2024年昆明市晉寧區(qū)六街鎮(zhèn)中心幼兒園招聘工作人員筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年昆明市晉寧區(qū)六街鎮(zhèn)中心幼兒園招聘工作人員筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問(wèn)題，并通過(guò)對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.問(wèn)答法B.講授法C.討論法D.練習(xí)法【答案】：A2.教師注意力的特點(diǎn)集中表現(xiàn)在（）。A.注意轉(zhuǎn)移能力B.注意穩(wěn)定能力C.注意集中能力D.注意分配能力【答案】：D3.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。A.《四書(shū)章句集注》B.《論語(yǔ)》C.《學(xué)記》D.《孟子》【答案】：B4.（）是把兩個(gè)或兩個(gè)以上不同年級(jí)的學(xué)生編在一個(gè)教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節(jié)課里對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種特殊組織形式。A.個(gè)別教學(xué)B.分組教學(xué)C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)D.復(fù)式教學(xué)【答案】：D5.平時(shí)嗓門(mén)很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問(wèn)時(shí)聲音卻很小，老師批評(píng)說(shuō)：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷B.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)C.合理，有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思D.不合理，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重【答案】：D6.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.懲罰孩子過(guò)分喜歡看的行為B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視D.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間【答案】：C7.兒童的模仿能力是極強(qiáng)的，兒童模仿的過(guò)程也是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。如果將教育的起源歸結(jié)為兒童對(duì)成人的一種“無(wú)意識(shí)模仿”，則其與（）的主張不謀而合。A.“心理起源說(shuō)"B.“神話起源說(shuō)”C.“生物起源說(shuō)”D.“勞動(dòng)起源說(shuō)"【答案】：A8.同時(shí)向一個(gè)總體的有代表性的樣本問(wèn)一些同樣問(wèn)題的方法是（）。A.測(cè)驗(yàn)法B.實(shí)驗(yàn)法C.問(wèn)卷法D.觀察法【答案】：C9.“不憤不啟，不悱不發(fā)”體現(xiàn)了（）的教學(xué)思想。A.嚴(yán)慈結(jié)合B.啟發(fā)式C.因材施教、循序漸進(jìn)D.注入式【答案】：B10.在技能形成的練習(xí)過(guò)程中，其進(jìn)步情況的表示方法是用（）。A.坐標(biāo)B.練習(xí)曲線C.圖示D.遺忘曲線【答案】：B11.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用？（）A.激勵(lì)、評(píng)價(jià)和統(tǒng)一作用B.導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用C.宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用D.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用【答案】：B12.反應(yīng)孔子教育思想的文獻(xiàn)是（）。A.《中庸》B.《論語(yǔ)》C.《學(xué)記》D.《禮記》【答案】：B13.（）將學(xué)習(xí)視為“聞-見(jiàn)-知-行”的過(guò)程，他認(rèn)為“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之；學(xué)至于行而止矣”。A.朱熹B.孔子C.孟子D.荀子【答案】：D14.機(jī)能主義強(qiáng)調(diào)的是（）。A.意識(shí)的功能B.行為C.思維D.意識(shí)的結(jié)構(gòu)【答案】：A15.信息化、智能化已然來(lái)到。教育教學(xué)必將朝著更加適應(yīng)信息化的社會(huì)發(fā)展不斷發(fā)展和變更自己的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，比如需要更貼近社會(huì)生產(chǎn)生活分工協(xié)作的需求；讓教學(xué)活動(dòng)更好的服務(wù)社會(huì)生產(chǎn)分工協(xié)作；改變教育重內(nèi)容輕長(zhǎng)期服務(wù)、重結(jié)果輕習(xí)慣根基培養(yǎng)等等。只有這樣，教育教學(xué)才能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。這段話闡釋了教育的（）。A.超越功能B.社會(huì)功能C.隱性功能D.顯性功能【答案】：B16.到工廠進(jìn)行參觀訪問(wèn)屬于（）。A.實(shí)物直觀B.形象直觀C.感知直觀D.模像直觀【答案】：A17.應(yīng)標(biāo)注簽發(fā)人姓名的公文是（）。A.緊急公文B.平行文C.下行文D.上行文【答案】：D18.根據(jù)國(guó)際收支中“居民”的概念，下列不屬于中國(guó)“居民”的是（）。A.中國(guó)駐德國(guó)大使B.日本豐田中國(guó)分公司C.海爾法國(guó)分公司D.吉林省政府【答案】：C19.公文中的附件是公文正文的（）。資料。A.證明、文獻(xiàn)或者拓展B.說(shuō)明、補(bǔ)充或者參考C.強(qiáng)調(diào)、升華或者論證D.后續(xù)、延伸或者有佐證【答案】：B20.甲8歲，在沒(méi)有告訴家長(zhǎng)的情況下，將其佩戴的一枚玉墜送給鄰居乙。該玉墜為甲的祖母在甲過(guò)生日時(shí)所贈(zèng)，價(jià)值5000元左右。甲乙之間的贈(zèng)與協(xié)議的效力為（）。A.效力待定B.有效C.無(wú)效D.可撤銷(xiāo)【答案】：C21.勞動(dòng)生產(chǎn)率是指（）。A.每單位投入的產(chǎn)出水平B.勞動(dòng)力的人力資本程度C.人均產(chǎn)出水平D.每工人或每單位工作時(shí)間的產(chǎn)出水平【答案】：D22.東晉詩(shī)壇主流詩(shī)歌的創(chuàng)作傾向是：（）A.兒女情多，風(fēng)云氣少B.寄言上德，托意玄珠C.莊老告退，山水方滋D.農(nóng)事家常，怡然自適【答案】：C23.學(xué)校為了預(yù)防校園火災(zāi)，組織開(kāi)展了一次安全大檢查，下列選項(xiàng)中不安全的行為是（）。A.不在宿舍內(nèi)使用電爐、電熱棒、熱得快、電飯煲等電器B.為了期末考試取得好成績(jī)，停電可以在床上點(diǎn)蠟燭看書(shū)C.發(fā)現(xiàn)有電燈、開(kāi)關(guān)、插座等隱患問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員老師，由學(xué)校電工維修D(zhuǎn).做到人走斷電，人離開(kāi)房間要關(guān)掉電器開(kāi)關(guān)，拔下電源插頭，確保電器徹底切斷電源【答案】：B24.中共一大、二大都是在（）召開(kāi)。A.廣州B.天津C.北京D.上?！敬鸢浮浚篋25.宜居帶是指一顆恒星周?chē)欢ň嚯x的范圍，在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存_________的元素，因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi)，那么它就被認(rèn)為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.舉足輕重條件B.必不可少機(jī)會(huì)C.至關(guān)重要優(yōu)勢(shì)D.缺一不可范圍【答案】：B26.孔子說(shuō)：“以言取人，失之宰予。”宰予在孔子三千弟子中排“言語(yǔ)科”第一，口才當(dāng)然沒(méi)得說(shuō)，可他僅因?yàn)榘滋焖X(jué)一小節(jié)，就失去了孔子的信任?？鬃诱f(shuō)：“始吾于人也，聽(tīng)其言而信其行；今吾于人也，聽(tīng)其言而觀其行。于予與改是?！笨鬃赢吘故鞘ト耍芸炀皖I(lǐng)悟到言易行難的道理，不輕信人言，而要察其所為。根據(jù)這段文字，最符合作者意圖的是（）。A.與言相比，普通人更側(cè)重對(duì)行的考察B.與行相比，言更容易博得旁人的好感C.衡量一個(gè)人要言與行結(jié)合D.知易行難是世人的常態(tài)【答案】：C27.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字一組是（）。A.茅廬窠臼變本加厲眾目睽睽B.諫然饋贈(zèng)緣木求漁虎視眈眈C.痙孿炫目開(kāi)門(mén)緝盜罄竹難書(shū)D.腌臜勉勵(lì)針砭時(shí)弊厲兵秣馬【答案】：A28.科學(xué)和藝術(shù)有一個(gè)不相同的地方:科學(xué)講求最新的發(fā)現(xiàn)、最新的定律和方程式，花樣永遠(yuǎn)翻新，永遠(yuǎn)直向前跑。藝術(shù)就不大有這樣的方便，不論古今中外，沒(méi)有現(xiàn)成的定律或方程式可以供我們抄襲應(yīng)用，從而使藝術(shù)像科學(xué)研究那樣形成接力賽跑式的進(jìn)步。此中微妙精義，父親不能傳授給兒子，母親亦不能指點(diǎn)給女兒，一切都得靠自己再?gòu)念^開(kāi)始。“此中微妙精義”的“此”是指（）。A.藝術(shù)創(chuàng)作或欣賞等活動(dòng)B.家族中世代相傳的絕技C.古今中外所有藝術(shù)成果D.科學(xué)與藝術(shù)之間的差別【答案】：A29.越來(lái)越多的二氧化碳會(huì)加劇海水酸化，酸性海域會(huì)阻礙珊瑚的生長(zhǎng)繁殖，并且導(dǎo)致小丑魚(yú)和小熱帶魚(yú)變得膽大妄為。某報(bào)道模擬了未來(lái)50-100年海水的酸度后發(fā)現(xiàn)，在酸度最高的海水里，魚(yú)兒起初會(huì)本能地避開(kāi)捕食者，但它們很快就會(huì)被捕食者的氣味所吸引--這可能是由于它們的嗔覺(jué)系統(tǒng)遭到了損害。同樣一批魚(yú)，在目前的海水酸度中，30個(gè)小時(shí)內(nèi)僅有10%被捕；但是當(dāng)把它們放置在酸化的實(shí)驗(yàn)水域時(shí)，它們便不顧安危，離開(kāi)了保護(hù)自己的珊瑚到處亂跑，在30個(gè)小時(shí)內(nèi)被附近的捕食者斬盡殺絕。

這段文字意在說(shuō)明（）。A.二氧化碳增多加劇海水酸化B.海水酸化影響魚(yú)兒生存C.海水酸度增高導(dǎo)致魚(yú)兒嗔覺(jué)系統(tǒng)受損D.二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致海洋動(dòng)植物資源滅絕【答案】：B30.網(wǎng)絡(luò)日志對(duì)于（）相當(dāng)于菠蘿對(duì)于（）A.博客--鳳梨B.電腦--香蒸C.寫(xiě)手--水果D.網(wǎng)絡(luò)--蘋(píng)果【答案】：A31.文人通過(guò)業(yè)之余的繪畫(huà)表達(dá)，抒寫(xiě)胸中逸氣，而蘊(yùn)含其中的自詡又是一種鞭策，像座右銘一樣。所以，文人畫(huà)成為文人的一種胸臆的傳達(dá)，世代相襲。然而，在與文人氣節(jié)相關(guān)的文人藝術(shù)中，文人對(duì)于書(shū)齋之外的偶發(fā)性表現(xiàn)，往往也能夠捕獲一些生活中的意趣，使之成為一些像梅蘭竹菊這樣的文人畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)題材之外的一種補(bǔ)充，從而豐富了文人畫(huà)藝術(shù)的趣味性，所以，歷代的文人畫(huà)家都有一些與生活相關(guān)的新題材的表現(xiàn)。文段接下來(lái)最有可能論述的是：（）A.文人畫(huà)中與生活相關(guān)的新題材的具體內(nèi)容B.文人畫(huà)題材內(nèi)容的特點(diǎn)及整體發(fā)展趨勢(shì)C.文人畫(huà)中新題材內(nèi)容開(kāi)拓的獨(dú)特審美意義D.文人畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)題材和新題材的分析、比較【答案】：A32.研究人員長(zhǎng)期以來(lái)都設(shè)想干細(xì)胞能夠用來(lái)修復(fù)或替換受損組織,該研究領(lǐng)域被冠名為再生醫(yī)學(xué)。“多能的”胚胎干細(xì)胞被再生醫(yī)學(xué)家們寄予厚望,所謂“多能”就意味著這些干細(xì)胞可以分化出多種其他類(lèi)型的細(xì)胞?，F(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以在非胚胎細(xì)胞中誘導(dǎo)細(xì)胞的多能性,這樣就可以繞過(guò)直接使用胚胎細(xì)胞時(shí)所引發(fā)的倫理爭(zhēng)議。作者接下來(lái)最不可能講述的是（）A.再生醫(yī)學(xué)的得名由來(lái)B.細(xì)胞多能性研究的新成果C.細(xì)胞多能性研究的意義D.再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的倫理爭(zhēng)議【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.社會(huì)公德特點(diǎn)包括（）。A.全民性B.相對(duì)穩(wěn)定性C.專業(yè)性D.基礎(chǔ)性【答案】：AD34.教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神B.教師的工作成效C.教師的政治思想和職業(yè)道德水平D.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力【答案】：ABCD35.文明生產(chǎn)的具體要求包括（）。A.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效B.崗位明確、紀(jì)律嚴(yán)明、操作嚴(yán)格、現(xiàn)場(chǎng)整潔C.語(yǔ)言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練D.相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互支持、共同提高【答案】：BCD36.關(guān)于教育功能，下列論述中正確的有（）。A.教育功能是教育能夠發(fā)揮作用的概念B.教育功能主要回答教育是什么的問(wèn)題C.教育功能是學(xué)校教育職能實(shí)現(xiàn)的結(jié)果D.教育功能是教育作用發(fā)揮的應(yīng)然表現(xiàn)【答案】：AC37.創(chuàng)新的本質(zhì)是指（）。A.突破舊的思維定勢(shì)、舊的常規(guī)戒律B.是對(duì)現(xiàn)有成果豐富和完善C.嘩眾取寵D.追求新異、獨(dú)特、最佳【答案】：ABD38.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。A.富勒B.埃利斯C.布朗D.弗洛伊德【答案】：AC39.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)，意義在于（）。A.確保從業(yè)者順利的自我實(shí)現(xiàn)、自我完善B.有利于從業(yè)者科學(xué)地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑C.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法D.是進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問(wèn)題【答案】：ABCD40.人的教育活動(dòng)和動(dòng)物“教育活動(dòng)”最本質(zhì)的區(qū)別是（）。A.模仿性B.意識(shí)性C.規(guī)律性D.社會(huì)性【答案】：BD41.下列哪些屬于教育活動(dòng)？（）A.媽媽在示范如何使用剪刀后，讓孩子自己動(dòng)手嘗試B.老師看學(xué)生擦黑板沒(méi)擦干凈，就教學(xué)生如何擦黑板C.初生嬰兒在水里就會(huì)游泳D.大狗教小狗如何定點(diǎn)排泄，養(yǎng)成良好的習(xí)慣【答案】：AB42.教師道德榮譽(yù)的作用體現(xiàn)在（）。A.促進(jìn)社會(huì)各方面尊重教師，尊重知識(shí)，尊重人才B.激勵(lì)教師的奮發(fā)精神，調(diào)動(dòng)教師的潛能C.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格D.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)【答案】：ABCD43.二戰(zhàn)前，德國(guó)和日本走上法西斯道路的共同原因是（）。A.經(jīng)濟(jì)因30年代的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)而陷入困境B.資金短缺、資源不足、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹窄C.后起的資本主義強(qiáng)國(guó)，始終缺乏海外殖民地D.階級(jí)矛盾尖銳【答案】：AD44.王某騎自行車(chē)被一違章車(chē)輛撞倒，王某當(dāng)時(shí)未感到損傷，只是自行車(chē)被撞壞，通過(guò)協(xié)商，司機(jī)賠償了自行車(chē)費(fèi)300元。但兩年后王某感到經(jīng)常頭暈，經(jīng)過(guò)醫(yī)院檢査確診為中度腦震蕩，原因就是上次的撞車(chē)事件。王某為此花了3000元治療費(fèi)。王某出院后要求當(dāng)時(shí)的司機(jī)賠償，司機(jī)不同意，于是王某起訴至法院。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.原告向法院起訴沒(méi)有超過(guò)訴訟時(shí)效B.原告2年后才向法院起訴，訴訟時(shí)效已過(guò)C.該案的訴訟時(shí)效應(yīng)當(dāng)從撞車(chē)之時(shí)開(kāi)始計(jì)算D.訴訟時(shí)效期間為2年，從傷勢(shì)確診時(shí)開(kāi)始計(jì)算，因此訴訟時(shí)效未過(guò)【答案】：BC45.下列各組加點(diǎn)字的讀音，全都正確的是（）。A.AB.DC.BD.C【答案】：BCD46.毛澤東在《論十大關(guān)系》中論述的中國(guó)工業(yè)化道路的特點(diǎn)是（）。A.正確處理重工業(yè)與輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)系問(wèn)題B.按農(nóng)、輕、重的次序安排國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃C.中國(guó)工業(yè)化道路要從中國(guó)國(guó)情出發(fā)D.發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)要以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)【答案】：ABCD47.材料一“總有一天，到那時(shí)……所有的歐洲國(guó)家，無(wú)須去掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性，都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里；到那時(shí)，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛(ài)關(guān)系”

——維克多?雨果

材料二歐洲聯(lián)盟（簡(jiǎn)稱歐盟，EuropeanUnion，EU)是由歐洲共同體（EuropeanCommunities)發(fā)展而來(lái)的，是一個(gè)集政治實(shí)體和經(jīng)濟(jì)實(shí)體于一身、在世界上具有重要影響的區(qū)域一體化組織。

材料三2011年12月9日，歐洲國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在比利時(shí)布魯塞爾宣布，歐盟23個(gè)成員國(guó)同意締結(jié)政府間條約，以強(qiáng)化財(cái)政紀(jì)律，并采取其他措施，應(yīng)對(duì)愈演愈烈的歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)。此舉意味著歐盟成員國(guó)放棄通過(guò)修改歐盟《里斯本條約》來(lái)強(qiáng)化財(cái)政紀(jì)律，而是選擇另立條約，推動(dòng)歐元區(qū)向著財(cái)政聯(lián)盟方向邁進(jìn)。2012年1月，歐盟25國(guó)通過(guò)了旨在加強(qiáng)財(cái)政紀(jì)律的“財(cái)政契約”草案，同年2月契約簽署。根據(jù)“財(cái)政契約”中的自動(dòng)懲罰規(guī)定，歐盟最高司法機(jī)構(gòu)歐洲法院將有權(quán)對(duì)結(jié)構(gòu)性赤字超過(guò)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值0.5%的國(guó)家進(jìn)行處罰，最高金額不超過(guò)該國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的0.1%。

下列國(guó)家中不屬于歐盟成員國(guó)的是（）。A.烏克蘭B.奧地利C.芬蘭D.斯洛文尼亞【答案】：A48.社區(qū)照顧模式中，在社區(qū)照顧包括多種形式，下面是在社區(qū)照顧的服務(wù)形式的是（）。A.將社區(qū)內(nèi)的大型機(jī)構(gòu)改造為更接近社區(qū)的小型機(jī)構(gòu)B.將遠(yuǎn)離市區(qū)的大型機(jī)構(gòu)遷回社區(qū)內(nèi)C.動(dòng)員社區(qū)內(nèi)的資源，發(fā)動(dòng)在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧D.受照顧者遷回他們熟悉的社區(qū)中的家庭里生