人教社2024年版七下語文寒假預(yù)習(xí)清單-第5課 黃河頌

人教社2024年版七下語文寒假預(yù)習(xí)清單——第五課黃河頌一、作者作品光未然（1913—2002），原名張光年，詩人、文學(xué)評論家。1935年為抗戰(zhàn)歌曲《五月的鮮花》填詞，以深懷憂患與悲憤的文字以及濃郁深沉的抒情氣息而廣為傳唱；1939年到延安創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》，經(jīng)冼星海譜曲后，這部音樂作品響徹中華大地。

二、寫作背景1938年11月武漢淪陷后，詩人光未然帶領(lǐng)抗敵演劇三隊(duì)，從陜西宜川縣壺口附近東渡黃河，轉(zhuǎn)入?yún)瘟荷娇谷崭鶕?jù)地。途中親臨險(xiǎn)灘急流、怒濤漩渦、礁石瀑布，目睹黃河船夫們與狂風(fēng)惡浪搏斗的情景，聆聽了悠長高亢、深沉有力的船夫號子。次年1月抵達(dá)延安后，詩人醞釀并寫出了《黃河大合唱》組詩。此詩即為組詩八章中的第二篇。三、識記字詞烽fēng火：古時(shí)邊防報(bào)警點(diǎn)的煙火，也用來比喻戰(zhàn)火或戰(zhàn)爭。氣魄pò：魄力；氣勢。體魄：體格和精力。巔diān：山頂。澎péng湃pài：形容波浪互相撞擊；比喻聲勢浩大，氣勢雄偉。掀起：揭起，往上涌起。宛轉(zhuǎn)：文中是“輾轉(zhuǎn)”的意思，指經(jīng)過了很多地方。也作“婉轉(zhuǎn)”?？駷憀án：巨大的波浪，比喻動蕩不定的局勢或猛烈的潮流。屏障：像屏風(fēng)那樣遮擋著的東西(多指山嶺、島嶼等)。哺bǔ育：喂養(yǎng)，培養(yǎng)。九曲連環(huán)：曲折，回環(huán)，多彎道。四、文章結(jié)構(gòu)第一部分（第1節(jié)）：朗誦詞部分，是序曲。歌頌黃河的“偉大而又堅(jiān)強(qiáng)”。第二部分（第2節(jié)）：歌詞部分，全詩的主體。描寫黃河的豪邁氣勢，歌頌黃河的英雄氣概。五、重點(diǎn)探究1.序曲部分的黃河表現(xiàn)出中華民族什么樣的精神？作用是什么？偉大而堅(jiān)強(qiáng)；作用是引出下文的頌歌。2.歌詞部分在“頌黃河”之前，對黃河進(jìn)行了怎樣的描寫，哪一個(gè)詞總領(lǐng)，表現(xiàn)了黃河怎樣的特點(diǎn)？對黃河進(jìn)行了遠(yuǎn)鏡頭全景概寫、近鏡頭特寫、俯瞰全景式總寫、縱向描寫、橫向展開，由“望”字總領(lǐng)，表現(xiàn)了黃河一往無前、無堅(jiān)不摧的特點(diǎn)。3.歌頌黃河的部分可分為幾個(gè)層次？分層標(biāo)志性句子是哪句話？分別是從哪些方面進(jìn)行歌頌的？

分為三層；分層標(biāo)志性的句子是：“??！黃河！”①歌頌黃河養(yǎng)育了中華民族，指出了黃河的歷史貢獻(xiàn)。黃河是中華民族的發(fā)祥地，中華文化在黃河流域產(chǎn)生、發(fā)展、壯大，黃河哺育了世代炎黃子孫。②歌頌黃河保衛(wèi)著中華民族，指出黃河的地理優(yōu)勢（地理特征）。黃河天險(xiǎn)在地理上可以作為軍事屏障，黃河的偉大堅(jiān)強(qiáng)精神更足以成為民族精神的城防。③歌頌黃河流域?qū)拸V，澤被眾生，指出黃河的自然特點(diǎn)。黃河是我們民族精神的象征，激勵(lì)著中華民族。4.“頌黃河”之后，作者又加了一個(gè)尾聲，想想看，這一尾聲起什么作用？作者借歌頌黃河來歌頌中華民族，以激發(fā)中華兒女的愛國豪情，號召中華兒女學(xué)習(xí)黃河偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中國。全詩首尾呼應(yīng)，渾然一體。5.如何理解黃河是“搖籃”，是“屏障”？把黃河比喻為“中華民族的搖籃”，因?yàn)辄S河是中華民族的發(fā)祥地，中華文化在黃河流域產(chǎn)生、發(fā)展、壯大，黃河哺育滋養(yǎng)了世代炎黃子孫。把黃河比喻為“民族的屏障”，側(cè)重黃河對中華民族的保衛(wèi)作用。黃河天險(xiǎn)在地理上可作為軍事屏障，黃河的偉大堅(jiān)強(qiáng)精神更足以成為民族精神的城防，這是中華民族抵御外侮的制勝法寶。六、文章主題本文通過贊美源遠(yuǎn)流長、胸襟博大、氣勢宏偉的黃河，歌頌了中華民族同仇敵愾、英勇不屈、偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的民族精神，表達(dá)了中華兒女團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的堅(jiān)定決心和一往無前的勇氣。七、課后習(xí)題第一題詩人從黃河的自然特點(diǎn)、地理特征、黃河對中華民族的巨大貢獻(xiàn)幾個(gè)方面贊美了黃河的英雄氣魄。第二題本詩屬于直接抒情，這樣適合抒發(fā)豪邁的情感。示例：蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》也屬于這類。第五題閱讀提示：《黃河之水天上來》的歌詞內(nèi)容十分豐富，先描述了這“河中之