自己遇到困難時(shí)，懂得從多角度想辦法，而不是一味地鉆牛角尖。下列適合作為她的座右銘的一項(xiàng)是（

）A．窮則變，變則通，通則久。B．茍日新，日日新，又日新。C．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。D．茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。2）.下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．熾（zhì）熱

強(qiáng)勁（jìn）B．絆（bàn）倒

急遽（jù）C．哄（hòng）笑

榛（zhēn）子D．湯匙（shí）

濃稠（chóu）3）.下列加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（

）A．項(xiàng)圈圈套豬圈B．削弱

瘦削

剝削C．縫補(bǔ)地縫縫隙D．軸心

壓軸

畫軸評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我素來喜歡丁香花。（改為反問句）

___________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面人物與其對(duì)應(yīng)的情節(jié)用線連起來。

魯智深

舌戰(zhàn)群儒

武松

風(fēng)雪山神廟

諸葛亮

倒拔垂楊柳

關(guān)羽

醉打蔣門神

林沖

千里走單騎2）.將恰當(dāng)?shù)慕M合連起來。

清秀的

小路

戛然而止的

大海

微弱的

浪花

約定俗成的

方法

幽靜的

面容

波濤洶涌的

海面

雪亮的

燭光

微波粼粼的

動(dòng)作評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把詞語按一定順序排列。

（1）鄭州

東亞

河南

中國

鄭州市第八十八中學(xué)

_____________________

（2）端午節(jié)

重陽節(jié)

元宵節(jié)

春節(jié)

中秋節(jié)

_____________________

（3）鶯歌燕舞

冰天雪地

桂子飄香

烈日炎炎

____________________2）.按一定順序排列下列節(jié)日。

端午節(jié)

中秋節(jié)

除夕

元宵節(jié)

重陽節(jié)

___________________________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.不同的文章表達(dá)情感的方式不同，《匆匆》一文用一連串的問句直接抒發(fā)內(nèi)心的感慨，而《那個(gè)星期天》則將情感融入具體的人、事或景物中，側(cè)重于間接抒發(fā)感情。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的這首詩，完成試題。江南春[唐]杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。1．這首詩抓住哪些景物寫出了江南春天的特點(diǎn)？

________________________________________________

2．這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

__________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

小學(xué)生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛……請(qǐng)將“生活需要__________”補(bǔ)充完整，寫一篇450字左右的文章。

要求：（1）在題目中的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語（如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動(dòng)等）。（2）做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.閱讀短文，回答問題。永遠(yuǎn)不能忘記的事情（節(jié)選）巴金①朋友，你要我告訴你關(guān)于那個(gè)老人的最后的事情。我現(xiàn)在不想說什么話，實(shí)在我也不能夠說什么。我只給你寫下一些零零碎碎的事情，我永遠(yuǎn)不能忘記的事情。②在萬國殯儀館里，我和一些年紀(jì)差不多的朋友，過了四天嚴(yán)肅而悲痛的日子。靈堂中靜靜地躺著那個(gè)老人。每天從早到晚，許許多多的人到這里來，一個(gè)一個(gè)地或者五六個(gè)人站成一排地向他致最深的敬禮。我站在旁邊，我的眼睛把這一切全看進(jìn)去了。③一個(gè)禿頂?shù)睦先藙傋哌M(jìn)來站了一下，忽然埋下頭低聲哭了。另一個(gè)十三四歲的女孩子已經(jīng)走出了靈堂，卻又把頭伸進(jìn)帷幔里來，紅著眼圈哀求道：“讓我再看看吧，這是最后一次了?！雹莒`堂里燈光不夠亮。一群小學(xué)生恭敬地排成前后兩列，一齊抬起頭，癡癡地望著那張放大的照片。忽然一個(gè)年紀(jì)較大的孩子埋下頭鞠躬了。其余的人馬上低下頭去。有的在第三次鞠躬以后，還留戀地頻頻點(diǎn)著頭。孩子們的心是最真摯的。他們知道如今失掉一個(gè)愛護(hù)他們的友人了?！熬染群⒆樱　蔽业亩呥€仿佛響著那個(gè)老人的聲音。我所認(rèn)識(shí)的一個(gè)雜志社的工友意外地來了。他紅著臉在靈堂的一角站了片刻，孩子似的恭恭敬敬行了三個(gè)禮，然后悄悄地走開了。⑤我還看見一個(gè)盲人，他穿著一身整齊的西裝，一只手扶著另一個(gè)穿長(zhǎng)衫的人的肩頭，慢慢地從外面走進(jìn)來。到了靈前，那個(gè)引路人站住了。盲人從引路人的肩上縮回了手，向前移動(dòng)一步，端端正正地站著，抬起他那看不見的眼睛茫然地望了望前面，于是低下頭，恭恭敬敬地行了三鞠躬禮。他又伸出手，扶著引路人的肩默默地退去了。⑥在帷幔外面常常響起悲痛的哭聲。我的耳朵是不會(huì)誤聽的，像這樣的哭聲我每天至少要聽到幾次。我的眼淚也常常被它引了出來。我的眼睛也是不會(huì)受騙的。我看見了穿粗布短衫的勞動(dòng)者，我看見了抱著課本的男女學(xué)生，我也看見了綠衣的郵差、黃衣的童子軍，還有小商人、小店員，以及國籍不同、職業(yè)不同的各種各類的人。在這無數(shù)不同的人的臉上，我看見了一種相同的悲戚的表情。這一切的人都是被這一顆心從遠(yuǎn)近的地方牽引到這里來的。1．寫出下列詞語的近義詞。零零碎碎——_________悲戚——_______2．文中的“那個(gè)老人”以筆代戈，戰(zhàn)斗一生。《有的人》就是詩人臧克家為紀(jì)念他逝世十三周年而作?！澳莻€(gè)老人”是指_______，主要作品有_________、___________。

3．根據(jù)提示，閱讀短文，完成下表。禿頂?shù)睦先耸臍q的女孩②__雜志社的工友④____埋下頭低聲哭①____拍成兩列、抬頭癡望、鞠躬③__⑤____4．文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“我”的耳朵不會(huì)誤聽，“我”的眼睛不會(huì)受騙，這樣寫有什么好處？____________________5．請(qǐng)從劃線句子中選擇一種人物身份，細(xì)致描寫他參加葬禮時(shí)的場(chǎng)景。____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.圍繞“我的迷糊爺爺”這一主題，請(qǐng)?jiān)谙铝胁牧现羞x擇可以用來表達(dá)中心意思的選項(xiàng)并在“○”內(nèi)打上“√”。

○炒菜時(shí)錯(cuò)把糖當(dāng)成鹽

○每天都去鍛煉身體

○洗臉時(shí)誤用我的毛巾

○總能記得我的生日

○睡覺前總是忘關(guān)燈

○戴著眼鏡找眼鏡2）.結(jié)合注釋，給古文選擇合適的翻譯，用“√”標(biāo)出來。（性吝的人）涉水至中流，水流沖倒，漂流半里許①，其子在岸旁覓②舟救之③。1.漂流半里許。（①漂流半里還要多許多；②漂流半里左右。）

2.覓舟救之。（①尋找船只救父親；②尋找船