《排球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練理論與實(shí)踐三》課程教學(xué)大綱

《排球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練理論與實(shí)踐=3\*ROMAN三》教學(xué)大綱課程編號(hào)：17223114英文名稱：Volleyballspecialtrainingtheoryandpractice=1\*ROMANI=1\*ROMANI=1\*ROMANI學(xué)分：3學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)80學(xué)時(shí)，其中理論16學(xué)時(shí)，實(shí)踐64學(xué)時(shí)先修課程：排球，運(yùn)動(dòng)生理學(xué)，學(xué)校體育學(xué)課程類別：專項(xiàng)訓(xùn)練理論與實(shí)踐授課對(duì)象：體育教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：教師教育學(xué)院修讀學(xué)期：第6學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《排球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練理論與實(shí)踐=3\*ROMANIII》是體育教育專業(yè)的專項(xiàng)訓(xùn)練理論與實(shí)踐，修讀性質(zhì)為選修。通過排球運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)、基本技能、教學(xué)能力等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提升體育科學(xué)素養(yǎng)和技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)能力，具備承擔(dān)基礎(chǔ)教育階段排球課堂教學(xué)、課余訓(xùn)練以及基層競(jìng)賽指導(dǎo)等工作，并充分運(yùn)用項(xiàng)目特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。本課程教學(xué)目標(biāo)如下：課程目標(biāo)1:扎實(shí)掌握排球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)，基本掌握排球的衍生技術(shù)的動(dòng)作方法。課程目標(biāo)2：初步掌握排球運(yùn)動(dòng)課余訓(xùn)練基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，能夠勝任基層排球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作。課程目標(biāo)3：有效挖掘排球運(yùn)動(dòng)的育人元素，能夠在排球教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽等活動(dòng)中進(jìn)行育人。課程目標(biāo)4：能夠及時(shí)對(duì)技術(shù)學(xué)習(xí)及比賽進(jìn)行總結(jié)和反思，培養(yǎng)學(xué)生反思的習(xí)慣和習(xí)慣，掌握反思的基本方法。課程目標(biāo)5：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用手段進(jìn)行溝通的能力，并利用球類集體項(xiàng)目特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和精益求精的治學(xué)精神。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)3-1[運(yùn)動(dòng)技能]牢固掌握“義務(wù)教育階段體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”所涵蓋的運(yùn)動(dòng)技能，基礎(chǔ)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)技能所實(shí)，特長(zhǎng)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)技能突出。課程目標(biāo)1H指標(biāo)點(diǎn)4-4[課余訓(xùn)練與競(jìng)賽指導(dǎo)]基礎(chǔ)項(xiàng)目（田徑和體操）和特長(zhǎng)項(xiàng)目基本知識(shí)牢固、運(yùn)動(dòng)技能突出，初步掌握課余訓(xùn)練的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，具備組織實(shí)施課余訓(xùn)練的能力。（知識(shí)類課程）課程目標(biāo)2H指標(biāo)點(diǎn)6-2[活動(dòng)育人]理解活動(dòng)育人的價(jià)值，能夠靈活通過各類活動(dòng)，尤其是體育活動(dòng)（體育比賽、課外體育鍛煉、體育課堂教學(xué)）進(jìn)行有效育人。課程目標(biāo)3H指標(biāo)點(diǎn)7-2[實(shí)踐反思]通過學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能和分析體育競(jìng)賽等途徑掌握反思的基本方法和技能，能夠運(yùn)用批判性思維，發(fā)現(xiàn)、辨析、評(píng)價(jià)學(xué)校體育領(lǐng)域的現(xiàn)象和問題，具備持續(xù)改進(jìn)的意識(shí)、習(xí)慣。課程目標(biāo)4H指標(biāo)點(diǎn)8-1[有效溝通]具有良好的表達(dá)、溝通與合作能力，能通過與他人溝通協(xié)作，有效解決相關(guān)問題。并能利用體育手段，有效開展師生之間、同行之間、學(xué)科之間溝通。課程目標(biāo)5M教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配《排球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練理論與實(shí)踐=3\*ROMANIII》課程教學(xué)內(nèi)容主要包括排球運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)、排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練、排球運(yùn)動(dòng)科學(xué)研究等內(nèi)容，具體要求及學(xué)時(shí)安排如下：序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練方法（1）技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練（2）戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練1.基本要求（1）明確排球教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù)。（2）掌握排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)原則。（3）熟練掌握排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練工作文件（4）熟練掌握排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練方法。（5）養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。2.教學(xué)重點(diǎn)排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練方法教學(xué)難點(diǎn)排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)施40課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)目標(biāo)4教學(xué)目標(biāo)52排球運(yùn)動(dòng)的科學(xué)研究工作（1）排球運(yùn)動(dòng)的科學(xué)研究的范圍與內(nèi)容（2）排球運(yùn)動(dòng)的科學(xué)研究的基本程序與方法學(xué)問題（3）排球運(yùn)動(dòng)的科學(xué)研究的選題（4）排球運(yùn)動(dòng)的科學(xué)研究資料與事實(shí)收集和整理分析（5）撰寫論文1.基本要求通過講授、作業(yè)、專題寫作等方法，了解排球運(yùn)動(dòng)的科研概述和基本程序，熟悉和掌握排球常用科研方法，能夠獨(dú)立完成一篇3000字的小論文。2.教學(xué)重點(diǎn)排球科學(xué)研究方法3.教學(xué)難點(diǎn)撰寫論文16課堂教學(xué)集體討論教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)目標(biāo)43排球比賽指導(dǎo)、青少年排球運(yùn)動(dòng)員選材（1）排球比賽指導(dǎo)（2）運(yùn)動(dòng)員選材1.基本要求（1）熟練掌握排球比賽指導(dǎo)工作賽前準(zhǔn)備、賽期工作、臨場(chǎng)指揮、臨場(chǎng)統(tǒng)計(jì)及賽后總結(jié)工作。（2）掌握科學(xué)選材的意義、要求、主要指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)測(cè)試、評(píng)價(jià)與分析。2.教學(xué)重點(diǎn)科學(xué)選材的主要指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)3.教學(xué)難點(diǎn)科學(xué)選材的指標(biāo)測(cè)試8課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)目標(biāo)44其他形式排球運(yùn)動(dòng)（1）沙灘排球。（2）氣排球。1.基本要求（1）了解其他形式排球運(yùn)動(dòng)規(guī)則。（2）掌握其他形式排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)特點(diǎn)。2.教學(xué)重點(diǎn)其他形式排球技術(shù)結(jié)構(gòu)原理3.教學(xué)難點(diǎn)排球技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練的原則與方法16課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)1教學(xué)目標(biāo)2合計(jì)64四、課程教學(xué)方法根據(jù)課程特點(diǎn)、教學(xué)條件和學(xué)生的實(shí)際情況，本課程主要采用課堂教學(xué)、課后作業(yè)、過程考核、課后自主練習(xí)等形式進(jìn)行教學(xué)。（一）課堂教學(xué)主要以講授、技術(shù)動(dòng)作指導(dǎo)和糾錯(cuò)等形式為主。（二）課后理論作業(yè)主要以“科研論文”為內(nèi)容，以課程小論文為形式，培養(yǎng)提升學(xué)生知識(shí)的運(yùn)用能力，培養(yǎng)反思意識(shí)和習(xí)慣，提升思維品質(zhì)。（三）過程考核主要對(duì)掌握排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練能力進(jìn)行考核，并將成績(jī)納入課程成績(jī)，督促學(xué)生進(jìn)行課后練習(xí)。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核根據(jù)運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律、排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)特點(diǎn)和我校學(xué)生實(shí)際情況，本課程采用過程性和終結(jié)性相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法對(duì)學(xué)生的基本知識(shí)、基本技能、教學(xué)能力、競(jìng)賽組織與裁判能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。其中過程性評(píng)價(jià)共計(jì)60分，結(jié)果性評(píng)價(jià)共計(jì)40分。具體方法和標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）考核方式及具體要求序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）課程目標(biāo)4（分值）課程目標(biāo)5（分值）合計(jì)1理論作業(yè)515202教學(xué)能力102055403期末考試551510540課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值1530153010100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.理論作業(yè)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)20-18分17-15分14-12分11-0分小論文內(nèi)容主題明確，格式規(guī)范，符合課程論文寫作要求；有明確的綜合分析論點(diǎn)；參考文獻(xiàn)充分、正文引用恰當(dāng)；無摘錄摘抄痕跡，能恰當(dāng)運(yùn)用自己的語言組織素材，論點(diǎn)正確。主題明確，格式規(guī)范；參考文獻(xiàn)充分、正文能夠較好對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行引用，文獻(xiàn)引文格式基本符合科技期刊論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)；正文主題大部分運(yùn)用自己的語言組織素材，具較好的綜合分析論點(diǎn)。主題基本明確，格式符合課程論文寫作要求；具較好的綜合分析論點(diǎn)。參考文獻(xiàn)較充分，正文有部分摘抄，論點(diǎn)分析較清晰。論文格式不符合課程論文要求，能反映部分主題內(nèi)容，論文結(jié)構(gòu)不完整，論點(diǎn)分析不清晰，參考文獻(xiàn)少，正文沒有引用，格式不完全符合科技論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。2.教學(xué)能力成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考試內(nèi)容考試方法評(píng)分方法及分值課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐學(xué)生自選一項(xiàng)技戰(zhàn)術(shù)，按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)、進(jìn)行十分鐘微型課教學(xué)、課后總結(jié)與評(píng)價(jià)。1.教案及教學(xué)設(shè)計(jì)：教案書寫格式，練習(xí)方法手段選擇的合理性。滿分10分，每錯(cuò)誤一處扣0.5分。2.教學(xué)實(shí)施：語言表達(dá)能力，口令及隊(duì)形調(diào)動(dòng)，教態(tài)，練習(xí)過程中的指導(dǎo)與講解；滿分20分，每錯(cuò)誤一處扣1分。3.課后總結(jié)與評(píng)價(jià)：及時(shí)、客觀、準(zhǔn)確地對(duì)本組及他人教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)與評(píng)價(jià)。滿分10分，每錯(cuò)誤一處扣0.5分。3.期末試卷考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問