四年級 語文 下冊 第三單元《短詩三首》課件

課題：《短詩三首》年級：四年級上/下冊：下冊第三單元版本：教育部審定義務(wù)教育教科書課前溫馨提示書本學(xué)具少不了，坐姿端正勤思考。輕叩詩門來邀約，讀思寫中品美好?！虺醪搅私猬F(xiàn)代詩的一些特點，體會詩歌表達的情感?！蚋鶕?jù)需要收集資料，初步學(xué)習(xí)整理資料的方法?！蚝献骶幮≡娂?，舉辦詩歌朗誦會。綜合性學(xué)習(xí)單元……9短詩三首統(tǒng)編義務(wù)教育教科書四年級下冊第三單元學(xué)習(xí)目標1.會認“漫、濤”2個生字，會寫“繁、漫、滅、藤、蘿、膝、濤、躲”8個生字。2.能正確流利地朗讀課文，讀好“啊”的變音，體會現(xiàn)代詩的韻味。3.反復(fù)朗讀《繁星（一三一）》，通過品味三個連續(xù)反問句，體會詩歌表達的情感，熟讀成誦。繁（fán）星

漫（màn）滅

藤（ténɡ）蘿

膝（xī）蓋

波濤（tāo）

躲（duǒ）藏

預(yù)習(xí)反饋hǎi→yaqīn→

na初讀要求：朗讀詩歌，讀完后談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。初讀要求：朗讀詩歌，讀完后談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。押ang韻初讀要求：朗讀詩歌，讀完后談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。押ang韻初讀要求：朗讀詩歌，讀完后談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。交替押韻初讀要求：朗讀詩歌，讀完后談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。初讀要求：朗讀詩歌，讀完后談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。繁星（一三一）

大海啊！

哪一顆星沒有光？

哪一朵花沒有香？

哪一次我的思潮里

沒有你波濤的清響？繁星（一三一）

大海??！

哪一顆星沒有光？

哪一朵花沒有香？

哪一次我的思潮里

沒有你波濤的清響？繁星（一三一）

大海啊！

哪一顆星沒有光？

哪一朵花沒有香？

哪一次我的思潮里

沒有你波濤的清響？繁星（一三一）

大海??！

哪一顆星沒有光？

哪一朵花沒有香？

哪一次我的思潮里

沒有你波濤的清響？繁星（一三一）

大海??！

哪一顆星沒有光？

哪一朵花沒有香？

哪一次我的思潮里

沒有你波濤的清響？繁星（一三一）

大海啊！

哪一顆星沒有光？

哪一朵花沒有香？

哪一次我的思潮里

沒有你波濤的清響？繁星（一三一）

大海??！

哪一顆星沒有光？

哪一朵花沒有香？

哪一次我的思潮里

沒有你波濤的清響？繁星（一三一）

大海??！

哪一顆星沒有光？

哪一朵花沒有香？

哪一次我的思潮里

沒有你波濤的清響？

繁星（二八）故鄉(xiāng)的海波??！你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石，

現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。

繁星（九0）坐久了，

推窗看海罷！將無邊感慨，

都付與天際微波。課后作業(yè)1.練習(xí)寫“繁、漫、滅、藤、蘿、膝、濤、躲”8個生字，每個生字寫1