【八年級下冊語文】第19課《等勃朗峰》知識梳理與練習(xí)

第19課《等勃朗峰》知識梳理與練習(xí)一、課文內(nèi)容梳理《登勃朗峰》選自《遠(yuǎn)處的青山》。作者馬克·吐翁，美國作家，代表作有小說《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》?！兜遣史濉愤x自《遠(yuǎn)處的青山》(1869)，記敘了作者旅游歐陸時(shí)的種種趣聞逸事。從這篇文章也可看出，馬克·吐溫不僅是一位杰出的幽默作家(盡管幽默在這里表現(xiàn)得比較清淡)，同時(shí)也是一位筆下極富詩意和擅長寫景狀物的文章妙手?；A(chǔ)知識翌yì日

絡(luò)luò繹yì不絕

轔轔línlín

巉峻chánjùn

拾shè級俯fǔ瞰kàn

穹頂qióngdǐng

皚皚áiái

輕歌曼舞qīnggēmànwǔ蔓延mànyán

浮躁fúzào

顛簸diānbǒ

溝壑gōuhè曠野kuàngyě打嗝gé

霓裳羽衣níchángyǔyī翌yì日：次日。絡(luò)luò繹yì不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。轔lín轔：象聲詞，指雷鳴聲、車行聲。巉chán峻jùn：險(xiǎn)峻陡峭。拾shè級：逐步登階。拾，輕步而上。俯fǔ瞰kàn：指俯視，從高處往下看。皚ái皚白雪：意思指潔白的積雪銀光耀眼。輕歌曼màn舞：音樂輕快，舞姿優(yōu)美。霓ní裳cháng羽衣：指仙人的衣服。練習(xí)題一、基礎(chǔ)知識綜合1．閱讀下面選文，完成后面的問題。在逗留高地、向山下的阿冉提村進(jìn)發(fā)之前，我們曾仰面遙望附近的一座峰巔，但見色彩斑①斕（），彩霞滿天，白云繚繞，輕歌②màn舞，那朵朵白云精美柔細(xì)，宛如游絲蛛網(wǎng)一般。五光十色中的粉紅嫩綠，尤為嫵媚動人，所有色彩輕淡柔和，交相輝映，妖媚迷人。我們干脆就地而坐，飽覽獨(dú)特美景。這一彩幻只是稍作駐留，頃刻間便飄忽不定，相互交融，暗淡隱去，可又驟然反光灼灼，瞬息萬變，真是無窮變幻，紛至沓來；潔白輕薄的云朵，微光閃爍，仿佛身披③霓（）裳羽衣的純潔天使?！R克·吐溫《登勃朗峰》（1）給選文中加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。①斑斕（）②màn舞③霓（）裳（2）下列不屬于“紛至沓來”近義詞的一項(xiàng)是（）A．禮尚往來B．絡(luò)繹不絕C．接踵而來D．川流不息（3）下列詞語中短語結(jié)構(gòu)與“奇形怪狀”相同的一項(xiàng)是（）A．皚皚白雪B．粉紅嫩綠C．瞬息萬變D．彩霞滿天（4）選文中有幾處使用了比喻句？下面判斷正確的一項(xiàng)是（）A．2處B．3處C．4處D．5處二、填空題2．指出下列句子運(yùn)用的表達(dá)方式。(1)前往勃朗峰的途中，我們先坐火車去了馬蒂尼，翌日早晨八點(diǎn)多，便徒步出發(fā)。（______）(2)只見其間一股清流急湍，環(huán)顧四周，巖壁巉峻，丘崗蔥綠，美不勝收。（______）(3)潔白輕薄的云朵，微光閃爍，仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使。（______）三、字詞書寫3．閱讀下面的文字，按要求答題。古人說，讀萬卷書，行萬里路。旅游也是一種“閱讀”，是認(rèn)識世界的另一種方式。本學(xué)期，我們跟隨著課文去想象和翱游世界：氣勢磅bó________的壺口瀑布排山倒海，前呼后擁，今人震hàn________；長江源頭各拉丹冬的瓊________瑤仙境，熠熠生輝________，光彩奪目；勃朗峰上白云繪繞，色彩斑斕，美麗幻彩無窮變幻，紛至踏來。（1）根據(jù)拼音寫漢字。磅bó________________震hàn________________（2）給加點(diǎn)的字注音。瓊瑤________________熠熠生輝________________（3）請找出兩個(gè)錯(cuò)別字并訂正。______________________________四、選擇題4．與下列課文有關(guān)的內(nèi)容搭配不正確的一項(xiàng)是（）A．《壺口瀑布》——《梁衡文集》——梁衡——中國B．《大雁歸來》——《沙鄉(xiāng)年鑒》——利奧波德——美國C．《小石潭記》——《柳河?xùn)|集》——柳宗元——唐代D．《登勃朗峰》——《遠(yuǎn)處的青山》——馬克·吐溫——英國5．下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A．馬克·吐溫是美國作家，他被譽(yù)為“文學(xué)史上的林肯”。B．馬克·吐溫的代表作是《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》《魯濱遜漂流記》。C．本文以樸實(shí)而幽默的文筆，如實(shí)地記敘了馬克·吐溫登歐洲阿爾卑斯山主峰勃朗峰的經(jīng)過。D．文章對自稱“車夫之王”的車夫及車夫朋友的言行舉止的描繪，體現(xiàn)了馬克·吐溫一貫輕松幽默的風(fēng)格。6．下列有關(guān)文學(xué)常識和文化知識的表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．每到夏季，我們都要依次經(jīng)歷立夏、小滿、芒種、夏至、小暑，處暑六個(gè)節(jié)氣。B．《登勃朗峰》的作者是美國作家馬克·吐溫，小說《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是他的代表作之一。C．古人稱自己或家人時(shí)往往會用謙遜的態(tài)度，如“鄙人”“拙荊”；稱呼對方的家人時(shí)為了表示尊重，往往會使用尊稱，如“令尊”“令愛”。D．春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)皆為我國的傳統(tǒng)節(jié)日。7．下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．那時(shí)自己對人情世故還不懂，好聽點(diǎn)說，心還像素絲樣純潔，什么爭訟吃官司，是不在自己意識領(lǐng)域的。（《燈籠》）B．名人強(qiáng)詞奪理，叫作雄辯，凡人就是狡辯了。（《我一生中的重要抉擇》C．這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不通的創(chuàng)造力。（《在長江源頭各拉丹冬》）D．但見色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞，輕歌曼舞，那朵朵白云精美柔細(xì)，宛如游絲蛛網(wǎng)一般。（《登勃朗峰》）8．下列關(guān)于名著和文化常識的表述正確的一項(xiàng)是（）A．古代兒童把頭發(fā)扎成像一對牛角的小髻，稱“總角”；古代兒童未成年時(shí)不戴帽子，頭發(fā)下垂，稱“垂髫”。因此，“總角”和“垂髫”都指童年。B．保爾·柯察金從小在社會最底層飽受折磨和侮辱，后來在謝廖沙的影響下逐步走上革命道路。C．《登勃朗峰》是美國作家、演說家杰克·倫敦的作品，其代表作品有小說《百萬英鎊》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等。D．保爾最愛讀英國小說《哈姆雷特》，敬佩主人公的斗爭精神。9．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇，這些詩歌分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。B．《登勃朗峰》的作者是法國作家馬克·吐溫，小說《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是他的代表作之一。C．莊子，名周，是戰(zhàn)國時(shí)期的哲學(xué)家，道家代表人物；《莊子》一書是莊子及其后學(xué)的著作。D．《回延安》作者是賀敬之，用陜北民歌“信天游”的形式寫成，使用了富有地方色彩的詞語，如“白羊肚手巾”“羊羔羔”等，展示出濃郁的陜北風(fēng)情。10．下列句子運(yùn)用修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()A．有些頂端尖峭,并微微傾向一旁,宛如美女的纖指。B．潔白輕薄的云朵,微光閃爍,仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使。C．此乃一座山門,原來我們已親眼目睹了被稱“阿爾卑斯之王”的勃朗峰。D．剛才空中的華麗色彩,天衣云錦,恰如那在陽光下破裂并蔓延開去的肥皂泡。11．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．群雁高飛，離不開頭雁的引領(lǐng)；千舟競渡，離不開旗艦的領(lǐng)航。B．勃朗峰，法語意為“白色的山峰”，是阿爾卑斯山的最高峰。C．我望見了山下綠色的盆地——麗江壩，望見了森林、田野和村莊。D．據(jù)“元和郡縣圖志”中所載，當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五百米外。12．下列句子中加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是（）A．名人做一點(diǎn)錯(cuò)事，寫起來叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻：名人強(qiáng)（qiáng）詞奪理，叫作雄辯，凡人就是狡（jiǎo）辯了。B．如果大時(shí)的水結(jié)成了冰，形成冰河，它緩慢地移動著，破壞作用就更大了，就好像一柄鐵與掃（sào）帚從地上掃過，刨（páo）刮著所遇到的一些石頭。C．我還順著人們遠(yuǎn)眺的目光看見了玉龍雪山，晶瑩奪目矗（chù）立在藍(lán)天下面。潭水映照雪山，真讓人目眩（xuán）神迷啊。D．原來我們己親眼目睹了被稱為“阿爾卑斯之王”的勃朗峰。我們拾（shí）階而上，威嚴(yán)的穹頂也隨之愈升愈高，聳入藍(lán)天，最后仿佛獨(dú)踞蒼穹（qióng）。五、語言表達(dá)13．本文作者是美國著名的幽默諷刺作家______，他的代表作有小說《_____》《_______》等。勃朗峰是歐洲________山的主峰。六、綜合性學(xué)習(xí)14．欣賞下面這幅書法作品，回答問題。（1）下面對這幅書法作品的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．意態(tài)生動，變化自然，使人白看不厭。B．俊逸純凈，氣韻貫通，富于藝術(shù)感染力。C．線條爽直瘦勁，錯(cuò)落有致，自出新意。D．運(yùn)用楷書字體，字字端莊，方正典雅。（2）這幅書法作品中的兩句詩，與王安石《登飛來峰》中的，都蘊(yùn)含了“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的哲理。七、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面選文，完成下面小題。西山看日出①不登西山看日出，到了昆明也枉然。本來，登高看日出，對我來說就是一件富有魅力的樂事。我曾在普陀山看過海上日出，在九華山看過云中日出，在峨眉山看過山頂日出，都各有特色。記憶中，最瑰麗、最壯觀、最難忘的一次看日出，既不是高山之巔，也不是大海之濱，而是在昆明的西山。②登西山賞滇池，美不勝收，詩意盎然。從山腳往上，前面是森林茂密、懸崖壁立的高山，后面是煙波浩渺，氣勢磅礴的滇池，湖光山色，豐艷多姿，花紅水碧，魚躍烏飛，令人心曠神怡。再往上，蒼松、翠柏、綠柳、修竹，枝繁葉茂，蒼翠挺拔。叢林間交響著不同的天然妙曲，鳴蟬紛紛展開嘶啞的喉嚨，各種鳥兒競相用美妙的歌聲呼朋引伴，泉水歡快地潺潺流淌，呈現(xiàn)出一派蓬勃的生機(jī)。再往上，慢慢地現(xiàn)出廟堂香火，崖刻石雕：玉皇閣、三清殿，石門……四時(shí)不謝之花點(diǎn)綴其中，濃蔭滿地。最后到了龍門。西山龍門背靠懸崖峭壁，前方滇池全景盡收眼底，無遮無攔，懸在山腰，目眩心驚，這里是登山的重要關(guān)口，也是觀看日出的絕佳位置。③我在龍門看過兩次日出，每次都有不同的風(fēng)味。第一次，縱目遠(yuǎn)眺，滇池一望無際，盡是粼粼微波，海平如鏡，東方的云霞越來越紅。漸漸地，整個(gè)滇池和天空都仿佛著了大火似的，火紅一片，那水與天仿佛都被大火熔化到一起，分不清界限。轉(zhuǎn)瞬就在這紅海深處冒出一個(gè)更紅、更亮的圓滾滾的火球，越冒越高，不經(jīng)意間明亮的火球跳出紅色的水面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)擱在海面。不久，天空海面的顏色變得橙紅、桔紅、粉紅，太陽在云層里輻射出萬道明亮的光柱，西山、滇池都鍍上了一層柔和美麗的金光?？粗矍暗囊荒?，________。④再一次是帶著來自臺灣的朋友，一大早在彌漫的濃霧中上了西山看日出。沿途濃霧彌漫，除了道路兩旁粗壯的電線桿，什么也看不見，汽車不停地按著喇叭，緩緩地蜿蜒向上爬行。到了龍門，天公作美，霧散云開，浮云布滿天空，濃一塊，淡一塊，眼前像一幅褪色不勻的蘭色綢布。滇池上面覆蓋著一層厚厚的云被，潔白溫柔，色彩均勻，茫茫蒼蒼、平坦整齊，沒有棱角，沒有折縫，突然云天之間出現(xiàn)瑰麗榮華的色彩，先是拉開了紅色的天幕，接著一輪紅日噴薄而出，云海上出現(xiàn)了萬道金光，把滇池上的云被照耀成一片片重疊的金色魚鱗。雄渾的天空，蒼茫的云海，壯麗無比，嘆為觀止。⑤我認(rèn)為，昆明西山是看日出的勝地。太陽從地平線上爬出來，本不是奇事，奇的是從何處看日出。(節(jié)選自丹增《昆明印象》，有刪改)15．選文第①段中，作者提及在普陀山、九華山峨眉山看日出，這與在西山看日出有什么關(guān)系？16．閱讀第②段，在A、B、C處補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。行蹤景物特點(diǎn)A高山、滇池湖光山色，豐艷多姿再往上蒼松翠柏等植物、鳥兒、泉水B再往上廟堂香火，崖刻石雕鮮花常開，濃蔭滿地西山龍門C全景盡收，目眩心驚17．結(jié)合文意，在第③段畫橫線處補(bǔ)寫出作者第一-次在龍門看日出的感受。18．從修辭的角度品析第④段畫波浪線的句子和鏈接材料在寫景描寫中的共同點(diǎn)。（鏈接材料）我們曾仰面遙望附近的一座峰巔，但見色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞，輕歌曼舞，那朵朵白云精美柔細(xì)，宛如游絲蛛網(wǎng)一般。(馬克·吐溫《登勃朗峰》)閱讀下面選文，完成下列小題。三登泰岳韓天街①一九七八年初春，為拍攝《書法藝術(shù)》電影，我與朋友一行五人訪碑泰山。彼時(shí)經(jīng)歷寒冬的泰山似在冬眠中還未蘇醒，落葉的樹，無芽的草，一片土黃色，很莽荒的蕭瑟相貌。晨八時(shí)進(jìn)山門，拾階而上，偶要攀爬土坡，一路走去，賞右側(cè)大山坡上字大于斗、整幅字巨大到看不到邊際的古代“大字之王”——經(jīng)石峪金剛經(jīng)刻石；觀不知其年的五老松，它那奇崛開張如龍?bào)带P舞的姿勢，讓我們繞著它轉(zhuǎn)悠了四五圈，還覺看不夠。②那時(shí)節(jié)，山上還多余雪。風(fēng)蕭蕭的晚間睡在招待所里，還算暖和。翌日晨四時(shí)，裹上借來的棉軍大衣，急匆匆地趕往東側(cè)日觀峰的拱北石景觀臺看日出。記得李太白有“日出東方隈，似從地底來”的詩句，我這次要親見奇景了。寒風(fēng)中，急切地期待日出，終于，旭日在一片曙光的簇?fù)硐?，矜持地露臉了。那奇艷的紅，似乎只有剛出爐的鋼水才有這般厚實(shí)、凝重、絢爛。眨眼間旭日已從海上躍起，爬上遠(yuǎn)處起伏如波濤的群山，這以天地為幕的大觀，奇妙到銘心刻骨。此時(shí)高居山巔而臨下的我，不由吟起了“山登絕頂我為峰”的詩句。自豪?。、鄱柀柊四晔⑾?，又有登泰山之旅。但此時(shí)“旅”的辛苦，都被現(xiàn)代化的交通工具一掃而光，“攀登”一說，成了夸張說辭，虛張聲勢。旅游車直送中天門，再乘坐纜車空降到南天門。一路上滿目碧綠，生機(jī)勃勃，大有“游”之樂，而無“旅”之艱，甚覺輕松。但世上事，得必有失，步行登山的一路景致也因此無緣欣賞，不免生出了濃濃的失落感。④舊地重游，泰山已不復(fù)三十年前我初游時(shí)的清寂，變得游人如織，熙熙攘攘。美景恨不百回看，午后時(shí)分，又登上了觀景臺，體悟孔子“登泰山而小天下”的感受，玩味杜工部“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的詩境。然而，環(huán)顧南北而有所思，此處泰山獨(dú)高，再遙望西南，那邊陲上的珠峰，要高出泰山若干倍。珠峰有靈，會視泰山為小丘的。又想到古人常用“泰山北斗”作美喻，將泰山與北斗并列，其實(shí)，居北斗而俯看泰山，它僅是砂石一粒，渺焉難尋。我彼時(shí)不由自問：天下小了，泰山小了，“小天下”的自身豈不更加渺小了？！初登泰山時(shí)的莫名自豪、自大此際被一掃而空。得此感悟，折返海上后，我披刀叩石，刻了一大方印，曰“登山小己”，自警也。⑤八年后，歲近八旬的老朽，有幸三登泰岳。旅游業(yè)更加發(fā)達(dá)了，在一條龍銜接的全程周到服務(wù)下，一切攀山艱辛的顧慮早已全消。初登泰山時(shí)九小時(shí)的路程如今僅需一小時(shí)，在車上，在纜車車廂里，坐看窗外，滿山遍野的綠，還夾雜著些許的紅，天成的斑斕，是老成而醇郁的秋滋味。那明滅斷續(xù)的登山路，似斷線的珍珠串，時(shí)隱時(shí)顯，美極。也怪，我總覺得人的思維多有“賤”的一面，至少我是如此。初登泰山時(shí)那般艱辛，多挪身一步都覺煩難，那時(shí)多向往一步登天的舒坦便捷。如今，舒坦便捷了，卻又惦記著當(dāng)初辛苦中才能獲得的樂趣。⑥還惦記著藏匿其里的滿是佳境的“經(jīng)石峪”、“五老松”、“十八盤”，以及沿山鐫刻在石壁上滿目琳瑯的古賢題記。我慶幸，虧得有第一次全程的步行，否則，也許以為巍峨的泰山，其妙處僅在山巔的幾處勝跡呢。⑦久久地站立在觀景臺上，由遠(yuǎn)而近，感受到一座山、一座城市的勃勃生機(jī)，新的得體，古的雅致，相得益彰。今勝昔、換新天，靠的是不斷奮斗、不斷努力。由景及心，此時(shí)不無聯(lián)翩的浮想：古人有句“少壯不努力，老大徒傷悲”。吾今老大矣，生理上當(dāng)服老、知老，心理上應(yīng)年輕、忘老。豈能借口自己的年衰體弱而虛度歲月，空拋時(shí)光？?、嗾刍厣杲?，即擇佳石，挑燈刻制了一枚“老大努力”的印章，既以明志，也以自勵(lì)。⑨泰山拱北石景觀臺，對我而言，不僅可觀山賞景，更像是無聲的傳遞正能量的講臺，作為一個(gè)年屆八旬的文藝?yán)蠈W(xué)生，三登泰山，曾讓我三變心志——“山登絕頂我為峰”，是盲目膨脹的自信；“登山小己”是清醒而及時(shí)的；“老大努力”是衰老不言退、不言敗的。⑩在既往的四十年，見證和蘊(yùn)蓄著華夏文明史的崔嵬泰山，對于我是諍友，更是良師。（選自2019年4月3日《文匯投筆會》，有刪改）19．請從原文找出恰當(dāng)?shù)脑~語填在第⑨段空白處，表達(dá)作者后兩次登山的感悟。20．賞析第②段劃線句子。眨眼間旭日已從海上躍起，爬上遠(yuǎn)處起伏如波濤的群山，這以天地為幕的大觀，奇妙到銘心刻骨。21．文章第⑤段有一句話：我總覺得人的思維多有“賤”的一面，至少我是如此。句中“賤”為什么打上引號？請予以說明22．談?wù)勀銓ξ恼伦詈蠖沃蟹Q泰山為“諍友”和“良師”的理解。閱讀下面文本，完成下列各題。①前往勃朗峰的途中，我們先坐火車去了馬蒂尼，翌日早晨八點(diǎn)多，便徒步出發(fā)。路上有很多人結(jié)伴而行，乘坐馬車的，騎騾的——因而揚(yáng)起陣陣塵埃。隊(duì)伍分散開去，絡(luò)繹不絕，前后長達(dá)一英里左右。路為上坡——一路都為上坡——且相當(dāng)陡峭。天氣灼熱難當(dāng)，乘坐在緩慢爬行的騾子背上和轔轔前進(jìn)的馬車?yán)锏哪心信怪擞诨鹄崩钡钠G陽之下，真是可憐可憫。我們可在樹林中避暑納涼，稍作歇息，可那些人不行。既然花了錢坐車，就一定要使他們的旅行物有所值。②我們?nèi)〉篮谑?，抵達(dá)高地，沿途不乏秀色美景。有一處需經(jīng)隧道，穿山而過；俯瞰腳下峽谷，只見其間一股清流急湍，環(huán)顧四周，巖壁巉峻，丘崗蔥綠，美不勝收。整個(gè)黑首道上，到處瀑布傾瀉，轟鳴作響。③抵達(dá)阿冉提村前約莫半小時(shí)，在一道呈V字形的山口中間，一座巨大的白雪穹頂驟然映入眼簾，日照其上，光艷耀目。原來我們已目睹了被稱為“阿爾卑斯之王”的勃朗峰。我們拾階而上，威嚴(yán)的穹頂也隨之愈升愈高，聳入藍(lán)天，最后仿佛獨(dú)踞蒼穹。④勃朗峰周圍的一些山峰奇形怪狀——都為淺棕色的光禿尖巖。有些頂端尖峭，并微微傾向一旁，宛如美女的纖指；有一怪峰，形如塔糖。因巉巖太過陡峭，皓皓白雪無法堆積，只能在分野處偶見幾堆。⑤在逗留高地、向山下的阿冉提村進(jìn)發(fā)之前，我們曾仰面遙望附近的一座峰巔，但見色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞，輕歌曼舞，那朵朵白云精美柔細(xì)，宛如游絲蛛網(wǎng)一般。五光十色中的粉紅嫩綠，尤為嫵媚動人，所有色彩輕淡柔和，交相輝映，妖媚迷人。我們干脆就地而坐，飽覽獨(dú)特美景。這一彩幻只是稍作駐留，頃刻間便飄忽不定，相互交融，暗淡隱去，可又驟然反光灼灼，瞬息萬變，真是無窮變幻，紛至沓來；潔白輕薄的云朵，微光閃爍，仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使。⑥良久，我們終于感悟到，眼前的絢麗色彩以及它們的無窮變幻便是我們從飄浮的肥皂泡中看到的一切，泡泡所到之處，種種色彩變幻，盡被攝入其中。自然界中最美麗最精致的造物，莫過于肥皂泡泡了：剛才空中的華麗色彩，天衣云錦，恰如那在陽光下破裂并蔓延開去的肥皂泡。我想，假如世上只有一個(gè)肥皂泡，其價(jià)值會是多少呢？⑦從馬蒂尼到阿冉提，歷時(shí)八個(gè)小時(shí)。有好幾次，我們把所有的車騎甩在身后。沿河谷前往沙蒙尼途中，我們雇了一輛敞篷馬車，又花上一小時(shí)美餐了一頓，那車夫也得以有了縱飲的機(jī)會，略顯醉意。他有一朋友同行，于是這友人也有暇暢飲一番。⑧上路后，車夫說我們用飯之際，所有的游客都已趕到，甚至還搶在了我們前面?！暗?，”他把握十足地說，“不必為此煩惱——靜下心來——不要浮躁——他們雖已揚(yáng)塵遠(yuǎn)去，可不久就會消失在我們身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上——我是車夫之王啊。你看著吧！”⑨他揚(yáng)鞭一揮，車便轔轔向前。如此顛簸，我生平從未有過。近來的幾場暴雨沖毀了幾處路面，但我們不停不歇，一如既往地保持著速度，疾馳向前，什么亂石廢物，溝壑曠野，一概不顧——有時(shí)一兩個(gè)輪子著地，但大多數(shù)時(shí)候騰空而起。那位鎮(zhèn)定而善良的狂車夫還時(shí)不時(shí)地掉轉(zhuǎn)頭來，神情威嚴(yán)地沖我們說道：“哈，看到了嗎？如我所說吧——我可是名副其實(shí)的車夫之王啊?！泵慨?dāng)我們險(xiǎn)遭不測時(shí)，他總是面不改色，和顏悅色地說：“只當(dāng)是種樂趣吧，先生們，這種情況不常見，很不尋常——能坐上車王的車的人，可是少之又少啊——看到了吧，正如我說的，我就是車王?！雹馑f的是法語，還不時(shí)地打嗝，像是在加標(biāo)點(diǎn)符號。他朋友也是法國人，說的卻是德語——但標(biāo)點(diǎn)系統(tǒng)毫無兩樣。那朋友自稱“勃朗隊(duì)長”，要求我們和他一同登山。他說他爬山的次數(shù)比誰都多——47次——而他兄弟只有37次。除他外，他兄弟是世上最佳的向?qū)А伤约?，對了，請別忘了——他是“勃朗隊(duì)長”——這個(gè)尊號是非他莫屬的。?那車王果然信守諾言——像疾風(fēng)般趕上并超過了那長長的游客車隊(duì)。結(jié)果，到達(dá)沙蒙尼旅館后，我們住進(jìn)了上等的房間。如果這位王爺?shù)能嚰悸郧访艚荨蛘哒f，不是老天有意安排，讓在他離開阿冉提時(shí)喝得酒氣醺醺——結(jié)果就不會是這樣的了。23．說說第④段畫線句的表達(dá)效果。24．第⑤段畫線句“這一彩幻只是稍作駐留”中的“這一彩幻”指什么？25．車夫自稱“車夫之王”，他有哪些典型的“車王”表現(xiàn)？26．馬克·吐溫不僅擅長寫景狀物，而且是一位杰出的幽默作家，找出文中的幽默之處，加以分析?！拔业那懊鏇]有高山了”（1）1999年5月27日，尼泊爾當(dāng)?shù)貢r(shí)間早上7點(diǎn)。英國人湯姆?威塔格實(shí)現(xiàn)了他一生的夢想。經(jīng)過8個(gè)小時(shí)精疲力盡的攀登，越過危機(jī)四伏的巖石和冰層，威塔格登上了世界之巔——珠穆朗瑪峰！威塔格1979年在一次交通事故中失去了右腳和膝蓋，他成為世界上第一個(gè)登上珠峰的殘疾人。（2）珠穆朗瑪峰天地相連，時(shí)速161公里的狂風(fēng)勁吹，氣溫能降至零下96攝氏度。但是對激情滿懷的登山者來說，登上珠峰是冒險(xiǎn)的最高獎賞，是他們夢寐以求的目標(biāo)。（3）敢于攀登珠峰的登山者要面對一系列的危險(xiǎn)：被寒冷凍傷、被太陽灼傷、被雪的反射光刺成雪盲；呼吸寒冷空氣能造成劇烈的咳嗽。此外，珠峰還有固有的危險(xiǎn)：雪崩、深不見底的冰縫、殘酷的暴風(fēng)雪等。看來所得到的獎賞并不值所冒的死的危險(xiǎn)。然而，自從1920年早期歐洲遠(yuǎn)征隊(duì)創(chuàng)下首次登頂記錄后，登頂?shù)娜藦奈撮g斷過。每30個(gè)登山者中，就有一個(gè)永遠(yuǎn)長眠在山上。（4）1979年車禍之后，醫(yī)生們截去了威塔格的右腿，但這沒有動搖他成為世界級登山者的決心。49歲的威塔格是美國亞利桑那州的一名登山向?qū)в?xùn)練教練。威塔格在車禍后借助于假肢堅(jiān)持登山，是什么激勵(lì)他去攀登世界上最令人生畏的高峰呢？威塔格這樣說：“為什么有人要跑馬拉松或打橄欖球？就是要逼自己向一個(gè)更高更大的目標(biāo)前進(jìn)，能不能實(shí)現(xiàn)你自己并不知道?！?989年，威塔格到達(dá)珠峰7300米的高度，但是由于一場暴風(fēng)雪被迫退回大本營。1995年，他又去珠峰，這次他到了8382米，但是他的身體在殘酷的高山反應(yīng)下垮掉了。（5）1999年初的這次登頂成功則是威塔格第三次沖刺珠峰。（6）攀登珠峰最大的困難在于它的高海拔所導(dǎo)致的缺氧，登山者會得高山病，如腦水腫、肺水腫，這兩種病足以致人于死地。但有趣的事，常常給登山者作向?qū)У漠?dāng)?shù)厣岚腿藚s幾乎不得高山病?？茖W(xué)家認(rèn)為當(dāng)?shù)厝藬y帶了一種基因使之能有效的利用氧氣。專家們認(rèn)為挑戰(zhàn)珠峰最好的訓(xùn)練方法是持續(xù)不斷的攀登高山10～15年，真正獲得在海拔5000米以上地區(qū)的嚴(yán)酷環(huán)境下生存的經(jīng)驗(yàn)。（7）威塔格第二次登頂失敗后曾對記者說：“登山并沒有升學(xué)那么難，大多數(shù)人都認(rèn)為兩次登珠峰足矣，但有人對我說，三次也不失為明智之舉，所以我決定再試一次，也是最后一次?！保?）威塔格的歷史性攀登就像是一部驚險(xiǎn)的影片，剛到大本營，時(shí)速161公里的風(fēng)暴就摧毀了2號和3號營地的帳篷和設(shè)備。設(shè)立此營地是讓登山者休息以適應(yīng)當(dāng)?shù)氐娜毖醐h(huán)境。后來威塔格又掉隊(duì)了，一種感冒狀的病毒使他虛弱得難以前進(jìn)。幾天后有些恢復(fù)之后，他到了4號營地，這里被稱為“死亡之地”。此時(shí)他的三個(gè)伙伴安格拉、杰里斯和湯米只登上了珠峰的南峰——比最高峰低374米?？耧L(fēng)就迫使他們下撤。威塔格此時(shí)得了高山肺水腫，不得不從4號營地下撤到2號營地?；蒯t(yī)生用無線電通知他撤到大本營治療以保證他的生命安全。（9）經(jīng)過一番激烈辯論，威塔格決定抓住攀登珠峰的最后機(jī)會。1999年5月24日早晨6點(diǎn)，威塔格、朋友杰夫和四個(gè)舍巴人出發(fā)登頂，3個(gè)難熬的日子過后，他和朋友杰夫登上了8848米巔峰。（10）威塔格是怎么想的呢？不久前醫(yī)生還說，如果他不放棄登山他很可能一命嗚呼。他只說了一句話：“感謝上帝，我的面前沒有高山了?！?7．同課文相比，本文從哪些方面表現(xiàn)了威塔格攀登珠峰的可貴精神？28．是什么使威塔格作出攀登珠峰的壯舉的？29．文章第三段列舉攀登珠峰的危險(xiǎn)，第六段介紹登峰的困難及訓(xùn)練方法，這對表現(xiàn)威塔格有什么作用？30．“感謝上帝，我的面前沒有高山了?！蹦闳绾卫斫馔竦倪@句話？閱讀《武夷山——我的讀后感》，回答問題武夷山——我的讀后感梁衡①名山也已登過不少，但當(dāng)我有緣做武夷之游時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)這次卻不勞攀援之苦，只要在竹筏上默讀兩岸的群山就行。只這一點(diǎn)就足夠迷人了。②兩岸群山將自已突兀的峰巖或郁蔥的披發(fā)投入清澈的溪中。我半躺在筏上的竹椅里，微醉似的看兩邊的景色，聽筏下汩汩的水聲，靜靜地讀著這幅大水墨。③這兩邊的山美得自在，當(dāng)她不披綠裳時(shí)，硬是赤裸得一絲不掛，本是紅色的巖石經(jīng)多年的氧化鍍上了一層鐵黑，水沖過后又留下許多白痕，再濕了她當(dāng)初隆起時(shí)的皺褶，就自然得可愛，或蹲或立，你會聯(lián)想到靜臥的雄獅、將飛的雄鷹或純真的頑童、憨厚的老農(nóng)，全無一點(diǎn)塵俗的浸染。但大多數(shù)山還是茂林修竹，藤垂草掩，又顯出另一番神韻。筏子拐過一兩道彎，河就漸行漸窄，山也更逼近水面，氤氳蔥郁，山頂?shù)闹褡忧喔托阒?，成一座綠色的天門陣，直排上云天，而半山上的松杉又密密匝匝地?cái)D下來。偶有一枝斜伸到水面，那便是姜子牙無聲的垂竿。河沒有浪，山?jīng)]有聲，只有夾岸迷蒙的綠霧輕輕地涌動。水中起伏不盡的山影早已讓細(xì)密的水波譜成一首清亮的漁歌，和著微風(fēng)在竹篙的輕拔慢攏中飄動。④這條曲曲彎彎的溪水美得純真。滴滴雨露輕落在葉上草上，滲入根下土中，沙濾石擠，再流出涓涓細(xì)流，匯成這能漂筏行船的大河。所以這水就輕軟得可愛。沒有兇險(xiǎn)的水渦，沒有震山的吼聲，只是悄悄地流，靜靜地淌。每當(dāng)筏子轉(zhuǎn)過一個(gè)急彎時(shí)，迎面就會撲來一股爽人的綠風(fēng)，這時(shí)我就將身子壓得更低些，順著河谷看出去，追視這幅無盡的流錦，一時(shí)如離塵出世，不知何往。在這種人仙摻半的境界中，我細(xì)品著溪水的清、涼、靜、柔，幾時(shí)享受過這樣的溫存與嫵媚呢？回想與水的相交相識，那南海的狂濤，那天池的冰冷，黃河壺口的“虎嘯”，長江三峽的“龍吟”，今天我才找到水之初的原質(zhì)原貌，原來她“最是那一低頭的溫柔，不勝涼風(fēng)的嬌羞”。⑤在世間一切自然美的形式中，怕只有山才這樣的磅礴逶迤，怕只有水才這樣的盡情盡性。也怕只有武夷山水才會這樣的相間相錯(cuò)、相環(huán)相繞、相廝相守地美在一起，美得難解難分，教你難以名狀，難以著墨。一處美的山水就是一個(gè)暫棲身心的港灣，王維有他的輞川山莊，蘇東坡有他的大江赤壁，朱自清有他的月下荷塘，夏丐尊有他的白馬湖，今天我也找到了自己的武夷山水。⑥如果一處山水能以自己的神韻凈化人的靈魂，安定人的心緒，啟示人生的哲理，使人升華，教人回歸，能純得使人涌起）宗教式的向往，又美得叫人產(chǎn)生熱戀似的追求，這山就有足夠的魅力了，就是人間的天國仙境。我登泰山時(shí)，曾感到山水對人的激勵(lì)；登峨嵋時(shí)，曾感到山水給人的歡娛；而今我在武夷的懷抱里，立即感到一種偉大的安詳，樸素的平靜，如桑拿浴后的輕松，如靜坐功后的空靈。這種感覺怕只有印度教徒在恒河里洗澡，佛教徒在五臺山朝拜時(shí)才會有的。我沒有宗教的體驗(yàn)，卻真正接受了一次自然對人的洗禮。武夷一小游，退卻十年愁。對青山明鏡，你會由衷地默念：什么都拋掉，重新生活一回吧。難怪這山上專有一處名“換骨巖”呢。⑦我正慶幸自己在默讀中悟出一點(diǎn)道理，突然眼前一亮，竹筏已漂出九曲溪?；仡^一望，亭亭玉女峰正在晚照中梳妝，船工還在繼續(xù)著他那說不完的故事。31．．仔細(xì)閱讀文章第③④⑤段，按要求填寫表格。內(nèi)容感受第③段⑴美得自在第④段溪水⑵第⑤段⑶⑷32．．閱讀第⑥段，體會作者面對武夷的山水為什么會產(chǎn)生“重新生活一回”的想法？33．.本文在描寫武夷山水時(shí)，可謂形神兼?zhèn)?，寫活了風(fēng)景。試從第③④兩段中任選一段，分析作者是如何寫出外在特征和內(nèi)在神韻的。（可從修辭、用詞等方面，150字以內(nèi)）閱讀下面語段，完成下面小題。青城山小記①青城山的記憶，是清新的。②一進(jìn)入都江堰，這里濕潤的空氣、潔凈的街道、道路兩旁蔥蘢的樹、盛開的五顏六色的花，就給我們留下了美好的印象。③其實(shí)，青城山并不高，但它的清純與朝氣，卻象情竇初開的少女，有些嬌羞而又有些熱情地歡迎著你。④也許已經(jīng)到了初冬時(shí)節(jié)，通往青城山門的道路右側(cè)，高大的銀杏樹上，綴滿了金黃的葉片，也有隨著山谷里的風(fēng)吹下來的，地面的草叢上，一片金燦燦的。⑤“青城天下幽”，名不虛傳。青城之幽確實(shí)是別的山無法比擬的。這里的樹太多，林太密，谷太深，草太厚。植被保存之完好，綠色覆蓋率之高估計(jì)都在全國名山中有一號！沿著木棧道，可以看到山溪潺潺，而密林里，鳥兒啾啾地叫著，偶爾，還能聽到雨露滴下來的聲音。⑥月城湖，應(yīng)該是青城山的裝飾。一座秀美的山，是離不開水的。月城湖并不大，但湖水卻深不可測。而抬眼望去，除了游船，就是對面有些古樸、但錯(cuò)落有致的建筑。它們像飄在云里、霧里，讓人有海市蜃樓的感覺。⑦坐著游船過去，就是青城山門了。⑧拾階而上，你會發(fā)現(xiàn)這里的石階都是青石做成的，它們雖然大小不一，卻都有自己的脈絡(luò)與紋路。也許登山的人太多了，很多石階被磨得有了圓圓的凹槽。由此，你可以看出這座山的歷史。⑨作為道教的發(fā)源地之一，青城山是一座有故事的山。黃帝曾在此筑壇拜師。東漢時(shí)，一個(gè)名叫張陵的人，在寫完二十四道書兩年后，到達(dá)青城山，在此結(jié)廬傳道，創(chuàng)立了中國的本土宗教——道教，讓青城山成為全國四大道教名山之首。⑩上清宮，位于青城山第一峰的半坡上。宮門“上清宮”三字，為蔣介石所寫。它始建于西晉，現(xiàn)存建筑是清朝同治年間所建。宮內(nèi)祀奉道教始祖李老君，有老子塑像及《道德經(jīng)》五千言木刻，并有麻姑池、鴛鴦井等遺跡。?在繼續(xù)登峰的路上，云霧愈發(fā)大了起來。不知是濛濛細(xì)雨，還是霧氣凝結(jié)所致，石板路上濕漉漉的，有些霧嵐就懸浮在半山腰和樹林中，而摸摸頭發(fā)，不知何時(shí)，已經(jīng)沾濕。?老君閣，就在高臺山峰頂，海拔1260米。最早，這里建有“呼應(yīng)亭”，即站在此峰，“登高一呼，眾山皆應(yīng)”。而向山下眺望，層巒疊嶂隱約在薄霧里。柳松、楓樹、塔松等，露出云端，猶如霧凇，此時(shí)此景，恰似人間仙境。這也是青城山被稱為仙山的原因之一吧。?青城山是一座天然的氧吧。站在山頂，自由呼吸，清新的空氣沁人心脾，讓人頓有神清氣爽之感。?下山時(shí)，我放慢腳步，再一次細(xì)細(xì)地感受著青城山的神秘與清幽。我喜歡爬山，因?yàn)樯旧砭褪且淮闻实牵晃蚁矚g游覽，我把生命當(dāng)做一場旅行；我喜歡結(jié)伴而行，那是一次次攜手與交流；我亦喜歡去做單身客，在未知的旅程中，義無反顧地勇敢前行。?我珍惜每一次攀援時(shí)的山嵐伴隨，亦留意下山時(shí)的起起落落。在每一次旅程中，我一次次充實(shí)著生命里美妙的時(shí)刻。34．請結(jié)合文章內(nèi)容簡要梳理游蹤，并說說作者運(yùn)用了哪種常見的游記寫作手法。35．請從修辭手法的角度賞析文章第⑤段的劃線句。青城之幽確實(shí)是別的山無法比擬的。這里的樹太多，林太密，谷太深，草太厚。植被保存之完好，綠色覆蓋率之高估計(jì)都在全國名山中有一號！36．八年級下冊語文課本中說“游記可以記述瀏覽見聞，描摹山水風(fēng)光，吟詠人文勝跡?！闭垰w納文章第⑨⑩段內(nèi)容并說說其作用。37．文章結(jié)尾處說“在每一次旅程中，我一次次充實(shí)著生命里美妙的時(shí)刻?！闭埥Y(jié)合生活實(shí)際，說說“旅程”的“充實(shí)”與“美妙”。閱讀下文，回答問題。高山流水①那天我們是去尋山的。②我們頂著碧藍(lán)的九月，披著金黃的九月，興致勃勃地去尋山。那天的天氣很高爽。我們的心靈躍動得很年輕，真是登峰的好日子——那座高峰，聳峙在夢境中，已經(jīng)很久了。③進(jìn)入群山之中，坎坷曲折，就沒有一條直路。山路雖然難走，我們心里明白，要攀登那座高峰，一定得耐心地走。何況山上到處有美妙的花草，蓊郁的林木，展開一片鮮活的綠！讓我們的眉眼也綠了，心靈也綠了。④生活在平地上的人，一旦爬上了高山，真不行。我們原是唱著歌來尋山的，不知什么時(shí)候，歌聲已歇。山上美麗的景物，原先會引起我們一陣大叫的，不知什么時(shí)候，再沒有精神去理睬。不錯(cuò)，山中有千般的好，可是，驕狂的人們哪，只能在馬路上追逐，到山上來，就軟弱得不如一只蟲豸?、荼P盤旋旋，升升降降，路，不必說，愈往上爬就意苦。時(shí)間，在山上，也失去了權(quán)威，日影已過午，看看那座峰尖，卻似乎越來越遠(yuǎn)了。⑥早曉得高峰是可望而不可即的，真不該來。⑦山，并沒請誰來?、嗾娴?，山?jīng)]有請誰來。山，威嚴(yán)地站在那兒，不假人以辭色，是我們自己要來尋山的。想登上絕頂，領(lǐng)受獨(dú)立孤峰的喜悅，豈能不品嘗寂寞趟路的況味？⑨寂寞趁路，是我們真實(shí)的寫照，我們是走在寂寞中了。有一半人落了隊(duì)，剩下的人一句話都懶得講。究竟是怎么回事？難道人的精神竟這么容易激揚(yáng)而又容易消沉嗎？想從記憶里找一句話鼓舞一下，看大家的臉色，我發(fā)現(xiàn)不是談?wù)撜軐W(xué)的時(shí)候！談什么哲學(xué)？哲學(xué)在高山上完全沒有用場。⑩泉水的濺濺聲，從靜寂之中傳來，這對我們是親切的召喚。翻過一道山坡，就看見一條細(xì)細(xì)的泉水，從那邊陡峭的山坡上，蹦蹦跳跳地奔下來，在我們的腳下回旋成一道溪流，而后擴(kuò)展開向下游流去?？吹竭@一股清泉，誰能不喜悅呢？尤其是攀緣在群山中正感困頓彷徨的時(shí)候，我們怎能不以近乎感激的心情歡呼起來？?那一線銀絲，從峰坳里流出，忽隱忽現(xiàn)，簡直如同幻影般的柔弱，真不知道它靠什么力量，能在山岳中開出一條河道來?？墒?，壁立的山崖?lián)醪蛔∷?，鱗峋的怪石阻不了它，終于穿過一切的障礙，奔騰而去！誰能回答，泉水，究竟是柔弱還是剛強(qiáng)？?我們是來尋山的，沒登上峰頂卻已經(jīng)頹唐；我們沒想尋覓泉水，泉水卻給我們樹立了一個(gè)榜樣。?我們不該學(xué)學(xué)這一脈山泉嗎？?不管人們怎么想，泉水只是自顧自地唱歌。如果你喜歡音樂，應(yīng)該到山中來，聽一聽山泉之歌，有時(shí)爽朗如銀鈴，有時(shí)激越如仰天吟嘯，有時(shí)又輕輕地像情人的私語。懂么？山泉之歌是自然的音樂??！世間的音樂家，誰能把這一份靈秀、晶瑩、活力，譜進(jìn)美妙的曲子里？除了山泉，誰能？?在這崇山峻嶺間，山泉的歌唱給誰聽呢？其實(shí)，我們不必顧慮山泉的歌唱給誰聽，我們?nèi)绻粊砺?，也有別的來聽。山愛聽，谷愛聽，一切大自然的家族都愛聽，也許它們更能聽得懂。我想，也許山泉根本就不要唱給誰聽，不然它不會唱得那么悠然，唱給自己聽，就不需什么理由。要說理由，也許活力無限的山泉就愛唱歌；或者說，愛唱歌的山泉才有活力吧！?山泉是活力無限的生命之泉??！在水深處，上層雖然平滑如鏡，下層仍然流動不息。在淺灘上，飛濺起雪白的珠花，沖擊巖石，激蕩幽壑，向山巒要道路。山泉，每一分鐘，每一秒鐘，都呈現(xiàn)著生生不息的流動?？幢榉N種的水，哪一種水能有山泉的生動？哪一種水又能有山泉的清澈？山泉，真像一片澄明而秀美的心靈??！?我們徘徊在泉水旁，不忍離開。?我們不該學(xué)學(xué)這一脈山泉嗎？?那天，我們終于登上了山峰。?我們欣慰，不僅是因?yàn)榈竭_(dá)峰頂，更因?yàn)檎J(rèn)識了高山和流泉-高山教我們以亙古的寧靜，流泉教我們以永生的不息。我們的生活中應(yīng)該有歌，應(yīng)該有高山流水之音的。38．結(jié)合全文看，本文題目“高山流水”有什么妙處？39．根據(jù)②~⑥段內(nèi)容，概括“我們”爬山的心情變化，并填寫到下面的橫線上。____________________________→無精打采→__________________________40．第⑨段可以刪掉嗎？為什么？41．本文以“尋山”貫穿始終，你從文中“尋”到了什么？（至少三點(diǎn)）參考答案1．（1）①lán②曼③ní（2）A（3）B（4）A【詳解】（1）本題考查對字音字形的掌握。色彩斑斕：形容色彩燦爛的樣子或形容生活或文學(xué)作品等所包含的內(nèi)容豐富多彩?！皵獭弊x作“l(fā)án”。輕歌曼舞：輕松愉快的音樂加上柔和的舞蹈。曼：柔和。霓裳羽衣：形容女子美麗的裝束?！澳蕖弊x作“ní”。（2）本題考查近義詞辨析。紛至沓來：形容接連不斷地到來。A.禮尚往來：指禮節(jié)上應(yīng)該有來有往；B.絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。與“紛至沓來”相近；C.接踵而來：形容來者很多，絡(luò)繹不絕。與“紛至沓來”相近；D.川流不息：形容行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。與“紛至沓來”相近；故選A。（3）本題考查辨析短語類型?！捌嫘喂譅睢笔遣⒘卸陶Z。A.偏正短語；B.并列短語；C.偏正短語；D.主謂短語；故選B。（4）本題考查比喻修辭辨析。由“宛如游絲蛛網(wǎng)一般”“潔白輕薄的云朵，微光閃爍，仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使”可知，選文中有2處使用了比喻句。故選A。2．(1)記敘(2)描寫(3)描寫【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對表達(dá)方式的把握。常用的表達(dá)方式有：記敘，說明，抒情，議論，描寫等。結(jié)合具體句子分析即可?！军c(diǎn)睛】記敘是敘述一件事情,一般明確交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事情起因、經(jīng)過、結(jié)果。說明是對一個(gè)事物進(jìn)行介紹。描寫一般是對一個(gè)人或物的外貌進(jìn)行具體地?cái)⑹?通常運(yùn)用修辭手法加以潤色。議論是對一個(gè)主題、觀點(diǎn)進(jìn)行闡述,一般明確論點(diǎn)、論據(jù)、論證。抒情使用一段優(yōu)美的文字,表達(dá)內(nèi)心的情感。3．（1）礴撼（2）qióngyì（3）“翱”改“遨”，“踏”改“沓”【解析】【詳解】（1）字形題的辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“磅礴”“震撼”造字法都為形聲字，可根據(jù)形聲字的特點(diǎn)來辨別字形。（2）字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。對于字音題型，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號。拿不準(zhǔn)的字要查字典。如“瓊瑤”：美玉；喻美好的詩文。讀“qióngyáo”?！办陟凇保洪W爍的樣子。讀“yìyì”。注意據(jù)義定音。（3）字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。如“遨游”：漫游，暢游，遠(yuǎn)游。再如“紛至沓來”：形容接連不斷的到來。沓：多，重復(fù)。注意據(jù)義定形。4．D【詳解】馬克·吐溫是美國作家，故選D。5．B【解析】“文學(xué)常識”的考查旨在開闊學(xué)生的文學(xué)視野，加深對那些在社會上有重要影響力的作家、作品的了解。它主要考查：(1)識記中國重要作家的時(shí)代及代表作；(2)識記外國重要作家的國別與代表作；(3)識記文學(xué)體裁常識。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的作品。6．A【詳解】A.夏季中的六個(gè)節(jié)氣依次是：立夏－小滿－芒種－夏至－小暑－大暑，沒有“處暑”。選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。7．C【解析】【詳解】A.人情世故：意思是指為人處世的方法、道理和經(jīng)驗(yàn)。符合語境，正確。B．強(qiáng)詞奪理：指無理強(qiáng)辯，沒理硬說成有理。符合語境，正確。C．無所不通：沒有什么不通曉。形容知道的東西很多。不符合語境，應(yīng)該用“無所不能”，故錯(cuò)誤。D．輕歌曼舞：意思是輕松愉快的音樂；加上柔和的舞蹈。符合語境，正確。故選C。8．A【詳解】B.在朱赫來的影響下逐步走上革命道路。C.《登勃朗峰》作者是美國著名的幽默大師、演說家馬克·吐溫。D.保爾最愛讀英國小說《牛虻》。故選A。9．B【詳解】作者馬克?吐溫是美國作家。故選B。10．C【解析】C.其余三項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭。11．D【詳解】D.有誤。把“元和郡縣圖志”上的引號改為書名號即可?！对涂たh圖志》是一本書。12．B【解析】【詳解】A.強(qiáng)詞奪理（qiáng）－（qiǎng）；C.目眩神迷（xuán）－（xuàn）；D.拾階而上（shí）－（shè）。故選B。13．馬克吐溫湯姆·索亞歷險(xiǎn)記哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記阿爾卑斯【解析】此題考查的是學(xué)生對文學(xué)常識的積累、識記與理解能力，要求學(xué)生在日常讀書與學(xué)習(xí)中，注意多積累，多背誦，這樣才能輕松應(yīng)對此種題型?！兜遣史濉返淖髡呤敲绹挠哪S刺作家馬克吐溫，要識記他的代表作《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》。14．（1）D。（2）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！驹斀狻浚?）這幅書法作品明顯屬于行書。在書寫過程中，筆毫的使轉(zhuǎn)，在點(diǎn)畫的各種形態(tài)上都表現(xiàn)得較為明顯，這種筆毫的運(yùn)動往往在點(diǎn)畫之間，字與字之間留下了相互牽連，細(xì)若游絲的痕跡，這就是牽絲。所以D項(xiàng)“運(yùn)用楷書字體，字字端莊，方正典雅”錯(cuò)誤。（2）考查理解性默寫?！安晃犯≡普谕郏跃壣碓谧罡邔印保褐挥辛⒆愀哌h(yuǎn)，才能夠排除種種迷霧，看到事物的本來面目。而題干的“欲窮千里目，更上一層樓”與王安石《登飛來峰》中的這兩句話有異曲同工之妙。所以應(yīng)填《登飛來峰》中的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。15．運(yùn)用了對比（或襯托）手法，襯托出西山日出的瑰麗與壯觀，表達(dá)了作者對西山日出的喜愛與贊美之情。16．A、從山腳往上B、枝繁葉茂，蓬勃的生機(jī)（生機(jī)勃勃）C、滇池17．示例：我的心也隨著波瀾起伏的滇池一起蕩漾，一剎那間，又覺得有一些閑適，有一些愜意。沐浴著陽光，這份溫暖一直由臉上，滲透到心里。18．示例1：兩段文字都運(yùn)用了比喻的修辭手法，選文將日出時(shí)金光照耀下的云被比作金色魚鱗，生動形象寫出了日出時(shí)云海壯麗無比的特點(diǎn)，【鏈接材料】將云比作蛛網(wǎng)游絲，生動形象地描繪白云的精美柔細(xì)的特點(diǎn)。都表達(dá)了作者對大自然美妙景色的熱愛和贊美。示例2：兩段文字都運(yùn)用了擬人的修辭手法，選文將云被人格化，生動形象地寫出了云被柔美均勻、平坦整齊的特點(diǎn)?！炬溄硬牧稀繉⒃迫烁窕?，生動形象地描繪白云的精美柔細(xì)的特點(diǎn)。都表達(dá)了作者對大自然美妙景色的熱愛和贊美?！窘馕觥?5．考查對文章寫作手法的理解。寫作手法包括表達(dá)方式、寫作方法、修辭手法等。表達(dá)方式，是指寫文章時(shí)所采用的反映社會生活、表達(dá)思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達(dá)方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫和說明。寫作方法，也叫表現(xiàn)手法，是指在文學(xué)創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運(yùn)用的各種具體方法和技巧。包括：托物言志（托物喻人）、欲揚(yáng)先抑、襯托（烘托）、夸張諷刺、借景抒情、前后照應(yīng)、對比等。結(jié)合文本“我曾在普陀山看過海上日出，在九華山看過云中日出，在峨眉山看過山頂日出，都各有特色。記憶中，最瑰麗、最壯觀、最難忘的一次看日出，既不是高山之巔，也不是大海之濱，而是在昆明的西山?！弊髡邔懤ッ鞯奈魃娇慈粘鲋疤峒霸谄胀由娇春Ｉ先粘?，在九華山看云中日出，這是運(yùn)用襯托手法，襯托西山日出的瑰麗、壯觀、難忘，表達(dá)作者對西山日出景物的喜愛和贊美。16．考查對文章段落內(nèi)容的梳理。找到關(guān)鍵句，提煉關(guān)鍵詞。第②段按照作者的行蹤，描寫所觀賞到的景物?！暗俏魃劫p滇池，美不勝收，詩意盎然。從山腳往上，前面是森林茂密、懸崖壁立的高山，后面是煙波浩渺，氣勢磅礴的滇池，湖光山色，豐艷多姿，花紅水碧，魚躍烏飛，令人心曠神怡?！辟p高山、滇池的行蹤是“從山腳往上”；“再往上，蒼松、翠柏、綠柳、修竹，枝繁葉茂，蒼翠挺拔。叢林間交響著不同的天然妙曲，鳴蟬紛紛展開嘶啞的喉嚨，各種鳥兒競相用美妙的歌聲呼朋引伴，泉水歡快地潺潺流淌，呈現(xiàn)出一派蓬勃的生機(jī)?！本拔锏奶攸c(diǎn)“枝繁葉茂，蒼翠挺拔，呈現(xiàn)出一派蓬勃的生機(jī)”；“西山龍門背靠懸崖峭壁，前方滇池全景盡收眼底，無遮無攔，懸在山腰，目眩心驚，這里是登山的重要關(guān)口，也是觀看日出的絕佳位置?！痹谖魃烬堥T看到的景物是“滇池全景”17．本題考查根據(jù)語境補(bǔ)寫句子。所填句子要與上文內(nèi)容契合。第③段是寫作者在龍門兩次看日出，每次都有不同的風(fēng)味。生動形象地描寫了日出過程中山海天的顏色變化。流落出作者對西山日出的喜愛和贊美。在段末補(bǔ)充作者第一-次在龍門看日出的感受。應(yīng)該根據(jù)景物的變化和作者的心理情感變化補(bǔ)充。如：看著眼前的一幕，時(shí)間停止了，心情點(diǎn)亮了。18．本題考查句子賞析，解答此題要選好賞析角度，語句賞析一般從這幾個(gè)角度分析：修辭、詞語、描寫方法，句式，手法、內(nèi)容、情感，表達(dá)方式等。本題要求從修辭角度賞析。答題模式：方法（修辭手法）+規(guī)范化（生動、形象、細(xì)膩、強(qiáng)調(diào)、突出等）?+具體化（寫出了…內(nèi)容、心理）+表達(dá)效果（感情、性格、主題等）?！鞍训岢厣系脑票徽找梢黄丿B的金色魚鱗?！北取霸票弧北茸鳌敖鹕~鱗”運(yùn)用比喻的修辭手法，“潔白溫柔”運(yùn)用擬人修辭手法，生動形象地描寫了日出時(shí)云海壯麗無比，平坦整齊的特點(diǎn)；“那朵朵白云精美柔細(xì)，宛如游絲蛛網(wǎng)一般”把“白云”比作“游絲蛛網(wǎng)”，運(yùn)用比喻的修辭手法，“輕歌曼舞”運(yùn)用擬人修辭手法，生動形象描繪白云的精美柔細(xì)的特點(diǎn)，都表達(dá)了作者對看到景色的喜愛和贊美。19．自警自勵(lì)20．本句運(yùn)用了擬人的修辭手法，將旭日賦予人的情感，生動形象的寫出了日出東方，于海平面一躍而起的場景，表達(dá)了作者對自然景物的喜愛，對自己登頂泰岳的自豪之情。21．“賤“本意指卑鄙、下賤，而在本句中的賤則指作者享受到現(xiàn)代登山的便利而卻又想念當(dāng)初徒步登山的樂趣，是指作者內(nèi)心患得患失之感，并非是實(shí)質(zhì)意義上的“賤”，因此要用雙引號。22．作者三次登山，均有不同感受，從年輕時(shí)的自信，蛻變?yōu)樽跃?、自?lì)，作者的心態(tài)變化不僅來自于生活的磨練，年齡的增長，更是在登山途中，體驗(yàn)到了登頂泰山對人帶來的勉勵(lì)與警醒，因此作者稱泰山為良師、諍友?！窘馕觥?9．本題考查對文章內(nèi)容的理解與篩選。由第④段“得此感悟，折返海上后，我披刀叩石，刻了一大方印，曰‘登山小己’，自警也?！钡冖喽巍罢刍厣杲?，即擇佳石，挑燈刻制了一枚‘老大努力’的印章，既以明志，也以自勵(lì)?！碧崛〕觥白跃薄白詣?lì)”。20．句子賞析一般從動詞和修辭手法角度賞析。解析：指出修辭手法，分析修辭的用法，然后分析表達(dá)效果，最后看表達(dá)感情。（比喻：把…比作…，形象生動的寫出了…的特征，表現(xiàn)了…感情。擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動的效果?？鋸垼和怀鎏卣?，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語勢，便于抒發(fā)作者強(qiáng)烈的感情。)本句“旭日已從海上躍起，爬上遠(yuǎn)處起伏如波濤的群山”將旭日擬人化，是擬人的修辭手法，生動形象地寫出了日出東方，跳躍在海平面的場景，最后結(jié)合作者對景物的喜愛、登泰山觀日出的自豪情感分析效果。21．本題考查對重點(diǎn)語句的理解。這類試題，不要浮于語句的表面意思，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差，一般要重點(diǎn)進(jìn)行片段研讀和探究，結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題分析其深層意思?！百v”本意指地位低下、卑鄙、下賤、輕視、瞧不起。這里用雙引號表示特殊含義。結(jié)合第⑤段語境“初登泰山時(shí)那般艱辛，多挪身一步都覺煩難，那時(shí)多向往一步登天的舒坦便捷。如今，舒坦便捷了，卻又惦記著當(dāng)初辛苦中才能獲得的樂趣?！崩斫?，“賤”指作者想念當(dāng)初徒步登山的樂趣，又不想那么累，坐纜車舒坦便捷了，卻又惦記著當(dāng)初辛苦中才能獲得的樂趣。這是作者內(nèi)心的患得患失，并非是實(shí)質(zhì)意義上的“賤”。22．本題考查對重點(diǎn)句子的理解。需要考生在理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文，分析句子的含意以及蘊(yùn)含的感情。作者三次登山，均有不同感受，結(jié)合文中“此時(shí)高居山巔而臨下的我，不由吟起了“山登絕頂我為峰”的詩句。自豪??！”“天下小了，泰山小了，‘小天下’的自身豈不更加渺小了？！初登泰山時(shí)的莫名自豪、自大此際被一掃而空。得此感悟，折返海上后，我披刀叩石，刻了一大方印，曰‘登山小己’，自警也?！薄熬镁玫卣玖⒃谟^景臺上，由遠(yuǎn)而近，感受到一座山、一座城市的勃勃生機(jī)，新的得體，古的雅致，相得益彰?！峤窭洗笠?，生理上當(dāng)服老、知老，心理上應(yīng)年輕、忘老。豈能借口自己的年衰體弱而虛度歲月，空拋時(shí)光？！折回申江，即擇佳石，挑燈刻制了一枚“老大努力”的印章，既以明志，也以自勵(lì)?！弊髡邚哪贻p時(shí)的自信，蛻變?yōu)樽跃?、自?lì)。作者在登山途中，體驗(yàn)到了登頂泰山對人帶來的勉勵(lì)與警醒，因此作者稱泰山為良師、諍友。23．比喻，用“美女的纖指”和“塔糖”來比喻勃朗峰周圍山峰，寫出了山峰的奇形怪狀，表現(xiàn)了山峰的奇特魅力。24．所見的對面峰巔，滿天彩霞、白云繚繞，以及翠綠的山色交相輝映的色彩斑斕、妖媚迷人之景。25．“酒氣醺醺”駕車，在“亂石廢物、溝壑曠野”疾馳向前，“有時(shí)一兩個(gè)輪子著地，但大多數(shù)時(shí)候騰空而起”，“險(xiǎn)遭不測時(shí)”樂觀面對，最終“疾風(fēng)般趕上并超過了那長長的游客車隊(duì)”。26．“還不時(shí)地打嗝，像是在加標(biāo)點(diǎn)符號?！庇哪L(fēng)趣的語言，把車夫打嗝時(shí)的斷續(xù)比作是一段話中的標(biāo)點(diǎn)，形象生動?！叭绻@位王爺?shù)能嚰悸郧访艚荨蛘哒f，不是老天有意安排，讓在他離開阿冉提時(shí)喝得酒氣醺醺——結(jié)果就不會是這樣的了。”用幽默風(fēng)趣的語言，把車夫喝酒后的駕車行為的大膽甚至有點(diǎn)瘋狂的行為表現(xiàn)出來，當(dāng)然，“好的結(jié)果”還有點(diǎn)小小的運(yùn)氣，也與車夫過硬的駕車技術(shù)有關(guān)?！痉治觥?3．由“宛如”“如”可知，畫線句運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“勃朗峰周圍的一些山峰”比作“美女的纖指”和“塔糖”，形象生動地表現(xiàn)了山峰的奇形怪狀，表現(xiàn)了山峰的奇特魅力。24．“這”為指示代詞，指代前文的內(nèi)容，畫線句前的內(nèi)容為“但見色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞，輕歌曼舞，那朵朵白云精美柔細(xì)，宛如游絲蛛網(wǎng)一般。五光十色中的粉紅嫩綠，尤為嫵媚動人，所有色彩輕淡柔和，交相輝映，妖媚迷人”，由此可知“這一彩幻”指的是“所見的對面峰巔，滿天彩霞、白云繚繞，以及翠綠的山色交相輝映的色彩斑斕、妖媚迷人之景”。25．解答本題，根據(jù)“或者說，不是老天有意安排，讓在他離開阿冉提時(shí)喝得酒氣醺醺——結(jié)果就不會是這樣的了”“近來的幾場暴雨沖毀了幾處路面，但我們不停不歇，一如既往地保持著速度，疾馳向前，什么亂石廢物，溝壑曠野，一概不顧——有時(shí)一兩個(gè)輪子著地，但大多數(shù)時(shí)候騰空而起”“每當(dāng)我們險(xiǎn)遭不測時(shí)，他總是面不改色，和顏悅色地說：‘只當(dāng)是種樂趣吧，先生們，這種情況不常見，很不尋?！茏宪囃醯能嚨娜?，可是少之又少啊——看到了吧，正如我說的，我就是車王?！钡葍?nèi)容進(jìn)行概括即可。26．通讀全文，在整體把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出其中的幽默之處，結(jié)合文章簡要分析這些句子的表達(dá)效果即可。如“他說的是法語，還不時(shí)地打嗝，像是在加標(biāo)點(diǎn)符號”，形象生動地表現(xiàn)了車夫打嗝的情狀?！叭绻@位王爺?shù)能嚰悸郧访艚荨蛘哒f，不是老天有意安排，讓在他離開阿冉提時(shí)喝得酒氣醺醺——結(jié)果就不會是這樣的了”，體現(xiàn)了車夫酒后駕車的大膽和過硬的駕車技術(shù)。27．年齡大，但征服自然的信念不衰；身體雖殘，戰(zhàn)勝困難的意志不減。28．探索未知領(lǐng)域，追求更大更高的目標(biāo)。29．證明威塔格具有超人的毅力和不同尋常的勇氣。30．從字面上理解，意思是登上了世界最高峰，其他的山峰當(dāng)然不在話下；深層含意是，連登珠峰這樣的難關(guān)都能過，還有什么困難不能克服呢？【分析】27．試題分析：考查對文章重要內(nèi)容的把握和提取能力。通篇閱讀，分出層次，梳理情節(jié)，全盤把握，根據(jù)要求找出事件的中心內(nèi)容，用自己的語言簡潔概括?？勺プ￡P(guān)鍵句進(jìn)行分析，如“他成為世界上第一個(gè)登上珠峰的殘疾人”，“醫(yī)生們截去了威塔格的右腿，但這沒有動搖他成為世界級登山者的決心”等句。28．試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解。威塔格作出攀登珠峰的壯舉的原因，可抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析概括。如“威塔格實(shí)現(xiàn)了他一生的夢想”，“登上珠峰是冒險(xiǎn)的最高獎賞，是他們夢寐以求的目標(biāo)”，“就是要逼自己向一個(gè)更高更大的目標(biāo)前進(jìn)”等句。29．試題分析：考查文章重要情節(jié)的作用。文章第三段列舉攀登珠峰的危險(xiǎn)，間接說明威塔格不同尋常的勇氣。第六段介紹登峰的困難及訓(xùn)練方法，這是要說明威塔格具有超人的毅力。表現(xiàn)了威塔格攀登珠峰的可貴精神。點(diǎn)睛：分析文中的某情節(jié)的作用題目，首先要簡單的概括該情節(jié)，然后從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面分析作用，內(nèi)容上主要是在人物的塑造和主旨的表達(dá)上體現(xiàn)，結(jié)構(gòu)上注意前后的照應(yīng)、情節(jié)的推進(jìn)，還要注意一些手法，比如對比、襯托、抑揚(yáng)等，此題主要從人物塑造、主旨的表達(dá)和情節(jié)的照應(yīng)的角度進(jìn)行分析。30．試題分析：考查對文章重要語句的含意的把握?！案兄x上帝，我的面前沒有高山了?！弊置嬉馑迹旱巧狭耸澜缱罡叻?，其他的山峰當(dāng)然不在話下；深層含意：連登珠峰這樣的難關(guān)都能過，沒有什么困難不能克服了。這樣“高山”就具有一定的比喻義了。要結(jié)合文章的上下文內(nèi)容來理解，要從不同的層面來理解。31．內(nèi)容感受第③段⑴山美得自在第④段溪水⑵美得純真第⑤段⑶山水相依⑷美得相得益彰或者美得難解難分32．（3分）在武夷的懷抱里，立即感到一種偉大的安詳，樸素的平靜，讓人感到輕松空靈，讓人不禁想拋開俗世的牽絆，尋找一種寧靜、純粹的生活。33．（5分）寫山：寫形，從不同的感官角度寫。寫色彩，或鐵黑，或蔥綠；寫形態(tài)，如雄獅、頑童、老翁，山上樹木，如天門陣，如垂竿；寫靜態(tài)，或蹲或立；寫動態(tài)，綠霧“涌動”、山影“起伏不盡”。（2分，任答兩個(gè)方面即可）寫神，運(yùn)用比擬修辭手法。（1分）“她不披綠裳時(shí)”，把山比擬為女子；“靜臥的”、“將飛的”“純真的”、“憨厚的”，或擬人或擬物，情態(tài)各具，活靈活現(xiàn)，把武夷山的寫得生動而有情趣。（1分）（語言表達(dá)1分）寫水：寫形，點(diǎn)出清、涼、靜、柔的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出了水的靜和柔：“悄悄地流，靜靜地淌”。（1分）用比喻，“無盡的流錦”也形象地描繪出溪水的平靜、柔和、光彩煥然、綿綿不絕。（1分）寫神，指出“溫存與嫵媚”，（1分）并引用詩句“最是那一低頭的溫柔，不勝涼風(fēng)的嬌羞”，用擬人化的手法，描繪出武夷水的溫柔之美。（1分）（語言表達(dá)1分）【分析】31．此題考查學(xué)生對文段內(nèi)容及文段表達(dá)出的情感的掌握情況。要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文段，把握關(guān)鍵詞，細(xì)細(xì)品味出文段字里行間流露的情感。32．此題考查學(xué)生的理解分析能力，聯(lián)系上文，可以在原文中得到答案。33