2024北京西城區(qū)初一（上）期末生物試題和答案

試題PAGE1試題2024北京西城初一（上）期末生物一、本部分共20題，每題2分，共40分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。用顯微鏡觀察香蕉果實的不同部位，結(jié)果如圖所示，請據(jù)圖回答1～5題。1．圖a為用10×的目鏡和10×的物鏡觀察到的視野，物像的總放大倍數(shù)為（）A．10倍 B．20倍 C．100倍 D．200倍2．上述細(xì)胞具有而人口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核3．根據(jù)細(xì)胞的形態(tài)特點和排列方式，推測圖c中的細(xì)胞群屬于（）A．保護(hù)組織 B．營養(yǎng)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．分生組織4．圖d所示視野中出現(xiàn)氣泡的主要原因可能是在制片過程中（）A．玻片沒有擦拭干凈 B．滴加清水的量過多 C．蓋片操作不規(guī)范 D．染色不均勻5．香蕉的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是（）A．細(xì)胞→組織→器官→植物體 B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體 C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 D．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→植物體6．（2分）下列四種自然現(xiàn)象中沒有直接體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（）A．花開花謝 B．葉落歸根 C．大雁南飛 D．日出日落7．（2分）綠草履蟲是草履蟲家族中特殊的一員，它的細(xì)胞內(nèi)可以存活數(shù)以百計的小球藻，二者共生在一起（如圖）。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．綠草履蟲和小球藻都是單細(xì)胞生物 B．綠草履蟲通過結(jié)構(gòu)①獲取小球藻 C．小球藻不能對外界刺激作出反應(yīng) D．推測綠草履蟲適宜生活在陰暗環(huán)境8．（2分）苔蘚微景觀（如圖）是用苔蘚和蕨類等生長環(huán)境相近的植物，組合種植形成的新型桌面盆栽。苔蘚和蕨類的共同特征有（）A．生活在干燥環(huán)境 B．有根、莖和葉 C．有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織 D．依靠孢子繁殖9．（2分）國槐和側(cè)柏是北京市市樹，月季和菊花是北京市市花。這四種植物中，種子外沒有果皮包被的是（）A．國槐 B．側(cè)柏 C．月季 D．菊花10．（2分）下列關(guān)于“綠葉在光下制造淀粉”的實驗，敘述正確的是（）A．實驗操作的順序為④②③① B．步驟②是為了消耗掉葉片中原有的淀粉 C．步驟③小燒杯中的液體是清水 D．步驟④中葉片a與葉片b間形成了對照11．（2分）移栽樹苗時，下列做法不合理的是（）A．在傍晚時移栽 B．盡量多地保留葉片 C．保留根部的土坨 D．移栽后及時澆水12．（2分）氣孔分布于葉表皮中，菠菜葉上下表皮的顯微結(jié)構(gòu)如圖所示，相關(guān)敘述錯誤的是（）A．氣孔是由兩個保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔 B．氣孔是氣體交換和水分散失的通道 C．上表皮的氣孔數(shù)目多于下表皮 D．氣孔的分布特點有利于菠菜適應(yīng)陸地環(huán)境13．（2分）生物圈是生物共同的家園。下列關(guān)于生物圈的敘述錯誤的是（）A．是最大的生態(tài)系統(tǒng) B．指整個地球 C．包含多種類型的生態(tài)系統(tǒng) D．保護(hù)生物圈有利于人與自然和諧共處北京地區(qū)三種常見作物的種植周期如下表所示，請據(jù)表回答14～17題。Φ14．成熟的豌豆種子與小麥、玉米種子相比，不具有的結(jié)構(gòu)是（）A．種皮 B．胚 C．胚軸 D．胚乳15．冬小麥的播種期大約在24節(jié)氣中的（）A．立春 B．夏至 C．秋分 D．小雪16．下列關(guān)于三種作物的敘述，錯誤的是（）A．生命的起點是受精卵 B．生長周期為種子萌發(fā)→開花→生長→結(jié)果等階段 C．秋玉米的收獲時間與另外兩種作物差異較大 D．豌豆和秋玉米輪流種植可提高土地利用率17．三種作物在生物圈中的作用不包括（）A．為其他生物提供食物 B．參與生物圈碳—氧平衡的維持 C．參與生物圈中的水循環(huán) D．分解動物的遺體2023年8月，我國成功發(fā)射了世界首顆森林碳匯觀測遙感衛(wèi)星—句（gōu）芒號。句芒，是中國古代民間神話中的木神、春神，主管樹木的發(fā)芽生長。“句芒號”的發(fā)射，標(biāo)志著我國碳匯觀測進(jìn)入天基遙感時代。請回答18～20題。18．碳匯指植物吸收二氧化碳的能力，與該能力直接相關(guān)的生命活動是植物的（）A．吸收作用 B．運(yùn)輸作用 C．光合作用 D．蒸騰作用19．植被高度、植被面積、葉綠素?zé)晒獾仁怯嬎闵痔紖R能力的核心指標(biāo)。其中，葉綠素存在于葉綠體中，下列關(guān)于葉綠素和葉綠體的說法正確的是（）A．存在于所有植物細(xì)胞中 B．葉綠素具有吸收光能的作用 C．葉綠體是分解有機(jī)物的主要場所 D．葉綠體在葉片中均勻分布20．進(jìn)行碳匯觀測，對于我國制定碳排放目標(biāo)、環(huán)保相關(guān)政策等具有重要意義。下列做法不利于減少碳排放的是（）A．綠色出行 B．使用一次性水杯 C．垃圾分類 D．光盤行動二、本部分共6題，共60分。21．（7分）長期以來，我國主要依賴從國外進(jìn)口優(yōu)良奶牛品種。國內(nèi)高產(chǎn)奶?？偭坎蛔闳f分之五，且分布分散、不利于優(yōu)質(zhì)種的繁殖。2023年，我國首次集中對現(xiàn)存高產(chǎn)奶牛進(jìn)行克隆，以實現(xiàn)種質(zhì)保存，并用于優(yōu)質(zhì)奶牛高效繁殖。（1）克隆牛形成過程如圖1所示，其產(chǎn)奶能力與母牛相似，因為中含有遺傳物質(zhì)，控制著生物的發(fā)育和遺傳。（2）奶牛乳房內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖2所示。據(jù)圖判斷，乳房屬于結(jié)構(gòu)層次中的水平，其發(fā)育過程是通過圖3的[①]細(xì)胞和[②]細(xì)胞實現(xiàn)的。根據(jù)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)推測，圖3中的（填字母）細(xì)胞為乳腺分泌細(xì)胞。（3）我國利用克隆技術(shù)培育高產(chǎn)奶牛的意義有。（多選）a．避免引進(jìn)國外奶牛帶來生物安全風(fēng)險b．使優(yōu)質(zhì)奶牛資源更加分散c．選育具有自主知識產(chǎn)權(quán)的優(yōu)質(zhì)奶牛d．形成優(yōu)質(zhì)奶牛育種群體22．（9分）紅薯是人們經(jīng)常食用的食物。小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里儲存的紅薯萎縮并且發(fā)芽了，于是他開啟了自己的探索之旅。（1）小林結(jié)合所學(xué)知識，推測紅薯萎縮有兩個原因：一是水分散失；二是發(fā)芽過程進(jìn)行著旺盛的呼吸作用，會分解，釋放供生命活動所用。（2）為驗證紅薯內(nèi)部的水分散失，可選擇圖的（填字母）裝置進(jìn)行實驗；為驗證紅薯進(jìn)行著呼吸作用，可選擇圖的（填字母）裝置進(jìn)行實驗，預(yù)計會觀察到現(xiàn)象。應(yīng)用呼吸作用原理，延長紅薯儲存時間的方法有（寫一條即可）。（3）小林將發(fā)芽的紅薯種在花盆中。紅薯發(fā)出的芽中有組織，可以不斷地產(chǎn)生新細(xì)胞，發(fā)育成新枝條。這種生殖方式屬于（填“有性”或“無性”）生殖，同屬于該生殖方式的還有（寫一例即可）。23．（11分）玉淵潭公園環(huán)境優(yōu)美，是北京著名的游覽勝地。某校同學(xué)到玉淵潭開展調(diào)查活動，在兩個區(qū)域（如圖1）的調(diào)查結(jié)果如下表所示。環(huán)境生物A區(qū)小池塘水域較小，有陰涼菖蒲、蘆葦、睡蓮、水綿、金魚、水黽、搖蚊、青蛙等B區(qū)東湖水域大，陽光充沛菖蒲、蘆葦、荷花、睡蓮、狐尾藻、水綿、搖蚊、水黽、草魚、麥穗魚、烏龜、綠頭鴨、鴛鴦、鸊鷉等（1）調(diào)查是科學(xué)研究常用的方法之一，在調(diào)查過程中下列做法不可行的是。a．明確調(diào)查目的b．制定合理調(diào)查方案c．進(jìn)行組內(nèi)分工d．人為修改調(diào)查記錄（2）上述兩個水域生態(tài)系統(tǒng)都是由和共同構(gòu)成的。調(diào)查結(jié)果顯示，綠頭鴨、鴛鴦、鸊鷉等水鳥主要分布在B區(qū)，推測原因是。（3）同學(xué)們繪制了兩個區(qū)域的食物網(wǎng)（如圖2），其中的箭頭代表和能量流動的方向。水黽屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的，在兩個區(qū)域都存在，請寫出一條包含水黽的食物鏈。如果環(huán)境變化或人為原因?qū)е滤w數(shù)量急劇下降，會對區(qū)造成更嚴(yán)重的影響。（4）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有游客投喂金魚或水鳥，少量的投喂不會造成較大影響，因為生態(tài)系統(tǒng)具有能力，但投喂量過大，會危害金魚或水鳥的健康、污染水體、破壞生態(tài)平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)的該能力是。請你寫出一條宣傳標(biāo)語，提示人們不要人工投喂：。24．（14分）生物小組的同學(xué)在學(xué)校的“一米菜園”開展種植活動，并嘗試制作溫室大棚，使冬季也能變成豐收季。（1）同學(xué)們四月開始播種秋葵，一段時間后，種子中的最先突破種皮，接著發(fā)育生長為莖和葉，長出真葉前，秋葵（雙子葉植物）生長發(fā)育所需營養(yǎng)主要儲存在種子的中。（2）六月底秋葵陸續(xù)開花，花謝3～4天后可見果實，圖1為花和果實的結(jié)構(gòu)圖。雄蕊[④]中的花粉落到雌蕊[①]上的過程稱為傳粉。從花的特征推測，秋葵是依靠（選填“風(fēng)”或“昆蟲”）傳粉的植物。傳粉、受精后，[]子房發(fā)育成為果實。將某個秋葵果實切開，觀察到內(nèi)部有30粒種子，推測發(fā)育為該果實的子房中至少有30個。（3）八月份開始，秋葵果實自下向上依次成熟。果實采摘后剪掉采摘部位以下的衰老葉片，有利于新果實的生長，該操作增產(chǎn)的原理是。（4）九月底，秋葵生長周期結(jié)束。由于氣溫逐漸降低，生物小組計劃搭建溫室大棚，繼續(xù)種植蔬菜。①請在下列方框中分類列出制作大棚需要考慮的因素。Ⅰ．植物自身特點具體因素舉例：Ⅱ．具體因素舉例：②經(jīng)過初步設(shè)計，生物小組制作出圖2所示的大棚。他們選擇透明的塑料膜作為棚體的原因是。③為了讓大棚中的蔬菜很好地生長，請你給生物小組提出一條具體操作建議：。25．（10分）化肥對提高糧食、蔬菜產(chǎn)量有重要作用，但長期大量施用會導(dǎo)致土壤板結(jié)、產(chǎn)品品質(zhì)下降等問題，這已成為制約我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸之一。（1）肥料主要包括化肥（無機(jī)肥）和有機(jī)肥兩類?；士杀恢参镏苯游?；有機(jī)肥需要先經(jīng)過土壤中等分解者的分解作用后才能被植物吸收利用。（2）為尋找更為高效、低污染的施肥方式，科研人員在實驗田中研究了有機(jī)肥替代化肥對小麥的產(chǎn)量與品質(zhì)以及土壤肥沃度的影響，結(jié)果如下表所示。組別施肥方式小麥產(chǎn)量（kg?hm﹣2）籽粒淀粉含量（%）土壤有機(jī)質(zhì)含量（g?kg﹣1）Ⅰ100%化肥8392.167.017.6Ⅱ15%有機(jī)肥+85%化肥8415.767.220.6Ⅲ30%有機(jī)肥+70%化肥8560.068.121.0Ⅳ？7552.867.420.6Ⅴ60%有機(jī)肥+40%化肥7513.766.220.5①本實驗中第組為對照組，第Ⅳ的施肥方式為45%有機(jī)肥+。②實驗中每個組設(shè)置3個重復(fù)樣地，表中結(jié)果應(yīng)為3個重復(fù)樣地數(shù)據(jù)的（填“平均值”或“最大值”）。每個樣地面積不宜過小、小麥數(shù)不宜過少，目的是避免。各組間的施肥方式雖不同，但應(yīng)保證氮、磷、鉀等的施加量。③由實驗結(jié)果可知，對于小麥而言，配施有機(jī)肥可以其產(chǎn)量和品質(zhì)，但；對于土壤而言，配施有機(jī)肥可以，進(jìn)而提高土壤肥沃度。（3）若要在實際生產(chǎn)中應(yīng)用上述實驗結(jié)果，還需要進(jìn)一步研究的問題是。26．（9分）閱讀下列資料，回答問題?；セ撞菔嵌嗄晟荼局参?，原產(chǎn)于北美洲與南美洲的大西洋沿岸，1979年出于保護(hù)海岸所需，被引入我國。引入初期雖然發(fā)揮了較好的生態(tài)功能，但如今互花米草已成為沿海灘涂危害最大的入侵植物?；セ撞莸慕Y(jié)構(gòu)特點和生理特性（如圖1）使其具有較強(qiáng)的繁殖力和適應(yīng)性，加之我國缺少控制其生長和擴(kuò)散的本土天敵，從1985年到2021年，互花米草在我國的分布面積從2.6km2增長到615.7km2。互花米草的快速擴(kuò)張嚴(yán)重侵占了本土植物的棲息地，造成濕地植物多樣性明顯下降；高大密集的草場影響了以光灘（泥沙、石塊為主的海灘）為主要棲息地和覓食場所的鳥類的生存，導(dǎo)致鳥類的種類和數(shù)量減少；搶占光灘后，互花米草還會改變該地區(qū)的地形和土壤理化性質(zhì)，使沙蠶、青蛤等底棲生物大量死亡；另外，互花米草的存在使泥沙迅速積累、灘面上升，影響了船只航行，降低了江河入?？诘男购槟芰?。目前，治理互花米草主要有物理防治、化學(xué)防治和生物防治等方法，但均難以取得滿意效果。2022年，我國發(fā)布了《互花米草防治專項行動計劃（2022～2025年）》，力爭通過科學(xué)治理，到2025年使互花米草的清除率達(dá)到90%以上，確保濱海濕地生物安全，提高濕地生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性。（1）我國最初引入互花米草的目的是保護(hù)海岸，其適合防御風(fēng)浪的特點有（寫一條即可）。（2）互花米草耐鹽性強(qiáng)的原因是其根尖的區(qū)吸收的無機(jī)鹽，經(jīng)運(yùn)輸?shù)角o、葉后，過量的部分可通過排出?；セ撞莸那o中有發(fā)達(dá)的通氣組織，為根部供氧，圖2表示顯微鏡視野下其莖部橫切的是（填字母）。（3）互花米草與本土植物間存在關(guān)系，其快速擴(kuò)張不僅對本土植物造成危害，還會影響等生物，破壞生態(tài)平衡。（4）互花米草的物理防治主要通過刈割、挖掘等手段，效果雖好但成本高；化學(xué)防治主要利用除草劑，效率高、起效快，但弊端是。有人提出可以利用互花米草的天敵進(jìn)行生物防治，你是否贊同這種方法，請說明理由。

參考答案一、本部分共20題，每題2分，共40分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1．【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)?！窘獯稹拷猓猴@微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。圖a為用10×的目鏡和10×的物鏡觀察到的視野，物像的總放大倍數(shù)為10×10＝100（倍）。故選：C。【點評】會計算顯微鏡的放大倍數(shù)是解題的關(guān)鍵。2．【分析】動物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)；植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。圖中a營養(yǎng)組織、b輸導(dǎo)組織、c保護(hù)組織、d分生組織?！窘獯稹拷猓簞游锛?xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)；植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。香蕉果實沒有葉綠體，因此，人體口腔上皮細(xì)胞與香蕉果實相比不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡。故選：A?！军c評】掌握動植物細(xì)胞的異同是解題的關(guān)鍵。3．【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能。圖中a營養(yǎng)組織、b輸導(dǎo)組織、c保護(hù)組織、d分生組織?！窘獯稹拷猓河^圖可知c細(xì)胞排列緊密，有一定的保護(hù)功能，屬于保護(hù)組織。故選：A。【點評】掌握植物體的主要組織及功能是解題的關(guān)鍵。4．【分析】圖中a營養(yǎng)組織、b輸導(dǎo)組織、c保護(hù)組織、d分生組織。【解答】解：制作臨時裝片的實驗步驟簡要的概括為：擦、滴、挑、取、蓋、染、吸。圖片d中出現(xiàn)了氣泡，是由于蓋蓋玻片的方法不規(guī)范導(dǎo)致的，正確做法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。故選：C?！军c評】掌握臨時裝片的制作方法是解題的關(guān)鍵。5．【分析】圖中a營養(yǎng)組織、b輸導(dǎo)組織、c保護(hù)組織、d分生組織?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞分化形成組織，組織按著一定的次序構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成植物體，因此，香蕉的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。故選：A?！军c評】掌握植物的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。6．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【解答】解：A、花開花謝屬于植物的繁殖現(xiàn)象，因此屬于生命現(xiàn)象，A不符合題意。B、葉落歸根是植物通過落葉可以排出一部分廢物，也體現(xiàn)出生物對環(huán)境的適應(yīng)，屬于生命現(xiàn)象，B不符合題意。C、大雁南飛是一種遷徙行為，屬于生命現(xiàn)象，C不符合題意。D、日出日落是一種自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，D符合題意。故選：D。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。7．【分析】圖中①纖毛和草履蟲運(yùn)動有關(guān)，②食物泡和草履蟲攝取食物有關(guān)?！窘獯稹拷猓篈、綠草履蟲和小球藻都只由一個細(xì)胞組成，都是單細(xì)胞生物，A正確。B、綠草履蟲通過結(jié)構(gòu)②食物泡獲取小球藻，B錯誤。C、小球藻是生物，物都能對外界刺激作出反應(yīng)，C錯誤。D、根據(jù)題干綠草履蟲和小球藻共生，只能說明小球藻能夠生活在草履蟲體內(nèi)，兩者互相有利，不能推測綠草履蟲適宜生活在陰暗環(huán)境，D錯誤。故選：A?！军c評】熟記草履蟲的結(jié)構(gòu)及生理功能是解題關(guān)鍵。8．【分析】孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化。苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物?！窘獯稹拷猓篈、藻類植物大多生活在水中，苔蘚植物和蕨類植物多大生活在潮濕的環(huán)境中，A錯誤。B、苔蘚植物無根，有莖、葉的分化；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，B錯誤。C、苔蘚植物無輸導(dǎo)組織，蕨類植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，C錯誤。D、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物，D正確。故選：D。【點評】掌握藻類植物、蕨類植物和苔蘚植物的特征是解題的關(guān)鍵。9．【分析】被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著?！窘獯稹拷猓簢?、月季、菊花的種子外面有果皮包被著，屬于被子植物；側(cè)柏的種子外面無果皮包被著，屬于裸子植物。故選：B。【點評】做這題的關(guān)鍵是：裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是種子外面有無果皮包被著，掌握了這點即可答題。10．【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。【解答】解：A、《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。圖中①漂洗加碘，②暗處理，③酒精脫色，④部分遮光→光照，可見正確順序：②④③①，A錯誤；B、②暗處理的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，這樣才能說明檢驗的淀粉是在實驗過程中產(chǎn)生的而不是原先儲存的，B正確。C、葉綠素能夠溶解在酒精中，所以步驟③小燒杯中的液體是酒精，大燒杯中是清水，C錯誤。D、步驟④中葉片a遮光與見光部分形成了對照，變量是光，D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查學(xué)生對“檢驗綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗掌握情況，對實驗每一步的操作的理解。11．【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，可見葉片是蒸騰作用的主要部位?！窘獯稹拷猓篈、一般選擇在傍晚或陰天進(jìn)行移栽，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活，正確。B、葉是蒸騰作用的主要器官，多保留葉片，植物的蒸騰作用旺盛，不利于移栽植物的成活，錯誤；C、移栽的樹木根部要帶一個土坨，可以保護(hù)植物的根毛，有利于移栽植物的成活，正確；D、移栽后及時澆水，有利于根的吸收，有利于移栽植物的成活，正確。故選：B。【點評】掌握蒸騰作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。12．【分析】氣孔大多分布在植物葉的下表皮，由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。【解答】解：AB、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞轉(zhuǎn)成的空腔，受保衛(wèi)細(xì)胞的調(diào)節(jié)和控制，正確；CD、上表皮的氣孔數(shù)目少于下表皮，防止植物體內(nèi)的水分過度蒸發(fā)，這樣的特點有利于菠菜適應(yīng)陸地環(huán)境，C錯誤，D正確。故選：C?！军c評】掌握氣孔的結(jié)構(gòu)功能及葉片的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。13．【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，包括所有生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！窘獯稹拷猓篈、生物圈是指地球上所有生物與其環(huán)境的總和，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是地球上所有生物共同的家園，A正確。B、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，不是指整個地球，B錯誤。C、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包含多種類型的生態(tài)系統(tǒng)，C正確。D、生物圈是地球上所有生物共同的家園，保護(hù)生物圈有利于人與自然和諧共處，D正確。故選：B?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。北京地區(qū)三種常見作物的種植周期如下表所示，請據(jù)表回答14～17題。Φ14．【分析】雙子葉植物的種子一般包括種皮和胚，單子葉植物的種子一般包括種皮、胚和胚乳。【解答】解：豌豆屬于雙子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；小麥和玉米屬于單子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，豌豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；小麥和玉米種子有1片子葉，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。所以，成熟的豌豆種子與小麥、玉米種子相比，不具有的結(jié)構(gòu)是胚乳。故選：D?！军c評】掌握種子的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。15．【分析】種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分。【解答】解：據(jù)表中信息可見：冬小麥的播種期大約在秋分。故選：C?！军c評】認(rèn)真分析表中信息即可解答。16．【分析】植物的生命周期包括種子萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果等階段。【解答】解：A、受精卵是多細(xì)胞生物發(fā)育的起點，豌豆、秋玉米、冬小麥屬于綠色開花植物，個體發(fā)育的起點都是受精卵，A正確。B、植物的生命周期一般包括種子萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果等階段，故豌豆、秋玉米、冬小麥的生長周期為種子萌發(fā)→生長→開花→結(jié)果等階段，B錯誤。C、據(jù)表中信息可見：秋玉米的收獲時間與另外兩種作物差異較大，秋玉米的收獲時間一般在秋冬季，豌豆的收獲時間在夏季，冬小麥的收獲時間在春季，C正確。D、豌豆和秋玉米種植周期不同，二者輪流種植可充分利用土地資源，提高產(chǎn)量，D正確。故選：B。【點評】此題是基礎(chǔ)性的題目，較容易，明確新生命起始于受精卵。17．【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等?！窘獯稹拷猓篈、綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物，為其他生物提供食物，A正確。B、綠色植物進(jìn)行光合作用消耗二氧化碳，釋放氧氣，能維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡，B正確。C、根吸收的水分，絕大多數(shù)以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)，C正確。D、綠色植物的營養(yǎng)方式是自養(yǎng)，不能分解動物的遺體，D錯誤。故選：D。【點評】掌握綠色植物在生物圈中的作用是解題的關(guān)鍵。2023年8月，我國成功發(fā)射了世界首顆森林碳匯觀測遙感衛(wèi)星—句（gōu）芒號。句芒，是中國古代民間神話中的木神、春神，主管樹木的發(fā)芽生長。“句芒號”的發(fā)射，標(biāo)志著我國碳匯觀測進(jìn)入天基遙感時代。請回答18～20題。18．【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定。【解答】解：碳匯指植物吸收二氧化碳的能力，地球上種類繁多的綠色植物，不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進(jìn)入大氣，與碳匯能力直接相關(guān)的生命活動是植物的光合作用。故選：C。【點評】理解綠色植物光合作用是解題的關(guān)鍵。19．【分析】葉綠體是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場所，能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。【解答】解：A.葉綠體只存在植物的綠色部分，如葉片，A錯誤。B.葉綠體是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中，B正確。C.葉綠體是光合作用合成有機(jī)物的場所，線粒體是呼吸作用分解有機(jī)物的主要場所，C錯誤。D.葉綠體在葉片中不是均勻分布的，如柵欄組織比海綿組織多，D錯誤。故選：B。【點評】掌握葉綠體是光合作用的場所，其中的葉綠素能夠吸收光能是解題關(guān)鍵。20．【分析】碳排放是人類生產(chǎn)經(jīng)營活動過程中向外界排放溫室氣體（二氧化碳、甲烷、氧化亞氮、氫氟碳化物、全氟碳化物和六氟化硫等）的過程。【解答】解：A.綠色出行，少乘坐私家車，利于減少碳排放，A不符合題意。B.使用一次性水杯，浪費(fèi)資源，增加碳排放，B符合題意。C.垃圾分類，有些垃圾可以回收利用，資源循環(huán)利用，利于減少碳排放，C不符合題意。D.光盤行動，避免糧食的浪費(fèi)，利用減少碳排放，D不符合題意。故選：B?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類活動對環(huán)境所造成的影響。二、本部分共6題，共60分。21．【分析】1、克隆技術(shù)是指通過人工手段復(fù)制或產(chǎn)生與原始個體遺傳信息相同的生物個體。2、圖3中①是細(xì)胞分裂、②是細(xì)胞分化、ab是組織?！窘獯稹拷猓海?）克隆牛會具有供核母牛的所有性狀，故其產(chǎn)奶能力與母牛甲相似，因為細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，控制著生物的發(fā)育和遺傳。（2）不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能的結(jié)構(gòu)叫器官，因此據(jù)圖判斷，乳房屬于結(jié)構(gòu)層次中的器官水平，細(xì)胞分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程稱為細(xì)胞分化，因此其發(fā)育過程是通過圖3的①細(xì)胞分裂和②細(xì)胞分化實現(xiàn)的。所有腺體細(xì)胞均由上皮細(xì)胞分化而成，形狀有扁平狀，柱狀等，因此圖3中的a細(xì)胞為乳腺分泌細(xì)胞。（3）克隆技術(shù)培育高產(chǎn)奶?？梢员３钟H代供核母牛的優(yōu)良性狀，因此我國利用克隆技術(shù)培育高產(chǎn)奶牛的意義有：a、避免引進(jìn)國外奶牛帶來生物安全風(fēng)險c、選育具有自主知識產(chǎn)權(quán)的優(yōu)質(zhì)奶牛d、形成優(yōu)質(zhì)奶牛育種群體，故acd符合題意，b不符合題意。故選：acd。故答案為：（1）甲；細(xì)胞核（2）器官；分裂；分化；a（3）acd【點評】理解掌握細(xì)胞的分裂和分化、動物體的結(jié)構(gòu)層次、克隆技術(shù)是解答本體的餓關(guān)鍵。22．【分析】生殖過程沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫做無性生殖。生殖過程經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫做有性生殖?！窘獯稹拷猓海?）水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過程，叫做蒸騰作用；細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用。小林結(jié)合所學(xué)知識，推測紅薯萎縮有兩個原因：一是水分散失；二是發(fā)芽過程進(jìn)行著旺盛的呼吸作用，會分解有機(jī)物，釋放能量供生命活動所用。（2）水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過程，叫做蒸騰作用；細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用。為驗證紅薯內(nèi)部的水分散失，可選擇圖的b裝置進(jìn)行實驗；為驗證紅薯進(jìn)行著呼吸作用，可選擇圖的ac（填字母）裝置進(jìn)行實驗，預(yù)計會觀察到澄清石灰水變渾濁和燃燒的蠟燭熄滅現(xiàn)象。應(yīng)用呼吸作用原理，延長紅薯儲存時間的方法有：降低環(huán)境溫度、減少環(huán)境的含氧量等。（3）分生組織細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能通過細(xì)胞的分裂和分化形成其他組織。小林將發(fā)芽的紅薯種在花盆中。紅薯發(fā)出的芽中分生組織，可以不斷地產(chǎn)生新細(xì)胞，發(fā)育成新枝條。生殖過程沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫做無性生殖。這種生殖方式屬于無性生殖，同屬于該生殖方式的還有：采用壓條的方式繁殖石榴。故答案為：（1）有機(jī)物；能量（2）b；ac；澄清石灰水變渾濁和燃燒的蠟燭熄滅；降低環(huán)境溫度（或減少環(huán)境的含氧量等）（3）分生；無性；采用壓條的方式繁殖石榴（舉例正確即可）【點評】解答此題的關(guān)鍵是明確有性生殖與無性生殖、植物的幾種主要組織及功能和植物的呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系。23．【分析】1、調(diào)查法是為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法。2、水域生態(tài)系統(tǒng)指在水域中由生物群落及其環(huán)境共同組成的動態(tài)系統(tǒng)。3、食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者→……→高級消費(fèi)者，注意起始點是生產(chǎn)者。箭頭指向捕食者。【解答】解：（1）調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案，調(diào)查過程中要如實記錄，不能人為修改調(diào)查記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計，因此abc不符合題意，d符合題意。故選：d。（2）水域生態(tài)系統(tǒng)指在水域中由生物群落及其環(huán)境共同組成的動態(tài)系統(tǒng)。東湖水域大，陽光充沛，植物種類豐富，該地區(qū)的水環(huán)境和生態(tài)環(huán)境適合水鳥生存。（3）物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，其中的箭頭代表物質(zhì)和能量流動的方向。水黽不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，必須利用現(xiàn)成的有機(jī)物為生，屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費(fèi)者，在兩個區(qū)域都存在，包含水黽的食物鏈：水綿→搖蚊→水黽→青蛙、水綿→搖蚊→水黽→綠頭鴨、狐尾藻→搖蚊→水黽→綠頭鴨。如果環(huán)境變化或人為原因?qū)е滤w數(shù)量急劇下降，青蛙因無食物數(shù)量下降，青蛙能捕捉害蟲，因此，會對A區(qū)造成更嚴(yán)重的影響。（4）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有游客投喂金魚或水鳥，少量的投喂不會造成較大影響，因為生態(tài)系統(tǒng)具有自動（自我）調(diào)節(jié)能力，但投喂量過大，會危害金魚或水鳥的健康、污染水體、破壞生態(tài)平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)的該能力是一定限度的?？梢詫懗鲆粭l宣傳標(biāo)語，如：請不要用您的溫暖，傷害小動物、適度保護(hù)，拒絕投喂投喂等，來提示人們不要人工投喂。故答案為：（1）d；（2）生物群落；環(huán)境；東東湖水域大，陽光充沛，植物種類豐富，該地區(qū)的水環(huán)境和生態(tài)環(huán)境適合水鳥生存；（3）物質(zhì)；消費(fèi)者；水綿→搖蚊→水黽→青蛙（或水綿→搖蚊→水黽→綠頭鴨或狐尾藻→搖蚊→水黽→綠頭鴨）；A；（4）自動（自我）調(diào)節(jié)；一定限度的；請不要用您的溫暖，傷害小動物（或適度保護(hù)，拒絕投喂投喂等）。【點評】掌握調(diào)查的方法及生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識是解題的關(guān)鍵。24．【分析】1、圖1中雌蕊的結(jié)構(gòu)有：①柱頭、②花柱、③子房；雄蕊的結(jié)構(gòu)有：④花藥、⑤花絲；秋葵果實的結(jié)構(gòu)有：⑥種子、⑦果皮。2、花粉從花藥落到雌蕊的柱頭上的過程叫做傳粉。3、精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程叫受精?！窘獯稹拷猓海?）種子萌發(fā)時，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。種子萌發(fā)時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強(qiáng)，將儲存在子葉或是胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根、胚芽，種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少，秋葵（雙子葉植物）生長發(fā)育所需營養(yǎng)主要儲存在種子的子葉中。（2）花粉從花藥落到雌蕊的柱頭上的過程叫做傳粉。根據(jù)花傳粉的方式，植物可分為蟲媒花，風(fēng)媒花。秋葵花顏色艷麗，有香味依靠昆蟲傳粉。傳粉、受精后，③子房發(fā)育成為果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，因此秋葵內(nèi)部有30粒種子，一個胚珠受精后發(fā)育成一粒種子，故發(fā)育為該果實的子房中至少有30個胚珠。（3）果實采摘后剪掉采摘部位以下的衰老葉片，可以減少老葉片阻擋光線，也有利于新葉片的生長，能夠促進(jìn)光合作用，還能減少營養(yǎng)物質(zhì)的消耗。故該操作增產(chǎn)的原理是：促進(jìn)光合作用，減少營養(yǎng)消耗。（4）①九月底氣溫降低，搭建溫室大棚能夠為秋葵的生長提供適宜的溫度。除溫度外影響秋葵光合作用的因素有光照、二氧化碳等，因此搭建大棚應(yīng)考慮的因素有：選擇透光性好的材料搭建大棚，考慮加入人工光源，設(shè)計大棚內(nèi)的通風(fēng)系統(tǒng)等。②光照是光合作用的必備條件，透明的塑料膜作為棚體，是因為透明的塑料膜能透光，從而提高秋葵的光合作用效率，提高產(chǎn)量。③應(yīng)用光合作用的原理，能使大棚中的蔬菜更好地生長，故建議有：延長光照時間、施用氣肥等。故答案為：（1）胚根；胚芽；子葉（2）花藥；柱頭；昆蟲；③；胚珠（3）促進(jìn)光合作用，減少營養(yǎng)消耗（4）影響秋葵光合作用的因素有光照、二氧化碳等；選擇透光性好的材料搭建大棚，考慮加入人工光源，設(shè)計大棚內(nèi)的通風(fēng)系統(tǒng)等；能透光；延長光照時間（或施用氣肥等）（答一點即可）【點評】掌握傳粉和受精、種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)、花的結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)鍵。25．【分析】1、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、和分解者組成。2、對照實驗就是為了防止